PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN HÒA AN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2011-2012 Môn: Ngữ văn - Lớp 8 Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI Câu 1 (5,0 điểm ) "Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy Bạn bè tôi tụm năm tụm bảy Bầy chim non bơi lội trên sông Tôi giơ tay ôm nước vào lòng Sông mở nước ôm tôi vào dạ" . (Tế Hanh –" Nhớ con sông quê hương" ) Nhận xét của em về nghệ thuật sử dụng từ ngữ, hình ảnh và các biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên. Câu 2( 3,0 điểm) Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 10 câu) nói lên suy nghĩ của em về vấn đề bảo vệ môi trường. Câu 3 (12,0 điểm ) Nỗi đau đớn và vẻ đẹp của người nông dân trước cách mạng tháng Tám qua hình tượng nhân vật Chị Dậu trong tác phẩm "Tắt đèn" ( Ngô Tất Tố). ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Ngữ văn Lớp 8 Câu 1: (5,0 đ) Yêu cầu học sinh viết một đoạn văn phân tích nghệ thuật sử dụng từ ngữ, hình ảnh và các biện pháp tu từ trong đoạn thơ: - Từ tượng hình, tượng thanh: ríu rít, chập chờn , - Hình ảnh: tụm năm, tụm bảy; bầy chim non, - Nghệ thuật ẩn dụ, nhân hóa. Câu 2: ( 3,0đ) Câu 3 : (12,0 đ) *Yêu cầu: 1.Về kỹ năng: Thông qua việc phân tích đặc điểm của hai nhân vật: Chị Dậu ( Tắt đèn - Ngô Tất ), Lão Hạc (Lão Hạc –Nam Cao) chứng minh một vấn đề có tính khái quát: Nỗi đau đớn và vẻ đẹp của người nông dân trước cách mạng tháng Tám 2.Về hình thức: Yêu cầu bài viết có đủ 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài. A. Mở bài: ( 1,0 đ) Giới thiệu nhân vật chị Dậu với tác phẩm "Tắt đèn" của Ngô Tất Tố và nhân vật Lão Hạc với tác phẩm " Lão Hạc" của Nam Cao. B. Thân bài: ( 9,0đ) - Phân tích số phận của của chị Dậu, lão Hạc để thấy được nỗi đau đớn về thể xác lẫn tinh thần của họ ( Dẫn chứng) - Phân tích những phẩm chất làm nên vẻ đẹp của người nông dân: Lão Hạc đôn hậu, giàu lòng tự trọng và rất mực thương yêu con. Chị Dậu thông minh, đảm đang, tháo vát , yêu chồng, thương con , ( Dẫn chứng) - Khái quát: Chị Dậu và lão Hạc chính là hình ảnh người nông dân trước Cách mạng tháng Tám, họ bị xã hội Phong kiến bần cùng hoá, đau đớn về thể xác lẫn tinh thần nhưng tâm hồn họ vẫn trong sáng, thuỷ chung, giàu lòng tự trọng Đó là nét đẹp ngàn đời của người nông dân Việt nam C. Kết bài: ( 2,0đ) - Suy nghĩ về số phận người nông dân trước Cách mạng tháng Tám. - Liên hệ hình ảnh người nông dân ngày nay * Lưu ý: - Bài viết có thể đưa ra những luận điểm khái quát trước rồi lấy những dẫn chứng minh họa cho những luận điểm đó. Hoặc có thể thông qua phân tích đặc điểm nhân vật trong từng tác phẩm rồi rút ra nhận định có tính khái quát chung . - Bài làm phải có bố cục rõ ràng , biết phân tích , biết lập luận chặt chẽ để làm rõ ý cần chứng minh. Dẫn chứng đưa ra phải toàn diện, tiêu biểu. Cảm nghĩ của người viết phải chân thật , sâu sắc . TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM : Điểm 12: Đảm bảo được các yêu cầu đã nêu và có tính sáng tạo. Điểm 8- 10: Đáp ứng được tương đối những yêu cầu chính. Bố cục tương đối hợp lý. Đôi khi còn mắc lỗi diễn đạt. Điểm 4-6 : Bài làm chưa đến mức trung bình Bố cục chưa thật chặt chẽ, văn chưa gọn, sai lỗi diễn đạt nhiều . Điểm 1-2: Bài viết có nhiều sai lệch về nội dung và phương pháp . Điểm 0: Sai nghiêm trọng về nội dung tư tưởng - Hoặc bỏ giấy trắng - Hoặc chỉ một vài dòng chiếu lệ . Trên đây là những định hướng, trong quá trình chấm bài giáo viên cần linh hoạt vận dụng hướng dẫn chấm để định điểm bài làm học sinh sao cho chính xác, hợp lý; cần trân trọng những bài viết có nhiều ý tưởng, giàu chất văn và sáng tạo. . GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN HÒA AN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2 011 -2 012 Môn: Ngữ văn - Lớp 8 Thời gian làm bài: 15 0 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI Câu 1 (5,0 điểm ) "Khi. "Tắt đèn" ( Ngô Tất Tố). ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Ngữ văn Lớp 8 Câu 1: (5,0 đ) Yêu cầu học sinh viết một đoạn văn phân tích nghệ thuật sử dụng từ ngữ, hình ảnh và các biện pháp. dụng từ ngữ, hình ảnh và các biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên. Câu 2( 3,0 điểm) Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 10 câu) nói lên suy nghĩ của em về vấn đề bảo vệ môi trường. Câu 3 (12 ,0 điểm