Đề kiểm tra học kỳ 2 toán 6 (2011 2012) THCS nguyễn huệ (kèm đáp án)

Biết dùng thước đo góc để đo hoặc vẽ góc Hiểu KN tia phân giác của góc... Cuối năm học, các em được xếp loại học lực theo 3 mức: Giỏi, khá, trung bình.. Biết số học sinh xếp loại giỏi b

Trường THCS Nguyễn Huệ

Tổ: Toán – Tin

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

Năm học: 2011 – 2012 Môn : Toán (số học) – Lớp 6 Thời gian làm bài: 90 phút

Tỉ lệ: 3-7 Cấp độ

Chủ đề

Cấp độ Thấp Cấp độ Cao

Chủ đề 1:

Số

nguyên

Phép nhân

hai số nguyên bôi

và ước của

số nguyên

Phép nhân

số nguyên

Tính chất của phép nhân

Vận dụng qui tắc chuyển vế tìm x

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2 0.5 5%

1 0.5 5%

1

0.5 5%

0.5 5%

5 2.0 20%

Chủ đề 2:

Phân số

Khái niệm phân số

Hiểu

được các khái niệm hỗn số

số thập phân

Tìm x Khái niệm hai

phân số bằng nhau, Tính chất phép nhân phân

số

Vận dụnh phân số

để gải bài tập thực

tế

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 0.25 2.5%

3

0.75 7.5%

2

1 10%

2 0.5 5%

2 1 10%

1

1.5 15%

11 5 50%

Chủ đề 3:

Góc Nhận biết được các

góc trong hình vẽ

Biết dùng thước đo góc để

đo hoặc

vẽ góc

Hiểu KN tia phân giác của góc tia nằm giữa hai Vân dụng được

tia để tính số đo góc

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2 0.5 5%

1 0.5 5%

1 0.25 2.5%

1

0.5 5%

2

1 10%

7 2.75 27.5%

Chủ đề 4:

Đường

tròn, tam

giác

Điểm nằm bên trong bên ngoài hình tròn

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1 0.25 2.5%

0.25

2.5%

Tổng số

câu

Tổng số

điểm

Tỉ lệ %

8

2.5 25%

8

3 30%

8

4.5 45%

24 10 100%

Nhóm giáo viên toán 6

TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2011 – 2012 Môn : Toán – Lớp 6 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Phần I : Trắc nghiệm ( 3đ ) thời gian 15 phút

Câu 1: Trong tập hợp các số nguyên Z, tập hợp các ước của 7 là :

A {1 ; 7} B {-1 ;-7} C {1; -1; 7; -7} D {1 ; 7;}

Câu 2: Kết quả phép tính : (-7) (-5) là :

Câu 3: Cho xoy∠ + ∠yoz= ∠xoz trong ba tia Ox , Oy, Oz tia nằm giữa hai tia còn lại là :

Câu 4: Góc có số đo: 90o < α < 180o được gọi là góc gì?

Câu 5: Cho B là một điểm thuộc hình tròn (O; 3 cm) Độ dài đoạn thẳng OB bằng:

A OB = 3 cm B OB < 3 cm C OB > 3 cm D OB ≤ 3 cm

Câu 6: Cho

9

6

3 =

x

thì giá trị của x là:

Câu 7: Khi đổi số thập phân 2,15 thành phân số thập phân ta được kết quả:

A 215

215

125

215 100

Câu 8: Biểu thức N = 57.115 + 57.112 - 57 1411 có giá trị là:

A. 5

11

5 7 Câu 9: Cách viết nào không phải là phân số:

A 5

12

13 17 Câu 10: Tia Ot là tia phân giác của xÔy khi :

A xÔt + tÔy = xÔy B xÔt = tÔy= xÔy C xÔt + tÔy = xÔy và xÔt = tÔy D xÔt = tÔy

Câu 11: Hỗn số 71

3 viết dưới dạng phân số là :

A 11

4

21

22 3 Câu 12: 75% viết dưới dạng số thập phân là:

Phần II : Tự luận ( 7đ ) Thời gian 75 phút

Bài 1: (2đ) Tính giá trị của các biểu thức :

a) A = (-5).(-6).7 b) B = (- 7).35 + (-7).65

c) C = 7 11 7 2 22

d) D = 5 8 2 4 7

Bài 2: (1đ) Tìm x biết:

5 x− = 4 5

Bài 3: (1,5 đ) Lớp 6A có 42 học sinh Cuối năm học, các em được xếp loại học lực theo 3 mức: Giỏi, khá,

trung bình Biết số học sinh xếp loại giỏi bằng 1

7 số học sinh cả lớp Số học sinh xếp loại khá bằng

5

12 số học sinh còn lại Tính số học sinh xếp loại trung bình của lớp 6A

Bài 4: (2đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho:xOy=60o, xOz=120o

a) Tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b) Tính

c) Tia Oy có là phân giác của

Bài 5: (0,5đ) Tìm x để :

2

x x

= ⎜ ⎟

− ⎝ ⎠

Hết

ĐÁP ÁN TOÁN 6 ( D.PHƯỚC)

I – Phần trắc nghiệm: 3 điểm (0,25đ/ câu)

Câu 1: Câu 2: Câu 3: Câu 4: Câu 5: Câu 6: Câu 7: Câu 8: Câu 9: Câu 10: Câu 11: Câu 12:

C B A D A C D A C C D B

II – Phần tự luận: (7 điểm)

Bài 1

(2đ) a) A = (-5).(-6).7 = 210

0,5

= (-7).100 = -700 0,25

c) C = 7 11 7 2 22 7 11 2 12

= 7 12 5 1

− + = =

0,25

− + +− + + =⎛− +− ⎞ ⎛+ + ⎞+−

= 1 1 2 2

11 11

Bài 2: (1đ) a) 3x – 15 = 12

3x = 27

b) 3 1 1

5 x− = 4 5

3 1 1

9 3:

20 5

x= 3

4

Bài 3:

Số học sinh loại khá: 5 (42 6) 5 36 15

Số học sinh loại trung bình: 42 – (15 + 6) = 21 (hs) 0,5

Vậy số học sinh loại trung bình là 21 học sinh

Bài 4:

(2đ)

- Vẽ hình đúng:

x

y z

60

0,5

a) Trên nửa mặt phẳng bờ chưa tia Ox có: 0 < 1200) 0,25

b) Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz

c) Tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz

Bài 5

(0,5đ)

2

x x

= ⎜ ⎟

x x

− =

−

5x = 1

x =1

THCS NGUYỄN HUỆ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn:Toán 6 Năm hoc:2009-2010 Thời gian:90 phút I.Trắc nghiệm khách quan: (3đ)

Hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu hỏi sau:

Câu1:

32

28 8

−

=

x

thì x=

a/ 8 b/-8 c/-7 d/7

Câu2: Nếu tia OA nằm giữa hai tia OB và OC thì:

a BOA +AOC = BOC b AOB + BOC = AOC

c AOC + COB = AOB d Không câu nào đúng

Câu3: Tia Ot là tia phân giác của góc xOy khi:

a.xOt = tOy b.xOt + tOy = xOy

c xOt + tOy = xOy và xOt = tOy d Cả 3 câu đều đúng

Câu4: Kết quả của phép tính 9 : ( 18)

10 − là:

a.-20 b 1

20

2

−

Câu5: Kết quả hiệu của

7

2 5 5

1

7 − là:

a b c d

Câu 6: Số đo của một trong hai góc kề bù bằng 800 thì số đo góc còn lại bằng:

a 100 b 1800 c 1000 d 900

Câu 7: Trong các phân số sau phân số nào tối giản:

a

32

28

−

b

25

23

c

20

14

−

d

15 5

Câu 8: Tìm câu sai trong các câu sau:

a Góc bẹt là góc có hai cạnh là hai tia đối nhau:

b Góc là hình gồm hai tia chung góc

c Góc bẹt có số đo bằng 1800

d Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo bằng 1800

Câu 9: Số đo của một góc bằng a0 với 900<a0<1800 góc đó có tên là:

a Góc tù b Góc nhọn c góc bẹt d góc vuông

Câu 10: rút gọn phân số

24

18 , ta được phân số

a Kết quả khác b

8

6

c

4

3

d

12 9

Câu 11: Trong một tam giác NMP, ta có

a Ba đỉnh M,N,P b Ba góc : M,N, P

c Ba cạnh NM,MP,PN d Cả 3 câu đều đúng

Câu 12: Khi đổi hỗn số

15

7 3

− ra phân số được kết quả

35

3 2

−

35

32 1

35

3

32 1

−

a

15

52

−

b

15

52

c

15

38

d

15

38

−

II Tự luận:(7đ)

Bài1(1.5đ): Tính

a/

5

3

:

25

9 −

b/

25

7 21

10 5

2 21

10 25

4 21

Bài2(1.5đ): Tìm x biết:

a 4

2

5

=

5

3 5

2

1 + x =

Bài3(1đ): Một trường cĩ 980 học sinh Số học sinh khối 6 bằng

14

5 tổng số học sinh tồn

trường Số học sinh nữ khối 6 bằng

5

3 số học sinh khối 6.Tính số học sinh nữ, nam của khối 6

Bài4(2đ):Cho hai tia Ob và Oc cùng nằm trên một nửa mặt

phẳng có bờ chứa tia Oa Biết aOb =300, aOc=1200

a/Tính số đo gĩc bOc?

b/ Vẽ tia phân giác Om của aOb, tia phân giác On của aOc Tính mOn?

Bài5(1đ): Tính nhanh: 2 2 2 2

3.5 5.7 7.9 97.99

ĐÁP ÁN CHI TIẾT

I.Trắc nghiệm khách quan: (3đ)

Câu1: c (0.25đ) Câu2: a (0.25đ) Câu3: c (0.25đ) Câu4: b (0.25đ) Câu 5: b (0.25đ) Câu 6: c (0.25đ)

Câu7: b (0.25đ) Câu8: d (0.25đ) Câu9: a (0.25đ) Câu10: c (0.25đ) Câu 11: d (0.25đ) Câu 12: a (0.25đ)

II Tự luận:(7đ)

Bài1(1.5đ): Tính:

a/

5

3

:

25

9 −

=

3

5 25

9 −

(0.25đ) b/

25

7 21

10 5

2 21

10 25

4 21

=

3

.

25

)

5

.(

9 −

(0.25đ) = ⎟

⎠

⎞

⎜

⎝

⎛ + +

25

7 25

10 25

4 21

10

(0.25đ)

=

5

3

−

(0.25đ)

25

21 21

10

= (0.25đ)

5

2

= (0.25đ)

Bài2(1.5đ):Tìm x biết:

4

2

5 = x

5

3 5

2

1 + x =

2

5

:

4

=

x (0.25đ)

5

2 1 5

3 −

=

5

2

.

4

=

x (0.25đ)

5

7 5

3 −

=

5

8

=

x (0.25đ)

5

4

−

=

Bài3(1đ): Số học sinh lớp 6

350 14

5

980 = (Hs) (0.75đ)

Số học sinh nữ lớp 6

210 5

3

350 = (Hs)

Số học sinh nam lớp 6

350-210 =140(hs) (0.75đ)

Đáp số: Nư õ:210 Hs

c Nam: 140 Hs

Bài4(2đ): n b

m

a

a.(1đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Oa

a.(1đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Oa

Vì aOb <aOc (300<1200)

Nên tia Ob nằm giữa hai tia Oa và Oc

Ta có aOb +bOc= aOc

Thay số: 300 +bOc =1200

bOc = 1200 -300 Vậy bOc= 900

b (1đ) Vì Om là tia phân giác của góc aOb

Nên ta có aOm= mOb=aOb :2=300 :2=150

Vì On là tia phân giác của góc aOc

Nên ta có aOn= nOc= aOc :2=1200 :2=600

Vì Om nằm giữa On và Oa

Ta có aOm +mOn =aOn

Thay số 150 + mOn=600

Vậy mOn=450

3.5 5.7 7.9 97.99

1 1

3 99

99 99 99

Trường THCS Nguyễn Huệ

Tổ: Toán – Tin

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

Năm học: 2011 – 2012 Môn : Toán (số học) – Lớp 6 Thời gian làm bài: 90 phút

Tỉ lệ: 3-7 Cấp độ

Chủ đề

Cấp độ Thấp Cấp độ Cao

Chủ đề 1:

Số nguyên Phép nhân hai số

nguyên bôi

và ước của

số nguyên

Phép nhân

số nguyên Tính của phép chất

nhân

Vận dụng qui tắc chuyển vế tìm x

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2

0.5 5%

1 0.5 5%

1

0.5 5%

0.5 5%

5 2.0 20%

Chủ đề 2:

Phân số niệm Khái

phân số

Hiểu

được các khái niệm hỗn số

số thập phân

Tìm x Khái niệm hai

phân số bằng nhau, Tính chất phép nhân phân

số

Vận dụnh phân số

để gải bài tập thực

tế

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1

0.25 2.5%

3

0.75 7.5%

2

1 10%

2 0.5 5%

2 1 10%

1

1.5 15%

11 5 50%

Chủ đề 3:

Góc

Nhận biết

được các

góc trong

hình vẽ

Biết dùng thước đo góc để

đo hoặc

vẽ góc

Hiểu KN tia phân giác của góc

Vân dụng được tia nằm giữa hai tia để tính số đo góc

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2

0.5 5%

1 0.5 5%

1 0.25 2.5%

1

0.5 5%

2

1 10%

7 2.75 27.5%

Chủ đề 4:

Đường

tròn, tam

giác

Điểm nằm bên trong

bên ngoài hình tròn

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1

0.25 2.5%

1 0.25 2.5%

Tổng số

câu

Tổng số

điểm

Tỉ lệ %

8

2.5 25%

8

3 30%

8

4.5 45%

24 10 100% Nhóm giáo viên toán 6

TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2011 – 2012 Môn : Toán – Lớp 6 Thời gian làm bài: 90 phút

I Trắc nghiệm khách quan ( 3đ ) ( thời gian làm bài15phút)

Câu 1: Biểu thức N = 5 5 5 4 5 14

7 11 7 11 7 11+ − có giá trị là:

A 5

5

5 11

−

Câu 2: Cho

9

6

3 =

x

thì giá trị của x là:

Câu 3: Cho

Câu 4: Hỗn số 5

2

1 viết dưới dạng phân số là :

A

2

8

B

2

11

−

C

2

11

D

5 11

Câu 5: Cách viết nào không phải là phân số:

A

9

7

B

27

12

0

D 5,22

Câu 6: Kết quả phép tính : (-6) (-3 ) là :

Câu 7: 45% viết dưới dạng số thập phân là:

Câu 8: Trong tập hợp các số nguyên Z, tập hợp các ước của -7 là :

A. {1 ; 7} B {-1;-7} C {1 ;-1} D {1 ; -1; 7;-7} Câu 9: Cho A là một điểm thuộc hình tròn (O; 4cm) Độ dài đoạn thẳng OA bằng:

A OA = 4 cm B OA < 4 cm C OA > 4 cm D OA ≤ 4 cm

Câu 10: Tia Ot là tia phân giác của

Câu 11: Góc có số đo: 90o < α < 180o được gọi là góc gì?

Câu 12: Khi đổi số thập phân 1,25 thành phân số thập phân ta được kết quả:

A 125

125

125

125 10000

II Tự luận ( 7đ ) ( thời gian làm bài75phút)

Bài 1: (2đ) Tính giá trị của các biểu thức :

A = (-7).3.(-2) B = (- 7).65 + (-7).35

3 2 9 3 23

C=− + − +

3 5 2 4 8

D=− + +− + +

−

Bài 2: (1đ) Tìm x biết:

a/ 2x + 15 = -13 b/ 3 1 2

7 x− = 5 7

Bài 3:(1,5đ) Lớp 6A có 45 học sinh Cuối năm học, các em được xếp loại học lực theo 3 mức: Giỏi, khá,

trung

bình Biết số học sinh loại Giỏi bằng 1

5 số học sinh cả lớp Số học sinh Khá bằng

5

12số học sinh còn lại

Tính số học sinh xếp loại trung bình của lớp 6A

Bài 4: (2đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia On và Om sao cho:

xOn = 400; xOm = 800

a) Tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?

b) Tính nOm ?

c) Tia On có là tia phân giác của xOm không? Giải thích

Bài 5:(0,5đ) Tìm x để :

2

x x

= ⎜ ⎟

− ⎝ ⎠

Hết

TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ

ĐÁP ÁN ( D.Đồng) KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2011 – 2012 Môn : Toán – Lớp 6

I – Phần trắc nghiệm: 3 điểm (0,25đ/ câu)

Câu 1: Câu 2: Câu 3: Câu 4: Câu 5: Câu 6: Câu 7: Câu 8: Câu 9: Câu 10: Câu 11: Câu 12:

II – Phần tự luận: (7 điểm)

Bài 1

(2đ)

A = (-7).3.(-2) = 42

B = (-7).65 + (-7).35 = (-7).(65 + 35)

= (-7).100 = -700

= 3 2 9 23

= 3

5

− 1 + 23 5 = 3

5

− + 23

5 = 2

D= − + +− + +

−

⎛ + ⎞ ⎛+ + ⎞+

0,5 0,25 0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

Bài 2:

(1đ) a/ 2x + 15 = -13 2 x = -13 - 15

2x = -28

x = -28 : 2

x = -14 b/ 3 1 2

7 x− = 5 7

3 2 1 17

7 x= + =7 5 35

x = 17 3 17:

35 7 15=

0,25 0,25

0,25

0,25 Bài 3:

(1,5đ) Số học sinh loại Giỏi là: 15.45 9= (học sinh)

Số học sinh loại Khá là : 5 (45 9) 5 36 15

12 − =12 = (học sinh)

Số học sinh loại Trung bình là : 45 – (9 + 15) = 21 (học sinh)

0,5

0,5

0,5

Bài 4:

(2đ)

- Vẽ hình đúng:

m

n

800

400

O x

a/ Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có: xOn<xOn (do 400 < 800)

a/ Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có:

xOn<xOm do( 400<800)

Nên tia On nằm giữa hai tia Ox và Om

b/ Vì tia On nằm giữa hai tia Ox và Om

Nên xOn+nOm =xOm

Hay 400+nOm =800

Vậy nOm=800−400 =400

c/ Ta có: tia On nằm giữa hai tia Ox và Om

Và xOn=nOm

Nên tia On có là tia phân giác của xOm

0,5

0,25 0,25

0,25 0,25

0,25 0,25

Bài 5:

(0,5đ) Tìm x để :

2

x x

− =⎛ ⎞ =

⎜ ⎟

(1 - x).25 = (3 - x) 4

-21x = -13

x = 13

21

0,25 0,25