GIÁO ÁN VẬT LÍ 7 MỚI NHẤT

GIÁO ÁN VẬT LÍ 7 MỚI NHẤT GIÁO ÁN VẬT LÍ 7 MỚI NHẤT GIÁO ÁN VẬT LÍ 7 MỚI NHẤT GIÁO ÁN VẬT LÍ 7 MỚI NHẤT GIÁO ÁN VẬT LÍ 7 MỚI NHẤT GIÁO ÁN VẬT LÍ 7 MỚI NHẤT GIÁO ÁN VẬT LÍ 7 MỚI NHẤT GIÁO ÁN VẬT LÍ 7 MỚI NHẤT GIÁO ÁN VẬT LÍ 7 MỚI NHẤT GIÁO ÁN VẬT LÍ 7 MỚI NHẤT GIÁO ÁN VẬT LÍ 7 MỚI NHẤT

GIO N ễN VT L LP 7 CHNG I: QUANG HC TIT1: NHN BIT NH SNG - NGUN SNG V VT SNG A- MC TIấU: 1.Kin thc: Bng thớ nghim HS nhn bit c ỏnh sỏng thỡ ỏnh sỏng t ú phi truyn vo mt ta. Ta nhỡn thy cỏc vt khi cú ỏnh sỏng t cỏc vt ú truyn vo mt ta. Phõn bit c ngun sỏng, vt sỏng. Nờu c vớ d v ngun sỏng, vt sỏng. 2.K nng: Rốn luyn k nng quan sỏt thớ nghim 3.Thỏi : Nghiờm tỳc quan sỏt hin tng khi ch nhỡn thy vt m khụng cm c B. ph ơng tiện: 1/GV: Mi nhúm: Hp kớn bờn trong cú búng ốn v pin. 2/HS: SGK, sbt, vở ghi C .cách thức tiến hành S dng phng phỏp nờu vn thụng qua thớ nghim v quan sỏt hng ngy. D.Tiến trình dạy học : 1.T chc: Kim tra s s 2. Kim tra : khụng 3. Bi mi: HOT NG CA GV & HS NễI DUNG KIN THC HOT NG 1:(2ph)T chc tỡnh hung hc tp Yờu cu HS c tỡnh hung ca bi. bit bn no sai ta hóy tỡm hiu xem khi no nhn bit c ỏnh sang. HS: c thụng tin v d oỏn thụng tin HOT NG 2:(10ph) Tỡm hiu khi no ta nhn bit c ỏnh sỏng GV: Nờu 1 thớ d thc t v thớ nghim yờu cu hc sinh c 4 trng hp SGK v tr li C 1 . HS: c cỏc trng hp SGK, tr li C 1 Da vo kt qu thớ nghim, vy nhn bit ỏnh sỏng khi no? Yờu cu HS hon thnh phn kt lun. I. Khi no ta nhn bit c as: C 1 : Trng hp 2 v 3 cú iu kin ging nhau l: m mt v cú ỏnh sỏng lt vo mt. Kt lun: Mt ta nhn bit c ỏnh sỏng khi cú ỏnh sỏng truyn vo mt ta. 1 GIO N ễN VT L LP 7 GV cht ý chuyn tip. HOT NG 3:(15ph) Nghiờn cu trong iu kin no ta nhỡn thy mt vt GV: Ta nhn bit c ỏnh sỏng khi cú ỏnh truyn vo mt ta. Vy nhỡn thy mt vt cú cn ỏnh sỏng t vt truyn n mt khụng? Nu cú thỡ ỏnh sỏng phi i t õu? GV: Yờu cu HS tho lun theo nhúm cõu C 2 v lm thớ nghim. Trỡnh by ni dung ca mỡnh c lp nhn xột b sung v hon chnh. GV: Da vo thớ nghim v cỏc hin tng trong thc t. Vy ta nhỡn thy c vt khi no? HS: Thc hin theo yờu cu ca GV, trỡnh by kt lun. II. Nhỡn thy mt vt 1/Thớ nghim: + èn tt: Không nhìn thấy hình vẽ + Đèn sáng: Nhì thấy hình vẽ giải thích: ánh sáng đèn truyền tới hình vẽ, ánh sáng từ hình vẽ truyền tới mắt và mắt nhìn thấy hình vẽ. 2/Kt lun: Ta nhỡn thy mt vt khi cú ỏnh sỏng truyn ti mt ta. HOT NG 4:(12ph) Phõn bit ngun sỏng v vt sỏng GV: Yờu cu hc sinh quan sỏt tranh v 1.2a v 1.3, tr li cõu hi C 3 HS: tho lun nhúm, tr li C 3 , nhn xột b sung v hon chnh ni dung. III.Ngun sỏng v vt sỏng C3: +Dây tóc bóng đèn tự phát ra ánh sáng +Tờ giấy trắng hắt lại a/s do vật khác chiếu tới Kt lun: +Dõy túc búng ốn t nú phỏt ra ỏnh sỏng gi l ngun sỏng. +Dây tóc bóng đèn tự nó phát ra ánh sáng và mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng do vật khác chiếu tới gọi là vật sáng. HOT NG 5:(5ph) Vn dng Yờu cu hc sinh tr li C 4, v C 5 IV. Vn dng: C 4 : Trong cuc tranh ci, bn Thanh ỳng v ỏnh sỏng t ốn pin khụng chiu vo mt. C 5 : Khúi gm cỏc ht li ti cỏc ht ny c chiu sỏng tr thnh vt sỏng truyền ánh sáng tới mắt và mắt nhìn thấy. 4. CNG C: - Yờu cu hc sinh rỳt ra nhng kin thc c bn trong bi hc. - Mt nhỡn thy vt khi no? - c ni dung cú th em cha bit. 5. HDVN: 2 GIO N ễN VT L LP 7 - V nh cỏc em tr li cỏc cõu hi sỏch bi tp t 1.1 ->1.5 - Hc thuc phn ghi nh SGK. - Chun b bi hc mi. E/ T RT KINH NGHIM: TIT 2: S TRUYấN NH SNG A.MUC TIêU: Kin thc: Bit lm thớ nghim xỏc nh c ng truyn ỏnh sỏng, phỏt biu nh lut truyn thng ỏnh sỏng, bit vn dng nh lut truyn thng ỏnh sỏng vo xỏc nh ng thng trong thc t, nhn bit c c im ca 3 loi chựm ỏnh sỏng. K nng: Bc u bit tỡm ra nh lut truyn thng ỏnh sỏng bng thc nghim, bit dựng thc nghim kim chng li mt hin tng v ỏnh sỏng. Thỏi : Giỏo dc tớnh trung thc cho hc sinh. B. PHNG tiện: 1/ GV: mi nhóm một ống nhựa công, một ống nhựa thẳng d3mm, một nguồn sáng dùng pin, ba màn chắn có đục lỗ nh nhau ba đinh ghim 2/HS: sgk, sbt, vở ghi. C. Cách thức tiến hành: Đàm thoại, trực quan thảo luận D. TIN TRèNH DY HC: 1.T chc: 2. Kim tra : - Khi no ta nhn bit c ỏnh sỏng ? Khi no ta nhỡn thy mt vt ? - Cha bi 1.1 v 1.2 (SBT) 3. Bi mi: HOT NG CA GV & HS NI DUNG KIN THC HOT NG 1:(10ph) Tỡm hiu quy lut ng truyn ca ỏnh sỏng GV: Yờu cu HS d oỏn ng truyn I.ng truyn ca ỏnh sỏng 3 GIÁO ÁN ÔN VẬT LÍ LỚP 7 của ánh sáng. GV: Cho HS nêu ra các phương án dự đoán của mình. HS: Nêu các phương án, HS làm thí nghiệm -> trả lời C 1 . HS: Làm thí nghiệm hình 2.2 rồi nêu kết luận. GV: Yêu cầu HS làm thí nghiệm hình 2.1, trả lời GV: Nếu không dùng ống thẳng thì ánh sáng truyền đến mắt ta theo đường thẳng không? GV: Yêu cầu HS làm thí nghiệm kiểm tra hình 2.2 (SGK). GV thông báo: Không khí, nước, kính trong là môi trường trong suốt, người ta làm thí nghiệm với môi trường nước và môi trường kính trong thì ánh sáng cũng truyền theo đường thẳng. 1/ThÝ nghiÖm: C 1 :¸nh s¸ng tõ dây tóc bóng đèn truyền tới mắt theo èng th¼ng. 2/Kết luận: Đường truyền ánh sáng trong không khí là đường thẳng. 3/Định luật: Trong môi trường trong suốt và đồng tính, ánh sáng truyền đi theo đường thẳng. HOẠT ĐỘNG 2:(10ph) Nghiên cứu thế nào là tia sáng và chùm ánh sáng GV: Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ H2.3. Tia sáng được quy ước như thế nào? Trong thực tế có tạo ra được tia sáng không ? Vậy tia sáng được coi là chùm ánh song song hẹp. - Chùm ánh sáng là gì? - Chùm ánh sáng được biểu diễn như thế nào? GV : Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và hoàn thành C 3 . HS : Thực hiện theo yêu cầu của GC. II. Tia sáng và chùm sáng Quy ước: Tia sáng là đường truyền ánh sáng bằng đường thẳng có mũi tên chỉ hướng. Biểu diễn tia sáng: > S M - Chùm AS gồm nhiều tia sáng hợp thành. - Vẽ chùm ánh sáng thì chỉ cần vẽ 2 tia sáng ngoài cùng. - Có 3 loại chùm sáng: Chùm sáng song song, chùm sáng hội tụ, chùm sáng phân kì HOẠT ĐỘNG 3:(10ph) Vận dụng GV: Yêu cầu HS trả lời C 4 . GV: Yêu cầu HS làm thí nghiệm C 5 và nêu phương án tiến hành, sau đó giải thích cách làm? HS Thực hiện theo yêu cầu của GV, bổ sung và hoàn chỉnh. III. Vận dụng: C 4 : Ánh sáng từ đèn pin phát ra đã truyền đến mắt theo đường thẳng. C 5 : Đặt mắt sao cho chỉ nhìn thấy kim gần mắt nhất mà không nhìn thấy 2 kim còn lại. Giải thích: Kim 1 là vật chắn sáng của kim 2, kim 2 là vật chắn sáng kim 3. Do ánh sáng truyền theo đường thẳng nên ánh sáng 4 GIÁO ÁN ÔN VẬT LÍ LỚP 7 từ kim 2 và kim 3 bị kim 1 chắn không tới mắt. 4. CỦNG CỐ: - Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng? - Biểu diễn đường truyền ánh sáng? - Đọc nội dung ghi nhớ của bài học. 5. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Về nhà các em học thuộc phần ghi nhớ ở SGK. - Làm bài tập từ 2.1 ->2.4 SBT. - Xem phần có thể em chưa biết. - Chuẩn bị bài học mới. E/ TỰ RÚT KINH NGHIỆM: TIẾT 3: ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG A.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Nhận biết được bóng tối, nữa bóng tối và giải thích. Giải thích được vì sao có hiện tượng nhật thực và nguyệt thực. 2.Kĩ năng: Vận dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng, giải thích một số hiện tượng trong thực tế. 3.Thái độ: Giáo dục học sinh khỏi sự mê tín và yêu thích môn học. Giáo dục về thế giới quan cho học sinh. B. Ph¬ng tiÖn thùc hiÖn: 1/GV: - Mỗi nhóm: 1 đèn pin, 1 cây nến, 1 vật cản bằng bìa dày, 1 màn chắn, 1 tranh vẽ nhật thực và nguyệt thực. 2/HS: sgk, sbt, vë ghi, 5 GIO N ễN VT L LP 7 D.TIN TRèNH DY HC: 1.T chc: Kim tra s s 2. Kiểm tra: - Phỏt biu nh lut truyn thng ỏnh sỏng. - Cha bi tp 1.2 v 1.3 SBT? 3. Bi mi: HOT NG CA GV & HS NI DUNG KIN THC HOT NG 1:(3ph) T chc tỡnh hung hc tp Ti sao thi xa con ngi ó bit nhỡn v trớ búng nng bit gi trong ngy. Vy búng nng ú do õu? Ni dung bi hc hụm nay giỳp cỏc em gii quyt. HS cựng tỡm hiu HOT NG 2: Quan sỏt hỡnh thnh khỏi nim búng ti, búng na ti. GV: Yờu cu HS c SGK v lm thớ nghim. GV: Yờu cu HS da vo kt qu thớ nghim tr li C 1 . - Thụng qua th/ng cỏc em cú nhn xột gỡ? GV: Yờu cu HS b trớ thớ nghim v lm thớ nghim hỡnh 3.2 SGK. HS: Tin hnh th/ng, tr li C 1 theo nhúm. HS: V ng truyn ỏnh sỏng. Hin tng tng thớ nghim 2 cú gỡ khỏc vi hin tng thớ nghim 1, tr li C 2 . HS tin hnh theo nhúm, tho lun theo nhúm tr li C 2 . GV: + T th/ng trờn cỏc em cú nhn xột gỡ? +Trong học tập cần đảm bảo đủ ánh sáng, không có bóng tối bằng cách lắp nhiều bóng đèn nhỏ thay vì một bóng đèn lớn. +ở các thành phố lớn có nhiều nguồn sáng nhân tạo khiến MT bị ô nhiễm ánh sáng gây lãng phí năng lợng, ảnh hởng đến việc quan sát bầu trời vào ban đêm, ảnh hởng đến hệ sinh thái gây mất an toàn giao thông và sinh hoạt +Để tránh ô nhiễm ánh sáng đô thị cần: -Sử dụng nguồn sáng vừa đủ với yêu cầu -Sử dụng chế độ hẹn giờ để tắt đèn khi không cần thiết I.Búng ti Búng na ti. a.Thớ nghim 1: C1: Phần màu đen hoàn toàn không nhận đ- ợc a/s truyền tới vì ánh sáng truyền đi theo đờng thẳng bị vật chắn chặn lại Nhn xột : Trờn mn chn t phớa sau vt cn cú mt vựng khụng nhn c ỏnh sỏng t ngun sỏng ti gi l búng ti. b.Thớ nghim 2: (SGK) *Nhn xột: Trờn mn chn t phớa sau vt cn cú mt vựng ch nhn c ỏnh sỏng t mt phn ca ngun sỏng ti gi l vựng (bóng) na ti 6 GIÁO ÁN ÔN VẬT LÍ LỚP 7 HOẠT ĐỘNG 3: Hình thành khái niệm nhật thực và nguyệt thực Em hãy trình bày quỹ đạo chuyển động của mặt trăng, mặt trời và trái đất. Khi nào xảy ra hiện tượng nhật thực? Yêu cầu học sinh trải lời câu hỏi C 3 Khi nào xảy ra hiện tượng nhật thực toàn phần? Nhật thực một phần khi nào? Khi nào xảy ra hiện tượng nguyệt thực. Nguyệt thực có khi nào xảy ra trong cả đêm không ? Giải thích. GV: Yêu cầu học sinh trả lời C 4 . II.Nhật thực - Nguyệt thực a.Nhật thực: C 3 : Nguồn sáng : Mặt trời. Vật cản : Mặt trăng. Màn chắn : Trái đất. Mặt trời - Mặt trăng - Trái đất trên cùng 1 đường thẳng. - Nhật thực toàn phần: Đứng trªn tr¸i ®Êt trong vùng bóng tối không nhìn thấy mặt trời. - Nhật thực một phần: Đứng trªn tr¸i ®Êt trong vùng nữa tối nhìn thấy một phần mặt trời. b.Nguyệt thực: - Mặt trời, trái đất, mặt trăng nằm trên 1 đường thẳng. HOẠT ĐỘNG 4 : Vận dụng kiến thức đã học GV: Yêu cầu HS làm thí nghiệm của câu hỏi C 5 rồi trả lời C 5 . GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C 6 . HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV, nhận xét bổ sung. III.Vận dụng: C 5 : Khi miếng bìa lại gần màn chắn hơn thì btối, bóng nữa tối đều thu hẹp lại hơn. Khi miếng bìa gần sát màn chắn thì hầu như không còn bóng nữa tối, chỉ còn bóng tối rõ nét. C 6: Khi dùng quyển vở che kín bóng đèn dây tóc đang sáng, bàn nằm trong vùng tối sau quyển vở. Không nhận được AS từ đèn truyền tới nên ta không thể đọc được sách. Dùng quyển vở không che kín được đèn ống, bàn nằm trong vùng nữa tối sau quyển vở, nhận được một phần AS của đèn truyền tới nên vẫn đọc được sách. 4. CỦNG CỐ: - Nguyên nhân chung gây hiện tượng nhật thực và nguyệt thực là gì? E. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Về nhà các em học thuộc phần ghi nhớ. - Giải thích lại câu hỏi C 1 ->C 6 . - Làm bài tập 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 (SBT). - Chuẩn bị bài học mới. E/ TỰ RÚT KINH NGHIỆM: 7 GIO N ễN VT L LP 7 TIT 4: NH LUT PHN X NH SNG A.MC TIấU: 1.Kin thc: Tin hnh c thớ nghim nghiờn cu ng i ca tia sỏng phn x trờn gng phng. Bit xỏc nh tia ti, tia phn x, gúc ti, gúc phn x, phỏt biu c nh lut ỏnh sỏng. Bit ng dng nh lut phn x ỏnh sỏng i hng ng truyn ỏnh sỏng theo mong mun. 2.K nng: Bit lm thớ nghim, bit o gúc, quan sỏt hng truyn ỏnh sỏng, quy lut phn x ỏnh sỏng. 3.Thỏi : Giỏo dc tớnh thn cho hc sinh. B. PHNG tiện thực hiện: 1/ GV: Mi nhúm, 1 gng phng cú giỏ , 1 ốn pin cú mn chn c l to ra tia sang hẹp, 1 t giy dỏn trờn tm g phng, 1 thc o 2/HS: sgk, sbt, vở ghi C. Cách thức tiến hành: Đàm thoại, trực quan, thảo luận D.TIN TRèNH DY HC: 1.T chc: Kim tra s s 2. Kiểm tra: Hóy gii thớch h/tng nh/thc v ng/thc. Cha bi tp s 3 SBT? 3. Bi mi: HOT NG CA GVs & HS NI DUNG KIN THC HOT NG 1:(3ph) T chc tỡnh hung hc tp Nhỡn mt h di ỏnh sỏng mt tri hoc ỏnh ốn thy cú cỏc hin tng ỏnh sỏng lp lỏnh, lung linh. Ti sao cú hin tng huyn diu nh th Hc sinh d oỏn. HOT NG 2:(5ph) Tỡm hiu gng phng GV: Yờu cu HS quan sỏt vo gng soi? Cỏc em quan sỏt thy gỡ sau gng? I.Gng phng: Hỡnh nh quan sỏt c trong gng gi l 8 GIÁO ÁN ÔN VẬT LÍ LỚP 7 Yêu cầu HS đọc câu hỏi và trả lời C 1 . HS: Thực hiện yêu cầu của GV. ảnh của vật tạo bởi gương phẳng. C 1 : Gương soi, mặt nước yên tỉnh. HOẠT ĐỘNG 3:(15ph) Tìm hiểu định luật phản xạ ánh sáng Yêu cầu HS làm thí nghiệm. Khi tia sáng đến gương thì tia sáng đó sẽ đi như thế nào? Hiện tượng phản xạ ánh sáng là gì? Yêu cầu HS làm thí nghiệm rồi trả lời C 2. S N R I G Phương của tia phxạ được xác định nhtnào? Góc phxạ và g/tới q/hệ với nhau nhtnào? Yêu cầu học sinh làm thí nghiệm và dúng thước ê ke để đo và ghi kết quả và bảng. Thông qua kết quả các em có nhận xét gì? Hai kết luận trên có đúng với môi trường trong suốt khác không ?. Các kết luận trên cũng đúng với các môi trường trong suốt khác -> hai kết luận đó chính là nội dung định luật. Gọi một số em nêu nội dung định luật. Quy ước cách vẻ gương và các tia sáng trên giấy. +Mặt phản xạ, mặt không phxạ của gương. +Điểm tới I, tia tới SI, đường ph/tuyến IN. Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C 3 lên bảng vẻ tia phản xạ. II.Định luật phản xạ ánh sáng. Thí nghiệm: Tia sáng tới gặp gương thì tia sáng bị hắt trở lại -> Hiện tượng đó gọi là hiện tượng phản xa ánh sáng. 1.Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng nào? Kết luận: Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng với tia tới và đường pháp tuyến (IN) tại điểm tới I. 2. Phương của tia phản xạ quan hệ thế nào với phương của tia tới. - Phương của tia phản xạ xác định bằng góc NIR = i’ gọi là góc phản xạ. - Phương của tia tới xác định bằng góc SIN = i gọi là góc tới. Kết luận: Góc phản xạ luôn luôn bằng góc tới. 3. Định luật phản xạ ánh sáng. Tia phản xạ năm trong cùng mặt phẳng với tia tới và đường pháp tuyến của gương ở điểm tới. Góc phản xạ luôn luôn bằng góc tới. N S R i i’ I HOẠT ĐỘNG 4: Vận dụng GV: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C 4 Gọi một số em lên bảng thực hiện, còn lại ở dưới toàn bộ học sinh cùng thực hiện. Làm thế nào để xác định được tia phản xạ? GV: Yêu cầu học sinh nghiên cứu câu b, sau đó cho sự xung phong. HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV. III. vận dụng C 4 S P a. S I I P G 1 G b. Giữ nguyên tia SI muốn có tia IP có 9 GIO N ễN VT L LP 7 hng t di lờn trờn thỡ phi t nh hỡnh v G 1 4. CNG C: - Phỏt biu nh lut phn x ỏnh sỏng? - c ni dung ghi nh ca bi hc. 5. HNG DN V NH: - V nh cỏc em hc thuc nh lut phn x ỏnh sỏng. - Lm bi tp 1, 2, 3(SBT). - Chun b bi hc mi. E. T RT KINH NGHIM: TIT 5: NH CA MT VT TO BI GNG PHNG A.MC TIấU 1.Kin thc: Nờu c tớnh cht ca nh to bi gng phng, v c nh ca mt vt t trc gng phng. 2.K nng: Lm thớ nghim , to ra c nh ca mt vt qua gng phng v xỏc nh c vớ trớ ca nh nghiờn cu tớnh cht ca gng phng. 3.Thỏi : Rốn luyn thỏi nghiờm tỳc khi nghiờn cu mt hin tng nhỡn thy m khụng cm c (hin tng tru tng) B. PHNG tiện thực hiện 1/ GV: Mi nhúm: 1 gng phng cú giỏ , 1 tm kớnh trong cú giỏ , 2 cõy nn, 1 t giy, 2 vt bt kỡ ging nhau. 2/HS: Sgk, sbt, vở ghi C. Cách thức tiến hành: Vấn đáp, thảo luận nhóm 10 [...]... VT L LP 7 HS: t lc, nghiờm tỳc lm bi Đề bài: Phần A: Trắc nghiệm I/ Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc phơng án trả lời đúng trong các câu hỏi sau: 1/ Khi nào mắt ta nhìn thấy một vật? A khi mắt ta hớng vào vật C Khi có ánh sáng từ vật truyền đến mắt ta B Khi mắt ta phát ra những tia sáng đến vật D Khi giữa vật và mắt không có khoảng tối 2/ Nguồn sáng là vật: A Tự nó phát ra ánh sáng C Để ánh sáng truyền... điểm trên vật đến gơng phẳngkhoảng cách từ ảnh của điểm đó đến gơng 3/ ảnh của một vật tạo bởi gơng cầu lồi là và ảnhvật Phần B: Tự luận Bài 1: Trên hình vẽ, tia sáng SI chiêú lên một gơng phẳng Cho góc tạo bởi tia SI và mặt gơng bằng 450 Hãy: a/ Vẽ tia phản xạ b/ Tính góc phản xạ Bài 2: Cho vật sáng AB đặt trớc gơng phẳng nh hình vẽ a/ Hãy vẽ ảnh AB của AB qua gơng phẳng? b/ Khi nào ảnh và vật song... hỡnh v 7. 4 tr C4: Nhng ch ng gp khỳc cú gng li cõu hi C4 cu li ln ó giỳp cho ngi lỏi xe nhỡn HS: Tr li cõu hi, b sung v hon chnh thy ngi, xe, b cỏc vt cn bờn ng che khut trỏnh tai nn ni dung D CNG C: - Yờu cu 1 ->3 HS c phn ghi chỳ - nh to bi gng cu li cú nhng tớnh cht no? - Cú th xỏc nh c cỏc tia phn x c khụng? E HNG DN V NH: - V nh cỏc em hc thuc phn ghi nh - Lm bi tp 7. 1, 7. 2, 7. 3, 7. 4 (SBTVL7) -... sỏo, 1giỏ thớ nghim, 1con lc n cú chiu di 20cm, 20cm, 1a phỏt õm cú 3 l vũng quanh, 1mụ t 3V-6V 1chiu, 1ming phim nha, 1 thộp lỏ (0 ,7 x 15 x 300)mm 2/HS:Sgk, sbt, v ghi III CCH THC TIN HNH:Vn ỏp, tho lun nhúm 27 GIO N ễN VT L LP 7 D.TIN TRèNH DY HC: I.T chc: Sĩ số 7A: 7B: B Kim tra : - Cỏc ngun õm cú c im gỡ ging nhau? - Cha bi tp s 3 v trỡnh by kt qu bi tp 10.5 (SBT)? C Bi mi: HOT NG CA THY V TRề... những tia sáng đến vật D Khi giữa vật và mắt không có khoảng tối 2/ Nguồn sáng là vật: A Tự nó phát ra ánh sáng C Để ánh sáng truyền qua nó B Hắt lại ánh sáng chiếu đến nó D Có bất kì tính chất nào nêu ở A, B, C 3/ Trong môi trờng trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền đi theo đờng nào? A Theo nhiều đờng khác nhau C Theo đờng cong B Theo đờng gấp khúc D Theo đờng thẳng 4/ Tia phản xạ trên gơng nằm trong... HOT NG 4:(10ph) Vn dng -HS: tho lun theo nhúm tr li cõu III Vn dng C6: C5: +Vật có tần số 70 HZ dao động nhanh -GV: Gi i din nhúm tr li v nhúm hơn, tần số lớn hơn khỏc nhn xột v rỳt ra nhn xột chung +Vật có tần số 50 HZ phát ra âm thấp hơn -HS: quan sỏt li thớ nghim v bng cm C6:+ Khi vn cho dõy n cng ớt (dõy giỏc tr li cõu hi C7: chựng) thỡ õm phỏt ra thp (trm), tn s ?-Vỡ sao khi chm vo l gn vnh a nh... ng Thụng qua cỏc thớ nghim khi vt phỏt ra Kt lun: Khi phỏt ra õm cỏc vt u dao õm thỡ cỏc vt ú s nh th no? ng 25 GIO N ễN VT L LP 7 HOT NG 4:(10ph) Vn dng GV: Yờu cu hc sinh tr li cõu hi C6 III Vn dng Gi mt s hc sinh tr li C7 ri hc sinh Hc sinh t a ra phng ỏn khỏc nhn xột C7: Cỏc nhc c: Dõy n ghi ta, dõy n Yờu cu hc sinh tỡm phng ỏn kim tra bu s dao ng ca ct khớ C8: Tựy theo phng ỏn ca hc sinh Yờu cu... bng 2 nh: to ca ting núi bỡnh thng l bao nhiờu - to ca õm c o bng n v dB? Yờu cu HS thc hin cõu C7 ờxiben (kớ hiu dB) HS: Thc hin theo yờu cu ca GV - Ngỡng đau: 130 dB GV: Gii thiu thờm vv gii hn ụ nhim ting n l 70 dB HOT NG 4:(5ph) Vn dng GV: Hng dn HS ghi phn ghi nh, lm III Vn dng: cỏc bi tp SBTVL7 C4: Gẩy mạnh dây đàn âm phát ra to Nu cũn thi gian cho HS c ni dung cú vì:day đàn bị lệch nhiều,... (õm trm) ph thuc vo yu t no? - Tn s l gỡ ? n v tn s? - Tai chỳng ta nghe c cú tn s nm trong khong no? 31 GIO N ễN VT L LP 7 E HNG DN V NH: - V nh cỏc em xem hc thuc phn ghi nh - Xem phn cú th em cha bit, lm bi SBT 32 GIO N ễN VT L LP 7 Tuần14-TIT 14: MễI TRNG TRUYN M NGY SOAN: 7/ 11/09 NG: I.MUC TIêU: 1.Kin thc: K tờn c mt s mụi trng truyn õm Nờu c mt s thớ d v s truyn õm trong cỏc mụi trng khỏc nhau:... khỏc nhau HOT NG 3:(10ph) Vn dng GV: Yờu cu hc sinh tr li cỏc cõu hi II.Vn dng: C7: Âm thanh xung quanh ta truyền đến phn vn dng tai qua môi trờng không khí Cỏ nhõn hc sinh tr li cõu hi C7, C8? C9: Mặt đất truyền âm tốt hơn không khí, C8: VD: Khi bơi nghe thấy tiếng nớc, khi khi áp tai xuống dất ta nghe dợc tiếng vó đánh cắ ngời ta gõ vào mạn thuyền để cá ngựa từ xa nghe C10: Các nhà du hành vũ trụ . mắt nhất mà không nhìn thấy 2 kim còn lại. Giải thích: Kim 1 là vật chắn sáng của kim 2, kim 2 là vật chắn sáng kim 3. Do ánh sáng truyền theo đường thẳng nên ánh sáng 4 GIÁO ÁN ÔN VẬT LÍ. thuộc phần ghi nhớ. - Làm bài tập 7. 1, 7. 2, 7. 3, 7. 4 (SBTVL7). - Xem nội dung có thể em chưa biết (SGK). - Chuẩn bị bài học mới. 17 GIÁO ÁN ÔN VẬT LÍ LỚP 7 NGÀY SOAN: NG: TIẾT 8: GƯƠNG. oỏn ng truyn I.ng truyn ca ỏnh sỏng 3 GIÁO ÁN ÔN VẬT LÍ LỚP 7 của ánh sáng. GV: Cho HS nêu ra các phương án dự đoán của mình. HS: Nêu các phương án, HS làm thí nghiệm -> trả lời C 1 . HS: