trắc nghiệm hóa học ôn thi đại học

Biên soạn và giảng dạy : Giáo viên Nguyễn Minh Tuấn – Tổ Hóa – Trường THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ Nếu được lựa chọn lại nghề nghiệp, tôi vẫn sẽ chọn nghề mà ba mẹ đã chọn cho mình, đó là nghề dạy học. 1 MỤC LỤC Trang Lời giới thiệu 2 Cấu trúc đề thi của bộ giáo dục và đào tạo 8 24 quy tắc vàng làm bài thi trắc nghiệm 10 Phần 1: Nội dung các đề thi 12 – 248 Đề số Trang Đề số Trang 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12 18 24 31 36 42 47 53 59 65 71 77 83 88 94 99 104 110 115 120 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 126 131 136 142 149 156 163 169 175 182 189 197 202 209 216 222 228 234 239 244 Phần 2 : Đáp án 244 – 260 Biên soạn và giảng dạy : Giáo viên Nguyễn Minh Tuấn – Tổ Hóa – Trường THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ Nếu được lựa chọn lại nghề nghiệp, tôi vẫn sẽ chọn nghề mà ba mẹ đã chọn cho mình, đó là nghề dạy học. 2 Lời giới thiệu ● Tự giới thiệu Họ và tên : Nguyễn Minh Tuấn Giới tính : Nam Ngày, tháng, năm sinh : 31 – 05 – 1980 Trình độ văn hóa : 12/12 Trình độ chuyên môn : Cử nhân Sinh – Hóa Tốt nghiệp ĐHSP Hà Nội 2 tháng 06 – 2002 Hiện là giáo viên giảng dạy bộ môn hóa học Ngày vào ngành : 31 – 12 – 2002 Ngày vào Đảng : 29 – 12 – 2009 Ngày trở thành Đảng viên chính thức : 29 – 12 – 2010 Các trường đã từng công tác : Trường THPT Phương Xá (từ tháng 09 – 2002 đến 04 – 2003) Trường THPT Xuân Áng (từ tháng 04 – 2003 đến 08 – 2007) Trường THPT Chuyên Hùng Vương (từ tháng 09 – 2007 đến nay) Biên soạn và giảng dạy : Giáo viên Nguyễn Minh Tuấn – Tổ Hóa – Trường THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ Nếu được lựa chọn lại nghề nghiệp, tôi vẫn sẽ chọn nghề mà ba mẹ đã chọn cho mình, đó là nghề dạy học. 3 ● Bộ tài liệu ôn thi đại học, cao đẳng môn hóa học Bộ tài liệu trắc nghiệm ôn thi đại học, cao đẳng môn hóa học do thầy biên soạn gồm 12 quyển : Quyển 01 : Giới thiệu 7 chuyên đề hóa học 10 Quyển 02 : Giới thiệu 3 chuyên đề hóa học đại cương và vô cơ 11 Quyển 03 : Giới thiệu 6 chuyên đề hóa học hữu cơ 11 Quyển 04 : Giới thiệu 4 chuyên đề hóa học hữu cơ 12 Quyển 05 : Giới thiệu 4 chuyên đề hóa học đại cương và vô cơ 12 Quyển 06 : Giới thiệu các chuyên đề phương pháp giải nhanh bài tập hóa học Quyển 07 : Giới thiệu 40 đề luyện thi trắc nghiệm môn hóa học Quyển 08 : Hướng dẫn giải 7 chuyên đề hóa học 10 Quyển 09 : Hướng dẫn giải 3 chuyên đề hóa học đại cương và vô cơ 11 Quyển 10 : Hướng dẫn giải 6 chuyên đề hóa học hữu cơ 11 Quyển 11 : Hướng dẫn giải 4 chuyên đề hóa học hữu cơ 12 Quyển 12 : Hướng dẫn giải 4 chuyên đề hóa học đại cương và vô cơ 12 Biên soạn và giảng dạy : Giáo viên Nguyễn Minh Tuấn – Tổ Hóa – Trường THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ Nếu được lựa chọn lại nghề nghiệp, tôi vẫn sẽ chọn nghề mà ba mẹ đã chọn cho mình, đó là nghề dạy học. 4 Những điều thầy muốn nói Điều thứ nhất thầy muốn nói với các em rằng : Ở lứa tuổi của các em, không có việc gì là quan trọng hơn việc học tập và rèn luyện đạo đức. Đặc biệt là việc rèn luyện đạo đức phải được đặt lên hàng đầu. Vì một người có đọc hết cả nghìn quyển sách về tri thức mà đạo đức yếu kém (vô lễ, coi thường người khác, dối trá, trộm cắp,…) thì vẫn chỉ là kẻ vô học mà thôi! Thầy hơi nặng lời phải không? Điều thứ hai thầy muốn nói với các em rằng : Thầy luôn luôn dành những tình cảm đặc biệt cho lũ học trò bé bỏng của mình. Thầy mong ước rằng, sau này các em sẽ trở thành những nhà khoa học, những người thầy thuốc, thầy giáo,…tài giỏi và có nhân cách. Đừng bao giờ mang những thứ quý giá nhất của mình (sức khỏe, nhân cách, tri thức) để đổi lấy những thứ vớ vẩn mà bằng tiền ta có thể mua được. Điều thứ ba thầy muốn nói với các em rằng : Nếu cần sự giúp đỡ hoặc tư vấn về phương pháp học tập môn hóa học các em hãy gọi cho thầy theo số điện thoại 01689186513 hoặc gửi thư về địa chỉ email nguyenminhtuanchv@yahoo.com.vn, thầy luôn sẵn sàng giúp đỡ các em. Điều thứ tư thầy muốn nói với các em rằng : Hãy cùng thầy bảo vệ quyền tác giả bằng cách chỉ mua sách tại một địa chỉ duy nhất : Photo Thanh Bình, số nhà 23 – Tân Bình – Tân Dân, gần cổng trường Chuyên Hùng Vương, điện thoại 0914235215 hoặc 01698001858. G󰗮u t󰖸ng AOTRANGTB.COM Biên soạn và giảng dạy : Giáo viên Nguyễn Minh Tuấn – Tổ Hóa – Trường THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ Nếu được lựa chọn lại nghề nghiệp, tôi vẫn sẽ chọn nghề mà ba mẹ đã chọn cho mình, đó là nghề dạy học. 5 ● Chương trình ôn thi đại học cao đẳng môn hóa học Môn hóa học lớp 10 Chuyên đề số Tên chuyên đề Số buổi học Ôn tập hóa học 9 05 01 Nguyên tử 06 02 Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn 05 03 Liên kết hóa học 05 04 Phản ứng hóa học 10 05 Nhóm halogen 07 06 Nhóm oxi 07 07 Tốc độ phản ứng hóa học và cân bằng hóa học 05 50 buổi Môn hóa học lớp 11 Chuyên đề số Tên chuyên đề Số buổi học 01 Sự điện li 06 02 Nhóm nitơ 06 03 Nhóm cacbon 03 04 Đại cương hóa hữu cơ 06 05 Hiđrocacbon no 05 06 Hiđrocacbon không no 10 07 Hiđrocacbon thơm 04 08 Dẫn xuất halogen. Ancol – Phenol 10 09 Anđehit – Xeton – Axit cacboxylic 10 60 buổi Biên soạn và giảng dạy : Giáo viên Nguyễn Minh Tuấn – Tổ Hóa – Trường THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ Nếu được lựa chọn lại nghề nghiệp, tôi vẫn sẽ chọn nghề mà ba mẹ đã chọn cho mình, đó là nghề dạy học. 6 Môn hóa học lớp 12 Chuyên đề số Tên chuyên đề Số buổi học 01 Este – Lipit 07 02 Cacbohiđrat 03 03 Amin – Amino axit – Protein 07 04 Polime – Vật liệu polime 03 05 Đại cương về kim loại 07 06 Kim loại kiềm – Kim loại kiềm thổ – Nhôm 10 07 Crom, sắt, đồng và một số kim loại khác 10 08 Phân biệt một số chất vô cơ. Hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội và môi trường 05 52 buổi Phương pháp giải nhanh bài tập hóa học Chuyên đề số Tên chuyên đề Số buổi học 01 Phương pháp đường chéo 02 02 Phương pháp tự chọn lượng chất 02 03 Phương pháp bảo toàn nguyên tố 02 04 Phương pháp bảo toàn khối lượng 02 05 Phương pháp tăng giảm khối lượng, số mol, thể tích khí 02 06 Phương pháp bảo toàn electron 02 07 Phương pháp quy đổi 02 08 Phương pháp sử dụng phương trình ion rút gọn 02 09 Phương pháp bảo toàn điện tích 02 10 Phương pháp sử dụng các giá trị trung bình 02 20 buổi Đề luyện thi trắc nghiệm môn hóa học Mỗi buổi học chữa 02 đề, 40 đề chữa trong 20 buổi. ● Hình thức học tập Học theo từng chuyên đề, mỗi chuyên đề ứng với một chương trong sách giáo khoa, quy trình học tập như sau : + Tóm tắt lí thuyết cơ bản ; chú trọng, khắc sâu kiến thức trọng tâm mà đề thi thường hay khai thác. + Phân dạng bài tập đặc trưng, có các ví dụ minh họa. Biên soạn và giảng dạy : Giáo viên Nguyễn Minh Tuấn – Tổ Hóa – Trường THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ Nếu được lựa chọn lại nghề nghiệp, tôi vẫn sẽ chọn nghề mà ba mẹ đã chọn cho mình, đó là nghề dạy học. 7 + Cung cấp hệ thống bài tập trắc nghiệm theo cấu trúc : Lý thuyết trước, bài tập sau. Các bài tập tính toán được chia theo từng dạng để học sinh dễ dàng nhận dạng bài tập và áp dụng phương pháp giải ở các ví dụ mẫu vào các bài tập này nhằm rèn luyện và năng cao kĩ năng giải bài tập. + Cung cấp hệ thống đáp án chính xác để học sinh kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của mình. + Đối với những bài tập khó, học sinh không làm được, thầy sẽ hướng dẫn giải bằng nhiều cách sau đó chốt lại cách ngắn gọn nhất (khoảng từ 1 đến 10 dòng). + Sau mỗi chuyên đề sẽ có một bài kiểm tra ở trên lớp, thông qua kết quả của bài kiểm tra để đánh giá, xếp loại, phát hiện ra những điểm mạnh và điểm yếu của từng học sinh. Trên cơ sở đó, sẽ phát huy những điểm mạnh và khắc phục những điểm yếu của các em nhằm mục đích quan trọng nhất là nâng cao thành tích học tập cho các em. ► Lưu ý : Đối với một số em sinh dự thi khối A, B vì những lí do nào đó, đến hết học kì 1 của lớp 12 mà kiến thức hóa học còn yếu, không đáp ứng yêu cầu thi đại học, cao đẳng thì có thể đến thầy xin theo học để lấy lại kiến thức. Đối với các em học sinh như vậy thầy sẽ có một chương trình riêng để kèm cặp các em trong khoảng 40 buổi : Hóa đại cương và vô cơ học 20 buổi. Hóa hữu cơ học 20 buổi. Sau 40 buổi học các em sẽ lấy lại được những kiến thức cơ bản nhất và kết quả điểm thi đại học môn hóa học của các em sẽ đạt được khoảng từ 5 đến 6 điểm hoặc có thể hơn một chút, tất nhiên để đạt được điều đó thì các em phải học tập thật sự nghiêm túc theo đúng những hướng dẫn của thầy. Vì tính chất đặc biệt nên những lớp học này chỉ khoảng 1 đến 5 học sinh. ● Tổ chức lớp học - Địa chỉ tổ chức lớp học : Tầng 2 – Số nhà 16 – Tổ 9A – Khu 5 – Phường Gia Cẩm – Việt Trì (phía trong khu đô thị Trầm Sào). Phòng học sạch sẽ, có đầy đủ ánh sáng, máy điều hòa, hệ thống cách âm với bên ngoài. Các em học sinh ở khu vực Việt Trì, Lâm Thao, Phong Châu, Phù Ninh có nhu cầu học thêm để nâng cao kiến thức và mua sách tham khảo môn hóa học hãy liên hệ với thầy giáo Nguyễn Minh Tuấn – Giáo viên trường THPT Chuyên Hùng Vương theo số điện thoại 01689186513 hoặc email nguyenminhtuanchv@yahoo.com.vn Các em học sinh ở tỉnh ngoài nếu cần mua sách thì đăng ký với thầy, thầy sẽ gửi sách qua đường bưu điện cho các em. Biên soạn và giảng dạy : Giáo viên Nguyễn Minh Tuấn – Tổ Hóa – Trường THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ Nếu được lựa chọn lại nghề nghiệp, tôi vẫn sẽ chọn nghề mà ba mẹ đã chọn cho mình, đó là nghề dạy học. 8 Cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng Phần hóa hữu cơ Nội dung Số câu (ở cả phần chung và phần riêng) Đại cương hóa học hữu cơ - Hiđrocacbon 2 Dẫn xuất halogen - Phenol - Ancol 3 Anđehit - Xeton - Axit cacboxylic 4 Este - Lipit 2 Amin - Amino axit - Protein 4 Cacbohiđrat 2 Polime và vật liệu polime 1 Tổng hợp nội dung các kiến thức hóa hữu cơ 6 Tổng số câu 24 Biên soạn và giảng dạy : Giáo viên Nguyễn Minh Tuấn – Tổ Hóa – Trường THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ Nếu được lựa chọn lại nghề nghiệp, tôi vẫn sẽ chọn nghề mà ba mẹ đã chọn cho mình, đó là nghề dạy học. 9 Cấu trúc đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng Phần hóa đại cương và vô cơ Nội dung Số câu (ở cả phần chung và phần riêng) Nguyên tử, bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, liên kết hóa học 2 Phản ứng oxi hóa – khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học 3 Sự điện li 2 Phi kim (halogen, oxi, lưu huỳnh, nitơ, Photpho, cacbon, silic) 2 Đại cương về kim loại 3 Kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm, sắt 5 Crom, đồng, niken, chì, kẽm, bạc, vàng, thiếc 2 Phân biệt một số chất vô cơ, chuẩn độ dung dịch, hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường 1 Tổng hợp nội dung các kiến thức hóa vô cơ thuộc chương trình phổ thông 6 Tổng số câu 26 Biên soạn và giảng dạy : Giáo viên Nguyễn Minh Tuấn – Tổ Hóa – Trường THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Thọ Nếu được lựa chọn lại nghề nghiệp, tôi vẫn sẽ chọn nghề mà ba mẹ đã chọn cho mình, đó là nghề dạy học. 10 24 quy tắc vàng làm bài thi trắc nghiệm Bộ GD & ĐT vừa đưa ra 24 quy tắc vàng hướng dẫn cách làm bài thi trắc nghiệm cho thí sinh. 1. Thí sinh thi các môn trắc nghiệm tại phòng thi mà mình thi môn tự luận. Số báo danh lấy theo Giấy báo dự thi. 2. Thí sinh cần mang bút mực (hoặc bút bi), bút chì đen, gọt bút chì, tẩy vào phòng thi; nên mang theo đồng hồ để theo dõi giờ làm bài. 3. Trong phòng thi, mỗi thí sinh được phát 1 tờ phiếu trả lời trắc nghiệm và 1 tờ giấy nháp đã có chữ ký của cán bộ coi thi. Thí sinh cần giữ cho tờ phiếu phẳng, không bị rách, gập, nhàu, mép giấy bị quăn, bởi đây là bài làm của thí sinh, được chấm bằng máy. 4. Thí sinh dùng bút mực hoặc bút bi điền đầy đủ vào các mục để trống (từ số 1 đến số 9); chưa ghi mã đề thi (mục 10). Lưu ý, ghi số báo danh với đầy đủ 6 chữ số (kể cả chữ số 0 ở đầu số báo danh, nếu có) vào các ô vuông nhỏ trên đầu các cột của khung số báo danh (mục số 9 trên phiếu trả lời). Sau đó, dùng bút chì, lần lượt theo từng cột tô kín ô có chữ số tương ứng với chữ số ở đầu cột. 5. Khi nhận đề thi, thí sinh phải để đề thi dưới tờ phiếu trả lời; không được xem đề thi khi cán bộ coi thi chưa cho phép. 6. Khi nhận được đề thi và cán bộ coi thi cho phép, thí sinh bắt đầu xem đề thi và đặc biệt nhớ 2 lưu ý sau: a) Phải kiểm tra đề thi để đảm bảo: đề thi có đủ số lượng câu trắc nghiệm như đã ghi trong đề; nội dung đề được in rõ ràng, không thiếu chữ, mất nét; tất cả các trang của đề thi đều ghi cùng một mã đề thi. Nếu có những chi tiết bất thường trong đề thi, hoặc có 2 đề thi trở lên, thí sinh phải báo ngay cho cán bộ coi thi để xử lý. b) Ghi tên và số báo danh của mình vào đề thi. Mỗi đề thi có một mã số, thí sinh xem mã đề thi (in trên đầu đề thi) và dùng bút mực hoặc bút bi ghi ngay 3 chữ số của mã đề thi vào 3 ô vuông nhỏ ở đầu các cột của khung mã đề thi (mục số 10 trên phiếu trả lời trắc nghiệm); sau đó dùng bút chì lần lượt theo từng cột tô kín ô có chữ số tương ứng với chữ số ở đầu mỗi cột. 7. Nếu phát hiện đề thi bị thiếu trang, thí sinh đề nghị cán bộ coi thi cho đổi bằng đề thi dự phòng có mã đề thi tương ứng (hoặc mã đề thi khác với mã đề thi của 2 thí sinh ngồi hai bên). 8. Theo yêu cầu của cán bộ coi thi, thí sinh tự ghi mã đề thi của mình vào 2 phiếu thu bài thi. Lúc này (chưa nộp bài) thí sinh tuyệt đối không ký tên vào phiếu thu bài thi. 9. Thời gian làm bài thi trắc nghiệm tuyển sinh vào đại học, cao đẳng là 90 phút. 10. Hai thí sinh ngồi cạnh nhau có cùng mã đề thi thì phải di chuyển chỗ ngồi. 11. Chỉ có phiếu trả lời trắc nghiệm mới được coi là bài làm của thí sinh; bài làm phải có 2 chữ ký của 2 cán bộ coi thi. [...]... nghi m 19 Thí sinh không ra ngoài trong su t th i gian làm bài Trong trư ng h p quá c n thi t, ph i báo cho cán b coi thi trong phòng thi (cán b coi thi trong phòng thi có trách nhi m báo cho cán b coi thi ngoài phòng thi ho c thành viên c a Ban coi thi bi t); không đư c mang đ thi và phi u tr l i tr c nghi m ra ngoài phòng thi 20 Trư c khi h t gi làm bài 15 phút, đư c cán b coi thi thông báo, m t l n... các câu c a đ thi trên gi y nháp ho c trên đ thi r i m i tô vào phi u vì d b thi u th i gian 17 Tránh vi c ch tr l i trên đ thi ho c gi y nháp mà quên tô trên phi u tr l i Tránh vi c tô 2 ô tr lên cho m t câu tr c nghi m vì trong trư ng h p này, máy s không ch m và câu đó không có đi m 18 S th t câu tr l i mà thí sinh làm trên phi u tr l i ph i trùng v i s th t câu tr c nghi m trong đ thi Tránh trư... tra vi c ghi S báo danh và Mã đ thi trên phi u tr l i tr c nghi m 21 Thí sinh làm xong bài ph i ng i t i ch , không n p bài tr c nghi m trư c khi h t gi làm bài 22 Khi h t gi làm bài thi tr c nghi m, có l nh thu bài, thí sinh ph i ng ng làm bài, b bút xu ng; đ t phi u tr l i tr c nghi m lên trên đ thi; ch n p phi u tr l i theo hư ng d n c a cán b coi thi Thí sinh không làm đư c bài v n ph i n p phi... nư c men x u có th bán hàng h giá cũng tiêu th đư c V y, ch c ông y có vi c gì bu n l m m i rũ c ngư i ra như th Ngư i cha nào không bu n khi có đ a con x u tính Th t ra con ông không tr m c p, không h n láo gì c Nhưng đ a bé x u tính l m, đ ng m t chút là n i nóng và c c c n v i b n bè Vì v y ch ng có đ a tr nào trong xóm chơi v i nó c Ông ch lò g m đang m i nghĩ cách thay đ i tâm lí con trai mình... ng d n c a cán b coi thi Thí sinh không làm đư c bài v n ph i n p phi u Khi n p, ph i ký tên vào 2 phi u thu bài thi 23 Thí sinh ch đư c r i kh i ch sau khi cán b coi thi đã ki m đ s phi u tr l i tr c nghi m c a c phòng thi và cho phép thí sinh ra v 24 Thí sinh đư c đ ngh phúc kh o bài thi tr c nghi m c a mình sau khi đã làm các th t c theo Quy ch tuy n sinh đ i h c, cao đ ng h chính quy N u đư c... tan hoàn toàn 8,862 gam h n h p g m Al và Mg vào dung d ch HNO3 loãng, thu đư c dung d ch X và 3,136 lít ( đktc) h n h p Y g m hai khí không màu, trong đó có m t khí hóa nâu trong không khí Kh i lư ng c a Y là 5,18 gam Cho dung d ch NaOH (dư) vào X và đun nóng, không có khí mùi khai thoát ra Ph n trăm kh i lư ng c a Al trong h n h p ban đ u là : A 19,53% B 15,25% C 10,52% D 12,80% Câu 29: Ch dùng dung... 43,62% Câu 33: Hai ch t X và Y có cùng công th c phân t C2 H4O2 Ch t X ph n ng đư c v i kim lo i Na và tham gia ph n ng tráng b c Ch t Y ph n ng đư c v i kim lo i Na và hoà tan đư c CaCO3 Công th c c a X, Y l n lư t là : A HOCH2CHO, CH3COOH B HCOOCH3, HOCH2CHO C CH3COOH, HOCH2 CHO D HCOOCH3, CH3COOH Câu 34: Anđehit no m ch h X có công th c đơn gi n nh t C2H3O Công th c phân t c a X là : A C8H12O4 B... 19: S ancol đ ng phân c u t o c a nhau có công th c phân t C5H12O, tác d ng v i CuO đun nóng sinh ra xenton là : A 4 B 2 C 5 D 3 Câu 20: Nung h n h p g m 10,8 gam Al và 16,0 gam Fe2O3 (trong đi u ki n không có không khí), sau khi ph n ng x y ra hoàn toàn thu đư c ch t r n Y Kh i lư ng kim lo i trong Y là : A 5,6 gam B 22,4 gam C 11,2 gam D 16,6 gam Câu 21: Công th c c a triolein là : A (CH3[CH2]16COO)3C3... Minh Tu n – T Hóa – Trư ng THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Th Câu 60: Hòa tan hoàn toàn 13,00 gam Zn trong dung d ch HNO3 loãng, dư thu đư c dung d ch X và 0,448 lít khí N2 (đktc) Kh i lư ng mu i trong dung d ch X là : A 18,90 gam B 37,80 gam C 39,80 gam D 28,35 gam B c tư ng b n Ông ch lò g m đang ng i bu n r u Tho t nhìn ngư i ta tư ng ông y bu n vì đ ng s n ph m b h ng nư c men Nhưng không ph i v y,...Biên so n và gi ng d y : Giáo viên Nguy n Minh Tu n – T Hóa – Trư ng THPT Chuyên Hùng Vương – Phú Th 12 Trên phi u tr l i tr c nghi m ch đư c vi t m t th m c không ph i là m c đ và tô chì đen ô tr l i; không đư c tô b t c ô nào trên phi u tr l i tr c nghi m b ng bút m c, bút bi 13 Khi tô các ô b ng bút chì, ph i tô đ m và l p kín di n tích c ô; không g ch chéo ho c ch đánh d u vào ô đư c ch n; ng v i . cao đẳng môn hóa học Bộ tài liệu trắc nghiệm ôn thi đại học, cao đẳng môn hóa học do thầy biên soạn gồm 12 quyển : Quyển 01 : Giới thi u 7 chuyên đề hóa học 10 Quyển 02 : Giới thi u 3. đề hóa học đại cương và vô cơ 11 Quyển 03 : Giới thi u 6 chuyên đề hóa học hữu cơ 11 Quyển 04 : Giới thi u 4 chuyên đề hóa học hữu cơ 12 Quyển 05 : Giới thi u 4 chuyên đề hóa học đại. 06 : Giới thi u các chuyên đề phương pháp giải nhanh bài tập hóa học Quyển 07 : Giới thi u 40 đề luyện thi trắc nghiệm môn hóa học Quyển 08 : Hướng dẫn giải 7 chuyên đề hóa học 10 Quyển