BỘ câu hỏi TRẮC NGHIỆM SINH học 12

Câu hỏi ngắn Trong tế bào nhõn thực, đoạn ở vựng mó húa của gen cú nuclờụtit nhưng khụng chứa axit amin gọi là: Câu 16QID: 16.. Câu hỏi ngắn Quỏ trỡnh sinh tổng hợp gồm cỏc giai đoạn the

Trang 1

BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 12 Câu 1

Bản chất húa học của gen là:

A Prụtờin B AND C ARN D B hay C

Về cấu tạo thỡ 1 gen là:

A 1 đoạn mạch đơn ADN

B 1 đoạn ADN hai mạch

C 1 đoạn ARN xoắn kộp

D 1 phõn tử AND nguyờn

Đáp án đúng: B

Câu 4(QID: 4 Câu hỏi ngắn)

Gen cấu trỳc (xitrụn) mang thụng tin của:

Trong tế bào sống, gen cú thể ở vị trớ nào?

Trong tế bào nhõn thực, gen khụng cú ở:

Núi chung, vị trớ của 1 gen xỏc định cú thể thay đổi khụng?

Trang 2

Đáp án đúng: A

Người ta chia gen cấu trỳc thành bao nhiờu vựng?

Tờn và thứ tự cỏc vựng ở 1 gen cấu trỳc là:

A Mở đầu – Kết thỳc – Mó húa

B Mó húa – Điều hũa – Kết thỳc

C Điều hũa – Mó húa – Kết thỳc

D Tiếp nhận – Chớnh – Kết thỳc

Đáp án đúng: C

Vựng điều hũa đầu gen cú chức năng là:

A Tiếp nhận enzim sao mó

B Mang tớn hiệu khởi động

C Kiểm soỏt phiờn mó

D Chứa bộ mó của cả pụlipeptit

E Mang tớn hiệu kết thỳc phiờn mó

F A+B+C

G A+B+C+D+E

Đáp án đúng: F

Vựng mó húa của 1 gen cấu trỳc cú chức năng là:

A Tiếp nhận enzim sao mó

B Mang tớn hiệu khởi động

C Kiểm soỏt phiờn mó

D Chứa bộ mó của pụlipeptit

Đáp án đúng: D

Gen phõn mảnh cú đặc tớnh là:

A Chia thành nhiều mảnh, mỗi mảnh 1 nơi

B Gồm cỏc nuclờụtit khụng nối liờn tục

C Vựng mó húa xen đoạn khụng mó húa axit amin

D Do cỏc đoạn ễkazaki gắn lại

Đáp án đúng: C

Đặc điểm cơ bản của gen khụng phõn mảnh là:

A Gen cú cỏc nuclờootit nối nhau liờn tục

B Gen gồm 1 đoạn ADN nằm ở 1 nơi

C Vựng mó húa chỉ chứa cỏc bộ ba mó húa

D Gen khụng do đoạn ễkazaki nối lại

Trang 3

Đáp án đúng: C

Đoạn chứa thụng tin axit amin ở vựng mó húa của gen ở tế bào nhõn thực gọi là:

Trong tế bào nhõn thực, đoạn ở vựng mó húa của gen cú nuclờụtit nhưng khụng chứa axit amin gọi là:

Ở sinh vật nhõn sơ thường khụng cú:

Nếu cựng chứa thụng tin của 500 axit amin như nhau, thỡ gen ở tế bào nhõn thực hay tế bào nhõn sơ dài hơn?

A Dài bằng nhau

B Ở tế bào nhõn thực dài hơn

C Ở tế bào nhõn sơ dài hơn

D Lỳc hơn, lỳc kộm tựy loài

Đáp án đúng: B

Mó di truyền là:

A Toàn bộ cỏc nuclờụtit và axit amin ở tế bào

B Số lượng nuclờụtit ở axit nuclờic mó húa axit amin

C Trỡnh tự nuclờụtit ở axit nuclờic mó húa axit amin

D Thành phần cỏc axit amin quy định tớnh trạng

Đáp án đúng: C

ARN cú mó di truyền khụng?

Trang 4

Một đơn vị mật mó di truyền gồm bao nhiờu nuclờụtit?

A 3 cặp nuclờụtit đối nhau ở 2 mạch ADN

B 3 nuclờụtit liền nhau ở 1 mạch gốc ADN

C 3 nuclờụtit liền nhau ở 1 mạch bổ sung ADN

D B hoặc C

Đáp án đúng: B

Một đơn vị mó di truyền cũn gọi là:

Nếu mỗi 1 trong số 4 loại nuclờụtit (A, T, G, và X) chỉ mó húa được 1 loại axit amin (mó

bộ một) thỡ cú bao nhiờu bộ mó khỏc nhau?

Nếu cứ 2 trong số 4 loại nuclờootit (A, T, G, X) mó húa được 1 loại axit amin (mó bộ hai)thỡ cú bao nhiờu bộ mó khỏc nhau?

Nếu cứ 3 trong số 4 loại nuclờụtit (A, T, G, và X) mó húa được 1 loại axit amin (mó bộ ba) thỡ cú bao nhiờu bộ mó khỏc nhau?

A 41 = 4

Trang 5

C©u 27(QID: 27 C©u hái ng¾n)

Số bộ ba mã hóa không có Ađênin (A) là:

Bộ ba mở đầu ở mARN của sinh vật nhân thực là:

Trong gen cấu trúc, bộ ba mở đầu nằm ở:

Bộ ba kết thúc của mARN ở tế bào nhân thực không có mã

Trong gen cấu trúc, bộ ba kết thúc nằm ở:

A Vùng điều hòa

B Vùng mã hóa

C Vùng kết thúc

Trang 6

D A+B

Đáp án đúng: C

Triplet (tơripơlit) mở đầu là:

Codon (cõuđõn) mở đầu cú ở:

Trong gen của sinh vật nhõn thực, bộ ba kết thỳc nằm ở:

Loại axit amin được mó húa bởi 1 bộ ba duy nhất là:

Loại axit amin được mó húa bởi 6 bộ ba khỏc nhau là:

Khi tế bào nhõn thực tổng hợp prụtờin, thỡ axit amin luụn cú mặt ở mọi pụlipeptit sơ khai là:

Trang 7

Axit amin mở đầu ở chuỗi pụlipeptit của vi khuẩn là:

Tớnh đặc hiệu của mó di truyền biểu hiện ở điểm:

A Mọi loài sinh vật đều chung một bộ mó

B 1 axit amin thường được mó húa bởi nhiều bộ ba

C Mỗi loại bộ ba chỉ mó húa 1 loại axit amin

D Được đọc theo cụm nối tiếp khụng gối nhau

Đáp án đúng: C

Tớnh phổ biến của mó di truyền biểu hiện ở điểm:

A Mọi sinh vật đều chung bộ mó như nhau

C 1 bộ ba chỉ mó húa 1 loại axit amin

Đáp án đúng: A

Tớnh liờn tục của mó di truyền biểu hiện ở:

C 1 bộ ba chỉ mó húa 1 loại axit amin

Đáp án đúng: D

Tớnh thoỏi húa (hay dư thừa) của mó di truyền biểu hiện ở:

B 1 loại axit amin thường được mó húa bởi nhiều bộ ba

C 1 bộ ba chỉ mó húa một loại axit amin

Đáp án đúng: B

Trang 8

Gen cú 2 mạch thỡ mó di truyền ở mạch nào?

Gen cú 2 mạch thỡ mạch nào mang mật mó di truyền chớnh?

Trờn axit nuclờic, mó di truyền được đọc như thế nào?

A Từ giữa gen sang 2 đầu, theo từng bộ ba

B Từ 1 điểm xỏc định, theo từng bộ ba ở mỗi mạch

C Từ điểm bất kỳ, theo từng bộ ba ở mạch gốc

D Từ 1 điểm xỏc định, theo từng bộ ba ở 2 mạch

Đáp án đúng: B

Sự tự nhõn đụi ADN cũn gọi là:

Trong tế bào, sự tự nhõn đụi của ADN diễn ra ở:

Trong tế bào nhõn thực, sự tự sao của ADN xảy ra vào:

Ở tế bào nhõn thực, kết quả 1 lần tỏi bản phõn tử ADN là:

A Tạo ra 2 crụmatit rời nhau

B Tạo ra 2 crụmatit cựng nguồn

Trang 9

C Tạo ra 2 ADN kộp.

D Tạo ra 2 NST đơn

Đáp án đúng: B

Trong một chu kỳ tế bào, sự tổng hợp ADN diễn ra:

Enzim làm duỗi và tỏch 2 mạch ở chuỗi xoắn kộp ADN là:

A Enzim thỏo xoắn

B ADN – pụlimeraza

C ARN - pụlimeraza

D A+B

Đáp án đúng: A

ADN – pụlimeraza cú vai trũ là:

A Thỏo xoắn cả phõn tử ADN

B Cắt liờn kết hydro và tỏch 2 chuỗi

C Lắp nuclờụtit mới vào mạch khuụn

D A+B

Đáp án đúng: C

Người ta quy ước mỗi chuỗi pụlinuclờụtit cú hai đầu là 5’ và 3’ Đầu 5’ và đầu 3’ nghĩa làgỡ?

A Đầu 5’ cú 5 nguyờn tử cacbon, đầu 3’ cú 3 cacbon

B Đầu 5’ cú đường 5 cacbon, cũn 3’ khụng cú

C 5’ là C5 ở pentoza pi tự do, 3’ là C3 cú OH tự do

D 5’ là C5 ở Pi cú pentoza tự do, 3’ là C3 cú OH tự do

Đáp án đúng: C

Sơ đồ ADN 2 mạch sau đõy cú chỳ thớch là:

Enzim ADN-pụlimeraza di chuyển trờn ADN theo chiều:

A 5’→3’

Trang 10

B 3’→5’.

C Cả hai chiều

D Lỳc chiều này, lỳc chiều kia tựy loại

Đáp án đúng: B

Enzim ARN-pụlimeraza di chuyển trờn ADN theo chiều

Khi ADN tự nhõn đụi thỡ mạch mới hỡnh thành theo chiều

Cỏc enzim tham gia quỏ trỡnh tự nhõn đụi của ADN là:

Khi ADN bắt đầu tự sao, tại cựng vựng khởi đầu của một xitrụn, thỡ tỏc động sớm nhất là:

B ARN-pụlimeraza

C ADN-pụlimeraza

D ADN ligaza

Đáp án đúng: A

Khi ADN tự sao, thỡ enzim chỉ trượt theo theo chiều 3’→5’là:

B ARN-pụlimeraza

C ADN-pụlimeraza

D ADN ligaza

Đáp án đúng: C

Vai trũ của ADN pụlimeraza là:

Trang 11

A Thỏo xoắn ADN.

B Cắt liờn kết hyđrụ giữa 2 mạch khuụn

C Lắp cỏc nuclờụtit tự do thành mạch mới

D A+B+C

Đáp án đúng: C

Khi ADN tự nhõn đụi, đoạn ễkazaki là:

A Cỏc đoạn ờxụn của gen khụng phõn mảnh

B Cỏc đoạn intrụn của gen phõn mảnh

C Đoạn pụlinuclờụtit sinh từ mạch khuụn 5’→3’

D Đoạn pụlinuclờụtit sinh từ mạch khuụn 3’→5’

Đáp án đúng: C

Đoạn ễkazaki xuất hiện ở quỏ trỡnh sinh tổng hợp:

Nguyờn nhõn chớnh dẫn đến sự xuất hiện đoạn ễkazaki là:

A Nguyờn tắc bỏn bảo toàn chi phối ADN tự sao

B Nguyờn tắc bổ sung chi phối sự lắp rỏp nuclờụtit

C Pụlinuclờụtit mới chỉ tạo thành theo chiều 5’→3’

D ARN-pụlimeraza chỉ trượt theo chiều 5’→3’

Đáp án đúng: C

Nguyờn tắc chi phối quỏ trỡnh tự nhõn đụi của ADN là:

A Nguyờn tắc bỏn bảo toàn

B Nguyờn tắc bổ sung

C Nguyờn tắc nửa giỏn đoạn

D A+B+C

Đáp án đúng: D

Nguyờn tắc bỏn bảo toàn chi phối tự sao dẫn đến kết quả là:

A Sinh 2 ADN “con” hoàn toàn mới cựng giống “mẹ”

B Sinh 2 “con” thỡ 1 giống mẹ, cũn 1 thay đổi

C 2 “con” như “mẹ” và đều cú 1 mạch của “mẹ”

D Sinh 2 “con” thỡ 1 hoàn toàn mới, 1 vốn là “mẹ”

Đáp án đúng: C

Nguyờn nhõn làm 2 ADN “con” giống hệt “mẹ” là:

A ADN tự sao theo nguyờn tắc bỏn bảo toàn

B Nuclờụtit lắp vào khuụn theo nguyờn tắc bổ sung

Trang 12

C 2 mạch khuụn của “mẹ” bổ sung nhau.

D A+B

Đáp án đúng: D

Đối với cơ chế di truyền cấp tế bào, thỡ sự tự nhõn đụi ADN cú ý nghĩa sinh học là:

A Cơ sở tự nhõn đụi của nhiễm sắc thể

B Cơ sở tổng hợp ribụxụm của tế bào

C Cơ sở tổng hợp prụtờin

D Cơ sở tổng hợp ARN ở tế bào đú

Đáp án đúng: A

Ở tế bào sống, tự nhõn đụi ADN cú mục đớch là:

A Tăng tốc độ tổng hợp prụtờin

B Nhõn đụi lượng ARN để phõn chia

C Tăng đụi lượng ADN chuẩn bị phõn bào

D Chuẩn bị hỡnh thành giao tử

Đáp án đúng: C

Một phõn tử ADN “mẹ” tự nhõn đụi k lần liờn tiếp thỡ số ADN “con, chỏu” cú thể là:

Một phõn tử ADN “mẹ” tự sao 3 lần liờn tiếp thỡ số phõn tử ADN hoàn toàn mới được sinh ra là:

Phõn tử ADN gồm 3000 nuclờụtit cú số T chiếm 20%, thỡ:

A ADN này dài 10200 Å với A=T=600, G=X=900

B ADN này dài 5100 Å với A=T=600, G=X=900

C ADN này dài 10200 Å với G=X=600, A=T=900

D ADN này dài 5100 Å với G=X=600, A=T=900

Đáp án đúng: B

ADN dài 3400 Å với 20% Ađờnin sẽ cú số liờn kết hyđrụ là:

A 2600

B 3400

C 1300

D 5200

Trang 13

Đáp án đúng: A

Tương ứng với bộ ba đối mó (anticodon) 5’ UGX 3’ là:

ADN dài 5100 Å tự sao 5 lần liền cần số nuclờụtit tự do là:

Một mạch đơn gen gồm 60 A, 30 T, 120 G, 80 X thỡ tự sao một lần sẽ cần:

Sơ đồ thể hiện vai trũ và quan hệ prụtờin với axit nuclờic là:

Prụtờin ở cơ thể sống khụng cú chức năng?

A Điều hũa chuyển húa

B Xỳc tỏc phản ứng

C Bảo vệ cơ thể

D Chứa mó di truyền

Đáp án đúng: D

Quỏ trỡnh sinh tổng hợp gồm cỏc giai đoạn theo trỡnh tự:

Phiờn mó (PM) khỏc dịch mó (DM) như thế nào?

Trang 14

Phiờn mó giống tự sao mó ở điểm:

A Đều cần ADN-pụlimeraza

B Đều thực hiện trờn 1 đoạn ADN

C Đơn phõn đều được lắp theo nguyờn tắc bổ sung

D Đều thực hiện 1 lần trong mỗi chu kỳ tế bào

Đáp án đúng: C

Trong tế bào sống, sự phiờn mó diễn ra ở:

Trong tế bào sống, sự dịch mó diễn ra ở:

Khi phiờn mó thỡ mạch khuụn được chọn làm gốc là:

Cú thể gọi phiờn mó là quỏ trỡnh sinh tổng hợp:

Nội dung của quỏ trỡnh phiờn mó là:

A Sao (copy) y nguyờn mó gốc

B Sao mạch bổ sung thành mARN

C Chuyển mó thành trỡnh tự axit amin

Trang 15

D Tổng hợp ARN từ gen tương ứng.

Đáp án đúng: D

Kết quả chớnh của quỏ trỡnh phiờn mó là:

A Biến mạch gen gốc thành mARN

B Tạo ra ARN từ khuụn là mạch gen gốc

C Dịch trỡnh tự nuclờụtit thành trỡnh tự axit amin

D Đỳc tARN và rARN từ khuụn là mạch men gốc

Đáp án đúng: B

Enzim ARN pụlimeraza xỳc tỏc cho:

Khi phiờn mó, thỡ enzim chỉ trược theo chiều 3’→5’là:

B ARN-pụlimeraza

C ADN-pụlimeraza

D ADN-ligaza

Đáp án đúng: B

Phõn tử được tổng hợp theo chiều 3’→5’là:

Phõn tử nào dưới đõy là phiờn bản mó di truyền?

Trong quỏ trỡnh sinh tổng hợp Prụtờin, thỡ chức năng vận chuyển axit amin là của:

Trang 16

Hợp phần bắt buộc của ribụxụm là:

Phõn tử mang mật mó trực tiếp cho dịch mó ở ribụxụm là:

A Vận chuyển axit amin và cú mó đối

B Mang mó phiờn và liờn kết hyđrụ

C Chứa bản gốc của thụng tin di truyền

D Trỡnh tự mó phiờn bổ sung với mạch gốc

Đáp án đúng: D

Ở tế bào nhõn thực, cỏc prụtờin mới được tổng hợp ra đều:

A Cú mờtiụnin ở đầu, sau bị cắt bỏ

B Cú foocmin mờtiụnin ở đầu, sau đú bị cắt bỏ

C Luụn cú mờtiụnin ở vị trớ đầu tiờn

D Luụn cú foocmin mờtiụnin ở vị trớ đầu tiờn

Đáp án đúng: A

Khi gen phiờn mó, thỡ mạch mó phiờn hỡnh thành thế nào?

A Được tổng hợp giỏn đoạn theo chiều 5’→3’

B Được hỡnh thành liờn tục theo chiều 5’→3’

C Được tổng hợp giỏn đoạn theo chiều 3’→5’

D Được hỡnh thành liờn tục theo chiều 3’→5’

Đáp án đúng: B

Phõn tử nào cú vị trớ để ribụxụm nhận biết và gắn vào khi dịch mó?

Loại ARN cú mang bộ mó đối (anticodon) là:

Trang 17

Tổng hợp ADN và tổng hợp ARN giống nhau ở điểm là:

A Diễn ra 1 lần trong chuỗi chu kỳ tế bào

B Đều dựa vào nguyờn tắc bỏn bảo toàn

C Tạo nờn cơ chế di truyền phõn tử

D Xảy ra ở NST, theo nguyờn tắc bổ sung

Đáp án đúng: D

mARN trưởng thành ở sinh vật nhõn thực cú:

A Số đơn phõn bằng mạch gen mẫu

B Số đơn phõn ớt hơn mạch gen mẫu

C Số đơn phõn nhiều hơn mạch gen mẫu

D A hoặc C

Đáp án đúng: B

Ở sinh vật nhõn thực, mARN được tổng hợp theo cỏc bước:

A Gen→mARN sơ khai→Tỏch ờxụn→Ghộp intrụn→mARN

B Gen→mARN shơ khai→Tỏch intrụn→Ghộp ờxụn→mARN

C Gen→Tỏch ờxụn→Ghộp intrụn→mARN sơ khai→mARN

D Gen→Tỏch ờxụn→mARN sơ khai→Ghộp intrụn→mARN

Đáp án đúng: B

Thế nào là mARN trưởng thành?

A Đổi trỡnh tự ribụnuclờụtit thành trỡnh tự nuclờụtit

B Đổi trỡnh tự ribụnuclờụtit thành trỡnh tự axit amin

C Tạo ra phõn tử prụtờin cú cấu trỳc bậc cao

Trang 18

D Tạo ra chuỗi nuclờụtit từ chuỗi ribụnuclờụtit.

Đáp án đúng: B

Sự dịch mó được quy ước chia thành bao nhiờu giai đoạn?

Cỏc giai đoạn của dịch mó là:

Giai đoạn hoạt húa trong dịch mó cú thể túm tắt bằng sơ đồ:

Gọi tắt: Hợp= sự hợp nhất 2 đơn vị thành 1 ribụxụm; Tỏch=ribụxụm tỏch 2;

Cắt=mờtiụnin rời khỏi chuỗi sơ khai; Mở=gắn mờtiụnin vào mó mở đầu; Dài= chuỗi pụlipeptit dài ra Sinh tổng hợp prụtờin cú thể chia thành cỏc bước là:

Kết quả của giai đoạn dịch mó là:

A Tạo ra phõn tử mARN mới

B Tạo ra phõn tử tARN mới

C Tạo ra phõn tử rARN mới

D Tạo ra chuỗi pụlipeptit mới

Đáp án đúng: D

Theo quy ước, tờn 1 bộ mó di truyền là tờn bộ ba mó húa của:

A Mạch gốc ADN

B Phõn tử mARN

C Phõn tử tARN

D Mạch gen bổ sung

Trang 19

Đáp án đúng: B

Trờn phõn tử mARN, thỡ hướng chuyển dịch của ribụxụm là:

Sự chuyển vị của ribụxụm trờn mARN diễn ra theo kiểu:

2 tiểu đơn vị R sẽ kết hợp thành 1 ribụxụm khi:

A Chỳng tiếp xỳc với bộ ba mở đầu của mARN

B Cỏc rARN vừa tổng hợp xong ra khỏi nhõn

C Chỳng tiếp xỳc với bộ ba mở đầu của gen

D Phõn tử tARN chuyển mờtiụnin đến ribụxụm

Đáp án đúng: A

Liờn kết peptit đầu tiờn trong dịch mó xuất hiện giữa:

A Axit amin thứ nhất và a.a thứ hai

B Mờtiụnin và a.a thứ nhất

C Axit amin thứ nhất và a.a thứ hai

D Axit amin mở đầu và a.a thứ nhất

Đáp án đúng: D

Nếu mó gốc cú đoạn: TAX ATG GGX GXT AAA…thỡ mARN tương ứng là:

A ATG TAX GGX GXT AAA…

B AUG UAX XXG XGA UUU…

C UAX AUG GGX GXU AAA…

D ATG TAX XXG XGA TTT…

Đáp án đúng: B

Nếu mó gốc cú đoạn: TAX ATG GGX GXT AAA…thỡ mạch bổ sung là:

Đáp án đúng: D

Trang 20

Nếu mó gốc cú đoạn: TAX ATG GGX GXT AAA…thỡ cỏc đối mó của tARN tương ứng theo trỡnh tự là:

Đáp án đúng: C

Mạch khuụn của gen cú đoạn 3’… TATGGGXATGTA…5’ thỡ mARN được phiờn mó từmạch khuụn này cú trỡnh tự là:

Pụlixụm (hoặc polyribosome) là:

A Tập hợp ribụxụm liền nhau ở lưới nội chất

B Cỏc ribụxụm đó tham gia giải mó cho 1 gen

C Cỏc ribụxụm trờn 1 mARN cựng thời điểm

D Mọi ribụxụm tăng hiệu suất giải mó 1 gen

Trong cơ chế di truyền ở cấp độ phõn tử, vai trũ trung tõm thuộc về:

A Prụtờin, vỡ nú biểu hiện thành tớnh trạng

B ADN, vỡ mang mó gốc quy định ARN và prụtờin

C mARN, bởi nú trực tiếp xỏc định cấu trỳc prụtờin

D tARN, vỡ chớnh nú trực tiếp định vị axit amin

Đáp án đúng: B

Sao ngược là hiện tượng:

Cơ chế hiện tượng di truyền của HIV thể hiện ở sơ đồ:

Trang 21

C©u 126(QID: 126 C©u hái ng¾n)

Phân tử mang mật mã trực tiếp tổng hợp prôtêin là:

C©u 127(QID: 127 C©u hái ng¾n)

Phân tử đóng vai trò giải mã trong tổng hợp Prôtêin là:

C©u 128(QID: 128 C©u hái ng¾n)

Phân tử đóng vai trò chủ đạo, quan trọng nhất nhưng không trực tiếp tham gia dịch mã và giải mã là:

C©u 129(QID: 129 C©u hái ng¾n)

Gọi số lượng từng loại đơn phân của gen ở vi khuẩn là A, T, G, X và của ARN tương ứng

C©u 130(QID: 130 C©u hái ng¾n)

Một mARN trưởng thành dài 5100 Å sẽ mã hóa cho chuỗi pôlipeptit có số axit amin (không kể amin mở đầu) là:

C©u 131(QID: 131 C©u hái ng¾n)

Một ADN xoắn kép gồm 3.106 nuclêôtit có 20% là Timin thì có từng loại nuclêôtit là:

Trang 22

C©u 132(QID: 132 C©u hái ng¾n)

Gen dài 510 nm và có tỉ lệA/G=2, khi tự nhân đôi hai lần liên tiếp sẽ có số liên kết hyđrô

C©u 133(QID: 133 C©u hái ng¾n)

ADN dài 5,1 µm sẽ cần bao lâu để tự nhân đôi xong 1 lần, nếu tốc độ tự sao là 500 cặp nuclêôtit/giây?

C©u 134(QID: 134 C©u hái ng¾n)

Mạch có nghĩa của 1 gen ở vi khuẩn có 150 A, 300 T, 450 G và 600 X, thì mARN tương ứng gồm các ribônuclêôtit là:

C©u 135(QID: 135 C©u hái ng¾n)

1 mARN trưởng thành có 1500 ribônuclêôtit được 5 ribôxôm tham gia dịch mã thì số phân tử nước được giải phóng khi tổng hợp xong chuỗi pôlipeptit là:

C©u 136(QID: 136 C©u hái ng¾n)

Chiều ngang của 1 ribôxôm khi dịch mã trên mARN tối thiểu là:

Trang 23

Nhà khoa học đầu tiờn xõy dựng hoàn chỉnh mụ hỡnh điều hũa hoạt động gen là:

A Cric và Oatsơn (Francis Crick & James Watson)

B Giacụp và Mụnụ (Francois Jacob & Jacques Monod)

C Lamac và Đacuyn (Jaen Lamark & Charles Darwin)

D Menđen và Moocgan (George Mendel & Thomas Morgan)

Đáp án đúng: B

Nội dung chớnh của sự điều hũa hoạt động gen là:

A Điều hũa phiờn mó

B Điều hũa dịch mó

C Điều hũa sản phẩm của gen

D A+B

Đáp án đúng: C

Mục đớch của quỏ trỡnh điều hũa hoạt động gen là:

A Điều chỉnh lượng sản phẩm hợp với nhu cầu của tế bào

B Gúp phần biệt húa tế bào ở sinh vật đa bào

C Hạn chế số gen hoạt động và lượng prụtờin cần

D A hay B hoặc C

Đáp án đúng: D

Ở nhúm sinh vật nào thỡ phiờn mó và dịch mó cựng 1 gen cú thể diễn ra đồng thời?

A Sinh vật nhõn sơ

B Sinh vật nhõn thực

C A+B

D Tất cả đều sai

Đáp án đúng: A

Ở tế bào nhõn sơ, quỏ trỡnh điều hũa gen chủ yếu ở cấp độ:

Gen ở tế bào nhõn thực cú thể được điều hũa hoạt động ở cấp độ:

Điều hũa hoạt động của gen ở cấp độ trước phiờn mó thực chất là:

Trang 24

A Ổn định số lượng gen trong hệ gen.

B Điều khiển lượng mARN được tạo ra

C Điều hũa thời gian tồn tại của mARN

D Loại bỏ prụtờin chưa cần

Đáp án đúng: A

Điều hũa hoạt động của gen ở cấp độ phiờn mó thực chất là:

A Ổn định số lượng gen trong hệ gen

D Loại bỏ prụtờnin chưa cần

Đáp án đúng: B

Điều hũa hoạt động của gen ở cấp độ dịch mó chủ yếu là:

Đáp án đúng: C

Điều hũa hoạt động của gen ở cấp độ sau dịch mó là:

Đáp án đúng: D

Khi 1 gen nào đú bị “đúng” tạm thời khụng hoạt động, thỡ đú là biểu hiện điều hũa hoạt động gen ở cấp độ:

Khi prụtờin được tổng hợp nhưng lại bị enzim phõn giải cú chọn lọc, thỡ đú là biểu hiện điều hũa gen ở cấp độ:

Trang 25

B Cỏc gen gần nhau trờn cựng 1 ADN.

C Vựng điều hũa và vận hành ứng với cỏc xitrụn

D A+C

Đáp án đúng: D

Khụng thuộc thành phần 1 ụpờrụn, nhưng cú vai trũ quyết định hoạt động của ụpờrụn là:

ễpờrụn Lac ở vi khuẩn E.coli là:

A ễpờrụn điều hũa hàm lưchợng lactụza

B Cỏc enzim chi phối biến đổi đường lactụ

C Cụm gen cựng tổng hợp lactụzơ

D Mọi loại phõn tử liờn quan tới lactụza

Đáp án đúng: A

Prụmụtơ (promotor, viết tắt: P) là:

A Gen điều hũa tổng hợp prụtờin ức chế

B Vựng khởi động đầu gen nơi bắt đầu phiờn mó

C Vựng vận hành chi phối cụm gen cấu trỳc

D Cụm gen cấu trỳc liờn quan nhau về chức năng

Đáp án đúng: B

ễpờratơ (Operator, viết tắt: ễ) là:

A Gen điều hũa tổng hợp prụtờin ức chế

B Vựng điều hũa đầu gen nơi khởi đầu phiờn mó

C Vựng vận hành cú thể liờn kết prụtờin ức chế

Đáp án đúng: C

Rờgulatơ (regulator, viết tắt: R) là:

A Vựng mó húa ở gen điều hũa tạo prụtờin ức chế

B Vựng điều hũa đầu gen nơi khởi đầu phiờn mó

C Vựng vận hành chi phối cụm gen cấu trỳc

Đáp án đúng: A

ễpờrụn Lac cú trỡnh tự là:

A Vựng khởi động-Vựng vận hành-Cụm gen cấu trỳc

B Vựng khởi động-Gen chỉ huy-Cụm gen cấu trỳc

C Gen điều hũa→Gen cấu trỳc→Gen chỉ huy

D Gen điều hũa→Vựng khởi động→Gen cấu trỳc

Trang 26

Đáp án đúng: A

Trong một ụpờrụn, gen điều hũa cú vai trũ:

A Nơi bỏm đầu tiờn của ARN-pụlimeraza

B Tổng hợp prụtờin “khúa” vựng vận hành

C Tổng hợp ra prụtờin khởi động ụpờrụn

D Nơi bỏm của chất cảm ứng

Đáp án đúng: B

Trong 1 ụpờrụn, nơi đầu tiờn aRN-pụlimeraza bỏm vào là:

Đối với hoạt động của ụpờrụn, chất cảm ứng cú vai trũ:

A Hoạt húa ARN-pụlimeraza

B Ức chế gen điều hũa

C Hoạt húa vựng khởi động

D Vụ hiệu húa prụtờin ức chế

Đáp án đúng: D

Trong sơ đồ Lac operon, thỡ P ở gen điều hũa (ĐH) khỏc gỡ với P ở ụpờrụn (O)?

A Hoàn toàn giống nhau

B Khỏc hẳn nhau

C PĐH khởi động tổng hợp prụtờin ức chế, PO khởi động tạo enzim phõn giải lactụza

D PĐH khởi động tổng hợp enzim phõn giải lactụza; PO khởi động tạo prụtờin ức chế

Đáp án đúng: C

Theo mụ hỡnh ụpờrụn Lac ở E.coli, thỡ khi nào gen điều hũa hoạt động?

A Khi cú hay khụng đường lactụ

B Khi mụi trường cú lactoza

C Lỳc mụi trường nhiều lactoza

D Lỳc mụi trường khụng cú lactoza

Đáp án đúng: A

Khi nào thỡ prụtờin ức chế “khúa” ụpờrụn Lac ở E.coli?

A Khi mụi trường khụng lactụza.

B Khi mụi trường cú lactụza

C Lỳc mụi trường nhiều lactụza

D Lỳc mụi trường ớt lactụza

Trang 27

Đáp án đúng: A

Theo mụ hỡnh ụpờzụn Lac ở E.coli, vỡ sao prụtờin ức chế mất tỏc dụng?

A Vỡ Lactụza làm mất cấu hỡnh khụng gian của nú

B Vỡ gen điều hũa (R) bị khúa

C Vỡ nú khụng được tổng hợp ra nữa

D Vỡ nú bị phõn hủy khi cú lactụza

Đáp án đúng: A

Nguyờn nhõn làm vi khuẩn E.coli sản xuất ra enzim phõn hủy lactụza là:

Đối với ụpờrụn, thỡ gen điều hũa cú vai trũ là:

A Tiếp nhận ARN pụlimeraza

B Thu nhận prụtờin ức chế

C Tổng hợp prụtờin ức chế

D Tổng hợp enzim phõn giải lactụza

Đáp án đúng: C

Số gen ở bộ đơn bội của người hơn 1000 lần số gen của vi khuẩn, nhưng số gen cấu trỳc chỉ hơn 10 lần là do:

A Người cấu tạo phức tạp nờn cần nhiều gen

B Người chuyờn húa cao, cần nhiều gen điều hũa

C Vi khuẩn đơn bào đơn giản nờn số loại prụtờin ớt

D A+C

Đáp án đúng: B

Đột biến cấu trỳc (NST) là:

A Biến đổi thành phần húa học NST

B Thay đổi cấu tạo khụng gian của NST

C Biến đổi cấu trỳc gen ở NST đú

D Thay đổi số lượng gen ở NST

Đáp án đúng: B

Đột biến cấu trỳc NST khỏc đột biến gen (ĐBG) ở:

A Đột biến cấu trỳc NST cú thể quan sỏt bằng kớnh hiển vi, cũn đột biến gien thỡ khụng

B Đột biến cấu trỳc NST liờn quan tới nhiều gen, cũn đột biến gien chỉ xảy ra ở 1 lụcut

C Đột biến cấu trỳc NST cú thể gõy ra đột biến gien, cũn đột biến gien thỡ khụng

D Đột biến gien ớt làm thay đổi lượng ADN, cũn đột biến cấu trỳc NST thỡ ngược lại

E A+B+C+D

Đáp án đúng: E

Trang 28

Đột biến cấu trỳc nhiễm sắc thể gồm cỏc dạng chớnh:

A Lệnh bội, đa bội

B Khuyết nhiễm, một nhiễm, ba nhiễm, đa nhiễm

C Mất, thờm, hay thay đảo vị trớ gen ở NST

D Mất, lặp, đảo hay chuyển đoạn NST

Đáp án đúng: D

Một NST (nhiễm sắc thể) bị mất nhiều gen Đú là loại:

Dạng đột biến chắc chắn tăng lượng ADN ở tế bào là:

Dạng đột biến khụng làm thay đổi lượng ADN ở tế bào là:

Đột biến mất đoạn NST thường gõy hậu quả:

Dạng đột biến thường cú lợi cho sự tồn tại và tiến húa của loài là:

A Mất đoạn và lặp đoạn

B Lặp đoạn và đảo đoạn

C Đảo đoạn và chuyển đoạn

D Chuyển đoạn và mất đoạn

Đáp án đúng: B

Dạng đột biến cấu trỳc NST thường gõy hậu quả nghiờm trọng hơn cho cơ thể là:

Trang 29

Trong một quần thể cõy trồng, người ta phỏt hiện một NST cú 3 dạng khỏc nhau về trỡnh

tự cỏc đoạn là: 1=ABCDEFGH; 2=ABCDGFEH; 3=ABGDCFEH Quỏ trỡnh phỏt sinh cỏc dạng này do đảo đoạn theo sơ đồ:

Một phương phỏp để xõy dựng bản đồ gen của người là quan sỏt cỏc tiờu bản bệnh di truyền do:

Dạng đột biến nào cú thể làm cho 2 gen alen với nhau lại cựng ở một NST?

Khi nào thỡ 2 gen alen với nhau vẫn ở 1 lụcut trờn cỏc NST khỏc nhau?

A Khi cú mất đoạn

B Khi lặp đoạn

C Khi đảo đoạn

D Khi chuyển đoạn

E Khụng cú đột biến

Đáp án đúng: E

NST ban đầu gồm cỏc đoạn 1 2 3 4 o 5 6 cú đột biến thành 1 2 3 5 o 4 6 Đú là đột biến loại:

Trang 30

NST ban đầu gồm cỏc đoạn 1 2 3 4 o 5 6 biến đổi thành NST cú cỏc đoạn 3 4 o 5 6 1 2 Biến dị này thuộc dạng:

Dạng đột biến chỉ xảy ra khi cú ớt nhất 2 crụmatit là:

A Chuyển đoạn khụng tương hỗ

B Chuyển đoạn tương hỗ

C Chuyển đoạn giữa hai cỏnh

D Đảo đoạn cú cả tõm động

Đáp án đúng: B

Sơ đồ sau minh họa hiện tượng nào và là dạng đột biến gỡ?

A Đứt đoạn phõn tử ADN gõy mất đoạn NST

B Đứt đoạn phõn tử ADN rồi chuyển đoạn NST

C Chuyển đoạn tương hỗ giữa 2 NST tương đồng

D Bện xoắn của 2 NST tương đồng tiếp hợp

Đáp án đúng: C

Dạng đột biến chỉ thay đổi vị trớ gen trong 1 ADN là:

A Đảo đoạn hoặc chuyển đoạn ở 1 NST

B Mất đoạn hoặc lặp đoạn ở crụmatit

C Đảo đoạn hoặc thờm đoạn NST

D Trao đổi chộo giữa 2 crụmatit tương đồng

Đáp án đúng: A

Một đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể ở lỳa đại mạch rất cú lợi cho cụng nghiệp sản xuất bia vỡ đột biến:

A Làm tăng năng suất thu hoạch lỳa mạch

B Tăng số lượng gen tổng hợp nấm men bia

C Tăng lượng và hoạt tớnh enzym amylaza

D Làm chất lượng hạt đại mạch tốt hơn

Đáp án đúng: C

Dạng đột biến NST được vận dụng để loại bỏ gen cú hại là:

A Đảo đoạn nhỏ

B Chuyển đoạn lớn

Trang 31

C Thờm đoạn nhỏ.

D Mất đoạn nhỏ

Đáp án đúng: D

Đột biến cấu trỳc NST khụng cú ý nghĩa là:

Sơ đồ này cú thể minh họa cho quỏ trỡnh:

A Phỏt sinh đột biến gen

B Đột biến cấu trỳc NST

C Phỏt sinh hoỏn vị gen

D A+B

Đáp án đúng: D

Đột biến cấu trỳc NST là do:

Cú 4 dũng ruồi giấm khỏc nhau với cỏc đoạn ở NST số 2 là:

Bộ NST (nhiễm sắc thể) đơn bội của một sinh vật gồm:

A Tất cả NST ở trong mọi tế bào của nú

B Cỏc NST ở 1 giao tử của nú

C Cỏc NST ở 1 tế bào xụma của nú

D B hoặc C

Đáp án đúng: B

Trang 32

Bộ NST (nhiễm sắc thể) lưỡng bội của một sinh vật gồm:

A Tất cả NST ở trong mọi tế bào của nú

B Cỏc NST ở 1 giao tử của nú

C Cỏc NST ở 1 tế bào xụma của nú

D A hoặc C

Đáp án đúng: C

Đột biến số lượng nhiễm sắc thể dẫn đến kết quả là:

A Gõy mất, lặp, đảo hay chuyển đoạn NST

B Biến đổi ADN về cấu trỳc

C Thay đổi số lượng phõn tử ADN ở tế bào

D A+B

Đáp án đúng: C

Đột biến số lượng nhiễm sắc thể gồm cỏc loại chớnh là:

A Đa bội và lệch bội (dị bội)

B Lệch bội, tự đa bội và dị đa bội

C Khuyết nhiễm và đa nhiễm

D Mất, lặp, đảo và chuyển đoạn NST

Đáp án đúng: B

Cơ chế chung hỡnh thành đột biến số lượng NST là:

A NST phõn li bất thường ở phõn bào

B Ở kỡ sau I, NST khụng phõn li

C Kết hợp cỏc giao tử cú số NST khỏc thường

D Sự khụng phõn li NST do mất tơ vụ sắc

Đáp án đúng: A

Thể lệch bội là cơ thể sinh vật cú:

A Thay đổi NST ở một vài cặp tương đồng

B Thay đổi số NST ở mọi cặp tương đồng

C Bộ NST tăng lờn theo bội số bộ đơn bội

D Bộ NST gồm 2 bộ NST khỏc loài nhau

Đáp án đúng: A

Thể khụng là:

A Cơ thể khụng cú một chiếc NST nào

B Cơ thể thiếu 1 NST ở một cặp tương đồng

C Cơ thể thiếu 1 cặp NST tương đồng

D Cơ thể thừa 1 NST ở một cặp tương đồng

Đáp án đúng: C

Thể một là:

A Cơ thể chỉ cú một NST duy nhất

Trang 33

B Cơ thể thiếu 1 NST ở một cặp tương đồng.

D Cơ thể thừa 1 NST ở một cặp tương đồng

Đáp án đúng: B

Thể ba là:

A Cơ thể cú một vài NST, thường là 3 chiếc

B Cơ thể thiếu 1 NST ở một cặp tương đồng

D Cơ thể thừa 1 cặp NST tương đồng

C Cơ thế thiếu 4 cặp NST tương đồng

D Cơ thể thừa 1 cặp NST tương đồng

Đáp án đúng: D

Một sinh vật cú bộ NST gồm 3 cặp tương đồng AA’BB’CC’ thỡ dạng thể khụng sẽ là:

Một sinh vật cú bộ NST gồm 3 cặp tương đồng AA’BB’CC’ thỡ dạng thể một sẽ là:

Một sinh vật cú bộ NST gồm 3 cặp tương đồng AA’BB’CC’ thỡ dạng thể một kộp sẽ là:

Một sinh vật cú bộ NST gồm 3 cặp tương đồng AA’BB’CC’ thỡ dạng thể ba sẽ là:

A ABC

B AA’B

C AA’A”BB’B’CC’C’

D AA’BB’CC’C’’

Trang 34

Đáp án đúng: D

Ở một cặp nhiễm sắc thể tương đồng của sinh vật chỉ cú 1 chiếc, thỡ sinh vật này gọi là:

Cơ thể cú tế bào sinh dưỡng thừa 2 chiếc ở cặp nhiễm sắc thể tương đồng thỡ gọi là:

Cơ thể cú tế bào sinh dưỡng thừa 1 chiếc ở cặp nhiễm sắc thể tương đồng thỡ gọi là:

Cơ thể cú tế bào sinh dưỡng thiếu 1 cặp nhiễm sắc thể tương đồng thỡ gọi là:

Người bị hội chứng Đao thuộc dạng:

Người mắc hội chứng Đao chủ yếu do:

A Thiếu 1 nhiễm sắc thể X (XO)

B Thừa 1 nhiễm sắc thể X (XXX)

C Thừa 1 nhiễm sắc thể số 21

D Thiếu 1 nhiễm sắc thể số 21

Đáp án đúng: C

Cà độc dược cú 2n=24, thỡ số dạng thể ba cú thể gặp trong quần thể tối đa là:

Trang 35

Bộ NST lưỡng bội của loài là 2n, thỡ số lượng NST ở thể ba kộp là:

Người bị hội chứng Tơcnơ thuộc dạng:

Bộ NST của người mắc hội chứng Tơcnơ cú đặc điểm là:

A Thiếu một nhiễm sắc thể X (XO)

B Thừa 1 nhiễm sắc thể X (XXX)

C Thừa 1 nhiễm sắc thể số 21

D Thiếu 1 nhiễm sắc thể số 21

Đáp án đúng: A

Người bị hội chứng Tơcnơ cú cỏc biểu hiện chớnh là:

A Nam, thõn cao, mự màu, chõn tay dài, vụ sinh, XXY

B Nữ, buồng trứng và dạ con khụng phỏt triển, XXX

C Nữ, lựn, cổ ngắn, khụng kinh nguyệt, OX

D Nam, thường chết rất sớm, kiểu gen OY

Đáp án đúng: C

Thể lệch bội thường gõy hậu quả nghiờm trọng cho sinh vật vỡ:

A Làm giảm nhiều lượng vật chất di truyền

B Tăng vọt lượng ADN quỏ đột ngột

C Thay đổi lượng ADN làm mất cõn bằng hệ gen

D Gõy dị dạng, quỏi thai hay chết non

Đáp án đúng: C

Thống kờ cho biết trường hợp sẩy thai ở người vỡ thai là thể ba chiếm khoảng:

A 53,7%

B 15,3%

C 73,5%

Trang 36

D 1,53%.

Đáp án đúng: A

Ở người, thống kờ chung cho biết số trường hợp sẩy thai vỡ thai là thể một chiếm khoảng:

Tế bào sinh dưỡng ở một sinh vật khụng cú một nhiễm sắc thể giới tớnh nào Đõy là:

Người cú 3 nhiễm sắc thể giới tớnh XXY thuộc dạng:

Tế bào sinh dưỡng ở một người thiếu 1 NST X Đõy là:

Nếu gọi n là số NST ở bộ đơn bội, gọi k là số nguyờn dương nhỏ hơn n, thỡ thể lệch bội

A Cơ thể cú số lượng NST tăng ở mọi cặp

B Cơ thể cú số lượng NST rất nhiều

C Cơ thể cú nhiều hơn 2 bộ NST đơn bội

D Cơ thể cú nhiều bộ NST khỏc nhau

Đáp án đúng: C

Trang 37

Nếu gọi n là số NST ở bộ đơn bội, gọi k là số nguyờn, dương nhỏ hơn n, thỡ thể đa bội cú thể biểu diễn là:

Thể đa bội chẵn cú số bộ NST ở tế bào sinh dưỡng là:

Ở khoai tõy bộ đơn bội là 12, thỡ thể tam bội của nú cú:

Thể đa bội lẻ thường bất thụ (khụng sinh sản được) vỡ:

A Số lượng NST lẻ khụng chia đụi được

B Khụng thụ tinh tạo ra hợp tử được

C NST tương đồng khụng đủ cặp tiếp hợp

D Khụng tạo thành giao tử bỡnh thường

Đáp án đúng: C

Củ cải cú 2n = 18, thỡ số nhiễm sắc thể ở thể tam bội là:

Trang 38

Chuối nhà thường thấy là dạng 3n = 27, thỡ mức bội thể là:

Cõy dõu tõy thường thấy là dạng:

Thể tự đa bội hỡnh thành từ hợp tử là từ kết quả của:

A Sự kết hợp 2 giao tử đơn bội với nhau

B Thụ tinh giữa giao tử thường với giao tử lưỡng bội

C Kết hợp giữa 2 giao tử lưỡng bội với nhau

D B hay C

Đáp án đúng: D

Thể tự tam bội thường hỡnh thành từ hợp tử sinh ra từ:

B Thụ tinh giữa giao tử đơn bội với lưỡng bội

C Kết hợp giữa 2 giao tử lưỡng bội

D B hay C

Đáp án đúng: B

Thể tự tứ bội thường hỡnh thành từ hợp tử sinh ra từ:

B Thụ tinh giữa giao tử đơn bội với lưỡng bội

C Kết hợp giữa 2 giao tử lưỡng bội

D B hay C

Đáp án đúng: C

Thể tự tứ bội cú khả năng hỡnh thành theo cơ chế:

A Hợp tử lưỡng bội tứ bội húa ở lần nguyờn phõn ban đầu

B Kết hợp giữa 2 giao tử lưỡng bội

C Hợp tử tam bội khụng phõn li ở lần nguyờn phõn đầu

D A hoặc B

Đáp án đúng: D

Thể dị đa bội là:

A Một dạng đặc biệt của lệch bội

B Cơ thể cú bộ NST gồm bộ lưỡng bội của 2 loài

Trang 39

C Một loại đa bội dị thường.

D Cơ thể vốn là đa bội, sau bị lệch bội húa

Đáp án đúng: B

Bộ NST của loài này là 2n1, của loài kia là 2n2, thỡ con lai của chỳng ở dạng dị tứ bội cú

Bộ NST của loài này là 2n1, của loài kia 2n2, thỡ cơ thể lai cú bộ NST (2n1 + 2n1) được gọi là:

Sự giống nhau chớnh giữa tự tứ bội và dị tứ bội thể hiện ở:

A 2 dạng này đều cú số NST tăng gấp bội

B 2 dạng này đều cú bộ NST là số chẵn

C 2 dạng này đều gồm 2 bộ NST lưỡng bội

D 2 dạng này đều gồm 2 bộ đơn bội

Đáp án đúng: C

Điểm khỏc nhau chớnh giữa tự đa bội và dị đa bội là:

A Tự đa bội chứa chỉ 1 loại bộ NST, dị đa bội chứa 2 loại

B Tự đa bội cú bộ NST tăng số nguyờn lần bộ đơn bội

C Dị đa bội tăng số nguyờn lần bộ đơn bội 2 loài

D B+C

Đáp án đúng: A

Bộ NST của loài A là 2n1, của loài B là 2n2 thỡ con lai giữa chỳng ở dạng song nhị bội cúthể phỏt sinh giao tử là:

Trang 40

Cải dạng Raphanus (2n = 18R) lai với cải bắp Brassica (2n = 18B) thỡ cú khả năng sinh

Cõy lai hữu thụ gốc từ phộp lai giữa cải dại Raphanus (2n = 18R) và cải bắp Brassica (2n

Cõy lai xa giữa cải dại (2nR =18) với cải bắp (2nB = 18) hữu thụ được gọi là:

A Thể tứ bội cú 4n = 36 NST

B Thể song nhị bội hay dị tứ bội 2nR + 2nB = 36

C Thể lưỡng bội với nR + nB = 18 NST

D Thể đa bội chẵn với 2(nR + nB) = 36 NST

Đáp án đúng: B

Thể song nhị bội (hay song lưỡng bội) cú khả năng sinh sản được là vỡ:

A Bộ NST của nú hoàn toàn bỡnh thường

B Nú cú bộ NST gồm đủ cặp tương đồng

C Nú cú bộ NST là một số chẵn

D Bộ NST của nú khụng đủ cặp tương đồng

Đáp án đúng: B

Đặc điểm nổi bật của thể đa bội là:

A Tế bào sinh dưỡng to, lượng ADN tăng, sinh sản tốt

B Bộ NST tăng theo bội số đơn bội, sinh sản tốt

C Năng suất cao, chống chịu tốt, nhưng khú sinh sản

D Rối loạn giới tớnh nghiờm trọng, dị dạng quỏi thai

Đáp án đúng: A

Cựng một nhúm phõn loại, nhưng cõy trồng đa bội thường cú năng suất cao hơn cõy lưỡng bội vỡ:

A Số lượng tế bào nhiều hơn

B ADN nhiều, tế bào to hơn

C Sức chống chịu sõu, bệnh tốt hơn

D Chịu phõn bún, sinh sản mạnh hơn

Đáp án đúng: B

Định dạng
Số trang	265
Dung lượng	1,52 MB