THẢO LUẬN NHIỆM VỤ VÀ NỘI QUI NĂM HỌC MỚI I.Yêu cầu giáo dục: · HS hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới · HS có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới · HS tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới II.Nội dung và hình thức hoạt động: 1.Nội dung: · Nội quy của nhà trường · Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết 2.Hình thức hoạt động: · Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới · Trao đổi, thảo luận trong lớp · Văn nghệ III.Chuẩn bị hoạt động: 1.Về phương tiện hoạt động: a) GVCN chuẩn bị: · Bản nội quy và nhiệm vụ năm học · Giấy khổ to, bút dạ · Một số câu hỏi và đáp án b) HS chuẩn bị: · Đọc trước nội quy, quy định của nhà trường · Một số bài hát, bài thơ 2.Về cách thức tổ chức hoạt động: GV: · Thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức và kế hoạch “Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới”. Sau đó chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm một bản nội quy nhà trường và một bản nhiệm vụ năm học mới. Chỉ định một học sinh làm người điều khiển hoạt động. · XD chương trình hoạt động và bồi dưỡng cách thức điều khiển hoạt động cho HS điều khiển · Ghi các câu hỏi thảo luận vào các phiếu riêng và đáp án giao trước cho HS điều khiển · Cử một số HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ. Chỉ định một HS điều khiển chương trình văn nghệ · Cử một số HS làm nhiệm vụ trang trí: kẻ tiêu đề hoạt động, kê bàn ghế IV.Tiến hành hoạt động:
Trường Tiểu học Dĩnh Trì Năm học 2014-2015 Tuần 1: K3: THẢO LUẬN NHIỆM VỤ VÀ NỘI QUI NĂM HỌC MỚI I.Yêu cầu giáo dục: • HS hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới • HS có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới • HS tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới II.Nội dung và hình thức hoạt động: 1.Nội dung: • Nội quy của nhà trường • Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết 2.Hình thức hoạt động: • Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới • Trao đổi, thảo luận trong lớp • Văn nghệ III.Chuẩn bò hoạt động: 1.Về phương tiện hoạt động: a) GVCN chuẩn bò : • Bản nội quy và nhiệm vụ năm học • Giấy khổ to, bút dạ • Một số câu hỏi và đáp án b) HS chuẩn bò: • Đọc trước nội quy, quy đònh của nhà trường • Một số bài hát, bài thơ 2.Về cách thức tổ chức hoạt động: GV: • Thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức và kế hoạch “Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới”. Sau đó chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm một bản nội quy nhà trường và một bản nhiệm vụ năm học mới. Chỉ đònh một học sinh làm người điều khiển hoạt động. • XD chương trình hoạt động và bồi dưỡng cách thức điều khiển hoạt động cho HS điều khiển • Ghi các câu hỏi thảo luận vào các phiếu riêng và đáp án giao trước cho HS điều khiển • Cử một số HS chuẩn bò các tiết mục văn nghệ. Chỉ đònh một HS điều khiển chương trình văn nghệ • Cử một số HS làm nhiệm vụ trang trí: kẻ tiêu đề hoạt động, kê bàn ghế IV.Tiến hành hoạt động: ________________________________________________________________________ Phạm Hồ Thu GA Giáo dục ngồi giờ lên lớp 3 Trường Tiểu học Dĩnh Trì Năm học 2014-2015 Hoạt động 1: Mở đầu • Giới thiệu • Hát tập thể bài Lớp chúng ta kết đoàn. Nhạc và lời: Mộng Lân Lớp chúng mình rất rất vui. Anh em ta chan hoà tình thân. Lớp chúng mình rất rất vui. Như keo sơn anh em một nhà. Đầy tình thân quý mến nhau luôn thi đua học chăm tiến tới. Quyết kết đoàn giữ vững bền. Giúp đỡ nhau xứng đáng trò ngoan. • Nêu lý do, giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2: Tìm hiểu nội quy và nhiệm vụ năm học mới HS làm việc theo nhóm • Đọc các điều khoản của nội quy và nhiệm vụ năm học mới Các thành viên trong nhóm hỏi những chỗ chưa rõ, chưa hiểu • Ghi lại • Giải thích hoặc nhờ GV giúp đỡ Hoạt động 3: Thảo luận nhóm • Cử đại diện lên bóc thăm câu hỏi thảo luận • Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to và bút dạ, yêu cầu mỗi nhóm cử một thư ký ghi ý kiến thảo luận của nhóm • Nêu câu hỏi, các thành viên thảo luận, tìm ra đáp án của nhóm và ghi vào giấy. Hoạt động 4: Báo cáo kết quả thảo luận • Cho các nhóm dán giấy khổ to ghi kết quả thảo luận của nhóm lên vò trí quy đònh • Lần lượt mời đại diện nhóm lên trình bày kết quả của nhóm • Mời các thành viên trong lớp phát biểu ý kiến bổ sung > ghi tóm tắt ý kiến bổ sung lên bảng • Đọc đáp án và đánh dấu vào những chỗ trả lời đúng của các nhóm, yêu cầu cả lớp ghi nhớ và thực hiện • Nêu các câu hỏi chung cho lớp thảo luận, ghi tóm tắt ý kiến thảo luận, đọc đáp án và yêu cầu cả lớp ghi nhớ Hoạt động 5: Vui văn nghệ • Lần lượt giới thiệu một số tiết mục văn nghệ > các HS lần lượt lên trình bày • Đưa ra một số câu đố vui a) Mùa đông thì đứng buồn thiu ________________________________________________________________________ Phạm Hồ Thu GA Giáo dục ngồi giờ lên lớp 3 Trường Tiểu học Dĩnh Trì Năm học 2014-2015 Mùa hè thì chạy viu viu cả ngày Là cái gì ? Đáp án: quạt điện b) Hoa gì dùng để thổi cơm Không sinh từ lúa mà đơm đỏ cành Là hoa gì ? Đáp án: hoa gạo c) Con gì đến chán Giống ngan, giống ngan Bơi trên bài làm Của anh lười học Là số mấy ? Đáp án: số 2 V.Kết thúc hoạt động: (2’) • Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động của lớp • GV dặn dò thêm, động viên HS thực hiện tốt các nội quy, quy đònh của nhà trường. ____________________________________________ Tuần 2: K3: MỜI BẠN ĐẾN THĂM TRƯỜNG TƠI. I.Mục tiêu hoạt động: • HS biết giơi thiệu về trường lớp mình • HS biết tự hào về mái trường của mình. II.Qui mơ hoạt động: • Tổ chức theo qui mơ lớp. III.Tài liệu và phương tiện: • Các tài liệu về trường lớp, thầy cơ giáo và HS nhà trường. • ảnh chụp quang cảnh lớp, trường trong những ngày lễ hội … IV.Các bước tiến hành : 1.Chu ẩn bị: - Trước 1 tuần, GV phổ biến để HS nắm được kế hoạch hoạt động ; cung cấp cho HS tư liệu về trường, lớp, thày cơ giáo trong nhà trường. - HS đọc tư liệu GV cung cấp, sưu tầm, tìm hiểu thêm các thơng tin có liên quan và chuẩn bị bài thi hùng biện. - Đăng kí dự thi với ban tổ chức. 2.Thi giới thiệu “ mời bạn đến thăm trường tơi ”. -Hs hát tập thể 1 bài hát về nhà trường. -GV giới thiệu về ý nghĩa và u cầu của cuộc thi. - Giới thiêu BGK. - Lần lượt giới thiệu các thí sinh lên trình bày.u cầu phải nêu được các nét đặc trưng về trường lớp mình, các thành tích nổi bật, tình cảm của các em đối với trường, lớp. ________________________________________________________________________ Phạm Hồ Thu GA Giáo dục ngồi giờ lên lớp 3 Trường Tiểu học Dĩnh Trì Năm học 2014-2015 - Cuồi mỗi phần trình bày của Hs, BGK có thể đặt câu hỏi. 3.Tổng kết, trao giải: - BGK công bố kết quả. - Trao giải thưởng cho thí sinh có phần giới thiệu hay nhất. - Gv nhận xét chung và nhắc nhở HS phải biết tự hào về mái trường, có ý thức giữ gìn và bảo vệ trường, lớp. ____________________________________________ Tuaàn 3: K3: CHÚNG EM VẼ VỀ MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU. I.Mục tiêu hoạt động: - Qua những bức tranh tự vẽ, Hs thể hiện được tình cảm của mình với trường, lớp, thày cô, bạn bè. - Giáo dục HS tình cảm yêu quí, gắn bó với ngôi trường thân yêu của mình. - phát huy năng khiếu vẽ. II.Qui mô hoạt động: - Tổ chức theo qui mô lớp. III.Tài liệu và phương tiện: - Các bức tranh vẽ về trường, lớp, thày cô, bạn bè cua HS năm trước. - Giấy vẽ, bút màu IV.Các bước tiến hành : 1 chuẩn bị: - trước 1 tuần, Gv phổ biến yêu cầu vẽ tranh, tổ chức cuộc triển lãm tranh với yêu cầu sau: + Nội dung vẽ về chủ đề “mái trường’’ + hình thức trình bày: vẽ bức tranh màu trên khổ giấy A4, ghi rõ tên người vẽ. + cả lớp tham gia vẽ tranh - Mỗi tổ chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ - Công bố danh sách ban tổ chức. - Cho MC. 2. Vẽ tranh: - HS lựa chọn nội dung, tiến hành vẽ. - Nộp tranh vẽ cho tổ trưởng trước 2-3 ngày. - Mỗi tổ cử 1 đại diện thuyết minh cho các bức tranh của tổ mình. 3.Trình bày tranh: - Bàn ghé được kê hình chữ U - Ban tổ chức bố trí khu vực trình bày tranh cho các bạn. - Các tổ trình bày tranh vẽ của tổ mình. ________________________________________________________________________ Phạm Hồ Thu GA Giáo dục ngoài giờ lên lớp 3 Trường Tiểu học Dĩnh Trì Năm học 2014-2015 4. Triển lãm tranh: - Các tiết mục văn nghệ chào mừng. - Gv khai mạc và giới thiệu ý nghĩa của cuộc thi. - Đại biểu, ban tổ chức lần lượt tham quan từng khu vưc triển lãm.Bạn thuyết minh sẽ giới thiệu từng tranh vẽ của tổ. - Cả lớp bình chọn những bức tranh đẹp, treo lên bảng.Ban tổ chức chọn và trao giải. 5.Nhận xét –đánh giá: - GV phát biểu động viên khen ngợi ý thức tham gia vẽ tranh. - Tuyên bố kết thúc triển lãm. ______________________________________________________ Tuaàn 4: K3: VUI TRUNG THU I.Mục tiêu hoạt động: - HS hiểu tết trung thu là ngày tết của trẻ em. - HS biết cách làm đèn xếp đơn giản. - Rèn đôi bàn tay khóe léo và thói quen tự làm đồ chơi cho mình. II.Qui mô hoạt động: - Tổ chức theo qui mô lớp. III.Tài liệu và phương tiện: - Một số loại đèn xếp - Các nguyên liệu làm đèn xếp: giấy màu, kéo, keo dán…… IV.Các bước tiến hành : 1. Chuẩn bị: - Trước 1 tuần, Gv phổ biến cho HS nắm được: để góp vui cho ngày tết trung thu, lớp sẽ tự làm 1 loại đèn xếp đơn giản. - Khuyến khích HS có mô hình hoặc tranh ảnh về đèn xếp. - Làm đèn xếp cần có giấy màu, keo dán, kim chỉ ……. 2.GV hướng dẫn HS tập làm ra giấy nháp * Đèn xếp 1: - B1: Cắt giấy hình chữ nhật (20x15 ) - B2: Gập đôi tờ giấy theo chiều dài - B3: Kẻ 1 đường thẳng giấy theo chiều dài giấy, cách mép giấy khoảng 1 ô rưỡi. - B4: Dùng kéo cắt các đường song song. - B5: Mở tờ giấy, quây tròn lại, dán đè 2 nan giấy đầu, tạo được lồng đèn. - B6: Dùng chỉ, chập vài lần cho chắc, buộc làm quai sách cho đèn. ________________________________________________________________________ Phạm Hồ Thu GA Giáo dục ngoài giờ lên lớp 3 Trường Tiểu học Dĩnh Trì Năm học 2014-2015 * Đèn xếp 2: - B1: Cắt giấy hình chữ nhật (30x20) - B2: Gập đôi tờ giấy theo chiều dài - B3: gấp các nếp giấy song song. - B4:dùng tay kéo nhẹ về 2 phía để tách 2 tờ giấy ra. - B5: Gập thêm 1-2 …chữ V nữa.DÁn các mép giấy lại với nhau Mở ra quây tròn lại, dùng kim chỉ sâu qua 2 đầu, buộc lại, ta có lồng đèn. - Dùng dây chỉ, chập vài lần cho chắc, buộc vào que cầm. 3. Hoàn thành sản phẩm: - HS làm theo nhóm.Dùng giấy màu để lam sản phẩm - GV giúp đỡ HS. - Các sản phẩm được treo trên dây quanh lớp học. 4. Nhận xét đánh giá: - GV nhận xét, khen ngợi HS. - Cả lớp sẽ dùng sản phẩm này để tham gia lễ rước đèn của toàn trường. _________________________________________________________ Tuaàn 5: K3: TIỂU PHẨM ĐỤNG XE I.Mục tiêu hoạt động: - Thông qua tiểu phẩm “ đụng xe”, HS hiểu:người đi bộ cũng cần tôn trọng luật giao thông để dảm bảo an toàn cho mình, cho mọi người khi tham gia giao thông. II.Qui mô hoạt động: - Tổ chức theo qui mô lớp. III.Tài liệu và phương tiện: - Kịch bản “đụng xe “. - Tranh, ảnh về mạng lưới giao thông thể hiện rõ vạch đường dành cho người đi bộ. IV.Các bước tiến hành : 1. Chuẩn bị: - Trước 1 tuần, GV phổ biến:lớp sẽ tổ chức trình diễn tiểu phẩm “ đụng xe” - GV đọc cho HS nghe nội dung kịch bản và nhắc HS:kịch bản sẽ được dán ở cuối lớp. 2.HS tập tiểu phẩm: -GV hình thành các nhóm luyện tập tiểu phẩm theo danh sách xung phong. - Cac nhóm cử nhóm trưởng để điều khiển các bạn luyện tập. - Dựa vào kết quả luyên tập, GV chọn 3-4 nhóm trình diễn trước lớp. ________________________________________________________________________ Phạm Hồ Thu GA Giáo dục ngoài giờ lên lớp 3 Trường Tiểu học Dĩnh Trì Năm học 2014-2015 3.Trình diễn tiểu phẩm: - Người dãn chương trình tuyên bố lí do, nêu ý nghĩa của buổi sinh hoạt. - Giới thiệu chương trình gồm 2 phần: + Phần 1:các nhóm tiểu phẩm trình diễn. + Phần 2: Trao đổi về nội dung, ý nghĩa của sản phẩm - Cả lớp bình chọn nhóm diễn hay nhất, vai diễn hay nhất. - Văn nghệ xen kẽ. 4.Nhận xét, đánh giá: - GV khen ngợi và nêu ý nghĩa bài học. ________________________________________________ Tuaàn 6: K3: TRÒ CHƠI “ĐẤT – BIỂN – TRỜI “ I.Mục tiêu hoạt động: - Hướng dẫn HS tham gia 1 trò chơi tập thể. - TRò chơi giúp HS củng cố, mở rộng vốn kiến thức, rèn luyện phản xạ nhanh nhạy. II.Qui mô hoạt động: - Tổ chức theo qui mô lớp. III.Tài liệu và phương tiện: - Các dụng cụ phục vụ trò chơi: bảng phụ - Tranh, ảnh về mạng lưới giao thông thể hiện rõ vạch đường dành cho người đi bộ. IV.Các bước tiến hành : 1. Chuẩn bị: GV phổ biến cho HS nắm được : - Chơi 1 trò chơi vui, khỏe và rèn trí thông minh.Trò chơi giúp các em củng cố vốn kiến thức về tự nhiên, xã hội với tinh thần đồng đội cao. - Đối tương chơi: cả lớp - Chuẩn bị từ 3-4 bảng phụ - Cử 1 quản trò, 2 giám sát viên giúp việc. 2.Tiến hành chơi: - Các đội đứng ở vị trí được vạch sẵn. - Quản trò giơ biển nêu chủ đề, các đội thảo luận 3’ - Khi trò phát lệnh thì các đội bắt đầu chơi kiểu nối tiếp. ________________________________________________________________________ Phạm Hồ Thu GA Giáo dục ngoài giờ lên lớp 3 Trường Tiểu học Dĩnh Trì Năm học 2014-2015 - Quản trò thổi còi báo hết giờ, cả lớp cùng chấm điểm - Giám sát của quản trò ghi kết quả trên bảng. - Trò chơi được tiếp tục. 3.Nhận xét đánh giá - Giam sát viên đọc kết quả tổng số bàn thắng của các đội chơi. - GV khen ngợi cả lớp đã tham gia trò chơi tập thể vui, bổ ích - Tuyên bố trò chơi kết thúc. ___________________________________________________________ Tuaàn 7: K3: NGHE KỂ CHUYỆN MÀU CỦA CẦU VỒNG I.Mục tiêu hoạt động: - Qua câu chuyện, HS hiểu dù có tài giỏi đến đâu nếu sống đơn lẻ 1 mình thì không thẻ tỏa sáng được. - HS nhận thức được sức mạnh của đoàn kết, hợp tác với bạn bè trong tập thể. II.Qui mô hoạt động: - Tổ chức theo qui mô lớp. III.Tài liệu và phương tiện: - Câu chuyện “màu của cầu vồng “ - Tranh, ảnh về hoạt động tập thể của lớp, trường. IV.Các bước tiến hành : 1. nghe kể chuyện : - GV kể lần 1( kết hợp giải nghĩa từ ) - GV kể lần 2 ( theo gợi ý đã được viết sẵn ) 2. HS kể chuyện - 7 HS khá giỏi xung phong kể mẫu tiếp nối câu chuyện theo gợi ý trên. - Kể theo nhóm (7 em ) - HS thi kể trước lớp: + Hai bạn cùng thi kể 1 đoạn. + cả nhóm thi kể nối tiếp câu chuyện + 1 HS giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện. 3. Nhận xét - đánh giá - GV hỏi: có người tự cho mình là giỏi nhất, quan trọng nhất. Em tán thành hay không tán thành suy nghĩ đó ? vì sao ? ________________________________________________________________________ Phạm Hồ Thu GA Giáo dục ngoài giờ lên lớp 3 Trường Tiểu học Dĩnh Trì Năm học 2014-2015 - HS phát biểu - GV tổng hợp ý kiến và đưa nhận xét chung. - GV khen ngợi cả lớp đã nắm được nội dung và ý nghĩa câu chuyện. _______________________________________________ Tuaàn 8: K3: KỂ CHUYỆN VỀ TẤM GƯƠNG BẠN TỐT. I.Mục tiêu hoạt động: - HS biết sưu tầm và kể chuyện tấm gương người bạn tốt. - Giáo dục HS tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm đến bạn bè. II.Qui mô hoạt động: - Tổ chức theo qui mô lớp. III.Tài liệu và phương tiện: - Các mẩu chuyện sưu tầm qua sách báo hoặc mạng ….về gương những người bạn tốt - Ảnh hoặc đoạn phim tư liệu minh họa. IV.Các bước tiến hành : 1. Chuẩn bị - Qua thực tế ở lớp, ở trường, qua GV chủ nhiệm hay các nguồn thông tin …. Hãy sưu tầm tấm gương một người bạn tốt để thi đọc. - Tiêu chí chấm thi: + Giọng kể rõ ràng, truyền cảm, kết hợp cử chỉ : loại A + Giọng kể chưa rõ ràng , chưa kết hợp cử chỉ điệu bộ : loại B. - Các giải thưởng cho cá nhân kể chuyện hay. - GV nắm được danh sách HS xung phong kể chuyện. - Chọn người dẫn chương trình - Mỗi tổ tập 1-2 tiết mục văn nghệ. 2.HS kể chuyện - Người dẫn chương trình bắt nhịp cho cả lớp hát tập thể - Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, thông qua chương trình. - Tiến hành thi kể chuyện : + Lần lượt HS lên kể chuyện theo thứ tự chương trình. + Sau khi bạn kể, Người dẫn chương trình điều khiển cả lớp đán giá xếp loại + GV đặt câu hỏi cho cả lớp cùng trao đổi về nội dung câu chuyện. ________________________________________________________________________ Phạm Hồ Thu GA Giáo dục ngoài giờ lên lớp 3 Trường Tiểu học Dĩnh Trì Năm học 2014-2015 - Văn nghệ xen kẽ. 3. Nhận xét – đánh giá - GV lên phát biểu và trao phần thưởng. ____________________________________________ Tuaàn 9: K3: TRÒ CHƠI KẾT THÂN. I.Mục tiêu hoạt động: - HS biết giới thiệu tên và tính cách của các bạn ở trong lớp, tạo bầu không khí thân thiện cởi mở trong lớp học. II.Qui mô hoạt động: - Tổ chức theo qui mô lớp. III.Tài liệu và phương tiện: - Chơi ngoài sân. IV.Các bước tiến hành : 1. Chuẩn bị: * Cách chơi: - Tất cả đứng thành vòng tròn.Quản trò đứng ở tâm vòng tròn. - Quản trò chỉ vào bất kì 1 người nào và hô: “kết thân” - Cả lớp hỏi: “Thân ai” - Quản trò chỉ vào một người nào đó, Vd “thân Hoa “ - Cả lớp hô: “ vì sao?” - Quản trò: “ bạn hiền “, có thể dùng những từ khác - Người vừa được chỉ chạy lên bắt tay quản trò và đứng giữa vòng tròn tiếp tuc hô “ kết thân “. Cứ như vậy trò chơi tiếp tuc đén hết thời gian. * Luật chơi: - Người chơi chỉ định môt bạn đã lên chơi là phạm luật, phải nhảy lò cò về vị trí - Sau khi nghe cả lớp hô: “ thân ai ?” người chơi phải nêu nhanh tên bạn , phải nhảy lò cò về vị trí 2. Tiến hành chơi: - Tổ chức cho cả lớp chơi thử từ 1-3 lần. - Hs chơi thật. 3.Nhận xét, đánh giá: ________________________________________________________________________ Phạm Hồ Thu GA Giáo dục ngoài giờ lên lớp 3 [...]... lớp hoa: + Dùng que đũa(cán bút) vuốt nhẹ vào cánh hoa làm cánh hoa cong lên +Làm bông hoa: Đặt và dán các lớp cánh hoa chồng lên nhau(2 -3 lớp) + Làm nhị hoa:lấy giấy trắng hoặc vàng cắt nhị hoa + Làm đài hoa: Cắt 1 bông hoa 5 cánh màu xanh để làm đài hoa,dán đài hoa vào bông hoa +Cột hoa vào cành:Luồn sợi dây vào tâm của hoa.Thắt nút đầu dây cho dây không bị tuột.Dán nhị lên che nút thắt.Sợi dây này... Tuan 30 K3: Chúc mừng cô giáo và các bạn gái I.Mc tiờu hot ng: -HS bit c ý ngha ca ngy mựng 8 /3 -HS biết thể hiện sự kính trọng,biết ơn đối với cô giáo và tôn trọng,quý mến các bạn gái II.Qui mụ hot ng: -Tổ chức theo quy mô lớp III.Ti liu v phng tin: -Khăn bàn,lọ hoa,phấn màu -Giấy mời cô giáo và các bạn gái -Hoa, quà tặng cô giáo và các bạn gái trong lớp -Các bài thơ ,bài hát, về phụ nữ,về ngày 8 -3 IV.Cỏc... c.Khi cần tiền làm gì xin phép bố mẹ d.Cả 3 cách a,b,c 3. Em tán thành cách dùng tiền lì xì của bạn nào? (Bạn ỉn,bạn Bốp) 4.Em đã sử dụng tiền mừng tuổi vào việc gì? - Ngời dẫn chơng trình mời lớp trởng lên phát động đợt Nuôi heo đầu xuân để gây quỹ từ thiện giúp đỡ HS khó khăn -GV và HS lần lợt lên cho heo ăn cả lớp hát bài Con heo đất 3. Tng kt ỏnh giỏ: -Hng dẫn cả lớp bình chọn đội(bạn) trình diễn hay... vời các HS nam -Kết thúc cả lớp hát bài Lớp chúng ta đoàn kết 3 nhận xét giờ học -GV NX giờ học IV.T liu tham kho: -Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết -Bài hát Biết ơn chị Võ Thị Sáu Tuan 31 K3: Vẽ tranh chủ đề: chúng em yêu hòa bình I.Mc tiờu hot ng: -HS biết thể hiện tình yêu hòa bình thông qua hình vẽ II.Qui mụ hot ng: -Tổ chức theo quy mô lớp III.Ti liu v phng tin: -Bút... vào cành(que).Cắt tờ giấy màu xanh rộng 1 ô để dán, quấn vào que tạo thành cành hoa -Cắt 2 -3 lá cây màu xanh,dán vào cành 3. Trng by sn phm: -HS đặt sản phẩm lên bàn,GV chọn 1 số sản phẩm đẹp cho cả lớp quan sát 4.Tng kt ỏnh giỏ: -GV khen ngợi HS có bàn tay kheó léo.Khuyến khích HS làm hoa,bu thiếp tặng bạn bè,ngời thân TUầN 21 K3: Kể chuyện món ăn ngày tết quê em I.Mc tiờu... các bạn gái.Mời cô giáo và các bạn gái ngồi vào hàng ghế danh dự -Mở đầu đại diện HS nam lên nói 1 câu chúc mừng ngắn và tặng hoặc quà cho cô giáo và các bạn gái (theo phân công mỗi em nam tặng quà cho 1 bạn nữ) -Cô giáo và các bạn nữ nói lời cảm ơn các HS nam -Tiếp theo là phần liên hoan văn nghệ.Các HS nam lên hát,đọc thơ ,trình bày tiểu phẩm về chủ đề ngày 8 -3. Các HS nữ và cô giáo cùng tham gia... H Thu GA Giỏo dc ngoi gi lờn lp 3 Trng Tiu hc Dnh Trỡ Nm hc 2014-2015 1 Chun b : - Chun b cỏc tranh nh v cỏc mún n truyn thng ngy Tt 3 min -Phân công chuẩn bị các tiết mục văn nghệ -Cử bạn điều khiển chơng trình 2.Tin hnh hot ng : -Cán bộ lớp, tổ hng dẫn các bạn kê bàn ghế -GV mang quà tặng cho lớp - Ngi dn chng trỡnh tuyờn b lớ do - HS din vn ngh, - GV chia lp thnh 3 i - GV t chc trũ chi nhỡn tranh... diện 1 tổ lên hứa chăm sóc tốt Cây kết nghĩa -Cả lớp hát bài Ai trồng cây -Tổ trởng đa các thành viên của tổ ra thực hành chăm sóc Cây kết nghĩa 4.Nhận xét-đánh giá _ TUầN 23 K3: Tìm hiểu những làn điệu dân ca quê hơng I.Mc tiờu hot ng: - HS biết su tầm những làn điệu dân ca của quê hơng mình -Hát đúng tiết tấu,giai điệu của bài dân ca -Yêu thích và có thái độ trân trọng,giữ... -Trang trí lớp học +Trên bảng viết hàng chữ bằng phấn màu Chúc mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8 -3 +Bàn GV trải khăn,bày lọ hoa,bàn ghế kê ngay ngắn Phm H Thu GA Giỏo dc ngoi gi lờn lp 3 Trng Tiu hc Dnh Trỡ Nm hc 2014-2015 -Gửi giấy mời hoặc có lời mời cô giáo hoặc các bạn gái đến dự 2Chúc mừng cô giáo và các bạn gái - Trc khi buổi lễ bắt đầu,các HS nam ra cả đón cô giáo và... bà,mẹ,chị em gái.Bây giờ bạn nào sẽ xung phong kể trớc -HS lần lợt xung phong lên kể chuyện, vừa kể vừa giới thiệu ảnh,băng hình,các vật kỉ niệm và bà,mẹ,các chị em gái - Sau mỗi HS kể ,các bạn khác trong lớp ngồi nghe và có thể nêu ý kiến bình luận hoặc đặt câu hỏi - GV có thể kể về bà,mẹ,các chị em gái của mình cho HS tham khảo Bớc 3: Thảo luận chung Sau khi HS kể xong GV tổ chức cho HS cả lớp thảo luận . Giáo dục ngoài giờ lên lớp 3 Trường Tiểu học Dĩnh Trì Năm học 2014-2015 * Đèn xếp 2: - B1: Cắt giấy hình chữ nhật (30 x20) - B2: Gập đôi tờ giấy theo chiều dài - B3: gấp các nếp giấy song song. . K3: TIỂU PHẨM ĐỤNG XE I.Mục tiêu hoạt động: - Thông qua tiểu phẩm “ đụng xe”, HS hiểu:người đi bộ cũng cần tôn trọng luật giao thông để dảm bảo an toàn cho mình, cho mọi người khi tham gia giao. lớp 3 Trường Tiểu học Dĩnh Trì Năm học 2014-2015 - Văn nghệ xen kẽ. 3. Nhận xét – đánh giá - GV lên phát biểu và trao phần thưởng. ____________________________________________ Tuaàn 9: K3: TRÒ