Slide văn 8 KHI CON TU HÚ _Văn Cường

Slide văn 8 KHI CON TU HÚ _Văn Cường tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐIỆN BIÊN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN NẬM PỒ

BÀI 19 – TIẾT 78 - VĂN BẢN : KHI CON TU HÚ

GIÁO VIÊN: LƯỜNG VĂN CƯỜNG GIÁO VIÊN : TRƯỜNG PTDTBT THCS NÀ KHOA

gmail: cuongquan@gmail.com

Trang 2

Câu 1: Ý nghĩa của bài thơ quê hương là gì?

Câu trả lời của em là

Câu trả lời của chương trình làEm phải trả lời câu hỏi Em chưa trả lời đúng

trước khi tiếp tục

Em phải trả lời câu hỏi trước khi tiếp tục Chấp nhận Xóa

Trang 3

Câu 2: Trong bài thơ Quê hương Tế hanh sử dụng nhiều biện pháp so sánh, liên tưởng kết hợp nhân hóa, đúng

Trang 4

Câu 3 : Hoàn thành các câu thơ sau bằng cachs điền từ thích hợp vào ô trống.

Đúng - Kích chuột để tiếp tục Sai kích chuột để tiếp tục

Em đã trả lời đúng rồi

Câu trả lời của chương trình làEm phải trả lời câu hỏi trước Em chưa trả lời đúng

chiếc Màu nước xanh,

Tôi thấy nhớ

Trang 5

KIỂM TRA BÀI CŨ

Điểm cua em {score}

Trên tổng số

điểm {max-score}

Số lần làm bài {total-attempts}

Xem lại Tiếp tục

Trang 6

Tiết 78: ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

Trang 7

MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

Tiết 78: KHI CON TU HÚ ( TỐ HỮU)

1 Kiến thức

- Những hiểu biết bước đầu về tác giả Tố Hữu

- Nghệ thuật khắc họa hình ảnh (thiên nhiên, cái đẹp cuộc

giành được độc lập tự do.

Trang 8

Hữu bị bắt giam ở lao Thừa Phủ Bài thơ

được in trong tập Từ ấy

- Cách đọc : Khổ đầu: vui, náo nức; khổ cuối : bực bội, uất ức, nhấn mạnh các động từ, các từ cảm thán

-Sinh năm ( 1920- 2002) tên thật là

Nguyễn Kim Thành, quê ở Thừa Thiên, Huế

-Giác ngộ cách mạng khi còn đang học ở trường Quốc học

* Tác giả:

* Tác phẩm:

Trang 9

Khi con tu hú gọi bầy Lúa chiêm đang chín trái cây ngọt dần

Vườn râm dậy tiếng ve ngân Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào Trời xanh càng rộng càng cao Đôi con diều sáo lộn nhào từng không…

Ta nghe hè dậy bên lòng

Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi !

Ngột làm sao chết uất thôi Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu !

Huế, tháng 7- 1939

Trang 10

Tu hú : là loại chim lông màu đen ( con mái lông đen có đốm trắng) lớn hơn chim sáo thường kêu vào mùa hè.

3 Từ khó

? Em hiểu chim tu hú là loài chim như thế nào?

Trang 11

Nên hiểu nhan đề bài thơ như thế nào ? Vì sao tiếng tu hú kêu lại tác động mạnh mẽ đến tâm hồn nhà thơ như vậy ?

?

Trang 12

TRẢ LỜI

-Nhan đề chỉ là một cụm từ, tiếng tu hú là một tín hiệu, báo hiệu mùa hè đến.

- Khi con tu hú kêu báo hiệu mùa hè đến , người tù cách mạng càng cảm thấy ngột ngạt trong phòng giam chật chội, càng khao khát cuộc sống tự do cháy bỏng

Trang 13

Tâm trạng người

tù cách mạng

Trang 14

/ miêu tả, liệt kê / gợi lên bức tranh mùa hè đẹp, rộn ràng,

đầy sức sống.

Khi con tu hú gọi bầy

Vườn râm dậy tiếng ve ngân

Đôi con diều sáo lộn nhào từng không

Lúa chiêm đang chín trái cây ngọt dần

Vườn râm dậy tiếng ve ngân

Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào

Trời xanh càng rộng càng cao

lúa chín, trái cây ngọt, vườn râm, bắp vàng, nắng đào, trời xanh

 rực rỡ, hương vị ngọt ngào.

- Không gian : “ trời xanh …từng không”  cao rộng, khoáng đạt.

=> Lòng yêu cuộc sống sâu sắc của tác giả.

Khi con tu hú gọi bầy Lúa chiêm đang chín trái cây ngọt dần

Vườn râm dậy tiếng ve ngân Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào Trời xanh càng rộng càng cao Đôi con diều sáo lộn nhào từng không…

II Đọc hiểu văn bản

Trang 16

2 Tâm trạng của người tù cách mạng

=> Tâm trạng uất ức, đau khổ và niềm khao khát tự do cháy bỏng.

Ta nghe hè dậy bên lòng

Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi !

- Hành động : đạp tan phòng hè ôi

động từ mạnh, nói quá

- Cảm giác : ngột làm sao, chết uất thôi

 cuộc sống tương phản giữa tự do và giam cầm

Ngột làm sao chết uất thôi Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu!

Trang 17

III Tổng kết.

1 Nghệ thuật: ? Hãy khái quát lại những nét nghệ thuật đặc sắc

của văn bản?

- Viết theo thể thơ lục bát, giàu nhạc điệu, mượt mà, uyển chuyển

- Lựa chọn lời thơ đầy ấn tượng để biểu lộ cảm xúc khi thiết tha, khi lại sôi nổi, mạnh mẽ

- Sử dụng các biện pháp tu từ điệp ngữ, liệt kê…

2 Ý nghĩa:

? Qua văn bản nhà thơ muốn gửi tới bạn đọc điều gì?

- Bài thơ thể hiện lòng yêu đời, yêu lí tưởng của người chiến sĩ cộng sản trẻ tuổi trong hoàn cảnh ngục tù

Trang 18

Câu 1: Bằng trí tưởng tưởng tượng, nhà thơ đã khắc hoạ sinh động một

bức tranh mùa hè như thế nào?

Đúng - Kích chuột để tiếp tụcSai kích chuột để tiếp tục

Em trả lời đúng rồi

Câu trả lời của chương trình là

Em chưa trả lời đúngLàm lại

Em phải trả lời câu hỏi trước

khi tiếp tục

Trang 19

Câu 2: Cả bức tranh mùa hè được tác giả Tố Hữu vẽ nên qua sự cảm nhận bằng thính giác kết hợp với sự tưởng tượng, đúng hay

Câu trả lời của chương trình là.Em phải trả lời câu hỏi Em chưa trả lời đúng

A) ĐúngB) Sai

Trang 20

Câu 3: Hoàn thành các câu sau bằng cách điền từ thích hợp vào ô trống.

Đúng - Kích chuột để tiếp tục

Sai kích chuột để tiếp tục

Em trả lời đúng rồi

Câu trả lời của chương trình là.Em phải trả lời câu hỏi trước Em chưa trả lời đúng

khi tiếp tục

khi tiếp tục Chấp nhận Xóa

chiến sĩ trẻ tuổi trong cảnh ngục tù 3

thống

mất 1.Tố Hữu sinh năm

Quê ở năm

2 Bài thơ " Khi Con Tu

của người Hú" thể hiện

Bài thơ sử dụng nhiều

truyền

và sử dụng thể thơ

Trang 21

Câu 4: Dựa vào nội dung bài thơ Hãy nối các nội dung bên cột 1

tương ứng với các nội dung bên cột 2.

A Lúa chín, trái cây ngọt dần

B Trời xanh, từng không

C Tu hú gọi bầy, tiếng ve ngân

Câu trả lời của chương trình là.Em phải trả lời câu hỏi Em chưa trả lời đúngLàm lại

Trang 23

Hướng dẫn các hoạt động ở nhà chú ý các nội dung sau.

-Liên hệ một số bài thơ viết trong tù của các chiến sĩ cách mạng đã học trong chương trình

- Học thuộc bài thơ, tập đọc diễn cảm bài thơ

- Phân tích được giá trị nghệ thuật và ý nghĩa văn bản

- Soạn bài “ Tức cảnh Pắc Bó” của hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	8,08 MB