PHÒNG GD-ĐT HOÀI NHƠN KÌ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN 2010 – 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: TIẾNG VIỆT LỚP 3 Thời gian: 70 phút( không kể thời gian phát đề) Ngày thi: 21/4/2011 Câu 1: ( 3đ) Đọc bài thơ và cho biết các sự vật, con vật nào trong bài được nhân hóa? Chúng được nhân hóa bằng cách nào? chỉ rõ các từ ngữ tả hoạt động, đặc điểm của sự vật, con vật được nhân hóa đó. Mùa gặt Chim mừng ríu vỗ cánh Hạt níu hạt trĩu bông Mặt trời cũng la cà Rủ nhau về càng đông Đung đưa nhờ chị gió Rủ nắng vàng ở lại Cào cào áo xanh đỏ Mách tin mùa chí rộ Trăng vội cong lưỡi liềm Giã gạo ngay trên đồng Đến từng ngõ, từng nhà Xúm vào mùa gặt hái QUANG KHẢI Câu 2: (2đ) Điền dấu câu thích hợp vào các chỗ có ô trống sau và viết lại đoạn văn cho đúng. Cháu tên là gì? Một tối Anh-xtanh đi xe buýt ông làm rơi kính một cô bé nhặt kính cho ông Anh-xtanh nói: - Cảm ơn cháu cháu tên là gì Cô bé đáp: - Con tên là Cla-ra Anh-xtanh bố ạ Câu 3: ( 2đ) a/ Đặt một câu theo mẫu Ai làm gì? ( có sử dụng biện pháp nhân hóa) b/ Đạt một câu theo mẫu Ai thế nao? ( Có sử dụng biện pháp so sánh) Câu 4: (3đ) Em hiểu bài thơ “ Mùa gặt” ở câu 1 nói gì? Em thích hình ảnh nhân hóa nào trong bài thơ đó? Nêu vẻ đẹp của hình ảnh nhân hóa đó? Câu 5: (10đ) Viết một bài văn ngắn có sử dụng biện pháp so sánh và nhân hóa nói về một đồ vật hoặc một đồ dùng học tập mà em yêu quý nhất. • Lưu ý: chữ viết xấu trình bày bẩn trừ 2 điểm toàn bài . GD-ĐT HOÀI NHƠN KÌ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN 2010 – 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: TIẾNG VIỆT LỚP 3 Thời gian: 70 phút( không kể thời gian phát đề) Ngày thi: 21/4/2011 Câu 1: ( 3đ) Đọc bài thơ và. Anh-xtanh bố ạ Câu 3: ( 2đ) a/ Đặt một câu theo mẫu Ai làm gì? ( có sử dụng biện pháp nhân hóa) b/ Đạt một câu theo mẫu Ai thế nao? ( Có sử dụng biện pháp so sánh) Câu 4: (3 đ) Em hiểu bài thơ. lưỡi liềm Giã gạo ngay trên đồng Đến từng ngõ, từng nhà Xúm vào mùa gặt hái QUANG KHẢI Câu 2: (2 đ) Điền dấu câu thích hợp vào các chỗ có ô trống sau và viết lại đoạn văn cho đúng. Cháu tên là