Giáo án lớp 3 chọn_TUẦN 26

Tuần 26 Ngày soạn: 21 -2 -2011 Ngày dạy : Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 Chào cờ đầu tuần Toán Tiết 126 : Luyện tập I. Mục tiêu - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học. - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ. - GD HS chăm học toán. - BTCL : Bài 1, 2(a, b), 3, 4. II - Đồ dùng - Các tờ giấy bạc loại 200 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng. III -Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập: * Bài 1: - BT yêu cầu gì? - Muốn biết chiếc ví nào có nhiều tiền nhất ta phải làm gì? - Giao việc: Tìm xem mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền? - Vậy chiếc ví nào có nhiều tiền nhất? ít tiền nhất? - Xếp theo thứ tự các con lợn với số tiền từ ít đến nhiều? *Bài 2 : - Đọc đề? - Muốn lấy đợc số tiền ở bên phải ta cần làm gì? - Tính nhẩm để tìm số tiền cần lấy? - Có mấy cách lấy số tiền đó? *Bài 3: Thực hành trả lời theo nhóm. +HS 1: Nêu câu hỏ.i +HS 2: Trả lời. *Bài 4: Có thể thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế - Hát. - Tìm chiếc ví nào có nhiều tiền nhất. - Làm tính cộng. - HS tính nhẩm và nêu KQ. + Chiếc ví a có 6300 đồng. + chiếc ví b có 3600 đồng. + chiếc ví c có 10 000 đồng. + chiếc ví d có 9700 đồng. - Chiếc ví c có nhiều tiền nhất. Chiếc ví b có ít tiền nhất. - Xếp theo thứ tự: b, a, d, c - HS đọc. - Ta làm phép cộng. a) Lấy 3 tờ loại 20000 và 1 tờ loại 500 , 1 tờ loại 100 thì đợc 3600 đồng. b) Lấy 1 tờ 5000, 1 tờ 2000, 1 tờ 500 thì đợc 7500 đồng. c) lấy 1tờ 1000, 1 tờ 2000, 1 tờ 100 thì đợc 3100 đồn. - Lời giải: a)Mai có3000 đồng thì mua đợc1cái kéo. b)Nam có thể mua đợc 1 đôi dép hoặc 1 cái bút hoặc 1 hộp màu. 1 - Đọc đề? - Muốn tìm số tiền trả lại ta làm ntn? - Gọi 1 HS giải trên bảng Tóm tắt Sữa: 6700 đồng Kẹo: 2300 đồng Đa cho ngời bán: 10 000 đồng Tiền trả lại: đồng? - GV chấm và chữa bài. 4/ Củng cố: - Tuyên dơng HS tích cực học tập - Dặn dò: Ôn lại bài. - HS đọc. - Ta tính số tổng số tiền mua sữa và kẹo, lấy số tiền đã có trừ dii số tiền mua sữa và kẹo - Lớp làm vở: Bài giải Số tiền mua sữa và kẹo là: 6700 + 2300 = 9000( đồng) Số tiền cô bán hàng trả lại là: 10 000- 9000 = 1000( đồng) Đáp số: 1000 đồng Tự nhiên xã hội. Tiết 51 : Tôm , cua. I- Mục tiêu - Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con tôm, con cua đợc quan sát - Nêu ích lợi của tôm, cua. II- Đồ dùng dạy học - Thầy:- Hình vẽ SGK trang 98, 99. - Su tầm các ảnh về việc nuôi tôm, đánh bắt tôm, cua. - Trò:- Su tầm các ảnh về việc nuôi tôm, đánh bắt tôm, cua. III- Hoạt động dạy và học 1- Tổ chức: Hát 1 bài hát có tên con cua. 2- Kiểm tra: - Nêu 1 số cách tiêu diệt những convật có hại? Vài HS. 3- Bài mới: * Hoạt động 1: QS và thảo luận nhóm. a- Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các tôm, cua. Bớc 1: Làm việc theo nhóm Yêu cầu: QS hình trang 98,99, kết hợp tranh mang đến thảo luận: - Nhận xét về kích thớc của chúng. - Bên ngoài cơ thể của những con tôm, cua có gì bảo vệ. Bên trong cỏ thể của chúng có xơng hay không? - Hãy đếm xem con cua có bao nhiêu chân, chân của chúng có đặc điểm gì? Bớc 2: Làm việc cả lớp - Đại diện báo cáo KQ. *KL: Tôm, cua có hình dạng, kích thớc khác nhau nhng chúng đều không có xơng sống. cơ thể chúng đợc bao phủ bằng một lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt. * Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp. a- Mục tiêu: Nêu đợc ích lợi của tôm cua. b- Cách tiến hành: - Tôm, cua sống ở đâu? Tôm, cua sống ở sông, hồ, biển. - Nêu ích lợi của tôm, cua? Tôm, cua có ích lợi làm thức ăn chứa nhiều đạm cho con ngời, thành một mặt hàng xuất khẩu của nớc ta . 2 - GT về hoạt động nuôi , đánh bắt,chế biến tôm, cua mà em biết? HS nêu 1số hoạt động nuôi , đánh bắt,chế biến tôm, cua mà em biết *KL:Tôm, cua là những thức ăn chứa nhiều chất đam cần cho cơ thể con ngời.ở nớc ta có nhiều sông, hồ và biển là những môi trờng thuận tiện để nuôi và đánh bắttôm, cau. Hiện nay, nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu của nớc ta. 4- Củng cố- Dặn dò: - Nêu ích lợi của tôm? - HS nêu. - Về học bài. Nhắc nhở h/s công việc về nhà. Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011 Toán Tiết 127 : Làm quen với số liệu thống kê I. Mục tiêu - HS bớc đầu biết làm quen với dãy số liệu thống kê. Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu ở mức độ đơn giản. - Rèn KN thống kê số liệu. - GS HS chăm học để liên hệ thực tế. - BTCL : Bài 1, 3. II. Đồ dùng - GV : Tranh minh hoạ nh SGK. - HS : SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a)HĐ 1: Làm quen với dãy số liệu +Treo tranh: - Hình vẽ gì? - Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là bao nhiêu? *Vậy các số đo của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm gọi là dãy số liệu. - Đọc dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn? +Số122cm đứng thứ mấy trong dãy số đó? +Số130cm đứng thứ mấy trong dãy số đó? +Số127cm đứng thứ mấy trong dãy số đó? +Số118cm đứng thứ mấy trong dãy số đó? -Xếp tên các bạn theo thứ tự từ cao đến thấp, từ thấp đến cao? - Bạn nào cao nhất? thấp nhất? b)HĐ 2: Luyện tập; *Bài 1: - BT cho biết gì? - BT yêu cầu gì? -YC HS thảo luận theo cặp - Hát. - HS nêu. - Anh, Phong, Ngân, Minh là 122cm, 130cm, 127cm, 118cm. - Đọc: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm. - Đứng thứ nhất. - Đứng thứ hai. - Đứng thứ ba. - Đứng thứ t. Phong, Ngân, Anh, Minh . Minh, Anh, Ngân. - Bạn Phong cao nhất,bạn Minh thấp nhất - Dãy số liệu chiều cao của 4 bạn - Trả lời câu hỏi dựa vào dãy số liệu trên a) Hùng cao 125cm, Dũng cao 129cm, Hà cao 132cm, Quân cao 135cm. b) Dũng cao hơn Hùng 4cm, Hà thấp hơn 3 -Nhận xét, chữa bài. *Bài 3: - Đọc số gạo ghi trong từng bao? - Viết nháp dãy số liệu cho biết số gạo của 5 bao gạo đó? 3/Củng cố - Dặn dò: - Đánh giá giờ học. Ôn lại bài. Quân 3cm, Hà cao hơn Hùng, Dũng thấp hơn Quân. - HS đọc trong SGK. a)Từ bé đến lớn: 35 kg, 40kg, 45kg, 50kg, 60kg. b)Từ lớn đến bé: 60 kg, 50 kg, 45kg, 40kg, 35kg. Thủ công làm lọ hoa gắn tờng I/ Mục tiêu - Ghi ở tiết 1. II/ Chuẩn bị - Giáo viên : Mẫu lọ hoa gắn tờng làm bằng giấy thủ công đợc dán trên tờ bìa. - Học sinh: Bìa màu hoặc giấy thủ công. III/ Các hoạt động chính A. ổn định tổ chức : Hát B. Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra dụng cụ môn học. C. Bài mới : * Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng. * Hoạt động 1 : Nêu lại cách thực hiện. - HS nêu các bớc làm lọ hoa - GV yêu cầu HS nhắc lại các bớc làm lọ hoa gắn tờng bằng cách gấp giấy. Bớc 1 : Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều. Bớc 2 : Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa. Bớc 3 : Làm thành lọ hoa gắn tờng. * Hoạt động 2: HS thực hành làm lọ hoa gắn tờng và trang trí. - Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm - Quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. * Hoạt động 3 : Trng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm . - GV nhận xét đánh giá bài tập làm lọ hoa, trang trí lọ hoa của HS. - HS trang trí, trng bày sản phẩm. - Nhận xét. Tuyên dơng. * Củng cố- Dặn dò: - GV yêu cầu HS nêu lại các bớc gấp lọ hoa. - Chuẩn bị bài: Làm lọ hoa gắn tờng (Tiết 3) Tự nhiên xã hội. Tiết 52 : Cá. I- Mục tiêu - Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con cá đợc quan sát. - Nêu ích lợi của cá. II- Đồ dùng dạy học Thầy:- Hình vẽ SGK trang 100,101. 4 - Su tầm các ảnh về việc nuôi cá, đánh bắt cá. Trò:- Su tầm các ảnh về việc nuôi cá, đánh bắt cá. III- các Hoạt động dạy và học chủ yếu 1- Tổ chức: - Hát. 2- Kiểm tra: - Nêu ích lợi của tôm, cua? Vài HS. 3- Bài mới: * Hoạt động 1: QS và thảo luận nhóm a- Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của con cá. - Bớc 1: Làm việc theo nhóm Thảo luận. Yêu cầu: QS hình trang 100,101, kết hợp tranh mang đến thảo luận: - Nhận xét về kích thớc của chúng. - Bên ngoài cơ thể của những con cá có gì bảo vệ. Bên trong cỏ thể của chúng có x- ơng hay không? - Cá sống ở đâu? chúng thở bằng gì? Di chuyển bằng gì? - Bớc2: Làm việc cả lớp: Đại diện báo cáo KQ. * KL: Cá là độngvật có xơng sống, sống dới nớc, thở bằng mang.Cơ thể chúng thờng có vẩy bao phủ, có vây. * Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp. a- Mục tiêu: Nêu đợc ích lợi của cá. b- Cách tiến hành: - Kể tên 1 số cá sống ở nớc ngọt và nớc mặn mà em biết? Cá sông, cá đồng cá chép, cá trê, cá mè Cá biển: cá thu, cá mực - Nêu ích lợi của cá? Làm thứu ăn, xuất khẩu - Giới thiệu về hoạt động nuôi , đánh bắt,chế biến cá mà em biết? HS nêu 1số hoạt động nuôi , đánh bắt,chế biến tôm, cua mà em biết. * KL: Phần lớn các loài cá đợc sử dụng làm thức ăn.Cá là thức ăn ngon và bổ, chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể. ở nớc ta có nhiều sông, hồ và biển là những môi tr- ờng thuận tiện để nuôi và đánh bắt cá. Hiện nay, nghề nuôi cá khá phát triển và cá đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu của nớc ta. 4- Củng cố- Dặn dò: - Nêu ích lợi của cá?- HS nêu. Luyện toán Bài toán liên quan đến rút về đơn vị I. Mục tiêu - Củng cố cách rèn luyện kĩ năng giải " Bài toán liên quan đến rút về đơn vị " - Củng cố cách tính giá trị của biểu thức. II.Các hoạt động dạy học chủ yếu - Hớng dẫn HS làm các bài tập 1,2,3 trang 29 trong sách luyện toán. * Bài 1: - Cho HS đọc bài toán. - Cho HS tìm hiểu bài toán. - ? Bài toán cho biết gì? - ? Bài toán yêu cầu tìm gì? -1 HS lên bảng, lớp làm vở. GV quan sát, giúp đỡ HS yếu. - Gọi một số HS đọc lời giải. 5 - GV chữa, chốt lời giải đúng. * Bài 2: - Cho HS đọc bài toán. - Cho HS tìm hiểu bài toán. - ? Bài toán cho biết gì? - ? Bài toán yêu cầu tìm gì? - Muốn biết 5 hộp có bao nhiêu túi chè thì trớc hết các em phải biết gì? -1 HS lên bảng, lớp làm vở. GV giúp HS yếu kết hợp chấm một số bài. - Gọi một số HS đọc lời giải. - GV chữa, chốt lời giải đúng. - ? Đây là dạng bài toán nào? - ? Nêu các bớc giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị? * Bài 3: - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - ? Trong biểu thức có phép chia và phép nhân thì ta thực hiện nh thế nào? - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. GV quan sát, giúp đỡ HS yếu. - Chữa bài trên bảng. Cho HS dới lớp đổi vở kiểm tra chéo. * Củng cố, dặn dò: - ? Nêu các bớc giải Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - ? Nêu cách tính giá trị của biểu thức. Thứ t ngày 2 tháng 3 năm 2011 Toán Tiết 128: Làm quen với số liệu thống kê ( tiếp) I. Mục tiêu - HS nhận biết đợc những khái niệm cơ bản của bảng thống kê số liệu: hàng, cột. Đọc đợc các số liệu của bảng thống kê. Phân tích đợc số liệu thống kê của bảng - Rèn KN thống kê số liệu - GD HS chăm học để liên hệ thực tế. - BTCL : Bài 1, 2. II. Đồ dùng - GV : Các bảng thống kê nh SGK - HS : SGK III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a)HĐ1: Làm quen với bảng thống kê số liệu. - Treo bảng thống kê thứ nhất. - Bảng số liệu có những nội dung gì? - Bảng có mấy cột? mấy hàng? - Các hàng cho biết gì? - Bảng thống kê số con của mấy gia đình? - Mỗi gia đình có mấy ngời? - Gia đình nào ít con nhất? có số con bằng nhau? - Hát - Tên các gia đình và số con tơng ứng của mỗi gia đình. - Bảng có 4 cột và 2 hàng. - Hàng thứ nhất ghi tên các gia đình. Hàng thứ hai ghi số con của mỗi gia đình. - Ba gia đình. - Gia đình cô Mai có 2 con. Gia đình cô Lan có 1 con. Gia đình cố Hồng có 2 con. 6 a)HĐ 2: Thực hành: * Bài 1: - Đọc bảng số liệu? - Bảng có mấy cột? mấy hàng? - Nội dung từng hàng trong bảng? - Y/ c HS thảo luận nhóm đôi: + HS 1: Nêu câu hỏi + HS 2: Trả lời. * Bài 2: - Bảng số liệu trong bài thống kê về nội dung gì? - Bài tập yêu cầu gì? - Y/ c HS thực hành trả lời nhóm đôi: + HS 1: Nêu câu hỏi + HS 2: Trả lời. - Nhận xét, cho điểm. 3/Củng cố: - Tuyên dơng HS tích cực học bài. - Dặn dò: Ôn lại bài. - Gia đình cô Lan có ít con nhất. Gia đình cô Hồng và cô Mai có số con bằng nhau. - HS đọc. - Có 5 cột và 2 hàng. - Hàng trên ghi tên các lớp.Hnàg dới ghi số HS của từng lớp. +Lời giải: a) Lớp 3B có 13 HS giỏi. Lớp 3D có 15 HS giỏi. b)Lớp 3C có nhiều hơn lớp 3A 10HS giỏi c) Lớp 3C có nhiều HS giỏi nhất, lớp 3B có ít HS giỏi nhất. - Số cây trồng đợc của 4 lớp. - Dựa vào bảng để trả lời câu hỏi a) Lớp 3C trồng đợc nhiều cây nhất, lớp 3B trồng đợc ít cay nhất. b) Hai lớp 3A và 3C trồng đợc số cây là 40 + 45 = 85 cây Rèn đối tợng Toán : Tiền việt nam i. Mục tiêu - Nhận biết các tờ giấy bạc. - Bớc đầu biết đổi tiền. - Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu - Hớng dẫn HS làm các bài tập 1,2,3 trang 31, 2 trong sách luyện toán. * Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài tập. - Cho HS tự làm bài( GV lu ý cho HS nhận biết các loại tiền sau đó cộng nhẩm các loại tiền trớc ). - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở. - GV chữa bài, chốt đáp án đúng. * Bài 2: - 1 HS đọc bài tập. - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - GV: Các em quan sát ở khung bên trái xem gồm những loại tiền nào, sau đó cộng các loại tiền thích hợp để đợc 1700 đồng và tô màu những những tờ mà em vừa cộng. - Cho HS tự làm bài. - GV chữa bài. Cho HS đổi vở kiểm tra chéo. * Bài 3: - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - Cho HS quan sát tranh rồi hỏi: ở các bức tranh đồ vật nào có giá ít tiền nhất ? ( quả bởi ) 7 - Vậy ở bài tập này ngời ta ghi nải chuối có giá tiền ít nhất đúng hay sai? - Muốn biết mua nải chuối và quả bởi hết nhiều tiền hơn mua nải chuối và gói kẹo là đúng hay sai thì trớc tiên các em phải làm gì ? - Cho HS tự làm bài. GV quan sát, giúp đỡ. - Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình. Cả lớp và GV nhận xét, chốt đáp án đúng. * Củng cố, dặn dò: - GV đa ra tờ tiền có trị giá 2000, 5000, 10000 và hỏi HS : 1 tờ giấy bạc 2000 đồng các em có thể đổi đợc những loại tiền nào? - Nhận xét tiết học. Hoạt động tập thể Trò chơi: Nhảy dây I. Mục tiêu - HS biết chơi trò chơi. - HS hiểu đợc quy luật của trò chơi. II.Các hoạt động chủ yếu 1.Hoạt động 1: - GV phổ biến nội dung, yêu cầu của giờ học. 2.Hoạt động 2: - GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi sau đó cho HS chơi. Trớc khi chơi cần cho các em khởi động kĩ lại các khớp. - Tổ chức cho HS chơi theo tổ. - Tổ chức cho HS chơi theo nhóm. 3.Nhận xét u khuyết điểm giờ học. Thứ năm ngày 3tháng 3 năm 2011 Toán Tiết 129: Luyện tập I. Mục tiêu -Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy số và bảng số liệu đơn giản. - GD HS chăm học. - BTCL : Bài 1, 2, 3. II. Đồ dùng - GV : Các bảng số liệu- Phiếu HT. - HS : SGK. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập - Thực hành: *Bài 1: - BT yêu cầu gì? - Các số liệu đã cho có nội dùng gì? - Nêu số thóc gia đình chị út thu hoạch hàng năm? - Phát phiếu HT - Gọi 1 HS điền trên bảng - Nhận xét, chấm điểm. - Hát - Điền số thích hợp vào bảng. - Số thóc của gia đình chị út thu hoạch trong các năm 2001, 2002, 2003. - HS nêu. - Làm phiếu HT. Năm 2001 2002 2003 Số thóc 4200kg 3500kg 5400kg 8 *Bài 2: - Đọc bảng số liệu? - Bảng thống kê nội dung gì? - BT yêu cầu gì? - Gọi HS trả lời miệng. - Nhận xét, cho điểm. *Bài 3: - Đọc đề? - Đọc dãy số trong bài? - Y/c HS tự làm vào phiếu HT. - Chấm bài, nhận xét. 3/Củng cố: - Đánh giá giờ học. - Dặn dò: Ôn lại bài. - HS đọc - Số cây trồng đợc trong 4 năm. - Trả lời câu hỏi. a) Năm 2002 trồng nhiều hơn năm 2000 là 2165 1745 = 420 cây b) Năm 2003 trồng đợc tất cả là 2540 + 2515 = 5055 cây thông và bạch đàn. - HS đọc. - HS đọc:90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10. a)Dãy số trên có tất cả 9 số. b)Số thứ t trong dãy là số 60. Vậy khoanh tròn vào phơn án A và C. Chínhtả (nghe viết) Tiết 47: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I. Mục tiêu 1. Nghe viết đúng một đoạn trong truyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử. Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi 2. Làm đúng BT 2a. II. Đồ dùng dạy học - 3 -4 tờ phiếu viết ND bài 2a. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu A. KTBC: GV đọc: Chớp trắng, em trông (HS viết bảng con) - HS + GV nhận xét. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài. 2. Hớng dẫn nghe - viết. a. Hớng dẫn chuẩnbị: - GV đọc 1 lần đoạn chính tả - HS nghe - 2HS đọc lại * Đoạn viết có mấy câu ? - HS nêu + Những chữ cái đầu viết nh thế nào? - Viết hoa - GV đọc 1 số tiếng khó: Nuôi tằm, dệt vải, Chử Đồng Tử, hiển linh. - HS nghe, luyện viết vào bảng con. b. GV đọc đoạn viết - HS viết vào vở GV theo dõi, uấn nắn cho HS c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - HS đổi vở, soát lỗi - GV thu vở chấm điểm. 3. Hớng dẫn làm bài tập 2a: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS đọc thầm - làm nháp - GV dán bảng 3 tờ phiếu- 3 -> 4 HS lên bảng thi làm bài đọc kết quả. 9 a. hoa giấy - giản di - giống hệt - rực rỡ Hoa giấy - rải kín - làn gió - GV nhận xét. 3. Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2011 Toán Tiết 130: kiểm tra định kì( giữa kì II) I/ Mục tiêu - Kiểm tra kết quả học tập môn Toán giữa HK2 của HS, tập trung vào các kiến thức và kĩ năng: - Xác định số liền trớc hoặc liền sau của số có 4 chữ số; xác định số lớn nhất hoặc bé nhất trong 1 nhóm có 4 số, mỗi số có đến 4 chữ số. Tự đặt tính rồi thực hiện cộng, trừ các số có 4 chữ số có nhớ 2 lần không liên tiếp, nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số, chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số. - Đổi số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo thành số đo có 1 tên đơn vị đo; xác định 1 ngày nào đó trong 1 tháng là ngày thứ mấy trong tuần lễ. - Nhận ra số góc vuông trong 1 hình. - Giải bài toán bằng 2 phép tính. - Cẩn thận, tự tin, có hứng thú trong học tập. II/ Chuẩn bị 1. Giáo viên : Bảng và đề. 2. Học sinh : Vở Kiểm tra. III/ Đề KIểM TRA TRONG 40 PHúT * Phần 1: Mỗi bài tập dới đây có các câu trả lời A, B, C, D. Hãy khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng.(3điểm) 1. Số liền sau của 7529 là: A. 7528 B. 7519 C. 7530 D. 7539 2. Trong các số 8572, 7852, 7285, 8752, số lớn nhất là: A. 8572 B. 7852 C. 7285 D. 8752 3. Trong cùng 1 năm, ngày 27 tháng 3 là ngày thứ năm, ngày 5 tháng 4 là: A. Thứ t B. Thứ năm C. Thứ sáu D. Thứ bảy 4. Số góc vuông trong hình bên là: A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 5. 2m 5cm = .cm.Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: A. 7 B. 25 C. 250 D. 205 * Phần 2: Làm các bài tập sau 1. Đặt tính rồi tính: (4 điểm) 5739 + 2446 7482 946 1928 x 3 8970 : 6 2. Giải bài toán: (3 điểm) 10 [...]...Có 3 ô tô, mỗi ô tô chở 2205kg rau Ngời ta đã chuyển xuống đợc 4000kg rau từ các ô tô đó Hỏi còn bao nhiêu kg rau cha chuyển xuống ? Chính tả Tiết 48: r ớc đèn ông sao I/ Mục tiêu - Nghe - viết đúng chính xác bài CT, trình bày đúng, đẹp đoạn đầu bài: Rớc đèn ông sao - Làm đúng bài tập 2a phân biệt r/ d/ gi hoặc ênh/ ên - Cẩn thận, chăm chú và trình bày bài đẹp II/ Chuẩn bị - Giáo viên : Viết... tập - Học sinh : SGK, bảng con III/ Các hoạt động chính 1 Khởi động Hát 2 Kiểm tra bài cũ : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - Cho HS viết bảng con các từ đã mắc lỗi ở bài viết trớc - Nhận xét 3 Bài mới: * Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu tên bài và ghi đề lên bảng * Hớng dẫn HS tìm hiểu: a) GV đọc mẫu - Mâm cỗ Trung thu của Tâm có những gì?- có bởi, ổi , chuối và mía - Đoạn văn có mấy câu? 4 câu - Trong... Dặn dò: - GV cho HS viết lại các từ HS viết sai phổ biến - Bài nhà: Viết lại những từ đã viết sai Nhận xét tiết học 11 Kí duyệt của BGH Sinh hoạt lớp I Đánh giá, nhận xét công tác trong tuần: 1 Ưu điểm: 2 Nhợc điểm: ... III Giao lu văn nghệ: 12 13 . ghi tên các lớp. Hnàg dới ghi số HS của từng lớp. +Lời giải: a) Lớp 3B có 13 HS giỏi. Lớp 3D có 15 HS giỏi. b )Lớp 3C có nhiều hơn lớp 3A 10HS giỏi c) Lớp 3C có nhiều HS giỏi nhất, lớp 3B có ít. của 4 lớp. - Dựa vào bảng để trả lời câu hỏi a) Lớp 3C trồng đợc nhiều cây nhất, lớp 3B trồng đợc ít cay nhất. b) Hai lớp 3A và 3C trồng đợc số cây là 40 + 45 = 85 cây Rèn đối tợng Toán : Tiền. xét. 3. Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2011 Toán Tiết 130 : kiểm tra định kì( giữa kì II) I/ Mục tiêu - Kiểm tra kết quả học tập môn Toán giữa