G.A LỚP 2 - TUẦN 18(CKTKN)

TUẦN 18 Thứ hai ngày 14 tháng 1 2 năm 200 9 TOÁN - Tiết 86 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I . MỤC TIÊU: -Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các BT về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vò. II. CHUẨN BỊ SGK, SHD, bảng phụ. II .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: III. BÀI CŨ : (4’) -Gọi 3 HS trả lời 3 câu hỏi a,b,c bài tập 3 tr.87 SGK -GV nhận xét và ghi điểm. IVBài mới: Giới thiệu bài: (1’) TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 10’ 10’ 10’ *Bài 1: -Bài toán về tính tổng. Yêu cầu học sinh đọc đề, tóm tắt làm bài sau đó tự chữa bài. Tóm tắt: Buổi sáng : 48l Buổi chiều :37l Tất cả :…l? *Bài 2: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao? -Yêu cầu HS tóm tắt bằng sơ đồ rồi giải. *Bài 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Bài toán thuộc dạng toán gì? -Yêu cầu HS tóm tắt bằng sơ đồ rồi giải -Đọc đề. Bài giải : Số lít dầu cả ngày bán được là: 48 + 37 = 85(l) Đáp số: 85l -1 HS đọc đề bài. Bài toán về ít hơn. Bài giải: Bạn An cân nặng là: 32 – 6 = 26 (kg) Đáp số: 26kg -Đọc đề bài. -Bài toán về nhiều hơn. Bài giải: Liên hái được số hoa là: 24 + 16 = 40 (bông) Đáp số: 40 boong *Củng cố . -Nhận xét tiết học. Biểu dương những em học tốt, nhớ bài, nhắc nhở những HS học yếu cần cố gắng. HĐNT:-Về nhà ôn lại bảng cộng, trừ có nhớ. Rút kinh nghiệm: ĐẠO ĐỨC - Tiết 18 ÔN TẬP VÀ THỰC HIỆN KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I .Mục tiêu: -Củng cố nội dung các bài đã học ( từ tiết12 đến tiết 17). Liên hệ vận dụng thực hành. -Thực hành ứng xử , đóng vai những tình huống theo nội 3 bài đạo đức đã học . -Giúp HS có ý thức tốt việc học đi đôi với hành. II Chuẩn bò : -GV: Kẻ bảng ôn tập, phiếu HT cá nhân,nhóm. -HS: Ôn tập các bài đạo đức đã học. III Kiểm tra bài cũ: (4’)Thế nào là quan tâm giúp đỡ bạn? IV Dạy học bài mới: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 10’ 16’ HĐ1: Hệ thống nội dung đã học. -Phát phiếu HT nhóm, yêu cầu cả nhóm trao đổi hoàn thiện chỗ trống trong bảng. û phiếu học tập: T T Tên bài Truyện kể N.dung Ý nghóa …… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . -Tổ chức trình bày. -Nhận xét, bổ sung. HĐ 2: Đóng vai. -Cho HS bốc thăm các phiếu HT ghi sẵn các tình huống theo mỗi bài học. -Yêu cầu các nhóm trao đổi , thảo luận về giọng điệu , cử chỉ, rồi phân vai cho từng bạn, tập đóng vai trong nhóm, tự bổ sung lẫn nhau. -Tổ chức đóng vai , xử lí các tình huống theo yêu cầu của phiếu HT. -Nhận xét, đánh giá. -HS Làm việc ở phiếu học tập: -Các nhóm bốc thăm , nhóm nào trúng thăm ghi chữ có thì được trình bày. Các nhóm còn lại theo dõi, bổ sung. -Bốùc thăm tình huống để đóng vai. -Làm việc trong nhóm theo yêu cầu của phiếu HT. -Cử đại diện nhóm đóng vai trước lớp; các nhóm khác theo dõi nhận xét. .Củng cố: Hỏi nội dung ôn tập . Bình bầu nhóm đóng vai hay nhất. Nhận xét tiết học .HĐNT:Dặn về nhà thực hành điều đã học; chuẩn bò bài sau : Lòch sự khi đến nhà người khác. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT - Tiết 69 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (tiết 1) I.MỤC TIÊU: Đọc rõ ràng, trôi chảy toàn bài TĐ đx học ở HK1(phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc đọ khoảng 40 tiếng/1’);hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được các câu hỏi về ý đoạn đã học.Thuộc 2 đoạn thơ đã học *HS khá đọc rành mạch, tốc độ trên 40 tiếng/phút -Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câuBT2, biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học BT3 II.CHUẨN BỊ: -Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học IIIBÀI CŨ: (Không kiểm tra) IVBÀI MỚIGiới thiệu bài : (1’) Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 34’ HĐ1 Kiểm tra tập đọc (bốc thăm 7 HS) GV ghi sẵn các phiếu có nội dung câu hỏi và đoạn tập đọc. GV nhận xét, ghi điểm. Thực hiện tương tự với 6 học sinh còn lại. HĐ2. Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho. -Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài cho. -Yêu cầu nhận xét bài bạn trên bảng. -Nhận xét và cho điểm HS. HĐ3.Viết bản tự thuật theo mẫu. Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. GV nhận xét, khen ngợi những học sinh làm bài tốt. -HS bốc thăm đọc bài theo phiếu và chuẩn bò bài 2 phút. HS đọc kết hợp câu trả lời. -Đọc bài. -Làm bài cá nhân. HS đọc đề bài. Viết bản tự thuật. HS viết bài vào vở bài tập. Nhiều học sinh nối tiếp nhau đọc bản tự thuật. .Củng cố–dặn dò:(4’)GV nhận xét tiết học. HĐNT: HS về nhà đọc lại các bài TĐ và HTL TIẾNG VIỆT - Tiết 70 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (tiết 2) I.MỤC TIÊU: Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1 -Biết tự đặt câu tự giới thiệu mình với người khácBT2 -Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5câu và viết lại cho đúng Ctả BT3, II.CHUẨN BỊ: -Phiếu viết tên các bài tập đọc. Tranh minh hoạ, bảng phụ. III BÀI CŨ: IV.BÀI MỚI: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 34’ HĐ1Kiểm tra tập đọc: (7 học sinh) Gọi HS lên bảng lần lượt bốc thăm và đọc các bài tập đọc. Nhạn xét ghi điểm. HĐ2.Tự giới thiệu: (miệng) -Yêu cầu HS đọc đề bài. -Gọi 1 HS khá đọc lại tình huống 1. HS thực hiện. Gọi nhiều HS đọc câu văn trong tình huống 1. Yêu cầu nhiều học sinh nói tình huống 2 , rồi tình huống 3. GV nhận xét từng lời phát biểu, sửa lại cho hoàn chỉnh. -HS lên bốc thăm và đọc bài. -3 HS đọc, mỗi HS đọc 1 tình huống. HS phát biểu. Làm bài vào vở. -HS lần lượt đọc lời giới thiệu trong tình huống 1, 2, 3 -Cháu chào bác. Cháu là Nam, bạn của Chiến học cùng 1 lớp. Xin bác vui lòng cho phép cho cháu gặp chiến.… -Thưa bác, cháu là Tùng con của bố Nam. Bố cháu bảo cháu sang nhà bác mượn cái kiềm ạ! -Em chào cô ạ! Em là Lan Anh, học sinh lớp 2A. Cô Dung bảo em bảo em đến phòng cô, xin cho lớp em Củng cố HĐNT: -GV nhận xét tiết ôn tập và yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn luyện. Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 200 9 TOÁN - Tiết 87 LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: -Biết cộng trừ nhẩm, viết các số trong phạm vi 20. -Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100. -Biết tìm số hạng,số bò trừ - Biết giải Bt về ít hơn một số đơn vò II BÀI CŨ: (4’) gọi HS đọc bảng trừ 11, 12.,13, 14.,15, 16. Nêu các quy tắc tìm số hạng, số bò trừ, số trừ. Nhận xét phần bài cũ. IVBÀI MỚI: Giới thiệu bài : (1’) Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 6’ 6’ 6’ 5’ Thực hành. *Bài 1: tính nhẩm -Yêu cầu HS tự nhẩm. Gv ghi. *Bài 2: -Yêu cầu HS tự làm bài . Gọi 2 HS lên bảng làm bài. *Bài 4: -Gọi HS đọc đề bài. Xác đònh dạng bài rồi giải bài toán. Tóm tắt: Lợn to : 92kg Lợn bé : 16kg ?kg *Bài 5: vẽ hình GV hướng dẫn học sinh chấm các điểm vào vở, sau đó nối các điểm đó thành 2 hình. HS nêu kết quả cột 1,2,3 -4 HS lần lượt trả lời. HS đọc đề bài. Bài giải: Con lợn bé cân nặng là: 92 - 16 = 76 (kg) Đáp số: 76 kg -HS tự nối các điểm trong hình để được hình chữ nhật (a); hình tứ giác (b) .Củng cố: (3’)-Về nhà xem lại bài và ôn bảng cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100. HĐNT-Ôn lại các bài tập đã làm và luyện giải thêm các bài tập tìm số hạng, số trừ, số bò trừ. Rút kinh nghiệm: Môn: TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI KÌ I (Tiết 3) I.MỤC TIÊU: -Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1 . -Biết thực hành sử dụng mục lục sách. -Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng; tốc đọ viết khoảng 40 chữ/15’ II.CHUẨN BỊ: -Phiếu viết tên các bài tập đọc. III.BÀI CŨ: IV.BÀI MỚI:♣Giới thiệu bài .(1) Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 34’ Hđ1Kiểm tra tập đọc. -Kiểm tra khoảng 7-8 HS. Gọi từng học sinh lên bốc thăm câu hỏi và đọc bài theo nội dung của phiếu. Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục lục sách. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu, sau đó tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách. GV hướng dẫn GV nêu cách chơi: một số học sinh làm trọng tài xướng tên bài. VD: “Bông hoa Niềm vui” đại diện các nhóm dò nhanh mục mục sách nói số trang như: Bông hoa Niềm vui trang 44. GV tổ chức cho các nhóm thi. HĐ2. Viết chính tả: (nghe – viết) -GV đọc đoạn văn một lượt và yêu cầu 2 HS đọc lại.Hỏi: Đoạn văn có mấy câu? -Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? -Yêu cầu HS viết bảng các từ ngữ khó -Đọc bài cho HS viết. -Đọc bài cho HS soát lỗi. Chấm điểm một số bài và nhận xét. -HS đọc . HS tham gia trò chơi Đại diện nhóm nào nêu nhanh thì nhóm đó sẽ thắng cuộc. Các nhóm cử đại diện tham gia thi. -2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi và đọc thầm -Thực hành viết . -Nghe GV đọc và viết lại. Củng cố: -GV nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS chú ý, nhớ bài, hiểu bài, viết đúng, đẹp chính tả. Nhắc nhở những em còn nói chuyện riêng, ít chú ý, viết chữ chưa đẹp HĐNT -Về nhà viết các lỗi sai vào vở. Rút kinh nghiệm: Môn: TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI KÌ I (Tiết 4) I.MỤC TIÊU: -Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1 -Nhận biết được từ chỉ hoạt động và các dấu câu đã học.bt2 -Biết nói lời an ủi và cách hỏi để nhười khác tự giới thiệu về mình bt4 II.CHUẨN BỊ: -Phiếu viết tên các bài tập đọc. -Bảng phụ viết đoạn văn ở bài tập 2. II BÀI CŨ: IV.BÀI MỚI:Giới thiệu bài : (1’) Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB 10’ 8’ 8’ 8’ HĐ1.Kiểm tra tập đọc. (7 HS) GV gọi lần lượt từng học sinh lên bảng GV nhận xét sửa sai. HĐ2 Bài tập BT2.Tìm từ chỉ hoạt động trong đoạn văn. GV treo bảng có ghi sẵn nội dung đoạn văn. Gọi 1 số học sinh đọc lại các từ chỉ hoạt động. BT3.Tìm các dấu câu (miệng) Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. GV nhận xét, bổ sung. BT4.Đóng vai chú công an hỏi chuyện em bé. -Gọi HS đọc tình huống và nêu yêu cầu của bài tập. Từng học sinh trả lời trước lớp Nhận xét, bình chọn cá nhân có câu trả lời hay nhất. -Yêu cầu HS thực hành theo cặp. -HS lên bốc thăm đọc bài. -HS ø tìm các từ chỉ hoạt động trong bài. Nêu lên –Nhận xét HS đọc đoạn văn và tìm các dấu câu. -HS nhận xét HS có thể nói theo suy nghó của mình. HS khác nhận xét .Củng cố: (3’ -Nhận xét tiết học, tuyên dương các em hiểu và nhớ bài học tốt… và nhắc nhở những HS ít chú ý, lười phát biểu… HĐNT: (1’)Về nhà đọc lại các bài tập đọc và HTL. Rút kinh nghiệm: Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009 TOÁN - Tiết 88 LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: -Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100. -Biết tính giá trò biểu thức so ácó haidấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. -Biết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ. -Biết giải BT về nhiều hơn một số đơn vò. II.BÀI CŨ: IV.BÀI MỚI: Giới thiệu bài : (1’) Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB HHHH T 8’ 8’ 7’ 7’ Thực hành. *Bài 1: -Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 2 HS yếu lên làm bài, nêu cách tính. *Bài 2: thực hiện dãy tính. Nhận xét. *Bài 3: viết số thích hợp vào ô trống. GV treo bảng phụ. Để tìm số hạng ta làm thế nào? Tìm tổng ta làm sao/ BT b, yêu cầu chúng ta làm gì? Để tìm được số bò trừ ta làm sao? Tìm số trừ. Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. *Bài 4: bài toán về nhiều hơn. Cho HS nêu tóm tắt và giải. Tóm tắt : 14l Can bé 8 l Can to HS chép đề sau đó làm bài vào vở. 2 HS đồng thời đặt tính sau đó nêu lại cách tính. Cho cả lớp làm bài vào vở. Gọi vài học sinh đọc kết quả phép tính. HS quan sát các số cần điền trong ô trống là tổng, số hạng. HS nêu quy tắc thực hiện HS thực hiện. HS nêu đề toán và giải Bài giải: Số lít dầu đựng trong can to là: 14 + 8 = 22 (l) Đáp số : 22 lít dầu ? l .Củng cố-GV nhận xét tiết học. Biểu dương những HS học tốt. Nhắc nhở các em ít chú ý khả năng nắm bài chưa tốt. HĐNT: -Về nhà tự ôn lại các bài tập đã làm ở lớp và luyện tập thêm các bài tập cùng dạng. Rút kinh nghiệm: . vở. a) Càng về sáng thời tiết càng lạnh giá. b) Mấy bông hoa vàng tươi như những đóm trắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát. c) Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng cần cù Bắc đã đứng đầu lớp. HS. IV.BÀI MỚI:Giới thiệu bài : (1’) Tg Hoạt động c a GV Hoạt động c a HS HTĐB 10’ 8’ 8’ 8’ HĐ1.Kiểm tra tập đọc. (7 HS) GV g i lần lượt từng học sinh lên bảng GV nhận xét s a sai. H 2 Bài tập BT2.Tìm. đọc. Nhận xét và ghi điểm từng em. H 2. Kể chuyện theo tranh và đặt tên cho truyện. -G i 1 HS đọc yêu cầu c a bài. -Yêu cầu HS quan sát tranh 1. G i 2 HS xung phong lên kể. Gv g i tiếp những học sinh