SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN BÁI TRƯỜNG THPT MÙ CANG CHẢI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2010-2011 MÔN LỊCH SỬ - LỚP 10 Thời gian làm bài : 45 phút I.MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức lịch sử trong học kỳ II lớp 10. - Từ kết quả kiểm tra, các em tự đánh giá mình trong việc học tập bộ môn và có sự điều chỉnh hoạt động học trong thời gian tiếp theo. - Thực hiện yêu cầu trong phân phối chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên. Từ đó, có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết. - Về kiến thức HS biết vận dụng các kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra. - Về kĩ năng HS phải có kỹ năng trình bày bài viết, kỹ năng lựa chọn kiến thức để trình bày, kỹ năng vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá sự kiện lịch sử. II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM KIỂM TRA Hình thức : Tự luận III. THIẾT LẬP MA TRẬN Tên Chủ đề (nội dung,chương…) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng 1. Việt Nam từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII. Trình bày được những thành tựu quan trọng về tư tưởng tôn giáo,giáo duc, văn học, nghệ thuật và khoa học – kỹ thuật Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu: 1 Số điểm : 5 điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu: 1 5 điểm= 50 % 2. Các cuộc cách mạng tư sản (Từ giữa thế kỉ XVI đến cuối thế kỉ XVIII) Các cuộc cách mạng tư sản từ gữa thế kỉ XVI đến cuối thế kỉ XVIII diễn ra dưới những hình thức nào?. Số câu Số điểm Tỉ lệ Số câu Số điểm Số câu: 1 Số điểm: 2 điểm Số câu Số điểm Số câu:1 2điểm=20% 3. Hoàn thành cách mạng tư sản ở châu Âu và Mĩ Giữa thế kỉ XIX. Phân tích nguyên nhân sâu xa dẫn tới cuộc nội chiến ở Mĩ?. Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu: 1 Số điểm: 3 điểm Số câu 1 3điểm= 30 % Tổng số câu Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu : 1 Số câu :3 Tổng số điểm Tỉ lệ % Số điểm: 5 50 % Số điểm: 2 20 % Số điểm: 3 30 % Số điểm:10 100% IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN BÁI TRƯỜNG THPT MÙ CANG CHẢI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2010-2011 MÔN LỊCH SỬ - LỚP 10 Thời gian làm bài : 45 phút I. Lịch sử việt nam. Câu 1: (5 điểm). Trình bày những thành tựu chủ yếu về tư tưởng, tôn giáo, giáo dục, văn học, nghệ thuật và khoa học – kỹ thuật nước ta trong các thế kỉ XVI – XVIII?. II. Lịch sử thế giới. Câu 2: (2 điểm). Các cuộc cách mạng tư sản từ giữa thế kỉ XVI đến cuối thế kỉ XVIII diễn ra dưới những hình thức nào?. Câu 3: (3 điểm). Phân tích nguyên nhân sâu xa dẫn tới cuộc nội chiến ở Mĩ?. V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO YÊN BÁI TRƯỜNG THPT MÙ CANG CHẢI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2010-2011 MÔN LỊCH SỬ - LỚP 10 Thời gian làm bài : 45 phút Dáp án I. Lịch sử Việt Nam. Câu 1: (5 điểm). Trình bày những thành tựu chủ yếu về tư tưởng, tôn giáo, giáo dục, văn học, nghệ thuật và khoa học – kỹ thuật nước ta trong các thế kỉ XVI – XVIII?. Gợi ý Thang điểm * Về tôn giáo tư tưởng 1,5 điểm - Nho giáo từng bước bị suy thoái, tôn ti trật tự phong kiến không còn được coi trọng như trước 0,25 điểm - Đạo giáo, Phật giáo vì thế có điều kiện phục hồi lại vị thế của mình thông qua ảnh hưởng đối với quý tộc và quần chúng nhân dân. Các chùa chiền, đình quán được xây dựng mới hay trùng tu lại … 0,5 điểm - Nét mới về mặt tôn giáo là từ thế kỉ XVI (năm 1533), khi các giáo sĩ phương Tây bắt đầu công cuộc truyền bá đạo Thiên Chúa vào nước ta, các nhà thờ Thiên Chúa mọc lên ở nhiều nơi và các tín đồ Thiên Chúa giáo ngày càng đông đảo. 0,5 điểm - Tín ngưỡng truyền thống của người Việt tiếp tục được gìn giữ, phát triển và có sự hòa nhập với Phật giáo, Đạo giáo như là thờ cúng tổ tiên, tôn thờ những người có công với dân tộc, nhân dân …. 0,25 điểm * Về giáo dục 1 điểm - Ở giai đoạn đầu, nhất là dưới triều Mạc, hệ thống giáo dục rất được coi trọng. Nhà Mạc là một trong số các vương triều tổ chức giáo dục khoa cử điều đặn và có chất lượng, đào tạo được nhiều nhân tài cho đất nước. Tuy nhiên, đến giai đoạn phân chia Đàng Trong, Đàng Ngoài, chính quyền ít chăm lo đến giáo dục khoa cử, 0,5 điểm thậm chí, khoa cử còn bị lũng đoạn bởi quan hệ tiền tệ và nạn buôn bán tước. - Dưới thời Tây Sơn Quang Trung, giáo dục khoa cử một lần nữa được chỉnh đốn lại quy củ, đặc biệt là nội dung giáo dục khoa cử đã toàn diện hơn, có tinh thần dân tộc khi chữ Nôm được sử dụng rộng rãi trong các văn bản hành chính và thi cử. 0,5 điểm * về văn học. 1 điểm - Dòng văn học chữ Hán tiếp tục phát triển với nhiều thành tựu, song đã phải phần nào nhường chỗ cho sự phát triển mạnh của văn học chữ Nôm. Rất nhiều tác giả văn học sáng tác bằng chữ Nôm có tên tuổi đã xuất hiện ở giai đoạn này, tiêu biểu trong số này có Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phùng Khắc Khoan, Hồ Xuân Hương … 0,5 điểm - Nền văn học dân gian phát triển mạnh và được lưu hành rộn rãi trong nhân dân với nhiều hình thức khác nhau như ca dao, tục ngữ, truyện cười, chào, tuồng, truyện thơ … Các tác phẩm này đã phản ánh một cách trung thực nguyện vọng, mơ ước của nhân dân lao động chống áp bức, chống ràng buộc và lễ giáo phong kiến. 0,5 điểm * về nghệ thuật và khoa học – kỹ thuật. 1,5 điểm - Nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc trong các thế kỷ XVI – XVIII có nhiều công trình giá trị như chùa Thiên Mụ, tượng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay, tượng La Hán, … mặc dù vậy, nhìn chung nghệ thuật điêu khắc và kiến trúc không còn được phát triển như trước. 0,5 điểm - Nghệ thuật sân khấu và các hình thức diễn xướng dân gian rất phát triển ở cả Đàng Trong và Đàng Ngoài. Nhiều làng xã có phường tuồng, phường chèo… làm cho sinh hoạt văn hóa cộng đồng trở nên sôi động và đa dạng. 0,5 điểm - Các công trình khoa học kỹ thuật rất phong phú, trong đó có nhiều công trình về sử học, địa lý, phong tục, quân sự, y dược, triết học… 0,25 điểm - Giai đoạn này cũng xuất hiện nhiều thành tựu khoa học – kỹ thuật học tập từ bên ngoài, trong đó có phương Tây như cách làm đường trắng, làm đồng hồ, kỹ thuật đúc đại bác kiểu phương Tây. 0,25 điểm II. Lịch sử thế giới. Câu 2: (2 điểm). Các cuộc cách mạng tư sản từ giữa thế kỉ XVI đến cuối thế kỉ XVIII diễn ra dưới những hình thức nào?. Gợi ý Thang điểm - Cách mạng Hà Lan diễn ra dưới hình thức chiến tranh giải phóng dân tộc lật đổ ách thống trị của phong kiến Tây Ban Nha. 0,5 điểm - Cách mạng tư sản Anh diễn ra dưới hình thức nội chiến. 0,5 điểm - Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ diễn ra dưới hình thức chiến tranh giải phóng dân tộc lật đổ ách thống trị của thực dân Anh. 0,5 điểm - Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII diễn ra dưới hình thức nội chiến. 0,5 điểm Câu 3: (3 điểm). Phân tích nguyên nhân sâu xa dẫn tới cuộc nội chiến ở Mĩ?. Gợi ý Thang điểm * Nguyên nhân sâu xa. - Sau khi giành được độc lập, nước Mĩ bước vào thời kì phát triển với hai chế độ kinh tế khắc nhau: miền Bắc phát triển nền công nghiệp tư bản chủ nghĩa, ruộng đất nằm trong tay các trại chủ và nông dân tự do; miền Nam phát triển kinh tế đồn điền dựa trên sự bóc lột sức lao động của nô lệ. Chế độ nô lệ đồn điền ở miền Nam là sự cản trở kinh tế TBCN ở Mĩ phát triển. 1 điểm - Bằng việc vắt kiệt sức lao động của người nô lệ, các chủ nô không chịu áp dụng những tiến bộ của khoa học – kỹ thuật nên năng suốt thu hoạch ngày càng thấp, đất đai trở nên cằn cỗi vì không được chăm bón, cải tạo. Các chủ nô miền Nam muốn khai khẩn những vùng đất mới ở miền Tây để lập đồn điền, nơi mà các trại chủ miền Bắc cũng đang nhòm ngó để mở rộng diện tích chăn nuôi và trồng trọt, cung cấp thực phẩm cho công nghiệp. 1 điểm - Mẫu thuẫn giữa tư sản miền Bắc và chủ nô miền Nam nẩy sinh ngày cang gay gắt. Một cuộc nội chiến là cần thiết để thanh toán các lực lượng bảo thủ, giải phóng nô lệ, mở đương cho chủ nghĩa tư bản phát triển trong cả nước. 1 điểm . CHẢI ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2010-2011 MÔN LỊCH SỬ - LỚP 10 Thời gian làm bài : 45 phút I.MỤC TIÊU ĐỀ KI M TRA - Nhằm ki m tra khả năng tiếp thu ki n thức lịch sử trong học kỳ II lớp. thức để trình bày, kỹ năng vận dụng ki n thức để phân tích, đánh giá sự ki n lịch sử. II. HÌNH THỨC ĐỀ KI M KI M TRA Hình thức : Tự luận III. THIẾT LẬP MA TRẬN Tên Chủ đề (nội dung,chương…) Nhận. hình thức dạy học nếu thấy cần thiết. - Về ki n thức HS biết vận dụng các ki n thức đã học vào làm bài ki m tra. - Về kĩ năng HS phải có kỹ năng trình bày bài viết, kỹ năng lựa chọn ki n thức