Day HĐHH của KL

Ñaëng Höõu Hoaøng HÓA HỌC 9 BÀI GIẢNG Chào mừng quý Thầy, Cô đến tham dự lớp 9 . Kiểm tra bài cũ Câu 1 : * Kim loại có những tính chất hoá học nào ? * Lấy thí dụ và viết các phương trình hoá học minh hoạ với kim loại magie Câu 2 : Viết phương trình hoá học của các phản ứng xảy ra giữa các cặp chất sau đây : a Kẽm + Axít sunfuric loãng b Canxi + Clo c Natri + Lưu huỳnh Dãy hoạt động hoá học Dãy hoạt động hoá học của kim loại của kim loại Tiết 23 Thời gian 1 tiết Bài 17 Mục tiêu bài giảng  Biết được tính chất hoá học của kim loại nói chung : tác dụng của kim loại với phi kim loại, với dung dịch axít, với dung dịch muối .  Biết rút ra tính chất hoá học của kim loại bằng cách: * Kiến thức đã học . * Tiến hành thí nghiệm, quan sát hiện tượng , giải thích và rút ra nhận xét . * Từ phản ứng của một số kim loại cụ thể, khái quát hoá để rút ra tính chất hoá học của kim loại . * Viết các phương trình hoá học biểu diễn tính chất hoá học của kim loại . Mục lục bài học I . DÃY HOẠT ĐỘNG HOÁ HỌC CỦA KIM LOẠI ĐƯỢC XÂY DỰNG NHƯ THẾ NÀO ? II . DÃY HOẠT ĐỘNG HOÁ HỌC CỦA KIM LOẠI CÓ Ý NGHĨA NHƯ THẾ NÀO ? . Nội dung bài 1 Thí nghiệm 1 Quan sát thí nghiệm Em hãy trình bày hiện tượng thí nghiệm trên ? • Ở ống nghiệm 1, có chất rắn màu đỏ bám ngoài đinh sắt . • Ở ống nghiệm 2, không có hiện tượng gì xảy ra . Cho đinh sắt vào dung dịch CuSO 4 và cho mẩu dây đồng vào dung dịch FeSO 4 Hiện tượng thí nghiệm Nhận xét thí nghiệm Em có nhận xét gì về thí nghiệm trên Cho đinh sắt vào dung dịch CuSO 4 và cho mẩu dây đồng vào dung dịch FeSO 4 Ống nghiệm 1 Ống nghiệm 2 Sắt đẩy đồng ra khỏi dung dịch muối đồng . Đồng không đẩy được sắt ra khỏi dung dịch muối sắt Fe( r ) + CuSO 4 (dd ) Phương trình phản ứng hoá học trong ống nghiệm 1 FeSO 4 (dd ) Cu( r )+ Trắng xám Lục nhạt Đỏ I . DÃY HOẠT ĐỘNG HOÁ HỌC CỦA KIM LOẠI ĐƯỢC XÂY DỰNG NHƯ THẾ NÀO ? Nội dung bài 1 Thí nghiệm 1 * Fe( r ) + CuSO 4 ( dd ) FeSO 4 (dd ) + Cu ( r ) * Sắt hoạt động hoá học mạnh hơn đồng * Ta xếp sắt đứng trước đồng : Fe, Cu 2 Thí nghiệm 2 Quan sát thí nghiệm Em hãy trình bày hiện tượng thí nghiệm trên ? • Ở ống nghiệm 1, có chất rắn màu xám bám vào dây đồng . • Ở ống nghiệm 2, không có hiện tượng gì xảy ra . Cho mẩu dây đồng vào ống nghiệm 1 đựng dung dịch AgNO 3 và mẩu dây bạc vào ống nghiệm 2 đựng dung dịch CuSO 4 Hiện tượng thí nghiệm Nhận xét thí nghiệm Em có nhận xét gì về thí nghiệm trên Cho mẩu dây đồng vào ống nghiệm 1 đựng dung dịch AgNO 3 và mẩu dây bạc vào ống nghiệm 2 đựng dung dịch CuSO 4 Ống nghiệm 1 Ống nghiệm 2 Đồng đẩy được bạc ra khỏi dung dịch muối . Bạc không đẩy được đồng ra khỏi dung dịch muối Cu( r ) + AgNO 3 (dd ) Phương trình phản ứng hoá học trong ống nghiệm 1 Cu(NO 3 ) 2 (dd ) Ag( r )+2 2 Đỏ Xanh lam XámKhông màu [...]... II DÃY HOẠT ĐỘNG HỐ HỌC CỦA KIM LOẠI CĨ Ý NGHĨA NHƯ THẾ NÀO ? 2 Thí nghiệm 2 3 Thí nghiệm 3 4 Thí nghiệm 4 Kết luận Dãy hoạt động hố học của một số kim loại K, Na, Mg, Al, Zn, Fe, Pb, ( H ), Cu, Ag, Au Ý nghĩa của dãy hoạt động hố học của kim loại Em hãy trả lời các câu hỏi sau : 1 Các kim loại được sắp xếp như thế nào trong dãy hoạt động hố học ? Mức độ hoạt động hố học của các kim loại giảm dần... dung dịch muối ? Kim loại đứng trước ( trừ Na, K… ) đẩy kim loại đứng sau ra khỏi dung dịch muối Nội dung bài I DÃY HOẠT ĐỘNG HỐ HỌC CỦA KIM LOẠI ĐƯỢC XÂY DỰNG NHƯ THẾ NÀO ? II DÃY HOẠT ĐỘNG HỐ HỌC CỦA KIM LOẠI CĨ Ý NGHĨA NHƯ THẾ NÀO ? * Mức độ hoạt động hố học của các kim loại giảm dần từ trái qua phải * Kim loại đứng trước Mg phản ứng với nước ở điều kiện thường tạo thành kiềm và giải phóng khí... HỌC CỦA KIM LOẠI ĐƯỢC XÂY DỰNG NHƯ THẾ NÀO ? 1 Thí nghiệm 1 2 Thí nghiệm 2 3 Thí nghiệm 3 4 Thí nghiệm 4 * 2Na( r ) + 2H O ( l ) 2 2NaOH (dd ) + H2 ( k ) * Natri hoạt động hố học mạnh hơn sắt * Ta xếp natri đứng trước sắt : Na, Fe Kết luận thí nghiệm Căn cứ vào kết quả thí nghiệm 1, 2, 3, 4, em hãy xếp các kim loại theo thứ tự như thế nào ? Na, Fe, ( H ), Cu, Ag Nội dung bài I DÃY HOẠT ĐỘNG HỐ HỌC CỦA... Dùng kim loại nào sau đây để làm sạch dung dịch ZnSO4 Hãy giải thích và viết phương trình hố học A Fe B Zn C Cu D Mg nhớ Ghi ** Dãy hoạt động hố học của một số kim loại : K, Na, Mg, Al, Zn, Fe, Pb, ( H ), Cu, Ag, Au ** Ý nghĩa dãy hoạt động hố học của kim loại Dặn dò  Học sinh xem trước bài 18 : “ Nhơm “  Học sinh về nhà thực hiện các bài tập 3 và 4 trang 54 sách giáo khoa ...Nội dung bài I DÃY HOẠT ĐỘNG HỐ HỌC CỦA KIM LOẠI ĐƯỢC XÂY DỰNG NHƯ THẾ NÀO ? 1 Thí nghiệm 1 2 Thí nghiệm 2 3 Thí nghiệm 3 * Cu( r ) + 2AgNO3( dd ) Cu(NO3)2 (dd ) + 2Ag ( r ) * Đồng hoạt động hố học mạnh hơn bạc * Ta xếp đồng đứng trước... nghiệm 2 Sắt đẩy được Hidro ra khỏi dung dịch axít Đồng khơng đẩy được Hidro ra khỏi dung dịch axit Fe( r ) + 2 HCl (dd ) Trắng xám FeCl2 (dd ) + Lục nhạt H2( k ) Nội dung bài I DÃY HOẠT ĐỘNG HỐ HỌC CỦA KIM LOẠI ĐƯỢC XÂY DỰNG NHƯ THẾ NÀO ? 1 Thí nghiệm 1 2 Thí nghiệm 2 3 Thí nghiệm 3 4 Thí nghiệm 4 * Fe( r ) + 2HCl ( dd ) FeCl2 (dd ) + H2 ( r ) * Ta xếp sắt đứng trước hidro, đồng đứng sau hidro * . hoá học của các phản ứng xảy ra giữa các cặp chất sau đây : a Kẽm + Axít sunfuric loãng b Canxi + Clo c Natri + Lưu huỳnh Dãy hoạt động hoá học Dãy hoạt động hoá học của kim loại của kim. giảng  Biết được tính chất hoá học của kim loại nói chung : tác dụng của kim loại với phi kim loại, với dung dịch axít, với dung dịch muối .  Biết rút ra tính chất hoá học của kim loại bằng cách: *. xét . * Từ phản ứng của một số kim loại cụ thể, khái quát hoá để rút ra tính chất hoá học của kim loại . * Viết các phương trình hoá học biểu diễn tính chất hoá học của kim loại . Mục