PHÒNG GD& T LANG CHÁNHĐ TR NG THCS YÊN KH NGƯỜ ƯƠ ……………… KI M TRA CH T L NG H C KÌ IIỂ Ấ ƯỢ Ọ N m h c: 2010 - 2011ă ọ Môn: Toán 6 Th i gian: 90 phútờ (Không tính th i gian chép )ờ đề H và tên: ọ L p: ớ …………… i mĐ ể Giám th s 1……………………ị ố Giám th s 2 …………………ị ố Vi t sế ố Vi t chế ữ Giám kh o s 1………………….ả ố Giám kh o 2…………………….ả Bài làm Bài 1: ( 1,5đ ): a. Thế nào là hai phân số bằng nhau? ……………………………………………………………………………… ……………………… ……………………………………………………………………………… ……………………… b. Áp dụng: Tìm số nguyên x biết: 21 14 3 = x ……………………………………………………………………………… ……………………… …………………………………………………………………………………….…………………. Bài 2: ( 1đ ): Vẽ và nêu cách vẽ tam giác ABC biết ba cạnh: AB = 3 cm, BC = 5 cm, AC = 4 cm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………… ……………………………………………………………………………… …………………… Bài 3: ( 2đ ): Thực hiện phép tính: a) A = 7 2 5 2 − − ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… b) B = 5 2 8 3 − ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… c) C = 13 )10( 5 2 − ⋅ …………………………………………… … ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… d) D = 21 6 : 7 3 …………………………… ………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… Bài 4: ( 2đ ): Tìm x biết: a) 2 3 1 + x = 3 3 1 ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… b) 4 3 1 7 3 : =x ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… Bài 5: ( 1,5đ ): Một lớp học có 45 học sinh, cuối năm số học sinh của lớp xếp loại khá chiếm 40% tổng số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng 9 7 học sinh khá, còn lại là học sinh giỏi. Tính số học sinh mỗi loại. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………… ……………………………………………………………………………… …………………… Bài 6: ( 1đ ): Trên nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox. Vẽ hai tia Oy, Oz sao cho xOy = 100 0 ; xOz = 20 0 . Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………… ……………………………………………………………………………… …………………… Bài 7: ( 1đ ): Tính A= 9 4 5 4 3 4 9 2 5 2 3 2 −+ −+ ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………… ……………………………………………………………………………… …………………… 〈 〈 PHÒNG GD& T LANG CHÁNHĐ TR NG THCS YÊN KH NGƯỜ ƯƠ KI M TRA H C KÌ II L P 6 N M H C 2010 -2011ĐỀ Ể Ọ Ớ Ă Ọ MA TR NẬ Ch KTủ đề Nh n bi tậ ế Thông hi uể V n d ngậ ụ T ngổ C p th pấ độ ấ C p caoấ độ 1. Phân s , cố ác phép tính về cộng, trư, nhân, chia phân số. Quy tắc chuyển vế, hỗn số, số thập phân. Tính chất cơ bản của phân số. - Lý thuyết về phân số bằng nhau - Áp d ng lý thuy t ụ ế c a phân s b ng ủ ố ằ nhau đ tim xể - C ng, tr , nhân, ộ ừ chia các phân s .ố - V n d ng thành ậ ụ th o quy t c ạ ắ chuy n v , tính ể ế ch t c b n c a ấ ơ ả ủ phân s .ố - Tìm giá tr c a phân ị ủ s ph c t pố ứ ạ S câuố S đi m T l %ố ể ỉ ệ 1 1 1 0,5 2 4 1 0,5 5 6 = 60% 2. Tìm một số biết giá trị phân số của nó - Tìm một số biết giá trị phân số của nó S câuố S đi m T l %ố ể ỉ ệ 1 1,5 1 2 = 20% 3. Góc - Tam giác - Bi t cách v gócế ẽ - Bi t v tam giác ế ẽ bi t đ dài các c nh ế ộ ạ c a tam giácủ S câuố S đi m T l %ố ể ỉ ệ 2 2 2 2 = 20% T ng s câuổ ố T ng s i m ổ ố đ ể 2 1 3 2,5 3 5,5 1 1 9 8 T l %ỉ ệ 10% 25% 55% 10% 100% 20 ° y m z x O HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: TOÁN LỚP 6 Câu Đáp án Điểm 1 * Hai phân số b a và d c được gọi là bằng nhau nếu a.d = b.c. Áp dụng: Vì 21 14 3 = x nên x.21 = 3.14 suy ra x = 21 314⋅ = 2 1 0,5 2 * Vẽ hình chính xác * Trình bày cách vẽ: - Vẽ đoạn thẳng BC = 5 cm - Vẽ cung tròn tâm B bán kính 3 cm - Vẽ cung tròn tâm C bán kính 4 cm - Lấy giao điểm hai cung tròn là A. Vẽ đoạn thẳng AB, AC ta đựơc ∆ABC. 0,5 0,5 3 a) A = 35 24 35 )10(14 35 10 35 14 7 2 5 2 = −− = − −= − − b) B = 40 1 40 1615 40 16 40 15 5 2 8 3 = − =−=− c) C = 13 )10( 5 2 − ⋅ = 135 )10(2 ⋅ −⋅ = 135 5)2(2 ⋅ ⋅−⋅ = 13 4− d) D = 2 3 6 21 . 7 3 21 6 : 7 3 == 0,5 0,5 0,5 0,5 4 a) 2 3 1 + x = 3 3 1 x = 3 10 - 3 7 = 3 3 = 1 b) 4 3 1 7 3 : =x x = 7 3 . 4 7 x = 4 3 0,5 0,5 0,5 0,5 5 - Số học sinh khá là: 45.40% = 45. 5 2 = 18 - Số học sinh trung bình là: 18. 9 7 = 14 - Số học sinh giỏi là : 45 – ( 18 + 14 ) =13 0,5 0,5 0,5 6 * Vẽ hình chính xác - Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy vì xOz < xOy ( 20 0 < 100 0 ) 0,5 0,5 〈 〈 7 A = 9 4 5 4 3 4 9 2 5 2 3 2 −+ −+ = ) 9 1 5 1 3 1 .(4 ) 9 1 5 1 3 1 .(2 −+ −+ = 4 2 = 2 1 ( Mọi cách giải khác đúng vẫn ghi điểm tối đa ) . 35 24 35 )10(14 35 10 35 14 7 2 5 2 = −− = − −= − − b) B = 40 1 40 161 5 40 16 40 15 5 2 8 3 = − =−=− c) C = 13 )10( 5 2 − ⋅ = 135 )10(2 ⋅ −⋅ = 135 5)2(2 ⋅ ⋅−⋅ = 13 4− d) D = 2 3 6 21 . 7 3 21 6 : 7 3 == 0,5 0,5 0,5 0,5 4 a). ……………………………………………………………………………… …………………… 〈 〈 PHÒNG GD& T LANG CHÁNHĐ TR NG THCS YÊN KH NGƯỜ ƯƠ KI M TRA H C KÌ II L P 6 N M H C 2010 -2011ĐỀ Ể Ọ Ớ Ă Ọ MA TR NẬ Ch KTủ đề Nh n bi tậ ế Thông hi uể V n d ngậ ụ T. .ố - Tìm giá tr c a phân ị ủ s ph c t pố ứ ạ S câuố S đi m T l %ố ể ỉ ệ 1 1 1 0,5 2 4 1 0,5 5 6 = 60 % 2. Tìm một số biết giá trị phân số của nó - Tìm một số biết giá trị phân số của nó S câuố S