Kiểm tra sinh 8 - T60 (2010-2011)

Họ và tên HS: …………………………………………… Lớp: ……… KIỂM TRA 1 TIẾT SINH HỌC 8 Điểm Lời phê của thày giáo ĐỀ BÀI I) Phần trắc nghiệm (4 điểm) Câu 1: (3 điểm) Hãy xác định trong các ví dụ dưới đây, trường hợp nào là phản xạ không điều kiện, là phản xạ có điều kiện. Đánh dấu () vào cột tương ứng. STT Ví dụ Phản xạ không điều kiện Phản xạ có điều kiện 1 Đa số trẻ em mới sinh đều cất tiếng khóc chào đời 2 Khi nhìn thấy người ta ăn khế tôi lại tứa nước bọt trong miệng 3 Trước khi tắm tôi thường dội nước từ từ vào chân tay để làm quen với nhiệt độ của nước 4 Trời rét môi tím tái, người run cầm cập và sởn gai ốc 5 Mỗi lần bước vào một cuộc thi quan trọng tâm trạng tôi lại hồi hộp, tim đập nhanh 6 Mùa hè khi đi nắng mặt tôi thường đỏ gay, mồ hôi vã ra như tắm Câu 2: (1 điểm) Hãy lựa chọn các thông tin a, b, c, d ở cột B và C rồi điền vào thông tin tương ứng ở cột A Đại não (A) Vị trí (B) Chức năng (C) 1. Chất xám: ………………… 2. Chất trắng ………………… a) Nằm dưới vỏ não b) Tạo thành vỏ đại não c) Là trung tâm của các phản xạ có điều kiện. d) Là các đường thần kinh nối các thành phần của vỏ đại não với nhau và vỏ não với các phần dưới của hệ thần kinh II) Phần tự luận (6 điểm) Câu 1: (2 điểm) Thế nào là tật cận thị? Tật viễn thị? Trình bày nguyên nhân và cách khắc phục những tật trên? Câu 2: (2 điểm) Hãy giải thích tại sao khi ảnh của vật hiện trên điểm vàng trong cầu mắt ta lại nhìn thấy vật rõ nhất, còn khi ảnh của vật rơi vào đúng điểm mù thì ta không nhìn thấy gì? Câu 3: (2 điểm) Tiếng nói và chữ viết có vai trò gì trong đời sống con người? (Lưu ý: phần trắc nghiệm HS làm tại đề. Nộp kèm đề bài vào giấy kiểm tra) BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… HNG DN CHM BI KIM TRA 1 TIT (T60) I) PHN TRC NGHIM (4 im) Cõu 1: Xỏc nh ỳng mi cõu c 0,5 im PXKK PXCK Cõu 1; 4; 6 2; 3; 5 Cõu 2: La chn chớnh xỏc mi thụng tin c 0,25 im. Tng ng ỳng mi phn ca nóo c 0,5 im 1 b, c 2 a, d II) PHN T LUN (6 im) Cõu Ni dung im 1 Các tật của mắt Nguyên nhân Cách khắc phục Cận thị là tật mà mắt chỉ có khả năng nhìn gần - Bẩm sinh: Cầu mắt dài - Do không giữ đúng khoảng cách khi đọc sách (đọc gần) => thể thuỷ tinh quá phồng. - Đeo kính mặt lõm (kính cận). Viễn thị là tật mắt chỉ có khả năng nhìn xa - Bẩm sinh: Cầu mắt ngắn. - Do thể thuỷ tinh bị lão hoá (ngời già) => không phồng đợc. - Đeo kính mặt lồi (kính viễn). 1 1 2 - im vng l ni tp trung ch yu ca cỏc t bo nún (cú kh nng tip nhn kớch thớch ỏnh sỏng mnh v mu sc). Mt khỏc im vng mi t bo nún liờn h vi mt t bo thn kinh th giỏc qua mt t bo 2 cc. Vỡ vy mun quan sỏt mt vt cho rừ ta phi hng trc mt v phớa vt quan sỏt nh ca vt hin trờn im vng. - im mự l ni i ra ca cỏc si trc ca cỏ t bo thn kinh th giỏc, khụng cú t bo th cm th giỏc nờn nu nh ca vt ri vo ú thỡ s khụng nhỡn thy gỡ. 1 1 3 1. Tiếng nói và chữ viết cũng là tín hiệu gây ra các phản xạ có điều kiện cấp cao: - Tiếng nói và chữ viết giúp mô tả sự vật, hiện tợng. Khi con ngời đọc, nghe có thể tởng tợng ra. - Tiếng nói và chữ viết là kết quả của quá trình học tập (đó là các PXCĐK). 2. Tiếng nói và chữ viết là phơng tiện để con ngời giao tiếp, trao đổi kinh 1 nghiÖm víi nhau và cho các thế hệ sau. - Nhờ có tiếng nói và chữ viết mà con người trên khắp thế giới có thể giao tiếp với nhau, qua đó kinh nghiệm sẽ được truyền đạt từ thế hệ này sang thế hệ sau, từ dân tộc này cho dân tộc khác 1đ . nhìn gần - Bẩm sinh: Cầu mắt dài - Do không giữ đúng khoảng cách khi đọc sách (đọc gần) => thể thuỷ tinh quá phồng. - Đeo kính mặt lõm (kính cận). Viễn thị là tật mắt chỉ có khả năng nhìn xa - Bẩm. Họ và tên HS: …………………………………………… Lớp: ……… KIỂM TRA 1 TIẾT SINH HỌC 8 Điểm Lời phê của thày giáo ĐỀ BÀI I) Phần trắc nghiệm (4 điểm) Câu 1: (3 điểm) Hãy. mắt chỉ có khả năng nhìn xa - Bẩm sinh: Cầu mắt ngắn. - Do thể thuỷ tinh bị lão hoá (ngời già) => không phồng đợc. - Đeo kính mặt lồi (kính viễn). 1 1 2 - im vng l ni tp trung ch yu ca cỏc