……………………………………………………………………………………………… PHẦN 1 : BÀI KIỂM TRA ĐỌC 1) Đọc thành tiếng : 2) Đọc hiểu : ( 5 điểm ) Đọc thầm bài “ Con Chuồn Chuồn nước”, sau đó đánh dấu chéo ( x ) vào ô trống trước ý hoặc câu trả lời đúng nhất cho mỗi trường hợp dưới đây : Con Chuồn Chuồn nước Ôi chao ! Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao ! Màu vàng trên lưng chú lấp lánh . Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng. Cái đầu tròn và hai con mắt long lanh như thuỷ tinh. Thân chú nhỏ và thon vàng như màu vàng của nắng mùa thu. Chú đậu trên một cành lộc vừng ngả dài trên mặt hồ. Bốn cánh khẽ rung rung như đang còn phân vân. Rồi đột nhiên, chú chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên. Cái bóng chú nhỏ xíu lướt nhanh trên mặt hồ. Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng sóng.Chú bay lên cao hơn và xa hơn. Dưới tầm cánh chú bay giờ là luỹ tre xanh rì rào trong gió , là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh. Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nước hiện ra. Cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cỏ ; dòng sông với những đoàn thuyền ngược xuôi. Còn trên tầng cao là đàn cò đang bay, là trời xanh trong và cao vút. Câu 1 : Cách miêu tả chú chuồn chuồn nước có gì hay ? Tả rất đúng về cách bay vọt lên của chú chuồn chuồn nước. Tả theo cánh bay của chú chuồn chuồn nước, nhờ thế tác giả kết hợp tả được một cách tự nhiên phong cảnh của làng quê. Cả hai ý trên đều đúng . Câu 2 : Câu “ Ôi chao ! Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao !” là loại câu : Câu để tự hỏi mình . Câu cảm. Câu khiến. Họ và tên HS: KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II Chữ ký GT Lớp: Trường: MÔN: TIẾNG VIỆT Lớp 4 Năm học : 2007 - 2008 THỜI GIAN : …… PHÚT Số BD: Số thứ tự bài thi : NGÀY KIỂM TRA: / /200 Số mật mã ĐIỂM Số thứ tự bài thi Số mật mã ( Do CTHĐ chấm thi ) Chữ ký GK ………………………………………………………………………………………………… Câu 3 : Bài văn giúp em cảm nhận được điều gì ? Tả vẻ đẹp của chú chuồn chuồn nước. Tả cảnh đẹp của làng quê. Qua miêu tả vẻ đẹp của chú chuồn chuồn nước, tác giả vẻ lên rất rõ khung cảnh của làng quê Việt Nam, đồng thời bộc lộ tình cảm của tác giả đối với quê hương, đất nước. Câu 4 : Câu “ Rồi đột nhiên, chú chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên”, chủ ngữ là : Chú Chuồn chuồn. Chú chuồn chuồn nước . Câu 5 : Để miêu tả chú chuồn chuồn nước tác giả đã dùng các hình ảnh : So sánh Nhân hoá . Cả hai ý trên. PHẦN 2 : ( 10 điểm ) 1) Chính tả : Nghe - Viết ( 5 điểm ) Đường đi Sapa ( Sách TV2 / trang 102 ) ( Từ đoạn : “ Hôm sau …………….đất nước ta”. ( Của Nguyễn Phan Hách ) …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC MẤT …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. 2) Tập làm văn : ( 5 điểm ) Nhà em có chú chó rất tinh khôn. Em hãy tả lại chú chó ấy. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ RỌC MẤT ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………. ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2007 – 2008 PHẦN 1 : PHẦN BÀI ĐỌC 1) Đọc thành tiếng : Giáo viên tổ chức cho học sinh bốc thăm các bài tập đọc từ tuần 28 đến 34. * Lưu ý : Không nên kiểm tra đọc thành tiếng bằng bài tập đọc học thuộc lòng. 2) Đọc hiểu : ( 5 điểm ) Đúng mỗi câu ( 1điểm ) Câu 1 : Chéo vào ý thứ ba Cả hai ý trên đều đúng . Câu 2 : Chéo vào ý thứ hai Câu cảm. Câu 3 : Chéo vào ý thứ ba Qua miêu tả …….đất nước. Câu 4 : Chéo vào ý thứ ba Chú chuồn chuồn nước. Câu 5 : Chéo vào ý thứ nhất So sánh . PHẦN II : PHẦN BÀI VIẾT( 10 điểm ) 1) Chính tả : ( 5 điểm ) - Nghe - Viết bài : “ Đường đi Sapa ” từ “ Hôm sau …… đất nước ta ”. * Đánh giá cho điểm : - Bài viết không mắc lỗi chính tả, trình bày sạch, đẹp ( 5 điểm ) - Bài không mắc lỗi chính tả nhưng chưa đảm bảo sạch, đẹp trừ 0,5 điểm toàn bài. - Trong bài viết có mắc lỗi chính tả ( Sai, lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng quy định ) trừ 0,5 điểm. 2) Tập làm văn : (5 điểm ) - Học sinh tả được một con vật mà mình yêu thích, viết câu văn lưu loát, tình cảm, đúng ngữ pháp, có sử dụng hình ảnh so sánh, nhân hoá, câu văn ngắn gọn, đảm bảo yêu cầu của một bài văn miêu tả . Trình bày sạch, đẹp ( 5 điểm ). - Tuỳ mức độ thiếu sót mà có thể cho các mức điểm 4,5 ; 4,0 ; 3,5 ; 2,5 ; 2,0 ; 1,5 ; 1,0 ). . ………………………………………………………………………………………………. ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2007 – 2008 PHẦN 1 : PHẦN BÀI ĐỌC 1) Đọc thành tiếng : Giáo viên tổ chức cho học sinh bốc thăm các bài tập đọc từ tuần 28 đến 34. * Lưu. . Câu cảm. Câu khiến. Họ và tên HS: KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II Chữ ký GT Lớp: Trường: MÔN: TIẾNG VIỆT Lớp 4 Năm học : 2007 - 2008 THỜI GIAN : …… PHÚT Số BD: Số thứ tự bài thi : NGÀY KIỂM TRA: /. chuồn nước, tác giả vẻ lên rất rõ khung cảnh của làng quê Việt Nam, đồng thời bộc lộ tình cảm của tác giả đối với quê hương, đất nước. Câu 4 : Câu “ Rồi đột nhiên, chú chuồn chuồn nước tung cánh