giao an mn cuc hay

Giáo án Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Đề tài: Làm quen chữ cái s, x Chủ điểm: Quê hơng đất nớc Bác Hồ Đối tợng: 5-6 tuổi Ngời thực hiện: Trần Thị Viễn Đơn vị: Trờng Mầm non Phơng Trung I Ngày dạy: 25/4/2011 Địa điểm: Trờng Mầm non Phơng Trung I I/ Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhạn biết và phát âm đúng chữ cái s, x - Nhận ra các chữ cái trong từ: nhà sàn, hoa sen, xóm làng, phố xá, tre xanh - Biết một số địa danh là di tích lịch sử và vẻ đẹp của quê hơng đất nớc Bác Hồ. 2. Kỹ năng: - Trẻ nghe và phát âm chính xác chữ cái s, x - Rèn luyện khả năng nhận biết, phát âm chữ cái s, x - Phát triển vốn từ - Rèn khả năng quan sát và ghi nhớ có chủ định - Rèn phản ứng nhanh khi tham gia trò chơi 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú hoạt động và làm theo yêu cầu của cô - Giáo dục trẻ có tinh thần thi đua và đoàn kết - Giáo dục trẻ biết yêu quê hơng đất nớc II/ Chuẩn bị: Đồ dùng của cô: - Máy tính, máy chiếu - Nhạc bài hát: yêu Hà Nội, Hoà bình cho bé, Quê hơng tơi đẹp Đồ dùng của trẻ: Thẻ chữ s, x. Mỗi trẻ 1 lá cờ có gắn chữ cái s, x để chơi trò chơi, 3 bài thơ Hồ sen. III/ Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. ổn định gây hứng thú: - Giới thiệu chào khách - Cho trẻ hát bài yêu Hà Nội Trò chuyện với trẻ về bài hát - Giáo dục trẻ biết yêu quê hơng đất nớc - Cô và trẻ cùng vận động bài hát yêu Hà Nội kết hợp đi vòng tròn về chỗ ngồi - Kết thúc bài hát cô nói đã đến thủ đô Hà Nội 2. Nội dung: Làm quen chữ cái s, x a. Làm quen chữ cái s: - Cho trẻ xem hình ảnh Lăng Bác, hình ảnh nhà sàn. Hỏi trẻ về hình ảnh - Giới thiệu từ dới hình ảnh và đọc mẫu từ nhà sàn - Cho trẻ tìm chữ cái đã học trong từ nhà sàn - Hỏi trẻ còn 1 chữ cái đứng ở vị trí số 4 có ai biết không? Vì sao con biết? - Cô phát âm trớc sau đó cho lớp, tổ, cá nhân phát âm - Cô giới thiệu cho trẻ biết chữ s và cấu tạo chữ s - Cô giới thiệu chữ s in thờng, s in hoa, chữ s viết thờng b. Làm quen chữ cái x: Trẻ hát Trẻ hát theo nhạc và đi xung quanh lớp về chỗ ngồi hình chữ u Trẻ trả lời Trẻ đọc theo cô Trẻ tìm Trẻ trả lời - Cho trẻ xem hình ảnh phố xá và đàm thoại về bức tranh - Giới thiệu từ dới tranh và đọc mẫu từ phố xá - Hỏi trẻ trong từ phố xá có các chữ cái đã đợc học rồi có ai biết đó là chữ nào không? - Cô giới thiệu cho trẻ biết chữ x Cô phát âm mẫu (2-3 lần) - Mời lớp, tổ, cá nhân phát âm Lớp phát âm lại - Hỏi trẻ ai có nhận xét gì về hình dáng chữ x - Cô nói cấu tạo của chữ x: gồm hai nét xiên chéo nhau - Cô giới thiệu chữ x in thờng, chữ x in hoa, chữ x viết thờng - Hỏi trẻ hôm nay đợc làm quen 2 chữ cái gì? - Ai có nhận xét gì về 2 chữ cái này? - Cô nêu lại cấu tạo của 2 chữ cái s, x c. Trò chơi luyện tập: Trò chơi 1: Về đúng vị trí - Luật chơi: Bạn nào về đúng sẽ đợc thởng 1 tràng pháo tay. Bạn nào về sai sẽ phải nhảy lò cò một vòng quanh lớp - Cách chơi: Mỗi trẻ lên lấy 1 lá cờ trên lá cờ có gắn các chữ cái mà trẻ vừa đợc làm quen. Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài hoà bình cho bé. Khi nào có hiệu lệnh về đúng vị trí thì những trẻ có lá cờ mang chữ cái s phải đứng về 1 phía, những trẻ có lá cờ mang chữ cái x phải đứng về 1 phía theo đúng phía cô đã yêu cầu - Cho trẻ chơi 2 lần Trẻ đọc từ theo cô Trẻ tìm và phát âm Trẻ phát âm Trẻ nhận xét Trẻ trả lời Trẻ nêu nhận xét Trò chơi 2: Nhanh mắt nhanh tay - Cách chơi: Cô cho cả lớp cùng chơi. Cô có các ô cửa trên màn hình. Cô sẽ mở lần lợt các ô cửa ra và khi các ô cửa đợc mở ra thì các con phải đoán đợc hình ảnh ở bên trong. Và dới hình ảnh là 2 từ: 1 từ đủ chữ và 1 từ thiếu chữ. Các con sẽ phải đoán xem chữ thiếu trong từ chọn thẻ chữ đã thiếu giơ lên và phát âm - Ô cửa số 1 tơng ứng với từ hoa sen - Ô cửa số 2 tơng ứng với từ tre xanh - Ô cửa số 3 tơng ứng với từ xóm làng Trò chơi 3: Thi xem ai nhanh - Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 tổ. Cô đã chuẩn bị 3 bài thơ Hồ sen cho 3 tổ. Khi nào có hiệu lệnh của cô thì các tổ sẽ phải về chỗ tìm các chữ cái mà các con vừa đợc làm quen trong bài thơ và gạch chân. Thời gian cho trò chơi này là 1 bản nhạc. Sau khi kết thúc bản nhạc các tổ phải dừng trò chơi. Tổ nào gạch chân đ- ợc nhiều chữ cái và đúng sẽ dành chiến thắng - Khi kết thúc bản nhạc cô cho 3 bạn ở 3 tổ kiểm tra chéo lẫn nhau - Cho trẻ đếm số chữ cái mà trẻ đã gạch chân đúng - Cô nhận xét trò chơi. 3. Kết thúc: - Hỏi lại trẻ tên bài học - Cô nhận xét - khen trẻ - hát bài quê hơng tơi đẹp cho trẻ ra chơi. Trẻ đoán hình ảnh Trẻ tìm chữ giơ lên và phát âm Trẻ về 3 tổ và chơi . nhạc và đi xung quanh lớp về chỗ ngồi hình chữ u Trẻ trả lời Trẻ đọc theo cô Trẻ tìm Trẻ trả lời - Cho trẻ xem hình ảnh phố xá và đàm thoại về bức tranh - Giới thiệu từ dới tranh và đọc mẫu từ. năng nhận biết, phát âm chữ cái s, x - Phát triển vốn từ - Rèn khả năng quan sát và ghi nhớ có chủ định - Rèn phản ứng nhanh khi tham gia trò chơi 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú hoạt động và làm theo. chữ cái s, x - Nhận ra các chữ cái trong từ: nhà sàn, hoa sen, xóm làng, phố xá, tre xanh - Biết một số địa danh là di tích lịch sử và vẻ đẹp của quê hơng đất nớc Bác Hồ. 2. Kỹ năng: - Trẻ nghe