Ngày soạn : 29/04/2011 Ngày dạy : Tiết 70 BÀI 65; ĐẠI DỊCH AIDS THẢM HOẠ CỦA LOÀI NGƯỜI IMỤC TIÊU : 1.Kiến thức hs trình bày rõ các tác hại của bệnh AIDS nêu được đặc điểm sống của vi rút gây bệnh AIDS chỉ ra được các con đường lây truyền và đưa ra cách phòng ngừa bệnh AIDS 2.Kỹ năng rèn kỹ năng : tổng hợp phát hiện kiến thức từ thông tin đã có hoạt động nhóm 3.Thái độ giáo dục ý thức tự bảo vệ mình để phòng tránh AIDS II.CHUẨN BỊ ; 1.Chuẩn bị của giáo viên : Tranh phóng to hình 65 sgk ,tranh quá trình xâm nhập của vi rút HIV và cơ thể người Tranh tuyên truyền về AIDS Bảng 65 tr 203 2.Chuẩn bị của học sinh : sưu tầm tư liệu về AIDS III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định tình hình lớp : (1’) 2.Kiểm tra : Nhận xét bài kiểm tr HK II (5’) 3.Bài mới : Mở bài ;(1’) gv có thể bắt đầu từ 1 mẩu tin trên báo về bệnh nhân AIDS bò chết để dẫn dắt vào bài ,AIDS là gì ? tại sao AIDS lạo nguy hiểm TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG 9’ HĐI:Tìm hiểu về HIV /AIDS MỤC TIÊU :hs chỉ ra tác hại của AIDS do khả năng sống và phá huỷ của vi rút HIV -gv nêu vấn đề: +em hiểu gì AIDS ? -gv lưu ý sẽ có rất nhiều ý kiến khác nhau -gv nhận xét các ý kiến hs nêu nhưng chưa đánh giá -gv yêu cầu :hoàn thành bảng 65 -gv kẻ sẵn bảng 65 để hs chữa bài -gv đánh giá kết quả của nhóm hs hoàn chỉnh bảng 65 -gv giảng giải thêm về quá trình -hs trả lời những biểu hiện của mình về AIDS qua báo ti vi -hs khác bổ sung -mối cá nhân nghiên cứu thông tin sgk kết hợp với hiểu biết của mình trao đổi nhóm thống nhất ý kiến về các nội dung ở bảng 65 I. AIDS là gì? HIV là gì ? xâm nhập phá huỷ cơ thể của vi rút HIV bằng tranh để hs hiểu rõ tác hại của bệnh AIDS -gv cần lưu ý giải thích những thắc mắc của hs nếu có . -đại diện các nhóm lên ghi kết quả vào bảng 65 -nhóm khác nhận sét bổ sung -hs tự sữa chữa hoàn thành bài -Kết luận -AIDS là hội trứng suy giảm miễn dòch mắc phải -tác hại và con đường lây truyền HiV/AIDS trong bảng 65 10’ HĐII: Đ ại dòch AIDS –thảm hoạ của loài người MỤC TIÊU :chỉ ra những mức độ nguy hiểm của AIDS dẫn đến trở thành thảm hoạ cho loài người -tại sao đại dòch AIDS là thảm hoạ của loài người ? -gv nhận xét đánh giá kết quả thảo luận của nhóm hướng hs đi đến kết luận những vấn đề chính -gv giới thiệuthêm tranh :tảng băng chìm miêu tả AIDS số người nhiễm chưa phát hiện còn nhiều hơn số đã phát hiện +người bò AIDS không có ý thức phòng tránh cho người khác , đặc biệt là gái mại dâm -Hs nghiên cứu sgk kết hợp mục em có biết ?thu nhận kiến thức -trao đổi nhóm thống nhất ý kiến trả lời câu hỏi yêu cầu : +đại dòch vì lây lan nhanh +bò nhiễm HIV là gây tử vong +vấn đề toàn cầu -đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung ý kiến II: Đ ại dòch AIDS –thảm hoạ của loài người -Kết luận +AIDS là thảm hoạ của loài người vì ; +tỷ lệ tử vong rất cao +không có van xin phòng và thuốc chữa +lây lan nhanh 10’ HĐIII:Các biện pháp tránh lây nhiễm HIV /AIDS MỤC TIÊU :đưa ra các biện pháp phòng ngừa AIDS Àgv nêu vấn đề +dựa vào con đường lây truyền AIDS hãy đề ra các biện pháp phòng ngừa lây nhiễm AIDS ? -gv lưu ý :có nhiều ý kiến ở nội dung này gv cần hướng hs vào các biện pháp cơ bản giúp hs hoàn thiện kiến thức -gv hỏi thêm : +em cho rằng đưa người mắc bệnh HIV /AIDS vào sống chung cộng đồng là đúng hay sai vì sao : +em sẽ làm gì để góp sức mình vào công việc ngăn chặn sự lây lan của đại dòch AIDS +hs phải làm gì để lhông bò mắc -cá nhân dựa vào kiến thức mục 1trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời yêu cầu : +an toàn truyền máu tiêm +mẹ bò AIDS không sinh con +sống lành mạnh nghiêm cấm hoạt động mại dâm -đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung -hs để thảo luận để trả lời câu hỏi HĐIII:Các biện pháp tránh lây nhiễm HIV /AIDS -Kết luận ; -Chủ động phòng tránh lây nhiễm AIDS +không tiêm chích ma tuý không dùng dùng chung kim tiêm kiểm tra máu trước khi truyền AIDS? +tại sao nói AIDS nguy hiểm nhưng không đáng sợ ? +sống lành mạnh chung thuỷ 1 vợ 1 chồng +người mẹ bò AIDS không nên sinh con 8’ H ĐIV :KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Gv cho hs làm bài tập trắc nghiệm .đánh dấu vào câu trả lời đúng 1-AIDS thực sự trở thành thảm hoạ của loài người vì a, tỷ lệ tử vong cao b, lây lan nhanh ,rộng c,không có van xin phòng và thuốc chữa d,các lứa tuổi đều có thể mắc e,chỉ a, b, c, g,cả ,a, b, c, d, 2-các hoạt động nào có thể bò lây nhiễm HIV ăn chung bát đũa muỗi đốt b, hôn sau , bắt tay cạo râu c, mặc chung quần áo ,sơn sữa móng tay chung kim tiêm d,truyền máu quan hệ tình dục không an toàn V.D ặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo : (1’) Học bài trả lời câu hỏi sgk Đọc mục em có biết ? n tập toàn bộ kiến thức sinh học V.Rút kinh nghiệm ,bổ sung : . nhưng không đáng sợ ? +sống lành mạnh chung thuỷ 1 vợ 1 chồng +người mẹ bò AIDS không nên sinh con 8 H ĐIV :KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Gv cho hs làm bài tập trắc nghiệm .đánh dấu vào câu trả lời đúng. tình dục không an toàn V.D ặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo : (1’) Học bài trả lời câu hỏi sgk Đọc mục em có biết ? n tập toàn bộ kiến thức sinh học V.Rút kinh nghiệm ,bổ sung. vào bài ,AIDS là gì ? tại sao AIDS lạo nguy hiểm TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG 9’ HĐI:Tìm hiểu về HIV /AIDS MỤC TIÊU :hs chỉ ra tác hại của AIDS do khả năng sống