1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

lich sự khi đến nhà người khác

6 1,1K 10

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 68 KB

Nội dung

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY_LỚP 2/7ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC TIẾT 1 I/ Mục đích, yêu cầu: - Biết được cách giáo tiếp đơn giản khi đến nhà người khác.. b Dạy bài mới: Hoạt động 1 : T

Trang 1

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY_LỚP 2/7

ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (TIẾT 1) I/ Mục đích, yêu cầu:

- Biết được cách giáo tiếp đơn giản khi đến nhà người khác

- Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen

II/ Đồ dùng dạy học:

- Truyện Đến chơi nhà bạn

- Tranh ảnh minh họa cho truyện Đến chơi nhà bạn

- Các thẻ từ ghi BT2, giấy khổ lớn ghi BT3, thẻ màu bày tỏ thái độ, bút dạ, bảng phụ

- Vở bài tập Đạo đức 2

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Thời

4 phút

2 phút

1 Ổn định lớp.

2 Kiểm tra bài cũ:

- GV: Các con cho cô biết tiết trước chúng ta học bài gì?

- GV nhận xét Vậy thế nào là lịch sự khi nhận và gọi điện thoại ?

-

GV cho HS nhận xét

- GV nhận xét

3 Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- GV: Thỉnh thoảng các con hay được ba mẹ dẫn đi chơi, gặp rất nhiều người Vậy các con phải cư xử như thế nào để thể hiện mình là một đứa trẻ ngoan? Và chúng ta sẽ cùng tìm hiểu điều này ở bài “ Lịch

- - HS trả lời: “Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại”

- - HS: lịch sự khi nhận và gọi điện thoại cần chào hỏi lễ phép, nói năng rõ ràng, ngắn gọn, nhấc và đặt máy nhẹ nhàng, không nói to , nói trống không

- - HS nhận xét

- HS lắng nghe

Trang 2

10 phút

10 phút

sự khi đến nhà người khác”

- GV gọi HS nhắc lại tựa bài

b) Dạy bài mới:

Hoạt động 1 : Thảo luận,

phân tích truyện

Mục tiêu: HS bước đầu biết

được thế nào là lịch sự khi

đến chơi nhà bạn

Cách tiến hành:

- GV kể chuyện Đến chơi nhà

bạn có kết hợp tranh minh

họa

- GV chia nhóm 4, yêu cầu

HS thảo luận:

+ Khi đến nhà Toàn, Dũng đã

làm gì?

+ Khi thấy Dũng cư xử như

vậy, mẹ bạn Toàn đã nhắc

nhở Dũng điều gì?

+ Sau khi được nhắc nhở,

bạn Dũng đã có thái độ, cử

chỉ như thế nào?

+ Qua câu chuyện trên, em

có thể rút ra điều gì?

- - GV yêu cầu đại diện từng

nhóm lên trình bày

- - GV gọi HS nhận xét

- - GV lắng nghe, nhận xét

- - GV kết luận : Chúng ta cần

phải lịch sự khi đến nhà người khác như là gõ cửa hoặc bấm chuông, lễ phép chào hỏi người lớn trước khi vào nhà Như thế mới là tôn trọng mọi người và tôn trọng bản thân mình

- Hoạt động 2: Trò chơi

tiếp sức

- Mục tiêu: HS biết được một

số cách cư sử khi đến nhà người khác chơi

-HS nhắc lại tựa bài

-HS lắng nghe

- -HS thảo luận nhóm

- -Đại diện mỗi nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm mình

- - HS nhận xét

- - HS lắng nghe

- HS lắng nghe

Tranh minh họa Phiếu câu hỏi

Thẻ từ

Trang 3

- Cách tiến hành:

- - GV: Để chúng ta biết rõ

những việc nên làm và

không nên làm khi đến chơi

nhà người khác thì cô và các

con cùng nhau làm BT2 nha

- - GV lấy những thẻ từ ghi:

- + Hẹn hoặc gọi điện thoại

trước khi đến chơi

- + Gõ cửa hoặc bấm chuông

trước khi vào nhà

- + Lễ phép chào hỏi mọi

người trong nhà

- + Nói năng rõ ràng, lễ phép

- + Tự mở cửa vào nhà

- + Xin phép chủ nhà khi

muốn xem hoặc sử dụng các

đồ vật trong nhà

- + Ra về mà không chào hỏi

- + Tự ý sử dụng đồ dùng

trong nhà

- + Tự do chạy nhảy, đi lại

khắp nơi trong nhà

- + Cười nói, đùa nghịch làm

ồn

- - GV: Ở trò chơi này cô cần

10 bạn, chia thành 2 đội,

mỗi đội có 5 bạn

- - GV phổ biến luật chơi:

Trên bảng cô có 2 cột nên và

không nên, đội 1 sẽ phụ

trách cột nên, đội 2 phụ

trách cột không nên, các con

hãy đọc kĩ những việc làm

trong thẻ từ rồi xác định

việc làm đó là nên hay

không nên và đính vào cột

tương ứng Lưu ý mỗi bạn

chỉ đính 1 thẻ từ thôi Đội

nào làm nhanh nhất, đúng

nhất sẽ là đội thắng cuộc

- HS lên chơi trò chơi

- - HS lắng nghe

- 2 HS lên bảng

- HS chơi trò chơi

- HS nhận xét

- 2 đội đọc bài

- 2 HS đọc bài

- HS tự liên hệ và nêu

Trang 4

10 phút

Nếu đội nào không theo đúng luật chơi sẽ là đội thua cuộc Và cô sẽ có phần thưởng cho đội thắng cuộc

- - GV gọi 2 HS lên để quan

sát 2 đội

- - GV hô hiệu lệnh cho trò

chơi bắt đầu

- - GV cùng HS sửa bài cho

các đội

- - GV cho 2 đội đọc chéo bài

của nhau

- - GV nêu đội thắng, phát

quà

- - GV gọi HS đọc những việc

nên, không nên làm khi đến nhà người khác

- - GV hỏi: Trong những việc

nên làm thì các con đã thực hiện được việc nào rồi?

- - GV nhận xét

- - GV kết luận: Chúng ta cần

rèn luyện thói quen lịch sự khi đến nhà người khác Vì như vậy chúng ta sẽ được mọi người yêu thương và quí mến

- Hoạt động 3: Bày tỏ thái

độ

- Mục tiêu: HS biết bày tỏ

thái độ của mình về các ý kiến có liên quan đến cách

cư xử khi đến nhà người khác

- Cách tiến hành:

- - Trên tay các con là những

thẻ màu tượng trưng cho thái độ của mình:

- + Màu đỏ: tán thành

- + Màu xanh: không tán

thành

- HS lắng nghe

Thẻ màu, giấy khổ lớn ghi BT3

Trang 5

5 phút

- - Bây giờ cô sẽ lần lượt đưa

các ý kiến, các con hãy giơ các thẻ màu tương ứng với thái độ của con với ý kiến đó

- - GV treo 4 ý kiến lên bảng:

- a ) Mọi người đều cần cư

xử lịch sự khi đến nhà người khác

- b ) Cư xử lịch sự khi đến

nhà bạn bè, họ hàng, hàng xóm là không cần thiết

- c ) Chỉ cần cư xử lịch sự

khi đến nhà giàu

- d ) Cư xử lịch sự khi đến

nhà người khác là tự trong

và tôn trọng chủ nhà

- - GV lắng nghe ý kiến của

học sinh, yêu cầu HS giải thích lí do sự đánh giá của mình

- - GV kết luận: Ý kiến a,d là

đúng ; ý kiến b,c là sai vì đến nhà ai cũng cần phải lịch sự Chúng ta cần phải

cư sử lịch sự khi đến nhà người khác Lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện

sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình Đó cũng chính là nội dung bài học ngày hôm nay

- - GV đính ghi nhớ lên bảng,

yêu cầu HS đọc

- 4 Củng cố - dặn dò:

- - GV: Sau bài học ngày hôm

nay, cô mong rằng các con

sẽ biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác để xứng đáng là con ngoan trò giỏi

- - GV nhận xét tiết học, dặn

Bảng phụ

Trang 6

dò HS chuẩn bị bài cho tiết2

Ngày đăng: 28/06/2015, 18:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w