KIEM TRA HKII (ma tran moi) - DE 2

Ngày soạn: / / Ngày kiểm tra: / / KIỂM TRA HỌC KÌ II Thời gian: 45 phút I. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI KIỂM TRA: a. Phạm vi kiến thức: Bài 17 – bài 30 b. Mục đích: - Đối với học sinh: Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức của HS trong HKII. Kiểm tra kĩ năng vận dụng kiến thức của học sinh. - Đối với giáo viên: Phân loại đánh giá được học sinh, từ đó có biện pháp điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp II. CÁC KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CẦN KIỂM TRA 1. Kiến thức: Các chuẩn 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,16,17,18,19,20,21,22,23 2. Kỹ năng: Các chuẩn13,14,15,24,25,26,27,28,29 III. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận Phần bổ trợ cho các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra a. Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình Nội dung Tổng số Lí thuyết Tỉ lệ thực dạy Trọng số LT (cấp độ 1,2) VD (cấp độ 3,4) LT (cấp độ 1,2) VD (cấp độ 3,4) 1/ Sự nhiễm điện do cọ xát. Hai loại điện tích. Dòng điện - Nguồn điện. Chất dẫn điện, chất cách điện. Sơ đồ mạch điện. Các tác dụng của dòng điện. (Ôn tập T26) 8 7 4.9 3.1 32,7 20,6 2/ Cường độ dòng điện – Hiệu điện thế. An toàn điện (Tổng kết chương) 7 4 2.8 4.2 18,7 28,0 Tổng 15 11 7.7 7.3 51,4 48,6 b. Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề kiểm tra ở các cấp độ Mức độ Nội dung Trọng số Số lượng câu Điểm số T.số TN TL Lí thuyết (cấp độ 1,2) 1/ Sự nhiễm điện do cọ xát. Hai loại điện tích. Dòng điện - Nguồn điện. Chất dẫn điện, chất cách điện. Sơ đồ mạch điện. Các tác dụng của dòng điện. (Ôn tập T26) 32,7 1,31≈1 1(2,5đ) Tg:10,5ph 1 Tg:10,5ph 2/ Cường độ dòng điện – Hiệu điện thế. An toàn điện (Tổng kết chương) 18,7 0,75 ≈1 1(2,5đ) Tg:10,5ph 1 Tg:10,5ph Vận dụng (cấp độ 3,4) 1/ Sự nhiễm điện do cọ xát. Hai loại điện tích. Dòng điện - Nguồn điện. Chất dẫn điện, chất cách điện. Sơ đồ mạch điện. Các tác dụng của dòng điện. (Ôn tập T26) 20,6 0,82≈1 1(2,5đ) Tg:10,5ph 1 Tg:10,5ph 2/ Cường độ dòng điện – Hiệu điện thế. An toàn điện (Tổng kết chương) 28,0 1,12≈1 1(2,5đ) Tg:10,5ph 1 Tg:10,5ph (Tính thời gian HS làm bài kiểm tra là 42 phút. 3 phút còn lại GV phát đề thu bài, nhận xét tiết kiểm tra) IV. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA SỐ 2 Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1/ Sự nhiễm điện do cọ xát. Hai loại điện tích. Dòng điện - Nguồn điện. Chất dẫn điện, chất cách điện. Sơ đồ mạch điện. Các tác dụng của dòng điện. (8 tiết) 1. Nêu được hai biểu hiện của các vật đã nhiễm điện. 2.Nêu được dòng điện là dòng các hạt điện tích dịch chuyển có hướng. 3.Nêu được tác dụng chung của nguồn điện là tạo ra dòng điện và kể tên các nguồn điện thông dụng là pin, acquy. 4.Nhận biết được vật liệu dẫn điện là vật liệu cho dòng điện đi qua và vật liệu cách điện là vật liệu không cho dòng điện đi qua. 5.Nêu được dòng điện trong kim loại là dòng các êlectron tự do dịch chuyển có hướng. 6. Nêu được quy ước về chiều dòng điện. 7. Nêu được các tác dụng của dòng điện 8. Nêu được dòng điện có tác dụng nhiệt và biểu hiện của tác dụng này. Nêu được ví dụ cụ thể 9.Nêu được tác dụng quang của dòng điện và biểu hiện của tác dụng này. Nêu được ví dụ cụ thể 10. Nêu được tác dụng từ của dòng điện và biểu hiện của tác dụng này. Nêu được ví dụ cụ thể 11. Nêu được tác dụng hóa học của dòng điện và biểu hiện của tác dụng này. Nêu được ví dụ cụ thể 12. Nêu được biểu hiện tác dụng sinh lí của dòng điện. Nêu được ví dụ cụ thể 13. Vận dụng giải thích được một số hiện tượng thực tế liên quan tới sự nhiễm điện do cọ xát. 14. Vận dụng giải thích được một số hiện tượng thực tế liên quan tới các tác dụng của dòng điện. 15. Vẽ được sơ đồ của mạch điện đơn giản đã được mắc sẵn bằng các kí hiệu đã được quy ước. Mắc được mạch điện đơn giản theo sơ đồ đã cho. Số câu hỏi (t.g) 0,5 (5,2) C1.1a 0,5 (5,3) C8,9,10,11,12.2a 1 (10,5) C13.1b; C14.2b Số điểm 1,25 1,25 2,5 16. Nêu được tác dụng của dòng điện càng mạnh thì số chỉ của ampe kế càng lớn, nghĩa là cường độ của nó càng lớn. 17. Nêu được khi mạch hở, hiệu điện thế giữa hai cực của pin hay acquy có giá trị bằng số vôn ghi trên vỏ mỗi nguồn điện này. 18. Nêu được khi có hiệu điện thế 20. Biết được số vôn ghi trên mỗi dụng cụ dùng điện là giá trị hiệu điện thế định mức Một dụng cụ điện sẽ hoạt động bình thường khi sử dụng nó đúng với hiệu điện thế định mức được ghi trên dụng cụ. 21. Biết số chỉ của ampe kế cho biết mức độ mạnh yếu của dòng điện. Biết ý nghĩa số ampe ghi 24. Sử dụng được ampe kế để đo cường độ dòng điện và vôn kế để đo hiệu điện thế 25. Mắc được mạch điện gồm hai bóng đèn nối tiếp và vẽ được sơ đồ tương ứng. 26. Mắc được mạch điện 28. Xác định được bằng thí nghiệm mối quan hệ giữa các cường độ dòng điện, các hiệu điện thế trong đoạn mạch nối tiếp. Vận dụng giải bài tập liên quan. 29. Xác định được bằng thí nghiệm mối quan hệ 2/ Cường độ dòng điện – Hiệu điện thế. An toàn điện (7 tiết) giữa hai đầu bóng đèn thì có dòng điện chạy qua bóng đèn. 19. Nêu được giới hạn nguy hiểm của hiệu điện thế và cường độ dòng điện đối với cơ thể người. trên cầu chì. 22. Nêu được mối quan hệ giữa các cường độ dòng điện, các hiệu điện thế trong đoạn mạch nối tiếp. 23. Nêu được mối quan hệ giữa các cường độ dòng điện, các hiệu điện thế trong đoạn mạch song song. gồm hai bóng đèn song song và vẽ được sơ đồ tương ứng. 27. Nêu và thực hiện được một số quy tắc để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện. giữa các cường độ dòng điện, các hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc song song. Vận dụng giải bài tập liên quan. Số câu hỏi (t.g) 1(10,5) C20.3 1(10,5) C29.4 Số điểm: 2,5 2,5 V. ĐỀ KIỂM TRA SỐ 2 VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM A. ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: a) Có thể làm nhiễm điện một vật bằng cách nào? Vật nhiễm điện có khả năng gì? b) Treo các quả cầu đã nhiễm điện bằng các sợi chỉ mảnh. Lần lượt đưa quả cầu C nhiễm điện âm đến gần quả cầu A thì chúng hút nhau, lại gần quả cầu B thì chúng đẩy nhau. Hỏi A và B mang điện tích gì? Vì sao? Câu 2: a) Kể tên các tác dụng của dòng điện và trình bày những biểu hiện của các tác dụng này? b) Khi các dụng cụ điện sau đây hoạt động, dòng điện chạy qua các dụng cụ đó có tác dụng gì (tác dụng có ích)? + Bàn là điện. + Máy quạt. Câu 3: Trên một bóng đèn có ghi 6V, em hiểu như thế nào về con số ghi trên bóng đèn? bóng đèn này có thể sử dụng tốt nhất với hiệu điện thế bao nhiêu? Câu 4: Cho mạch điện theo sơ đồ hình vẽ. Biết ampe kế A 2 chỉ 0,3A. a) Tính số chỉ của ampe kế A 1 khi ampe kế A chỉ 1A b) Nếu ampe kế A 1 chỉ 0,5V thì số chỉ của ampe kế A là bao nhiêu? B. HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: a) Có thể làm nhiễm điện một vật bắng cách cọ xát. Vật nhiễm điện có khả năng hút các vật khác hoặc làm sáng bóng đèn bút thử điện. b) A và C hút nhau chứng tỏ A và C nhiễm điện khác loại. Mà C nhiễm điện âm nên A nhiễm điện dương - B và C đẩy nhau chứng tỏ B và C nhiễm điện cùng loại. C nhiễm điện âm nên B cũng nhiễm điện âm. Câu 2: a) - Dòng điện có các tác dụng là: Nhiệt, quang, từ, hóa học, sinh lí - Những biểu hiện: + Tác dụng quang: Dòng điện có thể làm phát sáng bóng đèn bút thử điện và đèn điôt phát quang mặc dù đèn này chưa nóng tới nhiệt độ cao. + Tác dụng nhiệt: Khi dòng điện chạy qua vật dẫn điện thì nó làm vật dẫn đó nóng lên. + Tác dụng từ: Dòng điện chạy qua ống dây có tác dụng làm kim nam châm lệch ra khỏi vị trí cân bằng hoặc hút các vật bằng sắt hay thép. + Tác dụng hóa học: Khi cho dòng điện đi qua dung dịch muối đồng thì sau một thời gian, thỏi than (nhúng trong dung dịch muối đồng) nối với cực âm của nguồn điện được phủ một lớp đồng. Hiện tượng đồng tách từ dung dịch muối đồng khi có dòng điện chạy qua, chứng tỏ dòng điện có tác dụng hóa học. + Tác dụng sinh lí: Dòng điện chạy qua cơ thể người sẽ làm các cơ của người bị co giật, có thể làm tim ngừng đập, ngạt thở và thần kinh bị tê liệt. - + Đ 1 A 1 A 2 A Đ 2 b) + Bàn là điện: Tác dụng nhiệt + Máy quạt: Tác dụng từ Câu 3: Giá trị 6V cho biết hiệu điện thế đặt vào hai đầu bóng đèn để đèn sáng bình thường (Hiệu điện thế định mức của bóng đèn). - Bóng đèn này sử dụng tốt nhất với hiệu điện thế 6V Câu 4: Vì mạch điện gồm hai bóng đèn mắc song song nên I = I 1 + I 2 . Với I 2 = 0,3A a) I = 1A suy ra I 1 = I – I 2 = 1 – 0,3 = 0,7A b) I 1 = 0,5 suy ra I = I 1 + I 2 = 0,3 + 0,5 = 0,8A VI. KẾT QUẢ KIẾM TRA VÀ RÚT KINH NGHIỆM 1. Kết quả kiểm tra Lớp 0-<3 3-<5 5-<6.5 6.5-<8 8-10 2: Rút kinh nghiệm. (Căn cứ vào kêt quả kiểm tra của các lớp và thông tin phản hồi từ GV và HS để GV điều chỉnh ma trân đề và số lương câu hỏi cũng như mức độ nhận thức cần kiểm tra) IV. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA SỐ 2 Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1/ Sự nhiễm điện do cọ xát. Hai loại điện tích. Dòng điện - Nguồn điện. Chất dẫn điện, chất cách điện. Sơ đồ mạch điện. Các tác dụng của dòng điện. (8 tiết) 1. Nêu được hai biểu hiện của các vật đã nhiễm điện. 2.Nêu được dòng điện là dòng các hạt điện tích dịch chuyển có hướng. 3.Nêu được tác dụng chung của nguồn điện là tạo ra dòng điện và kể tên các nguồn điện thông dụng là pin, acquy. 4.Nhận biết được vật liệu dẫn điện là vật liệu cho dòng điện đi qua và vật liệu cách điện là vật liệu không cho dòng điện đi qua. 5.Nêu được dòng điện trong kim loại là dòng các êlectron tự do dịch chuyển có hướng. 6. Nêu được quy ước về chiều dòng điện. 7. Nêu được các tác dụng của dòng điện 8. Nêu được dòng điện có tác dụng nhiệt và biểu hiện của tác dụng này. Nêu được ví dụ cụ thể 9.Nêu được tác dụng quang của dòng điện và biểu hiện của tác dụng này. Nêu được ví dụ cụ thể 10. Nêu được tác dụng từ của dòng điện và biểu hiện của tác dụng này. Nêu được ví dụ cụ thể 11. Nêu được tác dụng hóa học của dòng điện và biểu hiện của tác dụng này. Nêu được ví dụ cụ thể 12. Nêu được biểu hiện tác dụng sinh lí của dòng điện. Nêu được ví dụ cụ thể 13. Vận dụng giải thích được một số hiện tượng thực tế liên quan tới sự nhiễm điện do cọ xát. 14. Vận dụng giải thích được một số hiện tượng thực tế liên quan tới các tác dụng của dòng điện. 15. Vẽ được sơ đồ của mạch điện đơn giản đã được mắc sẵn bằng các kí hiệu đã được quy ước. Mắc được mạch điện đơn giản theo sơ đồ đã cho. Số câu hỏi (t.g) 0,5 (5,2) C1.1a 0,5 (5,3) C8,9,10,11,12.2a 1 (10,5) C13.1b; C14.2b Số điểm 1,25 1,25 2,5 16. Nêu được tác dụng của dòng điện càng mạnh thì số chỉ của ampe kế càng lớn, nghĩa là cường độ của nó càng lớn. 17. Nêu được khi mạch hở, hiệu điện thế giữa hai cực của pin hay acquy có giá trị bằng số vôn ghi trên vỏ mỗi nguồn điện này. 18. Nêu được khi có hiệu điện thế 20. Biết được số vôn ghi trên mỗi dụng cụ dùng điện là giá trị hiệu điện thế định mức Một dụng cụ điện sẽ hoạt động bình thường khi sử dụng nó đúng với hiệu điện thế định mức được ghi trên dụng cụ. 21. Biết số chỉ của ampe kế cho biết mức độ mạnh yếu của dòng điện. Biết ý nghĩa số ampe ghi 24. Sử dụng được ampe kế để đo cường độ dòng điện và vôn kế để đo hiệu điện thế 25. Mắc được mạch điện gồm hai bóng đèn nối tiếp và vẽ được sơ đồ tương ứng. 26. Mắc được mạch điện 28. Xác định được bằng thí nghiệm mối quan hệ giữa các cường độ dòng điện, các hiệu điện thế trong đoạn mạch nối tiếp. Vận dụng giải bài tập liên quan. 29. Xác định được bằng thí nghiệm mối quan hệ 2/ Cường độ dòng điện – Hiệu điện thế. An toàn điện (7 tiết) giữa hai đầu bóng đèn thì có dòng điện chạy qua bóng đèn. 19. Nêu được giới hạn nguy hiểm của hiệu điện thế và cường độ dòng điện đối với cơ thể người. trên cầu chì. 22. Nêu được mối quan hệ giữa các cường độ dòng điện, các hiệu điện thế trong đoạn mạch nối tiếp. 23. Nêu được mối quan hệ giữa các cường độ dòng điện, các hiệu điện thế trong đoạn mạch song song. gồm hai bóng đèn song song và vẽ được sơ đồ tương ứng. 27. Nêu và thực hiện được một số quy tắc để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện. giữa các cường độ dòng điện, các hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc song song. Vận dụng giải bài tập liên quan. Số câu hỏi (t.g) 1(10,5) C21.3 1(10,5) C28.4 Số điểm: 2,5 2,5 V. ĐỀ KIỂM TRA VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM A. ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: a) Có thể làm nhiễm điện một vật bằng cách nào? Vật nhiễm điện có khả năng gì? b) Trong các phân xưởng dệt, người ta thường treo những tấm kim loại đã nhiễm điện ở trên cao. Làm như vậy có tác dụng gì? Giải thích? Câu 2: a) Kể tên các tác dụng của dòng điện và trình bày những biểu hiện của các tác dụng này? b) Khi các dụng cụ điện sau đây hoạt động, dòng điện chạy qua các dụng cụ đó có tác dụng gì? + Máy bơm nước. + Nồi cơm điện. Câu 3: Số chỉ của ampe kế cho biết gì? Trên một cầu chì có ghi 1A, em hiểu như thế nào về con số ghi trên cầu chì này? Câu 4: Cho mạch điện theo sơ đồ hình vẽ. Biết vôn kế V 1 chỉ 3V. c) Tính số chỉ của vôn kế V 2 khi vôn kế V chỉ 12V d) Nếu vôn kế V 2 chỉ 6V thì số chỉ của vôn kế V là bao nhiêu? B. HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: a) Có thể làm nhiễm điện một vật bắng cách cọ xát. Vật nhiễm điện có khả năng hút các vật khác. b) Trong các phân xưởng dệt có nhiều bụi bông bay trong không khí, những bụi này có hại cho sức khoẻ của công nhân. Những tấm kim loại nhiễm điện ở trên cao có tác dụng hút bụi bông lên bề mặt của chúng làm cho không khí trong xưởng ít bụi hơn. Câu 2: a) - Dòng điện có các tác dụng là: Nhiệt, quang, từ, hóa học, sinh lí - Những biểu hiện: + Tác dụng quang: Dòng điện có thể làm phát sáng bóng đèn bút thử điện và đèn điôt phát quang mặc dù đèn này chưa nóng tới nhiệt độ cao. + Tác dụng nhiệt: Khi dòng điện chạy qua vật dẫn điện thì nó làm vật dẫn đó nóng lên. + Tác dụng từ: Dòng điện chạy qua ống dây có tác dụng làm kim nam châm lệch ra khỏi vị trí cân bằng hoặc hút các vật bằng sắt hay thép. + Tác dụng hóa học: Khi cho dòng điện đi qua dung dịch muối đồng thì sau một thời gian, thỏi than (nhúng trong dung dịch muối đồng) nối với cực âm của nguồn điện được phủ một lớp đồng. Hiện tượng đồng tách từ dung dịch muối đồng khi có dòng điện chạy qua, chứng tỏ dòng điện có tác dụng hóa học. + Tác dụng sinh lí: Dòng điện chạy qua cơ thể người sẽ làm các cơ của người bị co giật, có thể làm tim ngừng đập, ngạt thở và thần kinh bị tê liệt. 3 1 2 Đ 1 Đ 2 V 1 V b) + Nồi cơm điện: Tác dụng nhiệt + Máy bơm nước: Tác dụng từ Câu 3: Số chỉ của ampe kế cho biết mức độ mạnh yếu của dòng điện và là giá trị của cường độ dòng điện. - Trên một cầu chì có ghi 1A, có nghĩa cầu chì sẽ chảy (đứt) khi cường độ dòng điện qua nó lớn hơn 1A Câu 4: Vì mạch điện gồm hai bóng đèn mắc nối tiếp nên U = U 1 + U 2 . Với U 1 = 3V a) U = 12V suy ra U 2 = U – U 1 = 12 – 3 = 9V b) U 2 = 6V suy ra U = U 1 + U 2 = 3 + 6 = 9V c) VI. KẾT QUẢ KIẾM TRA VÀ RÚT KINH NGHIỆM 1. Kết quả kiểm tra Lớp 0-<3 3-<5 5-<6.5 6.5-<8 8-10 2: Rút kinh nghiệm. (Căn cứ vào kêt quả kiểm tra của các lớp và thông tin phản hồi từ GV và HS để GV điều chỉnh ma trân đề và số lương câu hỏi cũng như mức độ nhận thức cần kiểm tra) . VÀ KỸ NĂNG CẦN KIỂM TRA 1. Kiến thức: Các chuẩn 1 ,2, 3,4,5,6,7,8,9,10,11, 12, 16,17,18,19 ,20 ,21 ,22 ,23 2. Kỹ năng: Các chuẩn13,14,15 ,24 ,25 ,26 ,27 ,28 ,29 III. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận Phần. I 1 + I 2 = 0,3 + 0,5 = 0,8A VI. KẾT QUẢ KIẾM TRA VÀ RÚT KINH NGHIỆM 1. Kết quả kiểm tra Lớp 0-& lt;3 3-& lt;5 5-& lt;6.5 6. 5-& lt;8 8-1 0 2: Rút kinh nghiệm. (Căn cứ vào kêt quả kiểm tra của. + U 2 . Với U 1 = 3V a) U = 12V suy ra U 2 = U – U 1 = 12 – 3 = 9V b) U 2 = 6V suy ra U = U 1 + U 2 = 3 + 6 = 9V c) VI. KẾT QUẢ KIẾM TRA VÀ RÚT KINH NGHIỆM 1. Kết quả kiểm tra Lớp 0-& lt;3