Thi học kỳ II TD8 (ma trận)

4 185 0
Thi học kỳ II TD8 (ma trận)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Ngày giảng: Tiết 66 8A: / ./ . Kiểm tra h c k II nhảy cao 8B: / ./ 8C: / ./ I. Mục tiêu 1. Kiến thức : - Kiểm tra đánh giá kết của tập luyện của học sinh về lý thuyt cng nh k năng thực hiện kỹ thuật nhảy cao kiểu b ớc qua, qua đó rút kinh nghiệm cho những nội dung sau. 2. Kỹ năng : - Thực hiện thành thạo kỹ thuật các giai đoạn của nhảy cao kiểu b ớc qua, đúng đẹp kỹ thuật động tác thành tích đạt yêu cầu , bit vn dng lý vo thc hnh . 3. Thái độ : Có ý thức nghiêm túc , an to n trong kiểm tra. II. Địa điểm ph ơng tiện 1. Địa điểm : Sân thể dục nhà tr ờng. 2. Ph ơng tiện : - Giáo viên: Nội dung kiểm tra . - Học sinh: Trang phục gọn nhẹ, giy bỳt , vệ sinh sân tập. m a trn STT Ni dung / ch Nhn bit Thụng hiu vn dng TNG 1 Lý thuyt nhy cao 1. (0,5) 1. (0,5) 2 Lý thuyt nhy cao 2. (0,5) 4. (0,5) 2. (1) 3 Lý thuyt nhy cao 3 (0,5) 5. (1) 2. (1,5) 4 Thc hnh nhy cao 6. (7) 1. (7) 5 Tng im 3. (1,5) 2. (1,5) 1. (7) 6. (10) b i Phn 1: lý thuyt (3) Hóy khoanh trũn ch 1 ch cai in hoa vo trc cõu tr li ỳng Cõu 1:Em hóy cho bit k thut nhy cao kiu Bc qua gm my giai on ? A. 1 B.2 C.3 D.4 Cõu 2: Em hóy cho bit trong k thut nhy cao kiu Bc qua giai on no l quan trng nht ? A. Chy B. Gim nhy C.Trờn khụng D. tip t Cõu 3: Em hóy cho bit k thut nhy cao kiu Bc qua gúc chy chch vi x l bao nhiờu ? A. 20-25 0 B.25-40 0 C.40-50 0 D. 50-60 0 Cõu 4: Gii in kinh chõu m rng tai Thỏi Lan VV Bựi Th Nhung nhy qua mc x bao nhiờu? A.1,85m B.1,88m C.1,94m D.1,97m Cõu5: in t cũn thiu vao ch chm . giai on trờn khụng khi bay n im cao nht thỡ tay cựng bờn vi dui v phớa trc vi ht chõn lawngtheo 1 vũng cung Thc hin k thut nhy nhy cao kiu bc qua Yờu cu k thut im Th nh tớch (một) im Tng Nam N . Thực hiện đúng kỹ thuật thành tích đạt mức giỏi. 2,0 1,20m 1,15m 4-5 6-7 . Thực hiện đúng kỹ thuật trên không thành tích đạt mức khá. 1,5 1,15m 1,10m 2,5-3,5 4-5 Thực hiện đúng kỹ thuật giai đoạn trên không nhng cha đạt thành tích ở mức đạt hoặc ngợc lại. 1,0 1,10m 1,05m 1-2 2-3 Thực hiện không đúng kỹ thuật và thành tích không đạt ở mức đạt. 0,5 1,05m 1,00m 0,5 0-1 III. Tiến trình lên lớp Nội dung định lợng Phơng pháp tổ chức I. phần mở đầu 1. Tổ chức: 8A: . 8B: 8C: 2. Phổ biến nội yêu cầu bài học 3. Khởi động - Khởi động chung: + Chạy nhẹ nhàng + Đi vòng tròn đánh tay lên cao và sang ngang. + Xoay kỹ các khớp. + ép dây chằng +Chạy gót chạm mông + Chạy nâng cao đùi + Chạy bớc nhỏ tại chỗ II. phần cơ bản Kiểm tra nhảy cao kiểu bớc qua: - Thực hiện thành thạo kỹ thuật các giai đọan thành tích đạt TCRLTT. 10 200m 4L 2L 7L 20L 30 Lớp trởng tập trung đội hình báo cáo sĩ số theo đội hình: o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o GV: Phổ biến ngắn gọn nội dung yêu cầu bài học. Từ đội hình nhận lớp -> vòng tròn khởi động. Lớp trởng tổ chức khởi động. Kim tra lý thuyt ra giy(8p) GV: Phổ biến nội dung yêu cầu kiểm tra cho HS ôn tập từ 1 2 lợt trớc khi kiểm tra. HS: Ôn tập lại những nội dung chuẩn bị kiểm tra. o o o o o o o o o o o o o o GV: Công bố thang tính điểm và hình thức kiểm tra: Kiểm tra theo hình thức từng em một, mỗi em thực hiện ti a 3 lần trong 1 mc x . GV: Gọi lần lợt từng HS lên thực hiện quan sát,đo thành tích và cho điểm theo mức độ của từng HS đạt đợc. Nhng hcsinh khụng t c mc x quy nh thỡ cú th xột n ý thc hc tp ca hc sinh ú HS: Thực hiện nội dung kiểm tra theo yêu cầu của GV theo đội hình.Nu khụng thi gian thỡ s dng tit thi TCRLTT . đạt. 0,5 1,05m 1,00m 0,5 0-1 III. Tiến trình lên lớp Nội dung định lợng Phơng pháp tổ chức I. phần mở đầu 1. Tổ chức: 8A: . 8B: 8C: 2. Phổ biến nội yêu cầu bài học 3. Khởi động - Khởi động. nghiêm túc , an to n trong kiểm tra. II. Địa điểm ph ơng tiện 1. Địa điểm : Sân thể dục nhà tr ờng. 2. Ph ơng tiện : - Giáo viên: Nội dung kiểm tra . - Học sinh: Trang phục gọn nhẹ, giy bỳt. B.25-40 0 C.40-50 0 D. 50-60 0 Cõu 4: Gii in kinh chõu m rng tai Thỏi Lan VV Bựi Th Nhung nhy qua mc x bao nhiờu? A.1,85m B.1,88m C.1,94m D.1,97m Cõu5: in t cũn thiu vao ch chm . giai on trờn khụng

Ngày đăng: 27/06/2015, 22:00

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan