Kiểm tra đọc thành tiếng : 5 điểm Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng HS qua các tiết ôn tập ở tuần 35.. Nội dung kiểm tra : HS đọc một đoạn văn khoảng 150 chữ thuộc chủ đề đ
Trang 1PHÒNG GD & ĐT EAKAR ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ II
Trường TH Mạc Thị Bưởi Lớp 5 – Năm học 2007 – 2008
Môn thi : Tiếng Việt
I Kiểm tra đọc : 10 điểm
1 Kiểm tra đọc thành tiếng : 5 điểm
Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng HS qua các tiết ôn tập ở tuần 35
Nội dung kiểm tra : HS đọc một đoạn văn khoảng 150 chữ thuộc chủ đề đã học ở học kỳ II ( GV cho HS bốc thăm các bài tập đã học ) sau đó trả lời từ 1 đến 2 câu hỏi có nội dung đoạn vừa đọc
2 Đọc thầm và làm bài tập : 5 điểm
HS đọc thầm bài: “Lớp học trên đường” sách tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 153 Sau đó khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất cho từng câu hỏi sau:
Câu 1 : Rê- mi học chữ trong hoàn cảnh nào?
a Học trong trườnghọc
b Học trên đường khi cùng thầy đi hát rong kiếm sống
c Học khi đi du lịch
Câu 2 :Lớp học của Rê-mi có gì ngộ nghĩnh?
a Lớp học trên đường
b Lớp học chỉ có hai học trò
c Lớp học chỉ có Rêâ-mi và con chó, sách vở là nhữngmảnh gỗ mỏng và dẹp
Câu 3 : Theo em cậu bé Rê-mi là người như thế nào?
a Hiếu học, ngoan, giàu tình cảm
b Ham học, Hiền lành ,nhút nhát
c Hiếu học, hiếu thắng, chăm chỉ
Câu 4 :Dấu phẩy trong câu “ Cụ Vi-ta-li nhặt trên đường một mảnh gỗ
mỏng,dính đầy cát bụi.” Có tác dụng gì?
a Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
b Ngăn cách các vế câu ghép
c Ngăn cách các từ ngữcó cùng chức vụ ngữ pháp trong câu
d Tất cả các ý trên
Câu 5 : Trong các câu sau những câu nào là câu ghép ?
a Từ lúc đó, lúc nào túi tôi cũngđầy những mảnh gỗ dẹp
Trang 2b Nhưng nếu tôi thông minh hơn nó,thì nó cũng có trí nhớ tốt hơn tôi
c Có lúc tự nhiên con nhớ đến mẹ con và tưởng như con thấy mẹ con ở nhà
II Kiểm tra viết : 10 điểm
1 Chính tả : Nghe viết
Bài : Những cánh buồm ( Sách TV lớp 5 tập 2 trang 140 )
Bài viết : Từ đầu đến “ chưa hề đi đến ”
2 Tập làm văn : Em hãy kể quang cảnh trường em trong giờ ra chơi