Hướng Dẫn Thông Tư 32

1 2 Câu thảo luận :   !"#$ %#&'(')**$ 3 Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Quy định đánh giá và xếp loại Quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học học sinh tiểu học 4 Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng  Hạnh kiểm; Học lực; Sử dụng kết quả; Hạnh kiểm; Học lực; Sử dụng kết quả; Tổ chức thực hiện. Tổ chức thực hiện.  Trường tiểu học; lớp tiểu học; cơ sở Trường tiểu học; lớp tiểu học; cơ sở giáo dục thực hiện chương trình giáo dục giáo dục thực hiện chương trình giáo dục tiểu học; tổ chức, cá nhân tham gia. tiểu học; tổ chức, cá nhân tham gia. +,-. /0123 5 Điều 3. Nguyên tắc đánh giá và xếp loại  Căn cứ theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. Căn cứ theo chuẩn kiến thức, kĩ năng.  Định lượng-Định tính; Đánh giá của giáo Định lượng-Định tính; Đánh giá của giáo viên- viên- Tự đánh giá của học sinh. Tự đánh giá của học sinh.  Công khai, công bằng, khách quan, chính Công khai, công bằng, khách quan, chính xác, toàn diện. xác, toàn diện.  Coi trọng động viên, khuyến khích sự Coi trọng động viên, khuyến khích sự tiến bộ của học sinh; tiến bộ của học sinh; không tạo áp lực cho cả không tạo áp lực cho cả học sinh và giáo viên. học sinh và giáo viên. 45(!6) (7' 6 Thông tư 32 (Lớp 1-3) Hạnh kiểm Học lực Điểm số & NX Nhận xét Tiếng Việt Toán (Ngoại ngữ Tiếng dân tộc Tin học) Đạo đức TN & XH Âm nhạc Mĩ thuật Thủ công Thể dục 5 nhiệm vụ học sinh 28 (!91 :;< 7 Thông tư 32 (Lớp 4-5) Hạnh kiểm Học lực Điểm số & NX Nhận xét Tiếng Việt Toán Khoa học Lịch sử và Địa lí Ngoại ngữ (Tiếng dân tộc) Tin học Đạo đức Âm nhạc Mĩ thuật Kĩ thuật Thể dục 5 nhiệm vụ học sinh 8 HẠNH KIỂM 5 nhiệm vụ học sinh Thực hiện đầy đủ (Đ) Thực hiện chưa đầy đủ (CĐ) Học kì I (10 nhận xét) Học kì II/Cả năm (10 nhận xét) =>'8 :;< "9? @"9 9 HỌC LỰC. Đánh giá thường xuyên: lớp 4, lớp 5 A A B80C=D B80C=D !EF !EF G G / /   =@3 =@3   H#I#@0J H#I#@0J   KLM KLM   !NOP !NOP   3 3   A A L"6 L"6 QL QL A7: A7: =7: =7: 2NR 2NR 28(!91:;< K:;< / /G/ / /S /T/U /V 10 HỌC LỰC. Đánh giá định kì: lớp 1, lớp 2, lớp 3 A A B80C== B80C== !EF !EF G G / / G G KLM KLM   !NOP !NOP   3 3   / /G/ / /S /T/U /V =W 4=W =WW 4K X& &?(2X@ 3?E! 4=W 4K [...]... Không có bài kiểm tra định kì Mĩ thuật Kĩ thuật Thể dục Thủ công Thể dục Tháng 1 Tháng 2 Tháng 3 Tháng 4 Tháng 5 Tháng 6 Tháng 7 Tháng 8 CKI CN 12 Các tháng điểm Tháng Số tuần thực học Tư ngày Đến ngày 1 5 10/08/2009 11/09/2009 2 4 14/09/2009 09/10/2009 3 5 19/10/2009 20/11/2009 4 4 23/11/2009 18/12/2009 Cộng 18 5 4 28/12/2009 22/01/2010 6 4 25/01/2010 05/03/2010 7 4 08/03/2010... khen thưởng Danh hiệu Xếp loại giáo dục Học sinh Giỏi GiỎI Học sinh Tiên tiến KHÁ - Khen thưởng từng môn - Khen thưởng cho học sinh có tiến bộ từng mặt 22 Điều 14, 15, 16, 17 Tổ chức thực hiện Không thông báo trước lớp và trong cuộc họp CMHS những điểm chưa tốt của từng học sinh  Nghiệm thu, bàn giao, tiếp nhận  23 24 . !"#$ %#&'(')**$ 3 Thông tư số 32/ 2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Quy định đánh giá và xếp loại Quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học học sinh tiểu học 4 Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tư ng  . lực cho cả học sinh và giáo viên. học sinh và giáo viên. 45(!6) (7' 6 Thông tư 32 (Lớp 1-3) Hạnh kiểm Học lực Điểm số & NX Nhận xét Tiếng Việt Toán (Ngoại ngữ Tiếng dân. & XH Âm nhạc Mĩ thuật Thủ công Thể dục 5 nhiệm vụ học sinh 28 (!91 :;< 7 Thông tư 32 (Lớp 4-5) Hạnh kiểm Học lực Điểm số & NX Nhận xét Tiếng Việt Toán Khoa học Lịch sử và