QUÊ HƯƠNG CỦA BÉ

I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất. 1.1. Dinh dưỡng và sức khỏe: - Biết lợi ích của việc ăn đủ chất, uống nhiều nước, vệ sinh cá nhân sạch sẽ, giấc ngủ đối với sức khoẻ bản thân. - Biết làm một số việc đơn giản tự phục bản thân: Tự ăn cơm, rửa tay, lau mặt. - Biết giữ gìn vệ sinh thân thể, áo quần sạch sẽ - Biết mặc quần áo thoáng mát phù hợp với mùa hè, thời tiết hàng ngày. - Biết tránh 1 số nơi nguy hiểm: Ổ cắm điện, leo trèo ở hành lang, không chơi gần ao hồ, sông suối. 1.2. Vận động: - Phát triển các yếu tố thể lực: Nhanh, mạnh, khéo thông qua các hoạt động vận động: Trèo lên xuống ghế thể dục. - Rèn sự khéo léo và có kỹ năng trèo lên xuống ghế thể dục. 2. Phát triển nhận thức. - Trẻ biết được một số di tích, danh lam thắng cảnh của quê hương Gio Linh: Dốc Miếu, cầu Hiền Lương, bải tắm Cửa Việt, nhà truyền thống huyện, đình làng Hạ Thượng. - Biết được nghề đan lát một trong những nghề phổ biến của quê hương Gio Linh. - Biết được Bác Hồ là vị lãnh tụ của nước ta, biết ngày sinh của Bác, lăng Bác được đặt ở Ba Đình thủ đô Hà Nội. - Biết so sánh chiều dài 2 đối tượng qua quá trình ôn tập. 3. Phát triển ngôn ngữ. - Dạy trẻ nói trọn câu, rỏ ràng. Phát triển vốn từ cho trẻ. - Hình thành kỹ năng sử dụng các câu, từ phù hợp để trò chuyện với cô và các bạn về quê hương mình và Bác Hồ. - Biết bộc lộ những suy nghĩ, ý thức của mình đối với quê hương và Bác Hồ qua lời nói ngắn gọn, cử chỉ, điệu bộ. - Trẻ đọc thơ về chủ đề to, rỏ ràng. 4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội. - Trẻ có ý thức yêu quý quê hương, đất nước. Kính yêu Bác Hồ. - Yêu thích và vui sướng khi được cùng cô, các bạn kể về quê hương mình và Bác Hồ. - Phát triển kỹ năng xã hội thông qua trò chơi: Mẹ - con, bác sĩ, người thợ xây giỏi, hướng dẫn viên du lịch. 5. Phát triển thẩm mỹ. - Thể hiện cảm xúc, tình cảm của mình đối với quê hương, Bác Hồ qua tranh vẽ, bài hát, vận động. - Múa hát nhịp nhàng, thích nghe nhạc, nghe hát các bài hát về quê hương, về Bác Hồ - Biết cùng cô nhận xét về cái hay cái đẹp của sản phẩm qua hoạt động tạo hình: vẽ, tô màu - Mong muốn tạo ra sản phẩm đẹp qua việc tận dụng nguyên vật liệu. 1 II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng dạy học: - Tranh các hình ảnh về: Dốc Miếu, cầu Hiền Lương, đình làng Hà Thượng và Bác Hồ kính yêu. - Một số sản phẩm của nghề đan lát: Rổ, sàng, giỏ, nơm bằng vật thật. - Tranh minh hoạ quy trình của nghề đan lát. - Máy chiếu. - Ghế thể dục. - Các nhóm đồ dùng: Sỏi, hộp, hoa - Tranh minh họa bài thơ "Bác Hồ của em". - Giấy màu, hoạ báo, và một số tranh ảnh liên quan đến chủ đề. - Nhạc cụ, mũ chóp, đàn, xắc xô. 2. Đồ dùng, đồ chơi ở các góc: - Góc khám phá khoa học: Tranh ảnh về chủ đề, giấy màu, bút, cho trẻ hoạt động ở trên tường. - Hột hạt, đá, nước, cát, tranh truyện, các loại khối, hộp, cây xanh, búp bê 3. Huy động phụ huynh. - Các hộp dầu, võ nước khoáng, xốp, loong bia để làm đồ chơi ở góc gia đình. - Đá, cát, sỏi cho trẻ xếp. - Lịch, báo, giấy màu, tranh ảnh để cho trẻ cắt dán, làm tranh ở góc mở. 2 MẠNG NỘI DUNG 3 BÁC HỒ KÍNH YÊU - Ngày sinh của Bác 19/5. Bác Hồ là vị lãnh tụ của nước ta. - Quê hương của Bác. - Lăng Bác ở Ba Đình thủ đô Hà Nội. - Tình cảm của Bác lúc còn sống đối với các em nhỏ. - Tình cảm của các cháu đối với Bác Hồ. QUÊ HƯƠNG GIO LINH BÁC HỒ KÍNH YÊU QUÊ HƯƠNG GIO LINH - Tên gọi, vị trí, khí hậu. - Một số di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh của quê hương. - Một số nghề truyền thống của địa phương. - Niềm tự hào về quê hương. - Giữ gìn vệ sinh chung góp phần cho quê hương sạch đẹp. MẠNG HOẠT ĐỘNG 4 QUÊ HƯƠNG GIO LINH BÁC HỒ KÍNH YÊU PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT. *HĐVĐ: - Trèo lên xuống ghế. *TC: Đua xe đạp về thăm lăng Bác; Nhảy qua suối; Cướp cờ; Đuổi bắt; Kéo pháo. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ *HĐÂN: - Hát múa "Ánh trăng hòa bình" - Hát: Nhớ ơn Bác. - Nghe hát: Quê hương, Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ *HĐLQVH: - Thơ: Bác Hồ của em. - Đọc chuyện: Ai ngoan sẽ được thưởng. - Đọc đồng dao “Đố ai đếm được lá rừng” PHÁT TRIỂN TC&KNXH - Trò chơi: Bán hàng, mẹ con, hướng dẫn viên du lịch, bé kể chuyện giỏi - Trò chuyện và tìm hiểu về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử Gio Linh và bác Hồ kính yêu. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC *HĐKPXH: - Nghề đan lát quê em. - Trò chuyện Bác Hồ kính yêu. *HĐLQVT: - Ôn: So sánh chiều dài 2 đối tượng. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ:QUÊ HƯƠNG GIO LINH - BÁC HỒ KÍNH YÊU Thời gian: 2 tuần ( Từ ngày 25/4 đến 06/05/2011) CĐ Thứ QUÊ HƯƠNG GIO LINH BÁC HỒ KÍNH YÊU 2 HĐVĐ: Trèo lên xuống ghế Nghĩ bù 30 - 4 3 HĐLQVT: Ôn so sánh chiều dài 2 đối tượng. Nghĩ bù 1- 5 4 HĐÂN: Hát múa "Ánh trăng hòa bình" HĐÂN: Hát "Nhớ ơn Bác" 5 HĐKPXH: Nghề đan lát quê em HĐVH : Thơ "Bác Hồ của em" 6 TQ: Nhà truyền thống huyện gio Linh HĐKPXH: Trò chuyện Bác Hồ kính yêu 5 Chủ đề nhánh: " QUÊ HƯƠNG GIO LINH” 1 tuần ( Từ ngày 25/04 đến ngày 29/04 năm 2010 ) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ được tên và biết được một số di tích, danh lam thắng cảnh ở quê hương Gio Linh. - Biết công việc của nghề đan lát và các sản phẩm của nghề. - Biết trả lời câu hỏi của cô: Con biết gì về quê hương Gio Linh? - Trẻ biết so sánh chiều dài 2 đối tượng. - Trẻ hát thuộc bài hát, hát đúng nhạc và biết múa minh hoạ theo lời bài hát. 2. Kỹ năng: - Rèn sự khéo léo phối hợp giữa các bộ phận trên cơ thể thông qua hoạt động vận động: Trèo lên xuống ghế. - Rèn cho trẻ kỹ năng diễn tả về quê hương Gio Linh bằng những câu ngắn gọn, đủ câu. - Rèn cho trẻ kỹ năng hát và kỹ năng múa theo lời bài hát. - Rèn kỹ năng so sánh chiều dài 2 đối tượng. 3. Thái độ: - Vui thích khi kể về một số di tích, danh lam thắng cảnh ở quê hương Gio Linh cùng cô và các bạn. - Trẻ tự hào về quê hương mình và biết giữ gìn vệ sinh chung để góp phần giữ cho môi trương xanh sạch đẹp. - Trẻ có một số hành vi tốt trong khi chơi, ăn uống, vệ sinh và giao tiếp lễ phép với cô giáo. - Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập. II. CHUẨN BỊ: - Máy chiếu. - Ghế thể dục. - Đàn. - Tranh về một số hình ảnh về nghề đan lát và một số sản phẩm từ nghề đan lát như: Rổ, sàng, giỏi - Hai băng giấy có chiều dài khác nhau/trẻ. - Một số đồ dùng đồ chơi liên quan chủ đề ở các góc hoạt động: Tranh ảnh, hoạ báo cho trẻ làm sách tranh và khám phá thêm. 6 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thể dục sáng Tập theo nhạc. - - Hô hấp: Thổi nơ. - Tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao (4l x 4n). - Chân: Co lên và duỗi về phía trước (4l x 4n) - Bụng: Đứng hai chân dang rộng, giơ hai tay lên cao.(4l x 4n) - Bật: Đứng thẳng, hai tay chống hông. Bật tách khép chân tại chổ.(4l x 4n) Hoạt động học có chủ đích HĐVĐ: Trèo lên xuống ghế HĐLQVT: Ôn so sánh chiều dài 2 đối tượng. HĐÂN: Hát, múa "Ánh trăng hòa bình". HĐKPXH: Nghề đan lát quê em. TQ: Nhà truyền thống huyện Gio Linh. Hoạt động ngoài trời *HĐCCĐ: QS tranh bãi tắm cửa tùng. *TCVĐ: - Chèo thuyền. - Tập tầm vông. *HĐCCĐ: QS tranh đình làng Hạ Thượng. *TCVĐ: - Đuổi bắt. - Oẳn tù tì. *HĐCCĐ: QS tranh công việc nghề nan nứa. *TCVĐ: - Kéo pháo. - Trời mưa *HĐCCĐ: QS tranh cầu Hiền Lương. *TCVĐ: - Cướp cờ. - Mưa to, mưa nhỏ. *HĐCCĐ: QS Tranh Dốc Miếu. *TCVĐ: - Nhảy cao. - Lộn cầu vồng. Hoạt động góc *Góc xây dựng: Cầu Hiền Lương. *Góc phân vai: Chơi mẹ con; Bán nước giải khát; Bác sĩ; Hướng dẫn viên du lịch. *Góc thư viện: Xem sách tranh; đọc thơ, truyện về quê hương. *Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ về các phong cảnh quê hương. Hoạt động chiều - Chơi trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng. - TC: Uống nước cam. - Sinh nhật bé yêu. - Chơi ở các góc chơi. - Trò chuyện về nghĩa trang liệt sĩ Gio Linh. - Vẽ theo ý thích. - Cho trẻ xem băng về các danh lam, di tích lịch sử của quê hương Gio Linh. - Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các góc. Đóng, mở chủ đề. CMHTT. BBN. PKẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY 7 Thứ 2 / 25/04 /2011 NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HĐVĐ: “ Trèo lên xuống ghế" - Trẻ trèo lên xuống ghế đúng kỹ thuật: Bước từng chân lên ghế và đưa tường chân bước xuống đất. - Phát triển cơ chân thông qua vận động trèo lên bước xuống ghế. - Nắm được cách và luật chơi của trò chơi vận động. - 2 ghế thể dục. - 2 quả bóng nhựa. - Xắc xô, sân bải sạch sẽ. - Mô hình vũng nước. *Hoạt động 1: "Rèn các kiểu đi, chạy" Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy với tốc độ khác nhau. * Hoạt động 2: "Bài tập phát triển chung" - Tay: Hai tay đưa ra trước, lên cao (4l x 4n). - Chân: Chân đứng rộng bằng vai, khuỵ chân (5l x 4n) - Bụng: Đứng hai chân dang rộng, giơ hai tay chống hông và vặn mình. (4l x 4n) - Bật: Đứng thẳng, hai tay chống hông. Bật tách khép chân tại chổ.(4l x 4n) * Hoạt động 3: Vận động cơ bản: “Trèo lên xuống ghế" - Với chiếc ghế này c/c sẽ làm gì? - Đúng rồi, con sẽ trèo lên bước xuống nhưng c/c thực hiện như thế nào? ( Cho trẻ lên thực hiện). - Cô làm mẫu: + Lần 1: LM toàn phần không dùng lời. + Lần 2: LM kết hợp giải thích rỏ ràng: Một tay cô bám giữ vào thành ghế, tay kia cô dang ngang giữ thăng bằng. Lần lượt bước từng chân lên ghế và đưa từng chân bước xuồng ghế. - Trẻ thực hiện: Cô mời một số trẻ lên làm thử, sau đó cho trẻ thực hiện (2 lần). Cô chú ý sửa sai. - Cô tổ chức thi đua giữa các nhóm trẻ với nhau( 2 lần). Cô nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua. * Hoạt động 4: Trò chơi vận động: “Chuyền bóng qua đầu” - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi 8 HĐNT: - HĐCCĐ: QS: Bãi tắm Cửa Tùng. - TC: + Chèo thuyền. + Tập tầm vông. HĐC: - Chơi trò chơi dân gian: Lộn vầu vồng. - TC: Uống nước cam. - Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật của bãi biễn Cửa Tùng. - Thực hiện đúng luật và chơi. - Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi, của trò chơi. - Trẻ biết thực hiện các thao tác làm nước cam. - Tranh minh hoạ bãi tắm Cửa Tùng. - Xắc xô, sân bải sạch sẽ. - Đồ chơi ngoài trời. - Lớp học sạch sẽ, thoáng mát. và cho trẻ chơi 1-2 lần. * Hoạt động 5: Hồi tĩnh Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. *Hoạt động 1: Qs bãi tắm Cửa Tùng. - Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân. - Cho trẻ quan sát bãi tắm Cửa Tùng qua tranh. Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét. - Cho trẻ nói những gì mình đã được quan sát. - Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục. *Hoạt động 2: Trò chơi vận động - TC1: Chèo thuyền. - TC2: Tập tầm vông. Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ chơi. - Cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt. Cô bao quát trẻ chơi. - Cho trẻ đứng thành cặp, đứng đối diện nhau, 2 tay cầm nhau. - Cô đố c/c trò chơi dân gian nào khi chơi cần 2 bạn đứng đối diện nhau và cầm tay nhau? - C/c sẽ chơi như thế nào? - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi luật chơi. - Cho trẻ chơi. - Cô quan sát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi đúng. - Cho trẻ làm động tác làm nước cam để uống. Giáo dục trẻ nên uống nhiều nước trái cây để cho cơ thể khỏe mạnh. III. ĐÁNH GIÁ. 9 Thứ 3 /26/04 /2011 NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HĐLQVT: Ôn so sánh chiều dài 2 đối tượng. HĐNT: - Rèn cho trẻ kỹ năng ứơc lượng so sánh bằng mắt, thao tác đặt chồng để so sánh chiều dài của 2 đối tượng. - Trẻ biết phối hợp với nhau trong khi chơi. - Trẻ biết được - 2 chiếc lược có chiều dài khác nhau. - Mổi trẻ có 2 thẻ với chiều dài khác nhau. - Một số đồ dùng, đồ chơi có chiều dài khác nhau. - Tranh *Hoạt động1: “Ước lượng bằng mắt” - Cô cùng trẻ đọc "Đi cầu đi quán" - Cô cho cả ước lượng bằng mắt về 2 chiếc lược cô đang cầm trên tay. - Gọi 1 số trẻ nhận xét cả lớp nhắc lại. * Hoạt động 2: TC1:"Bé nào tinh mắt?" - Cô đặt xung quanh lớp những đồ dùng, đồ chơi có chiều dài khác nhau. Cho trẻ lên chọn những đố dùng đố chơi cùng loại nhưng có chiều dài khác nhau. - Cô cùng cả lớp kiểm tra sau mỗi lần chơi. TC2: "Thi xem ai nhanh" - Trên tay mỗi trẻ có 2 thẻ với chiều dài, màu sắc khác nhau. - Cô nói màu sắc của thẻ, trẻ chọn thẻ đó giơ lên và nói độ dài của thẻ. Cô nói độ dài của thẻ, trẻ chọn thẻ đó giơ lên và nói màu sắc, độ dài của thẻ. TC3:"Tìm bạn" - Mỗi trẻ cầm trên tay một thẻ. Cô cùng trẻ vừa đi chơi vừa hát. Khi nghe hiệu lệnh trẻ tìm bạn đứng thành cặp, trên tay 2 trẻ đó cầm thẻ có chiều dài khác nhau: Dài hơn, ngắn hơn. - Cô cùng cả lớp kiểm tra sau mỗi lần chơi. *Hoạt động 3: TC: “Nhóm nào thông minh nhất?” - Chia trẻ thành 3 nhóm để tô màu đồ dùng, đồ chơi dài hơn/ngắn hơn. Thi xem đội nào tô đúng và nhiều hơn nhóm đó chiến thắng. - Cô cùng cả lớp kiểm tra kết quả. *Hoạt động 1: Qs đình làng Hạ 10 . Hồ. QUÊ HƯƠNG GIO LINH BÁC HỒ KÍNH YÊU QUÊ HƯƠNG GIO LINH - Tên gọi, vị trí, khí hậu. - Một số di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh của quê hương. - Một số nghề truyền thống của địa phương. -. Ngày sinh của Bác 19/5. Bác Hồ là vị lãnh tụ của nước ta. - Quê hương của Bác. - Lăng Bác ở Ba Đình thủ đô Hà Nội. - Tình cảm của Bác lúc còn sống đối với các em nhỏ. - Tình cảm của các cháu. di tích, danh lam thắng cảnh ở quê hương Gio Linh. - Biết công việc của nghề đan lát và các sản phẩm của nghề. - Biết trả lời câu hỏi của cô: Con biết gì về quê hương Gio Linh? - Trẻ biết so sánh