Đề cương chi tiết học phần kĩ năng làm văn

Cung cấp cho sinh viên hệ thống tri thức lí thuyết về các loại hình văn bản nghị luận.. Hình thành và phát triển kĩ năng viết văn bản nghị luận phục vụ cho quá trình học tập, qua đó góp

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1 Tên học phần: Kĩ năng làm văn (Composition Skills)

- Mã số học phần : XN 109

- Số tín chỉ học phần : 2 tín chỉ

- Số tiết học phần : 30 tiết lí thuyết

2 Đơn vị phụ trách học phần:

- Bộ môn : Ngữ văn

- Khoa: Khoa học xã hội và nhân văn

3 Điều kiện tiên quyết: XH 585

4 Mục tiêu của học phần:

4.1 Kiến thức:

4.1.1 Cung cấp cho sinh viên tri thức lí thuyết cơ bản về văn bản nghị luận

4.1.2 Cung cấp cho sinh viên hệ thống tri thức lí thuyết về các loại hình văn bản nghị luận

4.2 Kỹ năng:

4.2.1 Hình thành và phát triển kĩ năng viết văn bản nghị luận phục vụ cho quá trình học tập, qua đó góp phần nâng cao hiệu quả học tập các môn học khác

4.2.2 Hình thành và phát triển kĩ năng viết văn bản phục vụ cho hoạt động nghề nghiệp sau khi ra trường

4.3 Thái độ

4.3.1 Có ý thức đúng đắn về tầm quan trọng của năng lực tạo lập văn bản trong

hoạt động học tập trong nhà trường cũng như trong hoạt đông nghề nghiệp sau khi

ra trường

4.3.2 Có ý thức rèn luyện, hoàn thiện kĩ năng viết văn bản nghị luận để nâng cao chất lượng của hoạt động học tập trong nhà trường cũng như trong hoạt động nghề nghiệp sau khi ra trường

5 Mô tả tóm tắt nội dung học phần:

Nội dung học phần gồm năm chương Chương một trình bày những vấn đề khái quát chung về văn bản nghị luận Chương hai trình bày những lí thuyết cơ bản về đoạn văn nghị luận Chương ba trình bày các loại hình văn bản bản nghị luận Chương bốn và chương năm trình bày quy trình viết văn bản nghị luận qua

hai giai đoạn: lập chương trình biểu đạt và tạo lập văn bản qua hệ thống thao tác

cụ thể

6 Cấu trúc nội dung học phần

6.1 Lí thuyết

tiết

Mục tiêu

Chương 1 Khái quát chung về văn bản nghị luận 5

1.1 Khái niệm về văn bản nghị luận 1 4.1.1

1.2 Nội dung của văn bản nghị luận 1 4.1.1

1.3 Cấu trúc hình thức của văn bản nghị luận 1 4.1.1

1.4 Đặc trưng phong cách của văn bản nghị

luận

1 4.1.1

2.1 Khái niệm về đoạn văn nghị luận 1 4.1.2

2.2 Cấu trúc của đoạn văn nghị luận 2 4.1.2

2.3 Các kiểu kết cấu của đoạn văn nghị luận 2 4.1.2

2.4 Phân loại đoạn văn nghị luận

3.1 Vấn đề phân loại văn bản nghị luận 1 4.1.2

3.2 Nghị luận chứng minh 1 4.1.2

3.4 Nghị luận bình luận 2 4.1.2

Chương 4 Các loại hình nghị luận văn chương 5 4.1.2

4.1 Nghị luận bình giảng 1 4.1.2

4.2 Nghị luận phân tích nhân vật 1 4.1.2

4.3 Nghị luận phân tích tác phẩm tự sự 2 4.1.2

4.4 Nghị luận phân tích tác phẩm trữ tình 1 4.1.2

Chương 5 Quy trình viết văn bản nghị luận: Định

hướng và lập chương trình biểu đạt

5 4.2.1, 4.2.2

5.1 Các giai đoạn và các thao tác trong quy

trình viết văn bản nghị luận

1 4.2.1, 4.2.2

5.2 Định hướng: Phân tích đề và xác định các

yêu cấu

2 4.2.1, 4.2.2 5.3 Lập chương trình biểu đạt 2 4.2.1, 4.2.2

Chương 6 Quy trình viết văn bản nghị luận: Tạo

lập văn bản

5 4.2.1, 4.2.2 6.1 Cách viết phần đặt vấn đề 1 4.2.1, 4.2.2 6.2 Cách viết các loại đoạn văn triển khai 3 4.2.1, 4.2.2 6.3 Cách viết phần kết thúc vấn đề 1 4.2.1, 4.2.2

6.2 Thực hành: Không

7 Phương pháp giảng dạy:

- Phương pháp diễn giảng

- Phương pháp nêu vấn đề

8 Nhiệm vụ của sinh viên:

Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:

- Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lí thuyết

- Thực hiện đầy đủ các bài tập theo yêu cầu của giảng viên và được đánh giá kết quả

- Tham dự kiểm tra giữa học kì

- Tham dự thi kết thúc học phần

- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học

9 Đánh giá kết quả học tập của sinh viên:

9.1 Cách đánh giá

Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:

1 Điểm chuyên cần Số tiết tham dự/ tổng số tiết 10 % 4.3

2 Điểm bài tập Số bài tập đã làm /số bài tập

được giao

10% 4.1.1; 4.1.2

3 Điểm kiểm tra giữa

kỳ

4 Điểm thi kết thúc

học phần

- Thi viết

- Tham dự đủ 80% tiết lý thuyết

- Bắt buộc dự thi

60% 4.2.1, 4.2.2

9.2 Cách tính điểm

- Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo

thang điểm 10 (từ 0 đến 10), làm tròn đến một chữ số thập phân

- Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học

phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học phần theo thang điểm 10 làm

tròn đến một chữ số thập phân, sau đó được quy đổi sang điểm chữ và điểm số

theo thang điểm 4 theo quy định về công tác học vụ của Trường

10 Tài liệu học tập:

Tài liệu bắt buộc:

[1] Chim Văn Bé, Làm văn: Rèn kĩ năng viết văn bản nghị luận GV cung cấp

Tài liệu tham khảo:

[2] Chim Văn Bé, Giáo trình Làm văn, 2 tập,

Trường đại học cần Thơ, 1992

[3] Đình Cao, Lê A, Làm văn, 2 tập,

NXB Giáo dục, 1992

11 Hướng dẫn sinh viên tự học:

Lí thuyết (tiết)

Nhiệm vụ của sinh viên

1 Chương 1: Khái quát chung về

văn bản bản nghị luận

1.1 Khái niệm về văn bản nghị

luận

1.2 Nội dung của văn bản nghị

15

2

- Nghiên cứu trước tài liệu [1]:

chương 1, mục I

luận 3 - Nghiên cứu trước tài liệu [1]:

chương 1, mục II

2 1.3.Cấu trúc hình thức của văn

bản nghị luận

1.4 Đặc trưng phong cách của

văn bản nghị luận

2

3

- Nghiên cứu trước tài liệu [1]: chương 1, mục III

- Nghiên cứu trước tài liệu [1]: chương 1, mục IV

chương 1, mục V

- Làm bài tập cuối chương 1

4 Chương 2: Đoạn văn nghị luận

2.1 Khái niệm về đoạn văn nghị

luận

2.2 Cấu trúc của đoạn văn nghị

luận

15

2

- Nghiên cứu trước tài liệu [1]: chương 2, mục I

- Nghiên cứu trước tài liệu [1]: chương 2, mục II

5 2.3 Các kiểu kết cấu của đoạn

văn nghị luận

2.4 Phân loại đoạn văn nghị luận

- Nghiên cứu trước tài liệu [1]: chương 2, mục III, IV

- Làm bài tập cuối chương 2

6 Chương 3: Các loại hình nghị

luận chung

3.1 Vấn đề phân loại văn bản

nghị luận

3.2 Nghị luận chứng minh

15

2

3

- Nghiên cứu trước tài liệu [1]: chương 3, mục I, II

- Phân tích văn bản trong mục II

chương 3, mục III

- Phân tích văn bản trong mục III

chương 3, mục IV

- Phân tích văn bản trong mục IV

- Làm bài tập cuối chương 3

9 Chương 4: Các loại hình nghị

luận văn chương

4.1 Nghị luận bình giảng

4.2 Nghị luận nhân vật

20

5

5

- Nghiên cứu trước tài liệu [1]: chương 4, mục I, II

- Phân tích văn bản trong hai mục

chương 4, mục III

- Phân tích văn bản trong mục

chương 4, mục IV

-Phân tích văn bản trong mục

- Làm bài tập cuối chương

12 Chương 5: Quy trình viết văn

bản nghị luận: Định hướng và lập

chương trình biểu đạt

5.1 Các giai đoạn và các thao tác

trong quy trình viết văn bản nghị

luận

5.2 Định hướng

10

2

3

-Nghiên cứu trước tài liệu [1], chương 5, mục I, II

chương ba, mục III

- Làm bài tập cuối chương

14 Chương 6: Tạo lập văn bản

6.1 Viết phần đặt vấn đề

6.2 Viết các loại đoạn văn triển

khai

20

3

15

-Nghiên cứu trước tài liệu [1], chương sáu, mục I, II

chương sáu, mục III

- Làm bài tập cuối chương

Cần Thơ, ngày … tháng … năm 20…

TL HIỆU TRƯỞNG

TRƯỞNG KHOA/GIÁM ĐỐC VIỆN/

GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM

TRƯỞNG BỘ MÔN