ĐỀ THI HK II- CUC HOT

Tự luận: 8 điểm- 35 phuựt Học sinh làm ra giấy riêng, thời gian làm bài 35 phút Câu 1: 2 điểm Hãy nêu các đặc điểm chung của thực vật Hạt kín Câu 2: 4 điểm Dửùa vaứo kieỏn thửực ủaừ ho

Trang 1

Phoứng GD & ẹT Chửproõng

Trửụứng THCS Nguyeón Vieỏt Xuaõn

ẹEÀ KIEÅM TRA HọC Kỳ II – MOÂN SINH HOẽC 6

Thụứi gian: 45 phuựt

1 2

Chửụng VI- Hoa

vaứ sinh saỷn hửừu

tớnh

10,25

1 0,25

10,25

3 0,75Chửụng VII- quaỷ

vaứ haùt

10,25

1 0,25Chửụng VIII- caực

nhoựm thửùc vaọt

10,25

1

2

3 2,5Chửụng X- Vai

troứ cuỷa thửùc

vaọt

10,25

1

4

2 4,25Chửụng X- Vi

khuaồn –Naỏm

-ẹũa y

10,25

1 0,25

0,5

51,25

1

2

10,25

A/ TRắc nghiệm khách quan (2điểm) (thời gian làm bài10 phút)

Câu 1: Hãy khoanh tròn vào các chữ cái trửụực câu traỷ lụứi đúng ( 2 điểm)

1 Đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió là:

a Hoa tập trung ở ngọn, hạt phấn nhiều và nhẹ, chỉ nhị dài, bao phấn treo lủng lẳng

b Màu sắc sặc sỡ, mùi thơm, mật ngọt, hạt phấn to và có chất dính

3 ẹaởc ủieồm ủaởc trửng nhaỏt cuỷa caõy haùt traàn laứ:

a Coự reó, thaõn, laự thaọt; coự maùch daón

Trang 2

b Haùt naốm treõn laự noaừn hụỷ, chửa coự hoa, chửa coự quaỷ.

c Laự ủa daùng, coự haùt naốm trong quaỷ

d Sinh saỷn hửừu tớnh

4 Đặc điểm quan trọng của quá trình thụ tinh là:

a Có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái

b Có sự kết hợp giữa hoa đực và hoa cái

c Khi hạt phấn rơi xuống vòi nhuỵ và chui vào trong bầu nhuỵ

d Tế bào sinh dục đực ( Tinh trùng ) của hạt phấn kết hợp với tế bào sinh dục cái ( trứng )

có trong noãn tạo thành 1 tế bào mới gọi là hợp tử

5 Vai trò của thực vật trong thiên nhiên:

a Điều hoà không khí, làm tăng lửụùng mửa và giảm ô nhiễm môi trửụứng

b Cung cấp thức ăn, nơi ở, nơi sinh sản, oxi cho quá trình hô hấp của động vật

c Chống xói mòn và sụt lở đất, hạn chế lũ lụt, hạn hán

d Cả a, b và c

6 Boọ phaọn baỷo veọ hoa laứ:

a.ẹeỏ hoa, caựnh hoa c Caựnh hoa, nhũ hoa

b ẹeỏ hoa, nhũ hoa d Caựnh hoa, nhuùy hoa

7 Chaỏt dửù trửừ cuỷa haùt thửụứng naốm ụỷ ủaõu.

a Trong thaõn maàm hoaởc choài maàm

b Trong laự maàm hoaởc phoõi nhuừ

c Trong thaõn maàm hoaởc phoõi nhuừ

d Trong choài maàm hoaởc phoõi nhuừ

8 Caựch dinh dửụừng cuỷa vi khuaồn

a ẹa soỏ soỏng dũ dửụừng, moọt soỏ soỏng tửù dửụừng

b ẹa soỏ soỏng hoaùi sinh

c ẹa soỏ soỏng tửù dửụừng

d ẹa soỏ soỏng kớ sinh

B Tự luận: ( 8 điểm- 35 phuựt) (Học sinh làm ra giấy riêng, thời gian làm bài 35 phút)

Câu 1: (2 điểm) Hãy nêu các đặc điểm chung của thực vật Hạt kín

Câu 2: (4 điểm) Dửùa vaứo kieỏn thửực ủaừ hoùc veà vai troứ cuỷa thửùc vaọt trong thieõn nhieõn, em haừy giaỷi thớch caõu noựi :“rừng cây là lá phổi xanh” của con ngửụứi (2 điểm)

Là học sinh em đã có những biện pháp nào để bảo vệ thực vật? (2 điểm) Caõu 3: (2 điểm) Khi quang hụùp caõy xanh huựt CO2 vaứ nhaỷ khớ O2, khi hoõ haỏp caõy xanhhuựt O2 vaứ thaỷi khớ CO2 Quang hụùp chổ xaỷy ra vaứo ban ngaứy, hoõ haỏp xaỷy ra caỷ ngaứylaón ủeõm.Vaọy vỡ sao khi troàng caõy xanh giuựp taờng nguoàn O2 trong khoõng khớ

* ẹEÀ B

Câu 1: Hãy khoanh tròn vào các chữ cái trửụực câu traỷ lụứi đúng ( 2 điểm)

1 Đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió là:

a Màu sắc sặc sỡ, mùi thơm, mật ngọt, hạt phấn to và có chất dính

b Hoa tập trung ở ngọn, hạt phấn nhiều và nhẹ, chỉ nhị dài, bao phấn treo lủng lẳng

c Hoa có cánh rộng , có móc để bám

d Tất cả đặc điểm trên

2 Đặc điểm quan trọng của quá trình thụ tinh là:

a Có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái

b Tế bào sinh dục đực ( Tinh trùng ) của hạt phấn kết hợp với tế bào sinh dục cái( trứng ) có trong noãn tạo thành 1 tế bào mới gọi là hợp tử

c Khi hạt phấn rơi xuống vòi nhuỵ và chui vào trong bầu nhuỵ

d Có sự kết hợp giữa hoa đực và hoa cái

3.Vai trò của thực vật trong thiên nhiên:

Trang 3

a Điều hoà không khí, làm tăng lửụùng mửa và giảm ô nhiễm môi trửụứng.

b Cung cấp thức ăn, nơi ở, nơi sinh sản, oxi cho quá trình hô hấp của động vật

c Chống xói mòn và sụt lở đất, hạn chế lũ lụt, hạn hán

d Cả a, b và c

4 Tảo là thực vật bậc thấp vì :

a Cơ thể có cấu tạo đơn bào c Chửa có thân, rễ, lá thực sự

b Sống ở nửụực d Cả a, b, c

5 ẹaởc ủieồm ủaởc trửng nhaỏt cuỷa caõy haùt traàn laứ:

a Haùt naốm treõn laự noaừn hụỷ, chửa coự hoa, chửa coự quaỷ

b Sinh saỷn hửừu tớnh

c Laự ủa daùng, coự haùt naốm trong quaỷ

d Coự reó, thaõn, laự thaọt; coự maùch daón

6 Caựch dinh dửụừng cuỷa vi khuaồn

a.ẹa soỏ soỏng kớ sinh

b ẹa soỏ soỏng hoaùi sinh

c ẹa soỏ soỏng tửù dửụừng

d ẹa soỏ soỏng dũ dửụừng, moọt soỏ soỏng tửù dửụừng

7 Chaỏt dửù trửừ cuỷa haùt thửụứng naốm ụỷ ủaõu.

a.Trong laự maàm hoaởc phoõi nhuừ c Trong thaõn maàm hoaởcphoõi nhuừ

b Trong choài maàm hoaởc phoõi nhuừ d Trong thaõn maàm hoaởcchoài maàm

8 Boọ phaọn baỷo veọ hoa laứ:

a.ẹeỏ hoa, caựnh hoa c Caựnh hoa, nhũ hoa

b ẹeỏ hoa, nhũ hoa d Caựnh hoa, nhuùy hoa

B Tự luận: ( 8 điểm- 35 phuựt) (Học sinh làm ra giấy riêng, thời gian làm bài 35 phút)

Câu 1: (2 điểm) Hãy nêu các đặc điểm chung của thực vật Hạt kín

Câu 2: (4 điểm) Dửùa vaứo kieỏn thửực ủaừ hoùc veà vai troứ cuỷa thửùc vaọt trong thieõn nhieõn, em haừy giaỷi thớch caõu noựi :“rừng cây là lá phổi xanh” của con ngửụứi (2 điểm)

Là học sinh em đã có những biện pháp nào để bảo vệ thực vật? (2 điểm) Caõu 3: (2 điểm) Khi quang hụùp caõy xanh huựt CO2 vaứ nhaỷ khớ O2, khi hoõ haỏp caõy xanhhuựt O2 vaứ thaỷi khớ CO2 Quang hụùp chổ xaỷy ra vaứo ban ngaứy, hoõ haỏp xaỷy ra caỷ ngaứylaón ủeõm.Vaọy vỡ sao khi troàng caõy xanh giuựp taờng nguoàn O2 trong khoõng khớ

III/ ẹAÙP AÙN:

ẹAÙP AÙN ẹEÀ A

B PHAÀN Tệẽ LUAÄN (8 ủieồm)

Caõu 1: (2 ủieồm): Moói yự ủuựng ủaùt 0,5 ủieồm

0,25

ủieồm0,25 ủieồm0,25 ủieồm0,25 ủieồm0,25 ủieồm0,25

Trang 4

Đặc điểm chung của thực vật hạt kín:

- Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng,

- Trong thân có mạch dẫn phát triển

- Có hoa, quả, hạt nằm trong quả

- Là nhóm thực vật tiến hoá nhất

Câu 2: (4 điểm):

Ý1: (2 điểm): Mỗi ý đúng đạt 0,5 điểm

- Hoạt động hô hấp và một số hoạt động kháccủa con người và các sinh vật khác đều có sử khí oxivà thải ra khí cacbonic

- Trong quá trình quang hợp, cây xanh đã hấp thụkhí cacbonic và thải ra khí oxi →đã làm cân bằng hàmlượng các khí này trong không khí

- Rừng cây có một lượng lớn thực vật nên hoạtđộng quang hợp diễn ra mạnh mẽ do đó đã góp phầnlớn và việc điều hoà hàm lượng các khí

- Rừng cây còn có tác dụng ngăn cản và hấpthụ khói, bụi làm giảm ô nhiễm không khí

→ rừng cây được ví như lá phổi xanh của con người

- Tham gia tốt các hoạt động trồng cây xanh trongtrường học

- Tham gia lao động trồng cây tại gia đình và địaphương

- Làm tốt công tác chăm sóc và bảo vệ câyxanh

- Tuyên truyền cho mọi người biết vai trò to lớncủa thực vật để mọi người cùng nâng cao ý thức bảovệ thực vật

Mỗi ý đúng đạt 1 điểm

- Do cường đô quang hợp mạnh hơn nhiều lần so với hôhấp nên lượng khí O2 do quang hợp sinh ra cũng lớn hơnnhiều lần lượng CO2 do hô hấp sinh ra

- Mặc dù vậy quang hợp chỉ xảy ra ban ngày khi cóánh sáng, còn hô hấp diễn ra cả ngày lẫn đêm, vìvậy khi trồng cây xanh giúp tăng nguồn O2 trong khôngkhí

điểm0,25 điểm0,25 điểm

0,5 điểm0,5 điểm0,5 điểm0,5 điểm

0,5 điểm0,5 điểm

1 điểm

ĐÁP ÁN ĐỀ B

0,25

điểm0,25 điểm

Trang 5

B PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm)

Câu 1: (2 điểm): Mỗi ý đúng đạt 0,5 điểm

Đặc điểm chung của thực vật hạt kín:

- Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng,

- Trong thân có mạch dẫn phát triển

- Có hoa, quả, hạt nằm trong quả

- Là nhóm thực vật tiến hoá nhất

Câu 2: (4 điểm):

- Hoạt động hô hấp và một số hoạt động kháccủa con người và các sinh vật khác đều có sử khí oxivà thải ra khí cacbonic

- Trong quá trình quang hợp, cây xanh đã hấp thụkhí cacbonic và thải ra khí oxi →đã làm cân bằng hàmlượng các khí này trong không khí

- Rừng cây có một lượng lớn thực vật nên hoạtđộng quang hợp diễn ra mạnh mẽ do đó đã góp phầnlớn và việc điều hoà hàm lượng các khí

- Rừng cây còn có tác dụng ngăn cản và hấpthụ khói, bụi làm giảm ô nhiễm không khí

→ rừng cây được ví như lá phổi xanh của con người

- Tham gia tốt các hoạt động trồng cây xanh trongtrường học

- Tham gia lao động trồng cây tại gia đình và địaphương

- Làm tốt công tác chăm sóc và bảo vệ câyxanh

- Tuyên truyền cho mọi người biết vai trò to lớncủa thực vật để mọi người cùng nâng cao ý thức bảovệ thực vật

Mỗi ý đúng đạt 1 điểm

- Do cường đô quang hợp mạnh hơn nhiều lần so với hôhấp nên lượng khí O2 do quang hợp sinh ra cũng lớn hơnnhiều lần lượng CO2 do hô hấp sinh ra

- Mặc dù vậy quang hợp chỉ xảy ra ban ngày khi cóánh sáng, còn hô hấp diễn ra cả ngày lẫn đêm, vìvậy khi trồng cây xanh giúp tăng nguồn O2 trong khôngkhí

0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểm

0,5 điểm0,5 điểm0,5 điểm0,5 điểm

1 điểm

Người ra đề

Trang 6

Nguyễn Thị Tú Trinh

Phòng GD & ĐT Chưprông

Trường THCS Nguyễn Viết Xuân

ĐỀ KIỂM TRA HäC Kú II – MÔN SINH HỌC 7

Thời gian: 45 phút

1 0,25

2 2,5

8 5,75

Chương VII- sự

tiến hoá của

giới động vật

1 0,5

1 3

2

3,5Chương VIII-

Động vật và

đời sống con

người

1 0,2

5

2 0,5

2 2,5

1 0,25

3 5,5

13

10

II/ ĐỀ THI

* ĐỀ A

A/ TR¾c nghiƯm kh¸ch quan ( 2®iĨm) (thêi gian lµm bµi10 phĩt)

Câu 1: (2 điểm) Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất

1 Diều của chim bồ câu có chức năng:

a Tiết ra một chất lỏng trắng( sữa diều) nuôi con

b.Làm thức ăn mềm ra

Trang 7

c Nơi trữ thức ăn.

d.Cả 3 câu trên đều đúng

2 Đặc điểm đặc trưng của hệ hô hấp bò sát là:

a Chỉ hô hấp bằng phổi

b Chỉ hô hấp qua da

c Hô hấp chủ yếu qua da một phần bằng phổi

d Hô hấp chủ yếu bằng phổi một phần qua da

3 Dùng ong mắt đỏ tiêu diệt sâu đục thân lúa là sử dụng:

a Dùng thiên địch đẻ trứng kí sinh lên sinh vật gây hại

b Gây vô sinh sinh vật gây hại

c Thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại

d Dùng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại

4 Nơi có sự đa dạng sinh học nhất là:

a Bãi cát b Rừng nhiệt đới c Đồi trống d Cánh đồng lúa

5 Lớp động vật hô hấp bằng phổi là

a.Cá và bò sát c Bò sát và lưỡng cư

b Chim và thú d Chim và lưỡng cư

6 Để bảo vệ thực vật quý hiếm, chúng ta cần.

a Săn tìm động vật quý hiếm

b Đưa động vật quý hiếm về nuôi gia đình

c Nuôi để khai thác động vật quý hiếm

d Nhân giống động vật quý hiếm trong vườn quốc gia

7 Vì sao dơi có đời sống bay lượn nhưng được xếp vào lớp thú?

a.Vì thân có lông mao bao phủ

b.Vì miệng có răng phân hoá

c.Đẻ con và nuôi con bằng sữa

d cả a,b,c

8 Túi phổi có ý nghĩa gì trong sự hô hấp của thỏ?

a.Có tác dụng điều nhiệt

b.Tăng diện tích hô hấp

c.Là nơi trao đổi khí O2 và CO2

Hãy khoanh tròn vào chữ cái của câu trả lời đúng nhất

1.Lớp động vật hô hấp bằng phổi là

Trang 8

2.Diều của chim bồ câu có chức năng:

c Nơi trữ thức ăn

3.Túi phổi có ý nghĩa gì trong sự hô hấp của thỏ?

d.Câu b, c đúng

4.Vì sao dơi có đời sống bay lượn nhưng được xếp vào lớp thú?

d cả a,b,c

B TỰ LUẬN (8 điểm – 35 phút)

Trang 9

III/ ĐÁP ÁN

ĐÁP ÁN ĐỀ A

A.TRẮC NGHIỆM (3 điểm)

- Mỗi câu chọn đúng được 0,25 điểm

bd bdadbc

Câu 1: (3,5 điểm):

Ý1: (2 điểm): So sánh hệ tuần hoàn của Bò sát và Chim

• Giống nhau:Hệ tuần hoàn kín, Có hai vòng tuần hoàn

• Khác nhau: Mỗi ý đúng đạt 0,25 điểm

- Bò sát:

+ Tim có 3 ngăn với vách ngăn tâm thất hụt

+ Máu nuôi cơ thể là máu pha + Biến nhiệt

- Chim:

+ Tim có 4 ngăn với vách ngăn tâm thất hoàn toàn + Máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi

+ Đẳng nhiệt

Ý2: (1,5 điểm) Mỗi ý đúng đạt 0,25 điểm

-Hô hấp bằng phổi-Tâm thất có vách ngăn hụt, máu nuôi cơ thể ít pha trộn-Là động vật biến nhiệt

0,25

điểm0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểm

0,5 điểm

0,25 điểm0,25

Trang 10

Câu 2: (3,5 điểm):

Ý1: (0,5 điểm): Kể tên các hình thức sinh sản ở động vật

Mỗi ý đúng đạt 0,25 điểm

* Có 2 hình thức sinh sản ở động vật:

- Sinh sản vô tính (0,25 điểm)

- Sinh sản hữu tính (0,25 điểm)

Ý2: (3 điểm): Phân biệt các hình thức sinh sản

Các hình thứcSinh sản

Sinh sản vô tính Sinh sản hữu tính

Đặc điểm

so sánh

-Không có sự kết hợpgiữa tế bào sinh dụcđực và tế bào sinh dục

cái (0,75 điểm)

- Con cháu có sứcsống, khả năng thíchnghi chỉ bằng hoặc

thấp hơn bố mẹ (0,75 điểm)

- Có sự kết hợpgiữa tế bào sinhdục đực và tế bào

sinh dục cái (0,75 điểm)

- Con cháu có sứcsống mảnh liệt hơn,khả năng thích nghicao hơn bố mẹ

(0,75 điểm)

Câu 3: (1 điểm) Mỗi ý đúng đạt 1điểm

- Do hô hấp bằng da nên ếch đồng vẫn được cung cấp đủ oxikhi vùi mình lâu ngày trong bùn ao

điểm0,25 điểm

0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểm

0,25

điểm0,25 điểm

3 điểm

Trang 11

1 điểm

ĐÁP ÁN ĐỀ B

1

2

A.TRẮC NGHIỆM (2 điểm)

- Mỗi câu chọn đúng được 0,25 điểm

da cbbddb

Câu 1: (3,5 điểm):

Ý1: (2 điểm): So sánh hệ tuần hoàn của Bò sát và Chim

• Giống nhau:Hệ tuần hoàn kín, Có hai vòng tuần hoàn

• Khác nhau: Mỗi ý đúng đạt 0,25 điểm

- Bò sát:

+ Tim có 3 ngăn với vách ngăn tâm thất hụt

+ Máu nuôi cơ thể là máu pha + Biến nhiệt

- Chim:

+ Tim có 4 ngăn với vách ngăn tâm thất hoàn toàn + Máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi

+ Đẳng nhiệt

Ý2: (1,5 điểm) Mỗi ý đúng đạt 0,25 điểm

-Hô hấp bằng phổi-Tâm thất có vách ngăn hụt, máu nuôi cơ thể ít pha trộn-Là động vật biến nhiệt

0,25

điểm0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểm

0,5 điểm

0,25 điểm

Trang 12

Câu 2: (3,5điểm):

Ý1: (0,5 điểm): Kể tên các hình thức sinh sản ở động vật

* Có 2 hình thức sinh sản ở động vật:

- Sinh sản vô tính (0,25 điểm)

- Sinh sản hữu tính (0,25 điểm)

Ý2: (3 điểm): Phân biệt các hình thức sinh sản

Các hình thứcSinh sản

Sinh sản vô tính Sinh sản hữu tính

Đặc điểm

so sánh

-Không có sự kết hợpgiữa tế bào sinh dụcđực và tế bào sinh dục

cái (0, 75 điểm)

- Con cháu có sứcsống, khả năng thíchnghi chỉ bằng hoặc

thấp hơn bố mẹ (0,75 điểm)

- Có sự kết hợpgiữa tế bào sinhdục đực và tế bào

sinh dục cái (0,75 điểm)

- Con cháu có sứcsống mảnh liệt hơn,khả năng thích nghicao hơn bố mẹ

(0,75 điểm)

Câu 3: (1 điểm) Mỗi ý đúng đạt 1điểm

- Do hô hấp bằng da nên ếch đồng vẫn được cung cấp đủ oxikhi vùi mình lâu ngày trong bùn ao

0,25 điểm0,25 điểm0,25 điểm

0,5 điểm

3 iểm

Trang 13

1 điểm

Người ra đề

Huỳnh Đức Phương

ĐỀ KIỂM TRA HäC Kú II – MÔN SINH HỌC 7

Thời gian: 45 phút

B TỰ LUẬN (8 điểm – 35 Phút)

Câu 1:(4 điểm)

- Hãy so sánh hệ tuần hoàn của Bò sát và Chim?Nêu những đặc điểm cấu tạo của thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn?

Câu 2: (3 điểm)

-Hãy kể tên các hình thức sinh sản ở động vật và phân biệt các hình thức sinh sản đó ?

Câu 3: (1 điểm) - Tại sao về mùa đông ếch vẫn sống được, không bị ngạt khi vùi mình lâu

ngày trong bùn ao?

Trang 14

B Tệẽ LUAÄN (8 ủieồm – 35 phuựt)

Caõu 1:(4 ủieồm)

thaốn laốn thớch nghi vụựi ủụứi soỏng hoaứn toaứn ụỷ caùn?

B Tệẽ LUAÄN (8 ủieồm – 35 Phuựt)

Caõu 1:(4 ủieồm)

laốn thớch nghi vụựi ủụứi soỏng hoaứn toaứn ụỷ caùn?

Caõu 2: (3 ủieồm)

-Haừy keồ teõn caực hỡnh thửực sinh saỷn ụỷ ủoọng vaọt vaứ phaõn bieọt caực hỡnh thửực sinh saỷn ủoự ?

- Taùi sao veà muứa ủoõng eỏch vaón soỏng ủửụùc, khoõng bũ ngaùt khi vuứi mỡnh laõu ngaứy trong buứn ao?

B Tệẽ LUAÄN (8 ủieồm – 35 Phuựt)

Caõu 1:(4 ủieồm) - Haừy so saựnh heọ tuaàn hoaứn cuỷa Boứ saựt vaứ Chim?Neõu nhửừng ủaởc ủieồm caỏu

taùo cuỷa thaốn laốn thớch nghi vụựi ủụứi soỏng hoaứn toaứn ụỷ caùn?

-Haừy keồ teõn caực hỡnh thửực sinh saỷn ụỷ ủoọng vaọt vaứ phaõn bieọt caực hỡnh thửực sinh saỷn ủoự ?

Caõu 3: (1 ủieồm) - Taùi sao veà muứa ủoõng eỏch vaón soỏng ủửụùc, khoõng bũ ngaùt khi vuứi mỡnh laõu

ngaứy trong buứn ao?

Họ và tên

Lớp : 7 ĐEÀ KIểM TRA HọC Kỳ II

Moõn : Sinh hoùc

Thụứi gian: 45 Phút (không kể thời gian phát đề)

Điểm TNKQ Điểm toàn bài Lời phê của thầy (cô) giáo

Đề A

Trang 15

A/ TRắc nghiệm khách quan ( 2điểm) (thời gian làm bài10 phút)

Caõu 1: (2 ủieồm) Haừy khoanh troứn vaứo caõu traỷ lụứi ủuựng nhaỏt

1 Dieàu cuỷa chim boà caõu coự chửực naờng:

a Tieỏt ra moọt chaỏt loỷng traộng( sửừa dieàu) nuoõi con

b.Laứm thửực aờn meàm ra

c Nụi trửừ thửực aờn

d.Caỷ 3 caõu treõn ủeàu ủuựng

2 ẹaởc ủieồm ủaởc trửng cuỷa heọ hoõ haỏp boứ saựt laứ:

a Chổ hoõ haỏp baống phoồi

b Chổ hoõ haỏp qua da

c Hoõ haỏp chuỷ yeỏu qua da moọt phaàn baống phoồi

d Hoõ haỏp chuỷ yeỏu baống phoồi moọt phaàn qua da

3 Duứng ong maột ủoỷ tieõu dieọt saõu ủuùc thaõn luựa laứ sửỷ duùng:

a Duứng thieõn ủũch ủeỷ trửựng kớ sinh leõn sinh vaọt gaõy haùi

b Gaõy voõ sinh sinh vaọt gaõy haùi

c Thieõn ủũch tieõu dieọt sinh vaọt gaõy haùi

d Duứng vi khuaồn gaõy beọnh truyeàn nhieóm cho sinh vaọt gaõy haùi

4 Nụi coự sửù ủa daùng sinh hoùc nhaỏt laứ:

a Baừi caựt b Rửứng nhieọt ủụựi c ẹoài troỏng d Caựnh ủoàng luựa

5 Lụựp ủoọng vaọt hoõ haỏp baống phoồi laứ

a.Caự vaứ boứ saựt c Boứ saựt vaứ lửụừng cử

b Chim vaứ thuự d Chim vaứ lửụừng cử

6 ẹeồ baỷo veọ thửùc vaọt quyự hieỏm, chuựng ta caàn.

a Saờn tỡm ủoọng vaọt quyự hieỏm

b ẹửa ủoọng vaọt quyự hieỏm veà nuoõi gia ủỡnh

c Nuoõi ủeồ khai thaực ủoọng vaọt quyự hieỏm

d Nhaõn gioỏng ủoọng vaọt quyự hieỏm trong vửụứn quoỏc gia

7 Vỡ sao dụi coự ủụứi soỏng bay lửụùn nhửng ủửụùc xeỏp vaứo lụựp thuự?

a.Vỡ thaõn coự loõng mao bao phuỷ

b.Vỡ mieọng coự raờng phaõn hoaự

c.ẹeỷ con vaứ nuoõi con baống sửừa

d caỷ a,b,c

8 Tuựi phoồi coự yự nghúa gỡ trong sửù hoõ haỏp cuỷa thoỷ?

a.Coự taực duùng ủieàu nhieọt

b.Taờng dieọn tớch hoõ haỏp

c.Laứ nụi trao ủoồi khớ O2 vaứ CO2

d.Caõu b, c ủuựng

Họ và tên

Lớp : ĐEÀ KIểM TRA HọC Kỳ II

Moõn : Sinh hoùc

Đề B

Trang 16

§iĨm TNKQ §iĨm toµn bµi Lêi phª cđa thÇy (c«) gi¸o

A/ TR¾c nghiƯm kh¸ch quan ( 2 ®iĨm) (thêi gian lµm bµi10 phĩt)

Câu 1: (2 điểm) Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất

1.Lớp động vật hô hấp bằng phổi là

2.Diều của chim bồ câu có chức năng:

c Nơi trữ thức ăn

3.Túi phổi có ý nghĩa gì trong sự hô hấp của thỏ?

d.Câu b, c đúng

4.Vì sao dơi có đời sống bay lượn nhưng được xếp vào lớp thú?

d cả a,b,c

Trang 17

B TỰ LUẬN (8 điểm – 35 phút)

Trang 18

Họ và tên

Moõn : Sinh hoùc 8

I/ TRắc nghiệm khách quan ( 2 điểm) (thời gian làm bài10 phút)

Câu 1:(1đ) Khoanh tròn vào chữ cái a, b, c đứng đầu câu trả lời đúng sau đây:

1 Nếu có thai sớm ở tuổi vị thành niên, có thể bị những nguy cơ nào sau đây:

a Trẻ sinh ra thờng nhẹ cân, tỉ lệ tử vong cao

3 Nếu vỏ đại não bị cắt hoặc bị tổn thơng sẽ:

a Mất tất cả các phản xạ có điều kiện đã đợc thành lập

b Mất tất cả các phản xạ không điều kiện

c Mất tất cả các phản xạ không điều kiện và có điều kiện đã đợc thành lập

d Không ảnh hởng đến phản xạ có điều kiện

4 Trong các chứa năng của da, chức năng nào là quan trọng nhất?

c Bài tiết mồ hôi và điều hòa thân nhiệt d Cả a, b, c đúng

Câu 2: (1đ) Nối nội dung “Cột B” với “Cột A” rồi viết các chữ cái (a, b, c ) vào cột “Trả lời”

cột A

(Tên hooc

1 Tiroxin a Biến glucozơ thành glicogen để hạ lợng đờng trong máu 1 với

2 Anđrôgen b Điều hòa lợng muối K và Na trong máu 2 với

3 Insulin c Góp phần quan trọng trong trao đổi chất và quá trình

Phoứng GD & ẹT Chửproõng

Đề A

Trang 19

DUYEÄT

A/ ẹEÀ THI

• ẹEÀ A

I/ TRắc nghiệm khách quan ( 2 điểm) (thời gian làm bài10 phút)

a Mất tất cả các phản xạ có điều kiện đã đợc thành lập

c Mất tất cả các phản xạ không điều kiện và có điều kiện đã đợc thành lập

4 Trong các chứa năng của da, chức năng nào là quan trọng nhất?

Câu 2: (1đ) Nối nội dung “Cột B” với “Cột A” rồi viết các chữ cái (a, b, c ) vào cột “Trả lời”

cột A

(Tên hooc

1 Tiroxin a Biến glucozơ thành glicogen để hạ lợng đờng trong máu 1 với

2 Anđrôgen b Điều hòa lợng muối K và Na trong máu 2 với

3 Insulin c Góp phần quan trọng trong trao đổi chất và quá trình

Trang 20

Caõu 2: (3,5 điểm)

a/ Phaõn bieọt phaỷn xaù khoõng ủieàu kieọn vaứ phaỷn xaù coự ủieàu kieọn?

b/ Neõu roừ yự nghúa cuỷa sửù hỡnh thaứnh vaứ sửù ửực cheỏ phaỷn xaù coự ủieàu kieọn ủoỏi vụựi ủụứi soỏng caựcủoọng vaọt vaứ con ngửụứi?

Caõu 3: (2,5 điểm)

- Phòng tránh lây nhiễm HIV bằng cách nào? Có nên cách li ngời bị nhiễm HIV (AIDS) ra khỏi cộng đồng không? Vì sao?

• ẹEÀ B

A/ TRắc nghiệm khách quan ( 2 điểm) (thời gian làm bài10 phút)

Câu 1: (1đ) Nối nội dung “Cột B” với “Cột A” rồi viết các chữ cái (a, b, c ) vào cột “Trả lời”.

cột A

(Tên hooc

1 Anđosteron a Điều hòa lợng muối K và Na trong máu 1 với

2 Insulin b Biến glucozơ thành glicogen để hạ lợng đờng trong máu 2 với

4 Tiroxin d Góp phần quan trọng trong trao đổi chất và quá trình

a Mất tất cả các phản xạ không điều kiện và có điều kiện đã đợc thành lập

c Mất tất cả các phản xạ có điều kiện đã đợc thành lập

4 Tế bào trứng chuyển động đợc vào trong ống dẫn trứng là nhờ:

a Sự hoạt động đồng bộ của các nhung mao và sự co bóp của cơ thành ống dẫn trứng

Trang 21

a/ Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện?

b/ Nêu rõ ý nghĩa của sự hình thành và sự ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống cácđộng vật và con người?

II/ TỰ LUẬN:

C©u 1: (2 ®iĨm)

-Tuyến yên là tuyến nơị tiêt quan trọng trong cơ thể do ngồi khả năng tiết kích thích tốđiều hịa hoạt động sinh lí trong cơ thể, tuyến yên cịn tiêt kích tố điều khiển hoạt động các tuyếnnội tiết khác như ACTH ảnh hưởng hoạt động tuyến trên thận, TSH ảnh hưởng tới tuyến giáp,FSH, LH ảnh hưởng hoạt động tuyến sinh dục … ( 1 điểm)

-Phịng và ngừa bệnh bướu cổ

+Phịng:ăn thức ăn cĩ chứa Iơt, các lọai thức ăn hải sản …nhưng khơng nên ăn quá nhiều

………làm rối loạn tuyến giáp ( 0,5 điểm)

+ Trị :Uống thuốc điều hịa hoạt động tuyến giáp, chích Tirơxin… ( 0,5 điểm)

C©u 2: (3,5 ®iĨm)

a/ Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện:

Phản xạ không điều kiện Phản xạ có điều kiện

- Sinh ra đã có sẵn, không cần phải học

(bẩm sinh) ( 0,25 điểm)

- Bền vững (tồn tại suốt đời) ( 0,25

điểm)

- Có tính chất chủng loại, di truyền

( 0,25 điểm)

- Cung phản xạ đơn giản ( 0,25 điểm)

- Số lượng hạn chế ( 0,25 điểm)

- Là những phản xạ được hình thành trong đời

sống qua quá trình học tập, rèn luyện ( 0,25 điểm)

- Dễ thay đổi (dễ mất khi không củng cố) ( 0,25 điểm)

- Có tính chất cá thể, không di truyền ( 0,25 điểm)

- Hình thành đường liên hệ tạm thời ( 0,25 điểm)

- Số lượng không hạn định ( 0,25 điểm)

b/ Ý nghĩa: đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống luôn thay đổi của các

động vật và sự hình thành các thói quen, tập quán tốt đối với con người ( 1 điểm)

C©u 3: (2,5 ®iĨm)

Trang 22

- Không tiêm chích ma tuý, không dùng chung kim tiêm, kiểm tra máu trớc khi

truyền ( 0,5 ủieồm)

- Sống lành mạnh, chung thuỷ một vợ, một chồng ( 0,5 ủieồm)

- Ngời mẹ bị nhiễm HIV (AIDS) không nên sinh con ( 0,5 ủieồm)

- Không nên tách ngời bị nhiễm HIV (AIDS) khỏi cộng đồng ( 0,5 ủieồm)

- Vì khi bị tách ra khỏi cộng đồng, ngời bệnh sẽ chán nản sống buông thả và dễ lây truyền

vi rút HIV cho những ngời xung quanh ( 0,5 ủieồm)

• ẹEÀ B

ẹAÙP AÙN SINH HOẽC 8 – ẹEÀ B I/ TRAẫC NGHIEÄM:

-Phũng và ngừa bệnh bướu cổ

+Phũng:ăn thức ăn cú chứa Iụt, cỏc lọai thức ăn hải sản …nhưng khụng nờn ăn quỏ nhiều

………làm rối loạn tuyến giỏp ( 0,5 ủieồm)

+ Trị :Uống thuốc điều hũa hoạt động tuyến giỏp, chớch Tirụxin… ( 0,5 ủieồm)

Câu 2: (3,5 điểm)

a/ Phaõn bieọt phaỷn xaù khoõng ủieàu kieọn vaứ phaỷn xaù coự ủieàu kieọn:

Phaỷn xaù khoõng ủieàu kieọn Phaỷn xaù coự ủieàu kieọn

- Sinh ra ủaừ coự saỹn, khoõng caàn phaỷi hoùc

(baồm sinh) ( 0,25 ủieồm)

- Beàn vửừng (toàn taùi suoỏt ủụứi) ( 0,25

ủieồm)

- Coự tớnh chaỏt chuỷng loaùi, di truyeàn

( 0,25 ủieồm)

- Cung phaỷn xaù ủụn giaỷn ( 0,25 ủieồm)

- Soỏ lửụùng haùn cheỏ ( 0,25 ủieồm)

- Laứ nhửừng phaỷn xaù ủửụùc hỡnh thaứnh trong ủụứi

soỏng qua quaự trỡnh hoùc taọp, reứn luyeọn ( 0,25 ủieồm)

- Deó thay ủoồi (deó maỏt khi khoõng cuỷng coỏ) ( 0,25 ủieồm)

- Coự tớnh chaỏt caự theồ, khoõng di truyeàn ( 0,25 ủieồm)

- Hỡnh thaứnh ủửụứng lieõn heọ taùm thụứi ( 0,25 ủieồm)

- Soỏ lửụùng khoõng haùn ủũnh ( 0,25 ủieồm)

b/ YÙ nghúa: ủaỷm baỷo sửù thớch nghi vụựi moõi trửụứng vaứ ủieàu kieọn soỏng luoõn thay ủoồi cuỷa caực

ủoọng vaọt vaứ sửù hỡnh thaứnh caực thoựi quen, taọp quaựn toỏt ủoỏi vụựi con ngửụứi ( 1 ủieồm)

Trang 23

Câu 3: (2,5 điểm)

Ngửụứi ra ủeà

Huyứnh ẹửực Phửụng

Trang 24

Họ và tên

A/ TRắc nghiệm khách quan ( 2 điểm) (thời gian làm bài10 phút)

Câu 1: (1đ) Nối nội dung “Cột B” với “Cột A” rồi viết các chữ cái (a, b, c ) vào cột “Trả lời”.

cột A

(Tên hooc

1 Anđosteron a Điều hòa lợng muối K và Na trong máu 1 với

2 Insulin b Biến glucozơ thành glicogen để hạ lợng đờng trong máu 2 với

4 Tiroxin d Góp phần quan trọng trong trao đổi chất và quá trình

a Mất tất cả các phản xạ không điều kiện và có điều kiện đã đợc thành lập

c Mất tất cả các phản xạ có điều kiện đã đợc thành lập

4 Tế bào trứng chuyển động đợc vào trong ống dẫn trứng là nhờ:

a Sự hoạt động đồng bộ của các nhung mao và sự co bóp của cơ thành ống dẫn trứng

b Tế bào trứng chuyển động một cách chủ động

c Trứng có màng lông, màng lông bơi trong ống dẫn trứng

d Cả a, b, c đúng

Đề B

Trang 25

ĐEÀ KIểM TRA HọC Kỳ II

II/ Tệẽ LUAÄN: (8 ẹIEÅM – 35 PHUÙT)

Cõu 1: (2điểm)

- Vỡ sao núi tuyến yờn là tuyến nội tiết quan trọng ? Người ta phũng ngừa và chữa trị bướu cổ

bằng cỏch nào?

Caõu 2: (3,5 điểm)

Caõu 3: (2,5 điểm)

Cõu 1: (2điểm)

- Vỡ sao núi tuyến yờn là tuyến nội tiết quan trọng ? Người ta phũng ngừa và chữa trị bướu cổ

bằng cỏch nào?

Caõu 2: (3,5 điểm)

Caõu 3: (2,5 điểm)

Trang 26

b/ Nêu rõ ý nghĩa của sự hình thành và sự ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống cácđộng vật và con người?

II/ TỰ LUẬN:

C©u 1: (2 ®iĨm)

-Tuyến yên là tuyến nơị tiêt quan trọng trong cơ thể do ngồi khả năng tiết kích thích tốđiều hịa hoạt động sinh lí trong cơ thể, tuyến yên cịn tiêt kích tố điều khiển hoạt động các tuyếnnội tiết khác như ACTH ảnh hưởng hoạt động tuyến trên thận, TSH ảnh hưởng tới tuyến giáp,FSH, LH ảnh hưởng hoạt động tuyến sinh dục … ( 1 điểm)

-Phịng và ngừa bệnh bướu cổ

+Phịng:ăn thức ăn cĩ chứa Iơt, các lọai thức ăn hải sản …nhưng khơng nên ăn quá nhiều

………làm rối loạn tuyến giáp ( 0,5 điểm)

+ Trị :Uống thuốc điều hịa hoạt động tuyến giáp, chích Tirơxin… ( 0,5 điểm)

C©u 2: (3,5 ®iĨm)

a/ Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện:

Phản xạ không điều kiện Phản xạ có điều kiện

- Sinh ra đã có sẵn, không cần phải học

(bẩm sinh) ( 0,25 điểm)

- Bền vững (tồn tại suốt đời) ( 0,25

điểm)

- Có tính chất chủng loại, di truyền

( 0,25 điểm)

- Cung phản xạ đơn giản ( 0,25 điểm)

- Số lượng hạn chế ( 0,25 điểm)

- Là những phản xạ được hình thành trong đời

sống qua quá trình học tập, rèn luyện ( 0,25 điểm)

- Dễ thay đổi (dễ mất khi không củng cố) ( 0,25 điểm)

- Có tính chất cá thể, không di truyền ( 0,25 điểm)

- Hình thành đường liên hệ tạm thời ( 0,25 điểm)

- Số lượng không hạn định ( 0,25 điểm)

b/ Ý nghĩa: đảm bảo sự thích nghi với môi trường và điều kiện sống luôn thay đổi của các

động vật và sự hình thành các thói quen, tập quán tốt đối với con người ( 1 điểm)

C©u 3: (2,5 ®iĨm)

- Kh«ng tiªm chÝch ma tuý, kh«ng dïng chung kim tiªm, kiĨm tra m¸u tríc khi

truyỊn ( 0,5 điểm)

- Sèng lµnh m¹nh, chung thủ mét vỵ, mét chång ( 0,5 điểm)

- Ngêi mĐ bÞ nhiƠm HIV (AIDS) kh«ng nªn sinh con ( 0,5 điểm)

Trang 27

ẹAÙP AÙN SINH HOẽC 8 – ẹEÀ B I/ TRAẫC NGHIEÄM:

-Phũng và ngừa bệnh bướu cổ

+Phũng:ăn thức ăn cú chứa Iụt, cỏc lọai thức ăn hải sản …nhưng khụng nờn ăn quỏ nhiều

………làm rối loạn tuyến giỏp ( 0,5 ủieồm)

+ Trị :Uống thuốc điều hũa hoạt động tuyến giỏp, chớch Tirụxin… ( 0,5 ủieồm)

Câu 2: (3,5 điểm)

a/ Phaõn bieọt phaỷn xaù khoõng ủieàu kieọn vaứ phaỷn xaù coự ủieàu kieọn:

Phaỷn xaù khoõng ủieàu kieọn Phaỷn xaù coự ủieàu kieọn

- Sinh ra ủaừ coự saỹn, khoõng caàn phaỷi hoùc

(baồm sinh) ( 0,25 ủieồm)

- Beàn vửừng (toàn taùi suoỏt ủụứi) ( 0,25

ủieồm)

- Coự tớnh chaỏt chuỷng loaùi, di truyeàn

( 0,25 ủieồm)

- Cung phaỷn xaù ủụn giaỷn ( 0,25 ủieồm)

- Soỏ lửụùng haùn cheỏ ( 0,25 ủieồm)

- Laứ nhửừng phaỷn xaù ủửụùc hỡnh thaứnh trong ủụứi

soỏng qua quaự trỡnh hoùc taọp, reứn luyeọn ( 0,25 ủieồm)

- Deó thay ủoồi (deó maỏt khi khoõng cuỷng coỏ) ( 0,25 ủieồm)

- Coự tớnh chaỏt caự theồ, khoõng di truyeàn ( 0,25 ủieồm)

- Hỡnh thaứnh ủửụứng lieõn heọ taùm thụứi ( 0,25 ủieồm)

- Soỏ lửụùng khoõng haùn ủũnh ( 0,25 ủieồm)

b/ YÙ nghúa: ủaỷm baỷo sửù thớch nghi vụựi moõi trửụứng vaứ ủieàu kieọn soỏng luoõn thay ủoồi cuỷa caực

ủoọng vaọt vaứ sửù hỡnh thaứnh caực thoựi quen, taọp quaựn toỏt ủoỏi vụựi con ngửụứi ( 1 ủieồm)

Câu 3: (2,5 điểm)

Trang 28

Trang 29

Trường THCS Nguyễn Viết Xuân KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Họ và tên: Môn :Hóa học 9

Lớp: Thời gian: 15 phút

Đề B

Điểm Lời nhận xét của giáo viên

Đề bài

Câu 1: Hoàn thành chuổi phản ứng sau:

MnO2  → ( 1 ) Cl2  → ( 2 ) NaCl  → ( 3 ) NaOH  → ( 4 ) NaHCO3  → ( 5 ) CO2

(6) (7) (8) (9) (10)

HClO Na2CO3 CaCO3

Câu 2 : Nguyên tố X có số thứ tự 15 trong bảng hệ thống tuần hoàn, hãy cho biết:

- Cấu tạo nguyên tử của nguyên tố X?

Trang 30

- Sắp xếp theo tính tăng dần tính phi kim của các nguyên tố: X; S; Cl; F , giải thích?

Trường THCS Nguyễn Viết Xuân KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Họ và tên: Môn :Hóa học 9

Lớp: 9 Thời gian: 15 phút

Đề A

Trang 31

Điểm Lời nhận xét của giáo viên

Đề bài:

Câu 1: Hoàn thành chuổi phản ứng sau:

MnO2  → ( 1 ) Cl2  → ( 2 ) NaCl  → ( 3 ) NaOH  → ( 4 )

NaHCO3  → ( 5 )

CO2 (6) (7) (8) (9) (10)

HClO Na2CO3 CaCO3

Câu 2 : Cho 3,36 lít CO2 tác dụng 200ml dung dịch Ba(OH)2 1 M

- Muối nào tạo thành sau phản ứng? Viết phương trình hoá học?

- Tính khối lượng muối tạo thành?

Trang 32

Đáp án: Viết đúng mỗi phương trình phản ứng: 2,5 điểm

Trang 33

Trường THCS Nguyễn Viết Xuân ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

Họ và tên:… MÔN :Sinh học 7

Lớp: 7 THỜI GIAN: 45 phút

I TRẮC NGHIỆM: (3 ĐIỂM – 15 PHÚT)

Câu 1: Chọn chữ cái đúng nhất rồi khoanh tròn

1) Đặc điểm của động vật nguyên sinh là

a.Cơ thể những loài trùng này rất nhỏ

b.Sống trong môi trường nước, dinh dưỡng bằng cách dị dưỡng

c.Cơ thể chúng là một tế bào gồm màng, nhân, chất nguyên sinh

d Tất cả đều đúng

2) Những đại diện nào sau đây thuộc nghành ruột khoang

a.Trùng giày, thuỷ tức , san hô, sứa

b.Trùng roi, trùng lỗ, hải quỳ

c.Thuỷ tức , sứa , san hô, hải quỳ

3) Tại sao trâu bò nước ta có tỉ lệ nhiễm sán lá gan cao?

a) Trâu bò thường làm việc trong môi trườn ngập nước

b) Trong nước có nhiều ốc nhỏ là vật chủ trung gian thích hợp cho ấu trùng sán lá gan c)Trâu bò nước ta thường uống nước có nhiều kén sán lá gan

d) Trồng cây cỏ thủy sinh có nhiều kén sán

4) Những đặc điểm giúp giun tròn và giun dẹp thích nghi với đời sống ký sinh

a.Mắt và lông bơi tiêu giảm

b.Giác bám,cơ quan sinh dục phát triển

c.Cơ vòng, cơ dọc phát triển

d.Cả a,b,c đều đúng

5) Biện pháp phòng chống nhiễm sán dây là?

a) Rửa sạch rau cỏ, trước khi cho bò lợn ăn

b) Không nên ăn thịt lợn gạo, bò lợn gạo

c) Xử lí phân trước khi mang đi bón để trứng sán bị ung

d) Cả a và b

6)Vai trò của giun đất trong trồng trọt là gì?

a) Làm cho đất tơi xốp hơn(do đào hang và vận chuyển)

b) Phân giun đất có tác dụng làm tăng tính chịu nước, tăng lượng mùn và các muối canxi, kali…

Trang 34

c)Phân giun đất có tác dụng gián tiếp đẩy mạnh hoạt động của các vi sinh vật.

d) Cả a, b,c

Câu 2/ Điền các cụm từ thích hợp vào ô trống

Cơ thể giun đất …………( 1 )……… hai bên, phân đốt và có khoang cơ thể chưa chính thức Nhờ sựchun dãn cơ thể kết hợp với các ………( 2 ) ……mà giun đất di chuyển được.Giun đất có cơ quan

………( 3 )………phân hóa, hô hấp qua da, có hệ thần kinh kiểu …………( 4 )…….………

Trường THCS Nguyễn Viết Xuân ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT

Họ và tên:… MÔN :Sinh học– Đề A

Lớp: 7 THỜI GIAN: 45 phút

I TRẮC NGHIỆM: (3 ĐIỂM – 10 PHÚT)

Câu 1: Điền các cụm từ thích hợp vào ô trống

Cơ thể giun đất …………( 1 )……… hai bên, phân đốt và có khoang cơ thể chưa chính thức Nhờ sự chun dãn cơ thể kết hợp với các ………( 2 ) ……mà giun đất di chuyển được.Giun đất có

cơ quan ………( 3 )………phân hóa, hô hấp qua da, có hệ thần kinh kiểu …………( 4 )…….………

Câu 2/ Chọn chữ cái đúng nhất rồi khoanh tròn

1) Những đặc điểm giúp giun tròn và giun dẹp thích nghi với đời sống ký sinh

a.Mắt và lông bơi tiêu giảm

b.Giác bám,cơ quan sinh dục phát triển

c.Cơ vòng, cơ dọc phát triển

d.Cả a,b,c đều đúng

2 Vai trò của giun đất trong trồng trọt là gì?

a) Làm cho đất tơi xốp hơn(do đào hang và vận chuyển)

b) Phân giun đất có tác dụng làm tăng tính chịu nước, tăng lượng mùn và các muối canxi, kali…

c)Phân giun đất có tác dụng gián tiếp đẩy mạnh hoạt động của các vi sinh vật

d) Cả a, b,c

3) Tại sao trâu bò nước ta có tỉ lệ nhiễm sán lá gan cao?

a) Trâu bò thường làm việc trong môi trườn ngập nước

b) Trong nước có nhiều ốc nhỏ là vật chủ trung gian thích hợp cho ấu trùng sán lá gan c)Trâu bò nước ta thường uống nước có nhiều kén sán lá gan

d) Trồng cây cỏ thủy sinh có nhiều kén sán

4) Biện pháp phòng chống nhiễm sán dây là?

a) Rửa sạch rau cỏ, trước khi cho bò lợn ăn

b) Không nên ăn thịt lợn gạo, bò lợn gạo

Trang 35

c) Xử lí phân trước khi mang đi bón để trứng sán bị ung.

d) Cả a và b

5) Đặc điểm của động vật nguyên sinh là

a.Cơ thể những loài trùng này rất nhỏ

b.Sống trong môi trường nước, dinh dưỡng bằng cách dị dưỡng

c.Cơ thể chúng là một tế bào gồm màng, nhân, chất nguyên sinh

6) ) Những đại diện nào sau đây thuộc nghành ruột khoang

a.Trùng giày, thuỷ tức , san hô, sứa

b.Trùng roi, trùng lỗ, hải quỳ

c.Thuỷ tức , sứa , san hô, hải quỳ

d Tất cả đều đúng

B/TỰ LUẬN ( 6 ĐIỂM – 35 PHÚT)

1).Vòng đời của giun đũa? Biện pháp phòng chống giun đũa kí sinh?(3 điểm)

2).Điểm khác nhau giữa giun đũa và sán lá gan là gì?(1 điểm)

3) Nêu vai trò của ngành ruột khoang đối với đời sống con người và thiên nhiên? (2 điểm)

Trang 36

Trường THCS Nguyễn Viết Xuân KIỂM TRA KÌ II

Họ và tên:……… Môn công nghệ 7

Lớp: ……… Thời gian: 45 phút

TNK

Q

TNT L

ĐỀ A

A TRẮC NGHIỆM (2 điểm)

1 Thức ăn có nguồn gốc thực vật:

A Giun, rau, bột sắn

B Thức ăn hỗn hợp, cám, rau

C Cám, bột ngô, rau

Trang 37

D Gạo, bột cá, rau xanh.

2 Mục đích của dự trữ thức ăn:

A Để dành được nhiều thức ăn

B Giữ thức ăn lâu hỏng, đủ nguồn thức ăn

C Chủ động nguồn thức ăn

D Tận dụng nhiều loại thức ăn

3 Tiêu chuẩn chuồng nuôi hợp lí:

A Độ chiếu sáng ít

B Độ ẩm cao

C Nhiệt độ, ẩm độ, ánh sáng thích hợp

D Thoáng gió

4 Khí oxi hoà tan trong nước từ nguồn nào?

A Quang hợp của thực vật thuỷ sinh và không khí

B Bơm thêm nước

C Sự chuyển động của nước

D Nước mưa đưa vào

5 Thức ăn nhân tạo của tôm, cá gồm loại nào?

A Bột tôm cá, phân bón

B Bột ngũ cốc, thức ăn hỗn hợp

C Phân bón, bột ngũ cốc

D Bột ngũ cốc, phân bón, thức ăn hỗn hợp

6 Hãy đánh dấu X vào cột Đ những câu em cho là đúng hoặc vào cột S những câu em cho là sai

1 Cho vật nuôi non bú sữa đầu

2 Cho vật nuôi non vận động, tránh ánh sáng

3 Tập cho ăn sớm thức ăn đủ chất dinh dưỡng

II TỰ LUẬN: (8 điểm)

Câu 1: Thức ăn được cơ thể vật nuôi tiêu hoá, hấp thu như thế nào?

Câu 2:Hãy nêu nguyên nhân gây bệnh ở vật nuôi Lấy ví dụ về nguyên nhân bên ngoài gây bệnh cho vật nuôi

Câu3: Hãy nêu mục đích của việc bảo quản, chế biến thuỷ sản Lấy ví dụ về cách bảo quản, chế biến thuỷ sản ở địa phương em

Câu4: Hãy nêu nguyên nhân ảnh hưởng đến môi trường và nguồn lợi thuỷ sản

Đề 1 (Thời gian làm đề 45 phút không kể thời gian giao đề)

hiểu

Vậndụng

1 Thức ăn vật nuôi

0,5

Trang 38

- Mục đích của dự trữ thức ăn

- Thức ăn được tiêu hoá, hấp thu như thế nào?

Câu 20.5

Câu 71,5

2 Chuồng nuôi

0,5

3 Nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi

1,5

4 Phòng trị bệnh thông thường

- Nêu nguyên nhân bệnh ở vật nuôi Lấy ví dụ

5 Môi trường nước

- Nguồn gốc khí oxi hoà tan trong nước? Câu 4

0,5

6 Thức ăn của động vật thuỷ sản

0,5

7 Chăm sóc, quản lí, bảo quản chế biến thuỷ sản

- Mục đích của bảo quản, chế biến thuỷ sản, cho ví

dụ?

Câu 91,0

8 Bảo vệ môi trường và nguồn lợi thuỷ sản

- Nêu nguyên nhân ảnh hưởng đến môi trường và

nguồn lợi hải sản

Câu 102,0

2,5

35,0

22,5

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN: CÔNGT NGHỆ 7 THỜI GIAN: 60’

I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4 điểm) Mỗi câu đúng 0,5 điểm

1 C ; 2 B ; 3 C ; 4 A ; 5 D

6 (1,5 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm

1 Đ ; 2 S ; 3 Đ

II TỰ LUẬN: (6 điểm)

7 (1,5 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm

- Nước hấp thu qua vách ruột vào máu

- Prôtein hấp thu dưới dạng axit amin

- Lipit hấp thu dưới dạng glyxerin và axit béo

- Muối khoáng hấp thu dưới dạng ion hoá

- Vitamin được hấp thu qua vách ruột vào máu

Trang 39

8 (2,5 điểm)

- Nguyên nhân bên trong: Yếu tố di truyền (1 điểm)

- Nguyên nhân bên ngoài: (1 điểm)

+ Lí học: Nhiệt độ cao

+ Hoá học: Ngộ độc

+ Cơ học: Chấn thương

+ Sinh học: Kí sinh trùng (bệnh không truyền nhiễm), vi khuẩn, vi rút (bệnhtruyền nhiễm)

- Lấy ví dụ bệnh do sinh vật gây nên (0,5 điểm)

9 (1 điểm)

- Bảo quản hạn chế hao hụt chất lượng sản phẩm, bảo đảm nguyên liệu cho chế biến và xuất khẩu (0,25 điểm)

- Chế biến làm tăng giá trị sử dụng, nâng cao chất lượng sản phẩm (0,25 điểm)

- Lấy ví dụ về bảo quản chế biến tôm, cá ở địa phương (0,5 điểm)

10 (1 điểm) Mỗi ý 0,25 điểm

- Khai thác quá nhiều

- Đắp đập, xây dựng hồ chứa làm thay đổi chất lượng nước, mất nơi cá đẻ, thành phần giống

- Phá hoại rừng đầu nguồn, phá vỡ hệ sinh thái

- Ô nhiễm môi trường nước do nước thãi sinh hoạt, công nghiệp, sử dụng phân bón, thuốc trừ sâu

Trường THCS Nguyễn Viết Xuân KIỂM TRA KÌ I

Họ và tên:……… MÔN HÓA 8

Lớp: ……… Thời gian làm bài trắc nghiệm 15 phút

Trang 40

Q

TNT L

ĐỀ A

A TRẮC NGHIỆM (5 điểm)

I ( 3 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất.

1 Tỉ khối của khí Hiđrô nhẹ hơn khí Oxi là:

a 10 lần b 11 lần c 15 lần d 16 lần

2 Công thức hóa học của nước như sau: H2O , thành phần phần trăm của Hiđô là:

6 Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng hóa học?

a.Thủy tinh nóng chảy thổi thành bình cầu

b.Dây Sắt được cắt thành đoạn nhỏ và cán thành đinh

c Đường cát trắng được xay thành bột

d Lưu huỳnh cháy trong không khí tạo ra chất khí có mùi hắc

II ( 2 điểm)Hãy chọn nội dung ở cột B sao cho phù hợp với cột A rồi điền a, b, c… vào cột trả lời.

1.Nguyên tử là hạt

2 Hạt nhân tạo bởi

3 Trong mỗi nguyên tử

4 Electron luôn chuyển

a.prôton và nơtron

b số prôton bằng số electron

c quanh hạt nhân và sắp xếp thành từng lớp

d vô cùng nhỏ và trung hòa về điện

Trường THCS Nguyễn Viết Xuân KIỂM TRA KÌ I

Họ và tên:……… MÔN HÓA 8

Lớp: ……… Thời gian làm bài trắc nghiệm 15 phút

Định dạng
Số trang	101
Dung lượng	1,35 MB

ĐỀ THI HK II- CUC HOT

Những đại diện thuộc bộ guốc lẻ là: