DẪN CHƯƠNG TRÌNH H: Xin trân trọng giới thiệu với các bạn, đến dự giờ hoạt động ngoài giờ lên lớp của chúng ta hôm nay có các thầy cô giáo trong Ban giám khảo hội thi giáo viên giỏi thành phố, đề nghị các bạn nhiệt liệt chào đón! Xin mời các bạn cùng hát vang bài hát “ Bác Hồ - Người cho em tất cả”. G: Xin trân trọng kính chào các thầy cô giáo, chào các em học sinh thân yêu! Các em thân mến! Các em vừa cất cao lời hát ca ngợi Bác Hồ kính yêu. Qua lời hát vừa rồi của các em, chúng ta thấy: Có vị lãnh tụ nào gần gũi hơn Bác của chúng ta? Vì vậy, bao năm qua, những khúc ca, ca ngợi Bác luôn ngân vang trong trái tim bao thế hệ thiếu nhi cả nước. Bởi trong trái tim nhân hậu của mình, bao giờ Bác cũng giành phần lớn tình yêu thương cho thiếu niên nhi đồng. Hôm nay, cô cùng các em sẽ đến với chuyên đề: “ Bác Hồ với thiếu nhi- thiếu nhi với Bác Hồ”. Giờ học cuả chúng ta hôm nay gồm có 2 phần: _Phần 1: Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu tình cảm của Bác giành cho thiếu nhi, tình cảm của các cháu thiếu nhi dành cho Bác. _Phần 2: Chúng ta sẽ cùng nhau học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác. + Trước khi vào tìm hiểu nội dung chính của giờ học, chúng ta cùng ôn lại những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của Bác Hồ kính yêu! Câu hỏi: Em hãy nêu những hiểu biết của mình về Bác Hồ kính yêu? **Nhận xét **Trong cuộc đời cách mạng, Bác đã hết lòng chăm sóc, dạy dỗ lớp mầm non của Tổ quốc. Vĩnh biệt chúng ta, Bác đã để lại cho toàn Đảng, toàn dân tộc một bản di chúc lịch sử. Trong lời căn dặn cuối cùng, Bác còn để lại cho các cháu “ muôn vàn tình yêu thương”. Và sau đây, 1 chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về tình cảm của Bác hồ với thiếu nhi và tình cảm của các cháu thiếu nhi với Bác trong phần 1 của bài học. Chúng ta cùng tham gia hoạt động “ Khám phá” để tìm hiểu nội dung: Bác Hồ với Thiếu nhi. Lớp chúng ta sẽ chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm tham gia 2 nội dung thi. Để cùng tham gia dẫn chương trình trong hoạt động này, cô mời bạn Mai Đặng Phương Anh điều khiển nội dung thi. H: Chúng ta bước vào nội dung thứ nhất: _Trước hết, các nhóm sẽ quan sát màn hình để thấy những hình ảnh về Bác Hồ và các cháu Thiếu nhi và các lời thơ, lời dạy của Bác. Các bạn cùng lắng nghe câu chuyện kể về chủ đề: “ Bác Hồ với thiếu nhi”. _ Sau đó các bạn bấm chuông giành quyền trả lời câu hỏi của người dẫn chương trình. Có 5 câu hỏi, và mỗi câu trả lời đúng các bạn ghi được 10 điểm. Qua phần trả lời ấy, chúng ta sẽ cùng thấy được tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi. Để đánh giá hoạt động này, chúng ta cần có một ban giám khảo. Tôi xin mời các bạn: 1. Đỗ Phương Anh 2. Nguyễn Diệu Linh 3. Bích Phượng Trong đó bạn ……Đỗ Phương Anh…là trưởng ban giám khảo. Nếu các bạn nhất trí, xin cho 1 tràng vỗ tay. Chúng ta bắt đầu cuộc thi thứ nhất: ♣♣ Mời các bạn quan sát màn hình: Sau đây là những bức ảnh nằm trong chủ đề “ Bác Hồ với thiếu nhi”. Mời 3 đội cùng chú ý nghe câu hỏi: Câu hỏi 1: Các bạn vừa quan sát những bức ảnh, vậy chủ yếu trong những bức ảnh ấy, Bác Hồ gặp gỡ với những ai? Ở đâu? ( Trả lời: Bác gặp gỡ với thiếu nhi trên khắp mọi miền Tổ quốc) 2 Câu hỏi 2: Từ những bức ảnh đó, bạn cảm nhận được những gì về tình cảm của Bác? (Trả lời: Ân cần, quan tâm, chăm sóc, dạy dỗ.) Các bạn hãy quan sát trong lớp học của chúng ta cũng có những lời dạy của Bác như: 5 điều Bác Hồ dạy. Như thế, lời dạy của Bác luôn hiện hữu xung quanh chúng ta. Câu hỏi 3: Qua 5 điều Bác Hồ dạy và trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên, bạn thấy được tình cảm gì của Bác đối với thiếu nhi? ( Trả lời: Khen ngợi, động viên, chúc mừng.) Câu hỏi 4: Bác có mấy lời khuyên các cháu “ Tập viết”…, và những lời thơ Bác viết cho thiếu nhi. Theo bạn, Bác muốn gửi gắm điều gì trong đó? ( Trả lời: Tin tưởng và hi vọng vào thế hệ trẻ.) Trước khi đến với câu hỏi 5, chúng ta cùng lắng nghe câu chuyện “ Bác Hồ đến thăm trại trẻ Kim Đồng”. Câu hỏi 5: Câu chuyện “Bác Hồ đến thăm trại trẻ Kim Đồng” khiến chúng ta vô cùng xúc động. Tại dây, Bác đã nhắc nhở mọi người điều gì? (Trả lời: Bác đã nhắc nhở, động viên: Các cô chú phải lấy tình yêu thương để chăm sóc, dạy dỗ trẻ.) G: Cô có 1 câu hỏi dành cho tất cả các bạn: Qua nội dung thi của các nhóm, em thấy tình cảm nổi bật mà Bác dành cho thiếu nhi là gì? (Trả lời: Tình yêu thương bao la.) + Đúng như vậy các em ạ, tình yêu thương của Bác đã bao trùm và lan tỏa tới trẻ em trên khắp mọi miền của Tổ quốc. Bác của chúng ta là thế: Ôi lòng Bác vậy cứ thương ta. Thương cuộc đời chung thương cỏ hoa. Chỉ biết quên mình cho hết thảy. Như dòng sông chảy nặng phù sa. Tình yêu thương của Bác không chỉ là sự ân cần, quan tâm, chăm sóc dạy dỗ; là những lời động viên, khen ngợi trực tiếp tới các cháu thiếu nhi mà Bác còn luôn chỉ đạo các cấp, ngành 3 phải luôn chăm lo cho thế hệ trẻ. Bài học thật giản dị mà sâu sắc Bác đã để lại cho mỗi chúng ta đó là: Tình yêu thương con người! + Và, Bác còn dành tình yêu thương bao la cho các cháu thiếu nhi Quốc tế. Đó là tình cảm hết sức nồng ấm, thân thương của người chiến sĩ cộng sản vĩ đại dành cho nhân loại. G: Tiếp theo đây lớp chúng ta sẽ cùng bước sang nội dung thứ 2 của hoạt động “ Khám phá” để tìm hiểu tình cảm của thiếu nhi đối với Bác. Để thực hiện nội dung này, cô đã yêu cầu các nhóm chuẩn bị trước các nội dung sau: ++ Sưu tầm và kể tên các hình ảnh “ Thiếu nhi với Bác Hồ”. Chọn và giới thiệu 1 hình ảnh mà nhóm em yêu thích. ++ Sưu tầm và kể tên các bài thơ nói lên tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ. Chọn đọc 1 bài thơ trước lớp. ++ Sưu tầm và kể tên các bài hát ca ngợi Bác và hát 1 bài trước lớp. Thời gian chuẩn bị là 1 phút, thời gian trình bày 1 phút. H: Mỗi nhóm cử ra một bạn làm nhiệm vụ trình bày kết quả hoạt động của nhóm mình. * Xin mời các nh óm! ( Mời lần lượt các nhóm) * Cảm ơn phần trình bày của các nhóm. G: _Cô khen ngợi sự chuẩn bị cẩn thận của các nhóm. _Phần trình bày…. Câu hỏi: Qua nội dung các em vừa trình bày, chúng ta thấy các cháu thiếu nhi thể hiện tình cảm với Bác như thế nào? ( Trả lời: Biết ơn, kính yêu, vâng lời Bác Hồ dạy.) 4 Đó là những tình cảm hết sức trong sáng, tự nhiên như tuổi thơ của chính các em. Hai tiếng “ Bác Hồ” luôn được vang lên vô cùng thân thương, trìu mến. Và, các em luôn cảm thấy tự hào là lớp con cháu của Bác Hồ kính yêu. H: - Em xin cảm ơn cô giáo. Tiếp theo, xin mời trưởng ban giám khảo lên công bố kết quả của 3 nhóm trong 2 phần thi. - Em xin kính mời cô giáo trao quà tặng cho các nhóm. Mời nhóm trưởng của 3 nhóm lên nhận quà. - Cảm ơn ban giám khảo, các bạn đã hoàn thành nhiệm vụ. Sau đây, mời các bạn về vị trí để tham gia vào nội dung tiếp theo của giờ học. G: Các em thân mến! Thiếu nhi Việt Nam hôm nay vẫn đang tiếp nối dòng tình cảm thiêng liêng mà sâu sắc của lớp thiếu nhi đối với Bác. Chúng ta sẽ cùng cảm nhận điều đó trong phần tiếp theo của chương trình qua hoạt động “ Tiếp nối”. Xin mời các em lắng nghe giai điệu mượt mà của ca khúc “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng” Cũng trong hoạt động “Tiếp nối” này, chúng ta cùng bước vào một trò chơi thú vị: “ Trò chơi giải ô chữ” Cô có một ô chữ với 7 hàng ngang, mời các em lựa chọn hàng ngang để tìm ra lời giải đáp. Hàng ngang 1: 6 chữ cái Hàng ngang 2: 9 chữ cái Hàng ngang 3: 7 chữ cái Hàng ngang 4: 4 chữ cái Hàng ngang 5: 5 chữ cái Hàng ngang 6: 9 chữ cái Hàng ngang 7: 9 chữ cái Câu hỏi: Em hãy đọc từ hàng dọc? 5 H: Các bạn thân mến, tấm lòng kính yêu Bác của muôn triệu thiếu nhi Việt Nam đã luôn trở thành một truyền thống quý báu. Điều đó được thể hiện trong bài hát “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng” và từ hàng dọc trong ô chữ chúng ta vừa tìm được. Vậy, tôi và các bạn sẽ phải làm gì để xứng đáng là cháu ngoan của Bác? G: - Trước hết cô cảm ơn phần tham gia rất xuất sắc của em trong vai trò dẫn chương trình. - Cô sẽ giúp các em có được câu trả lời trong phần 2 của giờ học ngày hôm nay 2. Học tập và làm theo lời Bác. Hưởng ứng cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” bằng những việc làm cụ thể, thiết thực đã và đang được nhân rộng. Vậy nhà nước, nhà trường, địa phương nơi em ở đã có những việc làm nào để thực hiện theo lời của Bác, chăm sóc các cháu thiếu nhi ? (Màn hình) Câu hỏi: Theo em, thiếu nhi Việt Nam nói chung, thiếu nhi thủ đô nói riêng phải làm gì để xứng đáng là con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ? ( Trả lời: + Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. + Tích cực học tập, phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ. ) G: Tiếp nối mạch tình cảm biết ơn, kính yêu với Bác chính là tiếp nối truyền thống của thiếu nhi Việt Nam qua các thế hệ. Nghe theo lời dạy của Bác, thiếu niên nhi đồng hăng hái hưởng ứng phong trào “ Thiếu nhi làm việc tốt” _ Xin mời các em hãy cùng đăng kí những việc làm tốt để thực hiện lời dạy của Bác. Các em ghi việc làm tốt của mình và dán lên bảng nhóm. 6 ( H treo bảng nhóm) Cô rất xúc động trước những việc làm tốt mà các em đã đăng kí. Như thế, bằng hành động cụ thể của mình, các em đang tiếp nối truyền thống của thiếu nhiên thủ đô – những chủ nhất của mảnh đất ngàn năm văn hiến. Các em ạ, trong những ngày qua, cả nước đang hướng về miền trung ruột thịt, nơi đang phải gánh chịu hậu quả rất lớn của trận lũ lịch sử, nơi có hàng nghìn bạn thiếu nhi đang phải đối mặt với những khó khăn trong cuộc sống và học tập. Những việc làm của các em hôm nay đã và đang thực hiện lời dạy của Bác “ thương người như thể thương thân”, “ Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào”. Chúng ta hãy cùng chia sẻ với đồng bào miền trung! G: Các em thân mến, mỗi việc làm tốt của các em sẽ là những ngọn lửa thắp sáng những ước mơ cho các em trong thế giới tuổi thơ giàu mơ ước, tốt đẹp này! Và mỗi tấm gương sáng trong học tập, lao động là mỗi bông hoa thơm trong vườn hoa ngát hương dâng lên Bác. Chúng ta hãy làm tốt theo lời Bác dạy để xứng đáng là chủ nhân của thủ đô ngàn năm văn hiến – thành phố anh hùng, thành phố hòa bình. + Trong giờ học hôm nay cô khen ngợi tinh thần học tập của các em. Cô tin rằng, học xong chuyên đề này, các em sẽ có được những bài học bổ ích và có ý nghĩa: Cảm nhận được tình cảm yêu thương mà Bác dành cho thiếu nhi, từ đó ta càng cố gắng làm theo lời Bác. G: + Về nhà, các em hãy lập kế hoạch cụ thể để phấn đấu trở thành con ngoan, trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ. Lời thơ của các em đang theo dõi đã khẳng định “ Bác còn sống mãi với non sông đất nước, với đàn cháu yêu thương”. Và đó cũng chính là nội dung bài hát “ Bác sống đời đời”. Mời các em lắng nghe! Xin cảm ơn các thầy cô giáo, cảm ơn các em! 7 8 . cảm của Bác hồ với thiếu nhi và tình cảm của các cháu thiếu nhi với Bác trong phần 1 của bài học. Chúng ta cùng tham gia hoạt động “ Khám phá” để tìm hiểu nội dung: Bác Hồ với Thiếu nhi. Lớp chúng. Hồ với thiếu nhi- thiếu nhi với Bác Hồ . Giờ học cuả chúng ta hôm nay gồm có 2 phần: _Phần 1: Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu tình cảm của Bác giành cho thiếu nhi, tình cảm của các cháu thiếu nhi dành. hệ thiếu nhi cả nước. Bởi trong trái tim nhân hậu của mình, bao giờ Bác cũng giành phần lớn tình yêu thương cho thiếu niên nhi đồng. Hôm nay, cô cùng các em sẽ đến với chuyên đề: “ Bác Hồ với