MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: NGỮ VĂN 6 Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng CộngThấp Cao TN TL TN TL TN TL TN TL Chủ đề 1 Văn học: Truyện hiện đại Nhận ra phương thức biểu đạt, nhớ tác giả của các văn bản đã học. Viết đoạn văn nêu cảm nhận về nhân vật Dế Mèn trong văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” Số câu: Số điểm – TL % 2 0,5 1 2 3 2,5 Chủ đề 2 Tiếng Việt: –Phó từ – Các biện pháp tu từ – Các kiểu câu trần thuật đơn – Chữa lỗi về chủ ngữ, vị ngữ – Các thành phần chính của câu - Nhớ định nghĩa về phó từ - Nhận biết cấu tạo của chủ ngữ được sử dụng trong văn bản - Nắm biện pháp tu từ - Các kiểu câu được sử dụng trong các văn bản - Nhận ra trường hợp mắc lỗi thiếu chủ ngữ, vị ngữ Số câu: Số điểm – TL % 4 1 5 1,25 9 2,25 Chủ đề 3 Tập làm văn – Viết đơn - Hiểu trường hợp nào phải viết đơn - Tả về một phiên chợ ở quê em – Viết bài văn tả cảnh Số câu: Số điểm – TL % 1 0,25 1 5 2 5,25 Tổng số câu: Tổng số điểm TL% 6 1,5 15% 6 1,5 15% 1 2 20% 1 5 50% 14 10 100% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn: Ngữ Văn 6 Thời gian: 90 phút I. Trắc nghiệm: (3đ) (Thời gian làm bài 15 phút) Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng Đọc đoạn văn sau rồi trả lời các câu hỏi từ 1 đến 5: “Thỉnh thoảng chúng tôi gặp những thuyền chất đầy cau tươi, dây mây, dầu rái, những thuyền chở mít, chở quế. Thuyền nào cũng xuôi chậm chậm. Càng về ngược, vườn tược càng um tùm. Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước. Núi cao như đột ngột hiện ra chắn ngang trước mặt. Đã đến Phường Rạnh. Thuyền chuẩn bị vượt nhiều thác nước”. (Trích Vượt Thác, Ngữ văn 6, tập 2) 1) Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt chủ yếu nào? A. Tự sự. B. Miêu tả. C. Biểu cảm. D. Nghị luận. 2) Tác giả của đoạn văn trên là ai? A. Tô Hoài. B. Đoàn Giỏi. C. Võ Quảng. D. Nguyễn Tuân. 3) Phép tu từ nổi bật trong câu văn: “Dọc sông, những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước.” là gì? A. So sánh. B. Nhân hóa. C. Ẩn dụ. D. Hoán dụ. 4) Câu văn: “Thuyền chuẩn bị vượt nhiều thác nước” có chủ ngữ trả lời câu hỏi gì? A. Ai? B. Con gì? C. Cái gì? D. Là gì? 5) Chủ ngữ của câu trên có cấu tạo như thế nào? A. Danh từ. B. Cụm danh từ. C. Đại từ. D. Động từ. 6) Điền từ vào chỗ trống: –Phó từ là những từ chuyên đi kèm để bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ. 7) Hình ảnh “mặt trời” trong câu thơ nào sau đây được dùng theo lối Ẩn dụ? A. Mặt trời mọc ở đằng đông. B. Bác như ánh mặt trời xua màn đêm giá lạnh. C. Thấy anh như thấy mặt trời. D. Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ Chói chang khó ngó, trao lời khó trao. Mặt trời chân lý chói qua tim. 8) Trong những câu sau, câu nào sử dụng phép so sánh có cấu trúc đầy đủ nhất? A. Quê hương là chùm khế ngọt B. Cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ C. Trẻ em như búp trên cành D. Khi tới trường, cô giáo như mẹ hiền. 9) Trong những câu sau, câu nào không phải là câu trần thuật đơn? A. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời. B. Tre giúp người trăm nghìn công việc khác nhau. C. Tre là người nhà, tre khắng khít với đời sống hằng ngày. D. Ngày mai trên đất nước này, tre vẫn là bóng mát. 10) Hãy chuyển câu miêu tả sau sang câu tồn tại. –Từ dưới bờ sông, hai chú bé vụt chạy lên. 11) Trong những câu sau, câu nào mắc lỗi thiếu chủ ngữ? A. Bạn Lan, người học giỏi nhất lớp 6A. B. Qua truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí”, cho thấy Dế Mèn biết phục thiện. C. Hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù. D. Những câu chuyện dân gian mà chúng tôi thích nghe kể. 12) Trong những trường hợp sau, trường hợp nào không phải viết đơn? A. Em bị ốm không đến lớp được. B. Gia đình gặp khó khăn, muốn xin miễn giảm học phí. C. Em gây mất trật tự trong giờ học làm cô giáo không hài lòng. D. Em muốn vào Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh. II. Tự luận: (7đ) (Thời gian làm bài 75 phút) 1) Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật Dế Mèn trong văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” của nhà văn Tô Hoài. (2đ) 2) Em hãy tả quang cảnh một phiên chợ ở quê em. (5đ) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 – 2011 NGỮ VĂN 6 I. Trắc nghiệm: (3đ) Câu 1: B; Câu 2: C; Câu 3: B; Câu 4: C; Câu 5: A; Câu 6: Động từ, tính từ; Câu 7: D; Câu 8: B; Câu 9: C; Câu 10: Từ dưới bờ sông, vụt chạy lên hai chú bé. Câu 11: B; Câu 12: C II. Tự luận: (7đ) 1) Biết viết đoạn văn trình bày cảm nhận về nhân vật, dùng từ, đặt câu, diễn đạt trôi chảy. Nêu cảm nhận về nhân vật Dế Mèn qua một số phương diện: ngoại hình, hành động, tính cách, bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn (2đ) 2) Tả quang cảnh một phiên chợ ở quê em. Dàn ý: a) Mở bài (0,75đ) Giới thiệu phiên chợ ở quê em (đi chợ với ai? vào lúc nào? địa điểm phiên chợ) b) Thân bài (3,5đ) –Tả bao quát (diện tích, âm thanh …) –Tả cụ thể: + Quầy bán quần áo, giày dép, đủ kiểu, đủ màu sắc, người mua tấp nập. + Quầy bán bánh mứt thơm ngon, đủ loại. + Quầy bán thịt… + Nổi bật nhất là quầy bán hoa, quả: tươi ngon, đủ màu sắc, hương thơm. ………………………. c) Kết bài (0,75đ) Nêu cảm nghĩ của em về phiên chợ. . MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: NGỮ VĂN 6 Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng CộngThấp Cao TN TL TN TL TN TL TN TL Chủ đề 1 Văn học: Truyện hiện đại Nhận. bài văn tả cảnh Số câu: Số điểm – TL % 1 0,25 1 5 2 5,25 Tổng số câu: Tổng số điểm TL% 6 1,5 15% 6 1,5 15% 1 2 20% 1 5 50% 14 10 100% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn: Ngữ Văn 6 Thời. sau, trường hợp nào kh ng phải viết đơn? A. Em bị ốm kh ng đến lớp được. B. Gia đình gặp kh kh n, muốn xin miễn giảm học phí. C. Em gây mất trật tự trong giờ học làm cô giáo kh ng hài lòng. D.