ĐỀ CƯƠNG Báo cáo tình hình hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 (Báo cáo Đoàn Thanh tra chuyên ngành của Sở GD&ĐT đối với Phòng GD&ĐT) Kèm theo Quyết định số 400/QĐ-SGD&ĐT ngày 18/4/2011 của Sở GD&ĐT I. Công tác xây dựng và thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục 1. Quy mô phát triển giáo dục 1.1. Giáo dục Mầm non 1.2. Giáo dục Tiểu học 1.3. Giáo dục Trung học cơ sở (phải lập biểu chi tiết: số lượng học sinh của từng trường và số lượng học sinh, số trường học các cấp học, ngành học của huyện thực hiện…phân tích, đánh giá với kế hoạch phát triển giáo dục) 2. Công tác phổ cập giáo dục 2.1. Củng cố kết quả PC GDTH – CMC, PC GDTH ĐĐT, PC GDTHCS 2.2. Thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi (phải lập biểu chi tiết: Kết quả củng cố PC GDTH-CMC, PC GDTH ĐĐT, PC GDTHCS và thực hiện công tác PCGD cho trẻ 5 tuổi ở từng xã, thị trấn và toàn huyện) 3. Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia 3.1. Tổ chức tổng kết công tác xây dựng trường học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2001 – 2010. 3.2. Xây dựng Đề án xây dựng trường học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2011 – 2015. II. Thực hiện kế hoạch giáo dục của các cấp học, ngành học 1. Giáo dục Mầm non Thực hiện theo văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT, ngoài ra cần tập trung vào một số nội dung sau: - Việc triển khai thực hiện Đề án PCGD Mầm non cho trẻ 5 tuổi (Quyết định số 239/QĐ-TTg ngày 09/02/2010 của Thủ tướng Chính phủ. - Việc triển khai Chương trình giáo mầm non mới - Việc đổi mới phương pháp giáo dục trẻ, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ 2. Giáo dục Tiểu học Thực hiện theo văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT 3. Giáo dục Trung học cơ sở Thực hiện theo văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT, ngoài ra cần tập trung nội dung: 3.1. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo văn bản số 1304/SGD&ĐT- GDTrH ngày 29/10/2010 của Sở GD&ĐT. 3.1. Các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, nâng cao chất lượng học sinh tốt nghiệp THCS để tạo nguồn tuyển sinh có chất lượng vào lớp 10 THPT. 4. Trung tâm học tập cộng đồng 1 4.1. Thực hiện Quy chế Tổ chức và hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị trấn (Ban hành kèm theo Quyết định số: 09/2008/QĐ-BGDĐT ngày 24 tháng 3 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo); triển khai các nội dung trong Thông tư 40 của Bộ GD&ĐT ngày 30/12/2010 về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị trấn ban hành kèm theo Quyết định số 09/2008/QĐ-BGDĐT ngày 24 tháng 3 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. 4.2. Rà soát, tham mưu cho UBND huyện kiện toàn Ban Giám đốc của các TT HTCĐ trên địa bàn theo quy định. 4.3. Hướng dẫn các TT HTCĐ quản lý, sắp xếp, lưu trữ hồ sơ theo Quyết định số 310/QĐ-SGD&ĐT ngày 29/03/2011 của Giám đốc Sở GD&ĐT về việc ban hành mẫu hồ sơ quản lý Trung tâm Học tập cộng đồng tại xã, phường, thị trấn trên địa bàn tỉnh. III. Các điều kiện đảm bảo chất lượng 1. Kinh phí, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học - Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy và làm việc: Cơ sở vật chất, kỹ thuật, các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, trật tự, vệ sinh, an toàn, cảnh quan, môi trường sư phạm; thiết bị dạy học, phương tiện làm việc; số lượng, chất lượng phòng học, phòng làm việc, phòng thiết bị dạy học, phòng học bộ môn, phòng đa chức năng, thư viện, sân chơi, bãi tập… - Công tác quản lý các nguồn kinh phí ngoài ngân sách, nguồn huy động từ nhân dân, kinh phí chương trình mục tiêu, nguồn viện trợ từ nước ngoài,… công tác tự kiểm tra tài chính, kế toán theo Quyết định số 67/2004/QĐ-BTC ngày 13/8/2004 của Bộ Tài chính về việc ban hành “Quy chế về tự kiểm tra tài chính, kế toán tại các cơ quan, đơn vị có sử dụng kinh phí ngân sách nhà nước”. - Về đổi mới quản lý tài chính: Ngân sách địa phương chi cho giáo dục (lương, mua sắm trang thiết bị dạy học, đầu tư xây dựng, các khoản chi khác); việc sử dụng học phí; chi tiêu các khoản đóng góp của xã hội; kinh phí thực hiện kiên cố hoá trường lớp. - Công tác đầu tư xây dựng, quản lý và sử dụng đất đai; thực hiện kiên cố hóa trường, lớp học và xây dựng nhà công vụ giáo viên. - Công khai theo Thông tư 09 (công khai CSVC, đội ngũ, chật lượng và tài chính) - Quản lý, sử dụng thiết bị dạy học (văn bản chỉ đạo, công tác kiểm tra, việc quản lý của nhà trường, sử dụng cảu giáo viên…). 2. Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo Công tác quy hoạch cán bộ quản lý; kế hoạch sử dụng biên chế được giao; bố trí sử dụng đội ngũ; đào tạo bồi dưỡng chuẩn và trên chuẩn đối với cán bộ, giáo viên: MN, Tiểu học, THCS. IV. Công tác quản lý 1. Việc thực hiện chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Phòng GD&ĐT theo Thông tư số 35/2008/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 14/7/2008 của liên Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Nội vụ. 2. Thực hiện chế độ, chính sách đối với cán bộ, giáo viên, học sinh. 2.1. Mầm non 2.2. Tiểu học 2.3. Trung học cơ sở 2 3. Thực hiện Quyết định số 161/2002/QĐ-TTg ngày 15/11/2002 của Thủ tướng Chính phủ về một số chính sách phát triển giáo dục mầm non và Thông tư Liên Bộ số 05/2003/TTLB-BGDĐT-BNV-BTC ngày 24/02/2003. 4. Triển khai chủ đề “Tiếp tục Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, các cuộc vận động trong ngành và phòng trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Thực hiện theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT, ngoài ra cần tập trung nội dung: 4.1. Các giải pháp để nâng cao và kiểm soát chất lượng giáo dục THCS. 4.2. Thực hiện các nội dung, giải pháp được thống nhất trong Hội nghị về công tác quản lí, chỉ đạo của Phòng GD&ĐT để nâng cao chất lượng giáo dục THCS tổ chức tại Văn Bàn. V. Công tác thanh tra giáo dục 1. Thanh tra chuyên ngành - Thanh tra toàn diện nhà trường. - Thanh tra hoạt động sư phạm của nhà giáo và kiểm tra toàn diện nhà giáo - Thanh tra, kiểm tra các kỳ thi, xét tốt nghiệp. - Thanh tra, kiểm tra việc quản lý, cấp phát, sử dụng văn bằng, chứng chỉ. - Thanh tra công tác quản lý dạy thêm, học thêm 2. Thanh tra hành chính - Thanh tra việc thực hiện nhiệm vụ được giao - Thanh tra các điều kiện đảm bảo thực hiện nhiệm vụ được giao - Kiểm tra việc thực hiện các cuộc vận động, phong trào. - Thanh tra, kiểm tra việc thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở. 3. Thanh tra, kiểm tra việc thực hiện Luật phòng, chống tham nhũng; Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí. 4. Công tác giải quyết khiếu nại, tố cáo và tiếp công dân. VI. Công tác xã hội hoá giáo dục 1. Tuyên truyền và thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước về xã hội hoá giáo dục. 2. Tổ chức đánh giá 2 năm thực hiện Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh ban hành kèm theo Quyết định số 11/2008/QĐ-BGDĐT, ngày 28/3/2008 của Bộ GDĐT. 3 4 . Văn Bàn. V. Công tác thanh tra giáo dục 1. Thanh tra chuyên ngành - Thanh tra toàn diện nhà trường. - Thanh tra hoạt động sư phạm của nhà giáo và kiểm tra toàn diện nhà giáo - Thanh tra, kiểm tra các kỳ. xét tốt nghiệp. - Thanh tra, kiểm tra việc quản lý, cấp phát, sử dụng văn bằng, chứng chỉ. - Thanh tra công tác quản lý dạy thêm, học thêm 2. Thanh tra hành chính - Thanh tra việc thực hiện. ĐỀ CƯƠNG Báo cáo tình hình hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 (Báo cáo Đoàn Thanh tra chuyên ngành của Sở GD&ĐT đối với Phòng GD&ĐT) Kèm