đề cương ôn thi lịch sử trung học phổ thông trong học kì 1 đề cương lịch sử lớp 10, lớp 11, lớp 12, đề cương ôn thi học kì 1 đề cương ôn thi lịch sử trong học kì 1 giúp các em nắm vững một số kiến thức cơ bản có thể ra trong các đề
ĐỀ CƯƠNG ƠN THI HỌC KÌ I (2014-2015) KHỐI LỚP 12 (45p) Câu Trình bày diễn biến ý nghĩa cách mạng tháng Tám - 1945? Câu Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi CMT8 - 1945? Trong nguyên nhân đó, nguyên nhân quan trọng nhất? sao? Câu Phân tích nội dung Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam Nguyễn Ái Quốc soạn thảo? Câu Vì có xuất tổ chức cộng sản Việt Nam năm 1929? Ý nghĩa lịch sử đời tổ chức cộng sản này? Câu Ý nghĩa đời ĐCS Việt Nam? Câu Nội dung, ý nghĩa lịch sử Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương ĐCS Đơng Dương (5/1941)? Câu 7: Trình bày hoàn cảnh lịch sử diễn biến Hội nghị thành lập ĐCS Việt Nam 130? ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT Câu + Câu 2: - - • - - - • Diễn biến cách mạng tháng Tám 1945: Nguyên nhân (Hoàn cảnh lịch sử): Đầu tháng 8/1945, Nhật đầu hàng Đồng Minh, nhận thấy thời khởi nghĩa chín muồi, ngày 13/8/1945, Ủy ban khởi nghĩa tồn quốc ban bố “Quân lệnh số 1”, thức phát lệnh Tổng khởi nghĩa nước Diễn biến: Từ 8/1945, khí cách mạng sục sơi nước + Từ ngày 14/8/1945, nhiều địa phương phát động nhân dân dậy khởi nghĩa, theo tinh thần “Nhật – Pháp bắn hành động chúng ta”, lãnh đạo Đảng tổ chức Việt Minh + ngày 16/8/1945, đơn vị Giải phóng quân Võ Nguyên Giáp huy, xuất phát từ Tân Trào tiến giải phóng thị xã Thái Nguyên, mở đầu cho tổng khởi nghĩa vũ trang giành quyền nước + Ngày 18/8/1945, Bốn tỉnh giành quyền sớm nước: Bắc Giang, Hải Dương, Hà Tĩnh, Quảng Nam + 19/8/1945, Hà Nội giành quyền, cổ vũ to lớn tổng khởi nghĩa nước + 23/8/1945: Huế giành quyền + 25/8/1945, Sài Gịn giành quyền + 28/8/1945, Các địa phương cuối giành quyền (trừ số thị xã lực lượng Trung Hoa Dân quốc tay sai chiếm đóng từ trước) + 30/8/1945: Bảo Đại thoái vị, trao ấn kiếm cho cách mạng, chế độ phong kiến Việt Nam hoàn toàn sụp đổ Nguyên nhân thắng lợi: Nguyên nhân chủ quan: Dân tộc ta vốn có truyền thống yêu nước, đấu tranh giải phóng dân tộc; vậy, ĐCS Đơng Dương kêu gọi tồn dân tộc tề đứng lên khởi nghĩa giành quyền Có lãnh đạo đắn Đảng, Hồ Chí Minh đứng đầu, đề đường lối cách mạng đắn dựa sở lí luận Mác – Lênin vận dụng sáng tạo vào hoàn cảnh nước ta Đảng ta có q trình chuẩn bị chu đáo, lâu dài (15 năm) đúc rút học kinh nghiệm qua đấu tranh Trong ngày khởi nghĩa, tồn Đảng, tồn dân trí, đồng lịng, khơng sợ hi sinh gian khổ, tâm giành độc lập, tự Các cấp Đảng Việt Minh từ Trung ương đến địa phương đạo linh hoạt, chớp thời Nguyên nhân khách quan: - - - - - - Chiến thắng quân Liên Xơ qn Đồng minh chống phát xít, cổ vũ tinh thần, củng cố niềm tin cho nhân dân ta nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, tạo thời để nhân dân ta đứng lên Tổng khởi nghĩa Nguyên nhân chủ quan nguyên nhân quan trọng Vì: Nếu khơng có ĐCS lãnh đạo đưa định kịp thời đắn ngun nhân chủ quan có thuận lợi đến tiến tới Tổng khởi nghĩa giành thắng lợi Vì vậy, lãnh đạo Đảng đóng vai trị quan trọng Ý nghĩa cách mạng tháng Tám: Mở bước ngoặt lớn lịch sử dân tộc ta, phá tan xiềng xích nơ lệ TDP 80 năm, ách thống trị Phát xít Nhật gần năm, lật đổ chế độ phong kiến, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (VNDCCH) Đánh dấu bước nhảy vọt cách mạng Việt Nam, mở đầu kỉ nguyên dân tộc: kỉ nguyên độc lập tự do, kỉ nguyên giải phóng dân tộc gắn liền với giải phóng người lao động Góp phần vào thắng lợi chiến tranh chống phát xít Cổ vũ mạnh mẽ dân tộc thuộc địa đấu tranh tự giải phóng Câu 3: Phân tích nội dung cương lĩnh trị ĐCSVN Nguyễn Ái Quốc soạn thảo Hoàn cảnh: + Ngày 6/1/1930, Nguyễn Ái Quốc chủ trì Hội nghị hợp Tổ chức cộng sản Cửu Long (Hương Cảng, Trung Quốc) + Hội nghị thảo luận trí thống TCCS thành Đảng lấy tên Đảng Cộng sản Việt Nam, thơng qua Chính cương vắn tắt Đảng, Sách lược vắn tắt Đảng… Nguyễn Ái Quốc soạn thảo Đó Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam Nội dung: + Đường lối chiến lược cách mạng: Tiến hành “tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản”, vì: Cách mạng Việt Nam phải trải qua hai giai đoạn (Cách mạng tư sản dân quyền cách mạng xã hội chủ nghĩa) Hai giai đoạn nối tiếp Như vậy, từ đầu, Đảng ta thấu suốt đường phát triển cách mạng nước ta kết hợp, giương cao hai cờ độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội + Nhiệm vụ cách mạng: Đánh đổ đế quốc Pháp phong kiến Đảng ta đặt nhiệm vụ dân tộc lên nhiệm vụ dân chủ, nghĩa là: đánh đổ ĐQP giành độc lập dân tộc lên trước lật đổ chế độ phong kiến Đây đường lối đắn phù hợp với hoàn cảnh nước ta (nước thuộc địa nửa phong kiến) Vì Đảng ta hiểu rằng, dù có đánh đổ phong kiến, nhân dân làm nơ lệ cho đế quốc thắng lợi khơng có ý nghĩa gì, nhân dân chịu cảnh áp bóc lột, sống cực lầm than Vì vậy, cần đánh đổ hai đối tượng + Lực lượng cách mạng: Công nhân, nông dân, tiểu tư sản, trí thức, cịn phú nơng, trung nơng, tư sản… trung lập, đồng thời phải liên lạc với dân tộc bị áp vô sản giới + Lãnh đạo cách mạng: Đảng Cộng sản Việt Nam, đứng đầu CT HCM – đội tiên phong giai cấp vô sản Việt Nam Sự lãnh đạo Đảng nhân tố định thắng lợi cách mạng Việt Nam + Vị trí CMVN: CMVN phận cách mạng giới • Đánh giá: Cương lĩnh trị ĐCSVN Nguyễn Ái Quốc soạn thảo vắn tắt, song cương lĩnh giải phóng dân tộc sáng tạo, sớm kết hợp đắn vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp Độc lập tự tư tưởng cốt lõi cương lĩnh • Câu Vì có xuất ba Tổ chức Cộng sản 1929? - Hoàn cảnh đời ba TCCS: Năm 1929, Việt Nam xuất ba TCCS: + Đông Dương Cộng sản Đảng (6/1929) + An Nam Cộng sản Đảng (8/1929) + Đơng Dương Cộng sản liên đồn (9/1929) Sự đời ba TCCS xu khách quan vận động giải phóng dân tộc Việt Nam theo đường cách mạng vô sản Tuy nhiên, ba tổ chức CS hoạt động riêng rẽ, tranh giành ảnh hưởng với Năm 1929, xuất TCCS vì: - Từ cuối năm 1928 đến đầu năm 1929, phong trào cách mạng theo khuynh hướng vô sản phát triển mạnh mẽ nước ta Trước trình hình đó, Hội VN Cách mạng Thanh niên khơng cịn đủ sức lãnh đạo phong trào Một u cầu cấp thiết đặt phải có đảng giai cấp vô sản lãnh đạo nhằm đưa phong trào cách mạng tiếp tục phát triển • - - - - Đáp ứng yêu cầu lịch sử đó, Việt Nam xuất hiên ba TCCS Ý nghĩa: Đáp ứng yêu cầu khách quan cách mạng giải phóng dân tộc VN Đánh dấu bước trưởng thành giai cấp công nhân Là bước chuẩn bị trực tiếp cho đời ĐCSVN Câu 5: Ý nghĩa đời ĐCSVN? Hoàn cảnh: 6/1/1930: Hội nghị hợp tổ chức cộng sản Nguyễn Ái Quốc trụ trì, thảo luận trí thống tổ chức cộng sản thành đảng lấy tên ĐCSVN Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III (9/1960) định lấy ngày 3/2 năm làm ngày kỉ niệm thành lập Đảng Ý nghĩa: Đảng cộng sản VN đời: Là kết đấu tranh dân tộc giai cấp liệt nhân dân Việt Nam, kết sàng lọc nghiêm khắc lịch sử đường đấu tranh thập kỉ đầu kỉ XX + Trong thập niên đầu kỉ XX, CMVN phát triển theo hai khuynh hướng dân chủ tư sản (DCTS) dân chủ vơ sản (DCVS) + Sau q trình vận động, khuynh hướng DCTS suy yếu dần cuối thất bại, đánh dấu thất bại khởi nghĩa Yên Bái tan vỡ Việt Nam Quốc dân Đảng Còn khuynh hướng DCVS ngày chiếm ưu cách mạng cuối giữ vị trí lãnh đạo ĐCSVN đời - Là sản phẩm kết hợp nhuần nhuyễn ba yếu tố: chủ nghĩa Mác - Lênin, phong trào công nhân phong trào yêu nước Tạo bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam: + Từ đây, CMVN có đường lối đắn, khoa học sáng tạo, có tổ chức chặt chẽ + Cách mạng Việt Nam trở thành phận cách mạng giới + Là bước chuẩn bị có tính chất định cho bước phát triển nhảy vọt CMVN Câu 6: Nội dung, ý nghĩa lịch sử Hội nghị lần thứ BCHTƯ ĐCS Đơng Dương (5/1941) • Nội dung HN lần thứ BCHTƯ ĐCSĐD 5/1941, Nguyễn Ái Quốc chủ trì Hội nghị lần thứ BCH TƯ ĐCSĐD Hội nghị khẳng định nhiệm vụ chủ yếu trước mắt cách mạng giải phóng dân tộc - Tạm gác hiệu cách mạng ruộng đất, thay hiệu giảm tô, giảm tức, chia lại ruộng cơng, tiến tới người cày có ruộng… - Sau đánh đuổi đế quốc Pháp – Nhật, thành lập Chính phủ nhân dân nước VNDCCH - HN định thành lập Mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh (Việt Minh) ngày 19/5/1941, giúp đỡ việc thành lập mặt trận dân tộc thống Lào Campuchia - HN xác định hình thái khởi nghĩa vũ trang từ từ khởi nghĩa phần lên tổng khởi nghĩa - Coi chuẩn bị khởi nghĩa nhiệm vụ trung tâm toàn Đảng, toàn dân • Ý nghĩa lịch sử: HNTƯ Đảng lần VIII hoàn chỉnh chủ trương đề từ HN TƯ tháng 11 – 1939, nhằm giải vấn đề số độc lập dân tộc - CÂU 7: Tổng hợp câu câu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ I LỚP 11 (2014 – 2015) Thời gian: 45 Phút Câu Thành tựu công xây dựng CNXH Liên Xô (1921 – 1941)? Ý nghĩa thành tựu đó? Câu Chính sách kinh tế tác động đến kinh tế nước Nga nào? Ý nghĩa sách kinh tế mới? Câu Vì năm 1917 nước Nga diễn cách mạng? Tại nói cách mạng tháng 10/1917 Nga cách mạng XHCN? Câu Vì năm 1917 nước Nga diễn cách mạng? Ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười Nga 1917? Câu Nguyên nhân khủng hoảng kinh tế giới (1929 – 1933) hậu nước TBCN? Câu Cuộc khủng hoảng kinh tế giới (1929 – 1933) để lại hậu nước Mỹ? ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HKI (KHỐI 11) - - - Câu 1: • Thành tựu cơng xây dựng CNXH Liên Xơ: Sauk hi hồn thành công khôi phục kinh tế đất nước, nhân dân LX bắt tay vào thời kì xây dựng CNXH với nhiệm vụ trọng tâm cơng nghiệp hóa XHCN đạt nhiều thành tựu to lớn nhiều lĩnh vực Kinh tế: Liên Xô từ nước nông nghiệp trở thành cường quốc công nghiệp đứng đầu châu Âu, thứ hai giới + Nông nghiệp: Xây dựng nơng nghiệp tập thể hóa giới hóa với quy mơ sản xuất lớn (93% nơng hộ với 90% diện tích đất…) + Cơng nghiệp: LX thực nhiệm vụ cơng nghiệp hóa theo đường lối ưu tiên phát triển công nghiệp nặng Sản lượng công nghiệp tăng nhanh, chiếm tỉ trọng lớn kinh tế Năm 1937, sản lượng công nghiệp chiếm 77,4% tổng sản phẩm quốc dân Về văn hóa - giáo dục: LX toán nạn mù chữ, xây dựng hệ thống giáo dục thống nhất, hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học nước phổ cập giáo dục THCS thành phố Về xã hội: Cơ cấu giai cấp (GC) xã hội thay đổi GC bóc lột bị xóa bỏ, cịn lại GC lao động công nhân, nông dân tầng lớp trí thức XHCN - Quan hệ ngoại giao: Chính quyền Xô Viết bước thiết lập quan hệ ngoại giao với số nước láng giềng châu Á châu Âu, bước phá vỡ sách bao vây, cô lập kinh tế ngoại giao nước đế quốc + Đầu năm 1925, Liên Xô thức thiết lập quan hệ ngoại giao với 20 nước - - - - - + 1933, Mỹ - cường quốc tư đứng đầu giới – công nhận thiết lập quan hệ ngoại giao với Liên Xơ • Ý nghĩa: Thể tính ưu việt chế độ có lợi cho nhân dân, tạo điều kiện xây dựng lực lượng vũ trang hùng mạnh để bảo vệ tổ quốc Nâng cao vai trị uy tín Liên Xơ trường quốc tế Đánh dấu thất bại sách bao vây, cô lập Liên Xô nước Đế quốc Câu 3: Vì năm 1917, nước Nga diễn hai cách mạng? Từ tháng đến tháng 10, nước Nga diễn hai cách mạng giành thắng lợi, nhiên tính chất, qui mô, ý nghĩa hai cách mạng khác Cách mạng tháng Hai, với tính chất cách mạng dân chủ tư sản, giành thắng lợi, lật đổ chế độ chuyên chế Nga hoàng Tuy nhiên, thành cách mạng chưa thắng lợi hoàn toàn Sự tồn song song hai quyền: Chính phủ tư sản lâm thời Xô Viết đại biểu công nhân, nơng dân binh lính Hai quyền đại diện cho lợi ích hai giai cấp khác nhau, nên tồn lâu dài được, phải tiếp tục CM lật đổ phủ tư sản lâm thời Qua tháng đấu tranh hịa bình, quyền TS khơng chịu từ bỏ quyền lực mình, mặt khác, lực lượng quần chúng nhân dân đơng đảo đủ sức lật đổ giai cấp TS Vì vậy, đảng Bơnsêvích chuyển sang khởi nghĩa vũ trang giành quyền, làm cách mạng lần thứ hai (10/1917) giành thắng lợi • Cách mạng tháng 10 Nga CM XHCN vì: Lật đổ quyền giai cấp tư sản (lúc phủ lâm thời, đại diện cho quyền lợi giai cấp tư sản) Lãnh đạo cách mạng giai cấp vô sản, đại diện cho quyền lợi quần chúng nhân dân lao động (cơng nhân, nơng dân, binh lính) - - - - - - Động lực cách mạng (Lực lượng cách mạng): Đông đảo quần chúng nhân dân tham gia cách mạng Kết quả: Mở đường cho CNXH phát triển khơng nước Nga mà cịn lan rộng nhiều nước giới, Việt Nam (1945), Trung Quốc (1949) Câu 4: Vì năm 1917, nước Nga diễn hai cách mạng? Từ tháng đến tháng 10, nước Nga diễn hai cách mạng giành thắng lợi, nhiên tính chất, qui mơ, ý nghĩa hai cách mạng khác Cách mạng tháng Hai, với tính chất cách mạng dân chủ tư sản, giành thắng lợi, lật đổ chế độ chuyên chế Nga hoàng Tuy nhiên, thành cách mạng chưa thắng lợi hoàn toàn Sự tồn song song hai quyền: Chính phủ tư sản lâm thời Xơ Viết đại biểu cơng nhân, nơng dân binh lính Hai quyền đại diện cho lợi ích hai giai cấp khác nhau, nên tồn lâu dài được, phải tiếp tục CM lật đổ phủ tư sản lâm thời Qua tháng đấu tranh hịa bình, quyền TS khơng chịu từ bỏ quyền lực mình, mặt khác, lực lượng quần chúng nhân dân đông đảo đủ sức lật đổ giai cấp TS Vì vậy, đảng Bơnsêvích chuyển sang khởi nghĩa vũ trang giành quyền, làm cách mạng lần thứ hai (10/1917) giành thắng lợi • Ý nghĩa cách mạng Tháng 10 Nga Với nước Nga, mở kỉ nguyên lịch sử nước Nga: + Đập tan ách áp bức, bóc lột phong kiến, tư sản, giải phóng cơng nhân nhân dân lao động + Đưa công nhân nhân dân lao động lên nắm quyền, xây dựng CNXH Với giới: + Làm thay đổi cục diện giới (CNTB khơng cịn hệ thống nữa) + Cổ vũ để lại nhiều học kinh nghiệm quý báu cho phong trào cách mạng giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc bị áp toàn giới - - - Câu 5: Nguyên nhân khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 Tháng 10/1929, khủng hoảng kinh tế bùng nổ Mĩ (bắt đầu lĩnh vực tài ngân hàng, lan tất ngành kinh tế), sau lan rộng tồn giới tư bản, chấm dứt thời kì ổn định tăng trưởng CNTB *Nguyên nhân: + Các nước TBCN sản xuất ạt, chạy theo lợi nhuận, dẫn đến sản xuất nhiều tiêu thụ (cung vượt cầu) + Sự cân kinh tế nội nước phát triển không đồng nước TBCN * Hậu khủng hoảng kinh tế giới nước TBCN - Về kinh tế: bị tàn phá nặng nề + Cuộc khủng hoảng kéo dài gần năm, tàn phá nặng nề kinh tế nước TBCN, làm cho hàng chục triệu công nhân thất nghiệp, nông dân ruộng đất, sống cảnh nghèo đói, túng quẫn + Sản xuất công nghiệp giảm 38%, thương mại giảm 2/3/ Về trị - xã hội: bất ổn định + Những đấu tranh, biểu tình, tuần hành người thất nghiệp diễn khắp nước, lôi kéo hàng triệu người tham gia + Tỉ lệ người thất nghiệp cao Đe dọa tồn CNTB Về quan hệ quốc tế: hình thành hai khối đế quốc đối lập + Mỹ, Anh, Pháp: cải cách kinh tế - xã hội để khắc phục hậu khủng hoảng đổi trình quản lí, tổ chức sản xuất, trì CNTB + Đức, Italia, Nhật Bản: tìm lối hình thức độc tài (đi theo chủ nghĩa phát xít) - - Khủng hoảng kinh tế giới dẫn đến hậu nặng nề đời CNPX, riết chạy đua vũ trang, chuẩn bị cho chiến tranh giới Câu 6: Cuộc khủng hoảng 1929 - 1933 để lại hậu nước Mỹ? Thời gian: tháng 10/1929, kinh tế Mỹ bất ngờ bùng nổ, chấm dứt thời kì hồng kim kinh tế Mĩ • Biểu (Hậu quả): + Cuộc khủng hoảng lĩnh vực tài ngân hàng, đặc biệt thij trường chứng khoán, hàng triệu người vốn tiết kiệm đời + Phá hủy nghiêm trọng ngành sản xuất công nghiệp, nông nghiệp thương nghiệp nước Mĩ Công nghiệp: năm 1932 sản lượng CN 53,8 % so với năm 1929 Nơng nghiệp: 75% dân trại bị đóng cửa Thương nghiệp: hàng chục vạn công ti thương nghiệp, cơng ti đường sắt, ngân hàng bị đóng cửa… + Hàng chục triệu người thất nghiệp, cao năm 1933 + Phong trào đấu tranh tầng lớp nhân dân lan rộng toàn nước Mỹ Khủng hoảng kinh tế từ nước Mỹ lan rộng nước TBCN gây khủng hoảng kinh tế toàn cầu, để lại hậu nặng nề ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I (2014 – 2015) KHỐI LỚP 10 Thời gian: 45p Câu Thế thị tộc, lạc? mối quan hệ thị tộc, lạc? so sánh giống khác thị tộc lạc? Câu Trình bày tình hình kinh tế, trị sách đối ngoại Trung Quốc triều đại nhà Đường? Vì nói thời Nhà Đường chế độ phong kiến TQ đạt tới đỉnh cao? Câu Trình bày hồn cảnh đời, tổ chức máy Nhà nước Trung Quốc thời Tần – Hán? Nhận xét giải thích máy nhà nước thời Tần - Hán? Câu Em nêu thành tựu văn học Trung Quốc thời Phong kiến? Câu Em nêu hồn cảnh đời, sách cai trị thành tựu văn hóa Ấn Độ thời vương triều Hồi Giáo Đê – li, lịch sử Ấn Độ? Câu Em trình bày nguyên nhân hệ phát kiến địa lí Tây Âu hậu kì trung đại? ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ƠN THI HỌC KÌ (2014 – 2015) Câu 1: Khái niệm: Thị tộc: nhóm người 10 gia đình gồm - hệ dòng máu chung sống với (cùng họ) Bộ lạc: tập hợp số thị tộc, sống cạnh nhau, có họ hàng với có nguồn gốc tổ tiên xa xơi • Mối quan hệ thị tộc lạc: Thị tộc: + cơng bằng, bình đẳng, làm hưởng (ngun tắc vàng) Nghĩa là: công việc kiếm thức ăn hàng ngày ln có phân cơng hợp lí, phối hợp ăn ý với + Con cháu có thói quen tơn kính ơng bà, cha mẹ + Ơng bà, cha mẹ chăm lo, đảm bảo nuôi dạy tất cháu Bộ lạc: + Trong lạc có mối quan hệ gắn bó, giúp đỡ • So sánh: Giống nhau: + Cùng có chung dịng máu + Cùng sinh sống khu vực ven sông, ven suối + Phương thức sinh sống chủ yếu: săn bắn, hái lượm Khác nhau: + Về qui mô: Bộ lạc lớn thị tộc, gồm nhiều thị tộc sống cạnh Thị tộc nhóm nhỏ, gồm 2-3 hệ chung sống có kinh tế chung + Về mối quan hệ: Trong lạc có mối quan hệ gắn bó, giúp đỡ nhau; Thị tộc mối quan hệ bình đẳng, hợp tác lao động, làm hưởng theo nguyên tắc vàng Đó điểm giống khác thị tộc lạc xã hội nguyên thủy Câu 2: Tình hình kinh tế, trị, sách đối ngoại Trung Quốc triều đại nhà Đường: chế độ phong kiến Trung Quốc thời Đường đạt đến đỉnh cao * Kinh tế: so với triều đại trước, kinh tế phát triển tương đối tồn diện - Nơng nghiệp: + thực giảm tô, giảm thuế, bớt sưu dịch • - - - - - + Thực chế độ quân điền: lấy đất công, ruộng bỏ hoang chia cho nông dân; người nông dân phải thực nghĩa vụ nhà nước theo chế độ tô, dung, điệu + Áp dụng kĩ thuật canh tác nên sản lượng tăng nhiều trước - Thủ công nghiệp: phát triển thịnh đạt, nhiều xưởng thủ công đời Thương nghiệp: Con đường tơ lụa biển đất liền thiết lập mở rộng, thuận lợi giao lưu buôn bán với nước giới *Chính trị: Từng bước củng cố, hồn thiện máy quyền từ trung ương đến địa phương: + Cử người thân tín cai quản địa phương; + Cử công thần, thân tộc giữ chức Tiết độ sứ, trấn ải biên cương + Mở khoa thi để tuyển chọn người đỗ đạt làm quan - Chế độ phong kiến tạo điều kiện cho quý tộc, địa chủ tham gia vào máy cai trị từ trung ương đến địa phương Chính quyền phong kiến ngày tăng cường, quyền lực tối cao thuộc Hồng đế *Văn hóa thời Đường phát triển thịnh đạt, đặc biệt lĩnh vực văn học Thơ Đường phản ánh toàn diện mặt xã hội đạt đến đỉnh cao nghệ thuật *Đối ngoại: Tiếp tục sách xâm lược mở rộng lãnh thổ + đem quân lấn chiếm vùng Nội Mông, chinh phục Tây Vực, xâm lược bán đảo Triều Tiên… + củng cố chế độ đô hộ An Nam (Việt Nam hồi đó) Nhờ vậy, TQ thời Đường trở thành đế quốc phong kiến phát triển Dưới triều đại nhà Đường chế độ phong kiến đạt tới đỉnh cao vì: Kinh tế thời Đường phát triển so với giai đoạn trước tương đối tồn diện lĩnh vực: nơng nghiệp, thủ cơng nghiệp thương nghiệp… Chính trị: Nhà Đường tiếp tục củng cố quyền trung ương làm cho máy cai trị phong kiến hoàn chỉnh Văn hóa: đạt thành tựu rực rỡ, tiêu biểu thơ Đường Đối ngoại: Tiếp tục bành trướng mở rộng lãnh thổ bên Câu 3: Hoàn cảnh đời tổ chức máy nhà nước thời Tần - Hán * Hoàn cảnh đời: - Từ thời cổ đại, lưu vực sông Hồng Hà Trường Giang có nhiều quốc gia nhỏ người Trung Quốc, ln xảy tình trạng chiến tranh nhằm thơn tính lẫn - Từ kỉ IV TCN, nhà Tần mạnh lên tiêu diệt đối thủ, chấm dứt tình trạng chia cắt lãnh thổ - Nhà Tần: Năm 221 TCN, Tần Thủy Hoàng thống Trung Quốc, lập nhà Tần – nhà nước phong kiến (221 TCN – 206 TCN) - Nhà Hán: Nhà Tần suy sụp, Lưu Bang lên lập nhà Hán (206 TCN – 220) Đến chế độ phong kiến xác lập *Tổ chức máy nhà nước thời Tần - Hán - Ở Trung ương: Đứng đầu Nhà nước Hồng đế có quyền tuyệt đối, định vấn đề đất nước Giúp việc cho Hoàng đế có hệ thống quan văn, quan võ, giúp vua trị nước, coi giữ tài chính, lương thực… + Đứng đầu quan văn Thừa tướng + đứng đầu quan võ Thái úy Ngồi ra, Hồng đế cịn có lực lượng lớn quân để trì trật tự xã hội, trấn áp dậy nước xâm lược bên - Ở địa phương: chia đất nước thành quận, huyện + Đứng đầu quận quan Thái Thú + Đứng đầu huyện quan Huyện lệnh Các quan lại hoàn toàn phải tuân theo mệnh lệnh Hoàng đế luật pháp Nhà nước • Nhận xét: Bộ máy Nhà nước thời Tần – Hán Là nhà nước quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền, nghĩa quyền lực tập trung vào quyền trung ương, vua nắm quyền hành cao Sơ đồ: VUA Thừa Tướng Thái úy (Quan văn) (Quan võ) Quan coi giữ tài chính, lương thực, binh mã Thái thú (đứng đầu quận) Huyện lệnh (Đứng đầu huyện) - - Câu 4: Thành tưu văn học thời Trung Quốc: Văn học thành tựu bật văn hóa Trung Quốc thời phong kiến Thơ Đường: + Nội dung: phản ánh toàn diện mặt xã hội thời đạt đến đỉnh cao nghệ thuật, loại thơ có niêm luật chặt chẽ + Có nhiều tác giả, tác phẩm tiếng, tiêu biểu Lý Bạch (Hành lộ nan), Đỗ Phủ (Nguyệt dạ), Bạch Cư Dị (Tỳ bà hành)… Tiểu thuyết: + Nội dung: hình thức văn học phát triển thời Minh – Thanh + Tác giả, tác phẩm tiếng là: La Quán Trung (Tam quốc diễn nghĩa), Thủy Hử (Thi Nại Am), Tây Du Kí (Ngơ Thừa Ân), Hồng lâu mộng (Tào Tuyết Cần)… Câu 5: *Hoàn cảnh đời vương triều Hồi giáo Đê-li: - Do phân tán lực lượng không đem lại sức mạnh thống để người Ấn Độ chống cự cơng từ bên ngồi người Hồi Giáo gốc Thổ - Năm 1206 Người Hồi Giáo chiếm vào đất Ấn Độ, lập nên vương quốc Hồi Giáo Ấn Độ gọi Đê-li * Chính sách cai trị: - Tôn giáo: Trong 300 năm tồn phát triển, Vương triều Hồi giáo Đê-li truyền bá áp đặt Hồi giáo vào cư dân theo Phật giáo Hinđu giáo - Kinh tế: Tự dành cho ưu tiên ruộng đất, ngồi thuế ruộng đất (1/5 thu hoạch), người khơng theo đạo Hồi phải nộp thêm khoản, gọi “thuế ngoại đạo”… - Chính trị: Nắm địa vị, chức vụ quan trọng máy nhà nước… - Văn hóa: + Văn hóa Hồi giáo du nhập vào Ấn Độ… + Xây dựng số cơng trình mang dấu ấn kiến trúc Hồi giáo, đặc biệt kinh đô Đê-li coi số thành phố lớn giới lúc đó… *Vị trí vương triều Hồi giáo Đê-li: - Bước đầu tạo giao lưu văn hóa Đơng – Tây… - Đạo Hồi thương nhân Ấn Độ truyền bá đến số nước Đông Nam Á… - Câu 6: Nguyên nhân hệ phát kiến địa lí • Nguyên nhân: + Do phát triển nhanh chóng lực lượng sản xuất + Do nhu cầu vàng bạc, hương liệu, thị trường ngày tăng + Con đường giao lưu Âu – Á bị người Ả Rập chiếm + Khoa học kĩ thuật có nhiều tiến bộ: Những hiểu biết đại dương, hình dạng Trái đất Phát minh la bàn, tàu có bánh lái, vẽ đồ hải đồ • - Đó ngun nhân, tiền đề dẫn đến phát kiến địa lí cuối kỉ XVđầu kỉ XVI, đặc biệt chuyến vòng quanh giới vòng năm Ma-gien-lăng Hệ phát kiến địa lí: Tích cực: + Nó mở tiến trình lịch sử phát triển loài người + Khẳng định trái đất hình cầu + Mở đường mới, vùng đất mới, dân tộc mới, kiến thức + Tăng cường giao lưu văn hóa châu lục + Thúc đẩy trình khủng hoảng tan rã chế độ phong kiến đời CNTB châu Âu Tiêu cực: nảy sinh trình cướp bóc thuộc địa nạn bn bán nơ lệ ... chủ trương đề từ HN TƯ tháng 11 – 19 39, nhằm giải vấn đề số độc lập dân tộc - CÂU 7: Tổng hợp câu câu ĐỀ CƯƠNG ƠN THI HỌC KÌ I LỚP 11 (2 014 – 2 015 ) Thời gian: 45 Phút Câu Thành tựu công xây dựng... bày nguyên nhân hệ phát kiến địa lí Tây Âu hậu kì trung đại? ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT ƠN THI HỌC KÌ (2 014 – 2 015 ) Câu 1: Khái niệm: Thị tộc: nhóm người 10 gia đình gồm - hệ dòng máu chung sống với (cùng... lan rộng nước TBCN gây khủng hoảng kinh tế toàn cầu, để lại hậu nặng nề ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I (2 014 – 2 015 ) KHỐI LỚP 10 Thời gian: 45p Câu Thế thị tộc, lạc? mối quan hệ thị tộc, lạc? so sánh