ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIÊT KHOI 12

- Nỗi nhớ hướng về cảnh và người ở quê hương Việt Bắc là một nội dungnổi bật của bài thơ, được thể hiện hết sức xuất sắc trong đoạn thơ trên.. HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ: Đây là trong những đ

Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi

Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng.

Ngày xuân mơ nở trắng rừng

Nhớ người đann nón chuốt từng sợi

giang.

Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng một mình.

Rừng thu trăng rọi hòa bình Nhớ ai tiếng hát ân tình thủy chung.

HƯỚNG THỨ NHẤT

A HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ:

Mười dòng thơ (5 câu lục bát) thực sự được viết bởi ngòi bút già dặn và tinh tế

Khi phân tích , có thể tách đoạn thơ ra thành hai phần: hai dòng đầu và tám dòng sau.

Trọng tâm dồn vào phần sau, tức là phần tạo dựng bức tranh tứ bình về cảnh và ngườiViệt Bắc theo chủ đề: Xuân – Hạ – Thu – Đông Có thể vận dụng những thuật ngữcủa hội họa để đánh giá nghệ thuật miêu tả của tác giả Không nên sa vào việc tả lạimột cách rườm rà những điều tác giả đã tả mà phải tập trung làm nổi bật tài vận dụngngôn ngữ và chọn lọc chi tiết của nhà thơ

B DÀN BÀI:

I MỞ BÀI:

- Việt Bắc , khúc ca trữ tình nồng nàn, đắm say về những lẽ sống lớn, ân tình

lớn của con người cách mạng

- Nỗi nhớ hướng về cảnh và người ở quê hương Việt Bắc là một nội dung

nổi bật của bài thơ, được thể hiện hết sức xuất sắc trong đoạn thơ trên

II THÂN BÀI:

- Hai dòng đầu của đoạn thơ vừa giới thiệu chủ đề của đoạn, vừa có tính chấtnhư một sự đưa đẩy để nối các phần của bài thơ lại với nhau Người ra đi đã nói rõ:

- Bức tranh thứ hai tả cảnh mùa xuân bằng gam màu trắng Xuân về,rừng hoa

mơ bừng nở Màu trắng tinh khiết của nó làm choáng ngợp lòng người Âm điệu hai

chữ “trắng rừng” diễn tả rất đạt sức xuân nơi núi rừng và cảm giác ngây ngất trong

lòng người ngắm cảnh

Người đan nón có dáng vẻ khoan thai rất hòa hợp với bối cảnh Từ “chuốt” vừa

mang tính chất của động từ vừa mang tính chất của tình tứ

- Bức tranh thứ ba nói về mùa hè Gam màu vàng được sử dụng đắt địa Đó là

“màu” của tiếng ve quyện hòa với màu vàng của rừng phách thay lá Do cách diễn đạttài tình của rừng phách, ta có cảm tưởng tiếng ve đã gọi dậy sắc vàng của rừng phách

và ngược lại sắc vàng này như đã thị giác hóa tiếng ve

Hình ảnh “cô gái hái măng một mình” xuất hiện đã cân bằng lại nét tả đầy kích

thích ở trên Nó có khả năng khơi dậy trong ta những xúc cảm ngọt ngào

- Bức tranh thứ tư vẽ cảnh mùa thu với ánh trăng dịu mát, êm đềm Trên nền

bối cảnh ấy, “tiếng hát ân tình thủy chung” ai đó cất lên nghe thật ấm lòng Đây là

tiếng hát của ngày qua hay tiếng hát của thời điểm hiện tại đang ngân nga trong lòngngười sắp phải giã từ Việt Bắc?

III KẾT BÀI:

Đoạn thơ có vẻ đẹp lộng lẫy đã được viết bằng một ngòi bút điêu luyện Đọc

nó, ấn tượng sâu sắc còn lại là nghĩa tình đối với “quê hương cách mạng dựng nên cộng hòa”.

HƯỚNG THỨ HAI

A HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ:

Đây là trong những đoạn thơ hay nhất của bài thơ Việt Bắc.Trong quá trình

phân tích cần làm nổi rõ nỗi nhớ da diết của nhà thơ về thiên nhiên thơ mộng nơi núi rừng Việt Bắc và con người ở nơi giàu tình nặng nghĩa ấy Qua đó, thấy được Tố Hữu là một hồn thơ tài hoa, một cây bút yêu thương da diết, gắn bó sâu nặng với nhân dân, với quê hương đất nước.

B HƯỚNG DẪN LÀM BÀI:

1 Cảm xúc chủ đạo của đoạn thơ:

Ta về, mình có nhớ ta

Ta về, ta nhớ những hoa cùng người.

Khúc dạo đầu ấy đã làm “thoảng bay” nội dung của cả đoạn thơ: Nỗi nhớ

da diết về thiên nhiên thơ mộng nơi núi rừng Việt Bắc và con người ở nơi “ân tìnhthủy chung” ấy

* Cặp từ “ta – mình”: Một thủ pháp nghệ thuật độc đáo, khơi nguồn cho

dòng mạch nhớ thương trôi chảy

* “Ta về mình có nhớ ta” là câu hỏi tu từ được dùng làm cái cớ để bộc lộ tình cảm của chính bản thân mình: “Ta về ta nhớ những hoa cùng người”.

2 Thiên nhiên và con người Việt Bắc (“hoa” và “người”):

2.1 Thiên nhiên: Đẹp như một bức tranh tứ bình, hiện lên ở các câu lục:

- Mùa đông: Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi

- Mùa xuân: Ngày xuân mơ nở trắng rừng

- Mùa hạ : Ve kêu rừng phách đổ vàng

- Mùa thu : Rừng thu trăng rọi hòa bình

2.2 Con người: Hiện lên ở các câu bát:

Con người Việt Bắc là linh hồn của bức tranh thơ, là trung tâm của nỗinhớ mênh mang

3 Đánh giá tổng hợp bức tranh thơ kép – “hoa” và “người”:

* Thiên nhiên và con người hòa quyện, quấn quýt bên nhau và điểm tô chonhau

* Nghệ thuật điệp cấu trúc ngữ pháp, đổi trật tự cú pháp, điệp từ được nhàthơ sử dụng rất thành công

* Nhịp thơ, âm điệu thơ hài hòa, mềm mại, uyển chuyển, làm say lòngngười

* Cách xưng hô “mình – ta” rất gần với điệu hát giao duyên trong kho tàng

ca dao – dân ca

* Sự kết hợp điêu luyện, hài hòa giữa nghệ thuật thơ ca với các yếu tố hộihọa, âm nhạc, điện ảnh đã chứng tỏ Tố Hữu là một người nghệ sĩ tài hoa, yêu cảnh,yêu người, yêu quê hương đất nước sâu nặng

****

ĐỀ 2

Phân tích đoạn thơ sau đây trong bài Việt Bắc của Tố Hữu:

Những đường Việt Bắc của ta,

Đêm đêm rầm rập như là đất rung.

Quân đi điệp điệp trùng trùng,

Ánh sao đầu súng, bạn cùng mũ nan.

Dân công đỏ đuốc từng đoàn,

Bước chân nát đá, muôn tàn lửa bay.

Nghìn đêm thăm thẳm sương dày, Đèn pha bật sáng như ngày mai lên Tin vui chiến thắng trăm miền, Hòa Bình, Tây Bắc, Điện Biên vui về Vui từ Đồng Tháp, An Khê,

Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng.

A HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ:

- Đề yêu cầu phân tích một đoạn thơ rất tiêu biểu cho giọng “sử ca” của Tố Hữu ở

bài Việt Bắc Việc vận dụng kiến thức về lịch sử dân tộc để soi sáng nội dung miêu tả

trong đoạn thơ là rất cần, nhưng nhất thiết phải tránh các xu hướng làm bài sau đây:

+ Thay thế việc phân tích nghệ thuật diễn tả của tác giả bằng việc kể lể dàidòng về các sự kiện hoặc bối cảnh được gợi nhắc rất cô đọng trong đoạn thơ.

+ Chỉ nhấn mạnh tính chính xác sử học của đoạn thơ mà quên khám phá tínhchính xác văn học của nó được thể hiện qua cách dùng từ, cách kiến tạo hình ảnh,cách đưa địa danh vào thơ

- Ngoài ra, khi thực hiện đề này, cần có ý thức làm sáng tỏ đặc trưng phong cáchnghệ thuật của Tố Hữu được thể hiện qua đoạn thơ

B DÀN BÀI:

I MỞ BÀI:

- Việt Bắc là một bài thơ hay của Tố Hữu và là một thành tựu xuất sắc của nền

thơ kháng chiến chống Pháp 1945 – 1954

- Nội dung cảm xúc chính của bài thơ là nỗi nhớ – một nỗi nhớ hướng tới

nhiều đối tượng cụ thể vừa khác biệt vừa thống nhất với nhau Ở đoạn thơ sau, nỗinhớ như xoáy vào những ngày tháng hào hùng của cuộc kháng chiến (trích dẫn)

II THÂN BÀI:

- Trong tám câu đầu, nhà thơ vẽ lại rất sống động hình ảnh những đêm ViệtBắc trong mùa chiến dịch Ban ngày kẻ thù đánh phá ác liệt, nhưng ban đêm thì ưu

thế thuộc về chúng ta Hai từ “của ta” nằm cuối câu thứ nhất thể hiện rõ ý thức làm

chủ của người kháng chiến đối với quê hương, đất nước

+ Khí thế ra trận bừng bừng của quân ta được miêu tả hết sức chân thực bằngnhững hình ảnh gân guốc, khỏe khoắn; bằng những từ tượng hình, tượng thanh chínhxác; bằng một so sánh thoáng nhìn qua không có gì mới mẻ nhưng thực chất lại có ý

vị: Đêm đêm rầm rập như là đất rung “Sau Toàn quốc kháng chiến trong vô số hình

ảnh quanh ta thì hình ảnh con đường, những con đường đập mạnh vào mắt ta, tâm óc

ta nhiều nhất Con đường đã là một sự” ( Nguyễn Tuân- Đường vui)

+ Nét lãng mạn trong đời sống kháng chiến cũng được nói tới bằng hình ảnh

vừa giàu ý nghĩa tả thực, vừa thấm đẫm tính tượng trưng: Ánh sao đầu súng, bạn cùng mũ nan.

+ Tuy mô tả cảnh ban đêm, nhưng bức tranh thơ của Tố Hữu lại giàu chi tiết

nói về ánh sáng: ánh sáng của sao trời, của lửa đuốc, của đèn pha Sự so sánh Đèn pha bật sáng như ngày mai lên tuy có vẻ cường điệu nhưng phản ánh đúng niềm phấn

chấn tràn ngập lòng người kháng chiến

- Để thể hiện không khí chiến thắng, tác giả lặp lại nhiều lần từ “vui” và đưa

vào thơ một loạt địa danh thuộc cả 3 miền Bắc, Trung, Nam, quyện hoà, xoắn xuýtvới nhau So với những nhà thơ khác như Quang Dũng, Hoàng Cầm, cách sử dụngđịa danh của Tố Hữu vẫn có những nét riêng độc đáo

III KẾT BÀI:

- Đoạn thơ đã thực sự làm sống dậy không khí hào hùng của một thời kì lịch

sử không thể nào quên

- Qua đoạn thơ, ta thấy rõ Tố Hữu quả là người chép sử trung thành của cáchmạng và là nhà thơ có khả năng tạo dựng những bức tranh hoành tráng về lịch sử dântộc

ĐÊ 3

Nhận định về bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu, có ý kiến cho rằng: “Bài thơ Việt Bắc

của Tố Hữu là khúc tình ca và cũng là khúc anh hùng ca về cuộc kháng chiến và con người kháng chiến”

Qua đoạn trích Việt Bắc trong sách giáo khoa, anh (chị) hãy làm sáng tỏ ý kiến

trên

A HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ:

Đề bài yêu cầu làm sáng tỏ ý kiến “Bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu là khúc tình

ca và cũng là khúc anh hùng ca về cuộc kháng chiến và con người kháng chiến” Học sinh phải biết chọn lọc các dẫn chứng trong đoạn trích Việt Bắc ở sách giáo khoa để

làm sáng tỏ ý kiến trên

B HƯỚNG DẪN CỤ THỂ:

1 Việt Bắc với vẻ đẹp của cảnh và người:

- Nét độc đáo của cảnh Việt Bắc

- Sự hòa quyện giữa cảnh và người

2 Việt Bắc hào hùng trong chiến đấu:

- Khung cảnh sử thi.

- Vai trò Việt Bắc trong cách mạng và kháng chiến

3 Việt Bắc trong cảm hứng về ngày mai:

- Vẽ ra viễn cảnh tươi đẹp

- Dự đoán để ngăn ngừa sự tha hóa

BÀI THƠ TÂY TIẾN (1948) (QUANG DŨNG)

Bố cục:

1 Đoạn 1 (từ câu 1 đến câu 14): Những cuộc hành quân gian khổ của đoàn

quân Tây Tiến và khung cảnh thiên nhiên miền Tây hùng vĩ, hoang sơ và dữ dội

2 Đoạn 2 (từ câu 15 đến câu 22): Những kỉ niệm đẹp về tình quân dân trong

đêm liên hoan và cảnh sông nước miền Tây thơ mộng

3 Đoạn 3 (từ câu 23 đến câu 30): Chân dung của người lính Tây Tiến.

4 Đoạn 4 (bốn câu còn lại): Lời thề gắn bó với Tây Tiến và miền Tây.

ĐỀ 1

Phân tích đoạn thơ sau trong bài Tây Tiến của Quang Dũng:

Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi !

Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi

Sài Khao sương lấp đoàn quân

mỏi

Mường Lát hoa về trong đêm hơi

Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm

thẳm

Heo hút cồn mây súng ngửi

trời

Ngàn thước lên cao, ngàn thuốc

Anh bạn dãi dầu không bước nữa Gục lên súng mũ bỏ quên đời Chiều chiều oai linh thác gầm thét

Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người

Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói Mai Châu mùa em thơm nếp xôi

- Tả núi đặc sắc, âm điệu phong phú luôn biến chuyển một cách linh hoạt.

- Những sáng tạo về từ ngữ, hình ảnh thể hiện qua các cụm từ như “nhớ chơi vơi”, “bỏ quên đời”, “súng ngửi trời”,… hoặc tính đa nghĩa của các câu thơ như

“Mường Lát hoa về trong đêm hơi”.

- Sự hòa hợp giữa những nét vẽ khỏe khoắn, gân guốc với những nét miêu tảtinh vi, giàu chất nhạc và họa

II THÂN BÀI:

- Thiên nhiên và con người quyện chặt vào nhau Nói thiên nhiên là để nói vềcác chiến sĩ và ngược lại

- Hai câu đầu xác định rõ tâm thế sáng tạo của Quang Dũng Ba chữ “nhớ chơi vơi” được dùng rất sáng tạo (Thông thường không ai nói nhớ chơi vơi, nhưng trong bài thơ tái hiện lại những cảnh núi rừng trùng điệp, gợi lại những kỉ niệm ấm áp một

đi không trở lại, nỗi nhớ bấy giờ không biết bám vào đâu, khái niệm nhớ chơi vơi tự

- Cảnh núi non được nhìn bằng con mắt của kẻ vượt núi nên cái dốc đượcmiêu tả kĩ Chiều cao của dốc đã được “đo” bằng hơi thở của người lính Sự phối hợpthanh điệu trong đoạn thơ hết sức sinh động, có giá trị tạo hình rất cao.

- Nói về sự hi sinh của người lính, âm điệu câu thơ trầm lắng và chùng xuống.Tác giả có ý thức tránh nói trực tiếp đến từ “chết”

- Vẽ lên cảnh “oai linh” của núi rừng, tác giả gián tiếp làm nổi rõ cái “oailinh” của các chiến sĩ can trường, dũng cảm

- Đoạn thơ kết thúc với giọng điệu bồi hồi Một kỉ niệm ngọt ngào về tình

quân dân được nhắc tới: “Mai Châu mùa em thơm nếp xôi” là câu có thanh bằng gây

cảm giác lâng lâng, thanh thản

III KẾT BÀI:

- Sự phối hợp giữa nét tả gân guốc với nét tả tinh tế mềm mại đã đưa lại chongười đọc những cảm xúc thẩm mĩ phong phú Cảnh và người đều hiện lên rất lãngmạn

- Đoạn thơ là đứa con tinh thần của cái tình đã chín và cái tài hoa được thoảimái tung hoành

ĐỀ 2

Đề: Phân tích đoạn thơ sau trong bài Tây Tiến c a Quang D ng: ủa Tố Hữu: ũng:

Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc

Quân xanh màu lá dữ oai hùm

Mắt trừng gởi mộng qua biên giới

Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm

Rải rác biên cương mồ viễn xứ

Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh

Áo bào thay chiếu anh về đất

Sông Mã gầm lên khúc độc hành.

A HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ:

Bài thơ ghi lại những nỗi nhớ thiết tha của Quang Dũng về một thời gian khổ

nhưng rất đỗi hào hùng, lẫm liệt của đoàn binh Tây Tiến Trong bốn đoạn của bài thơ,

đoạn thơ trên (đoạn ba) có ý nghĩa quan trọng Đó là chân dung đoàn binh Tây Tiếnđược tả bằng ngòi bút giàu chất tạo hình, bằng cảm hứng lãng mạn, bi tráng Nếu nói

rằng màu sắc thẩm mĩ đặc biệt của bài thơ Tây Tiến chính là ở cảm hứng lãng mạn

và âm hưởng bi tráng thì đoạn thơ này có lẽ là dẫn chứng tiêu biểu nhất Đây cũng là

định hướng cho sự cảm nhận Nói cách khác, khi phân tích đoạn thơ, cần làm nổi bật

cảm hứng lãng mạn, âm hưởng bi tráng trong ngôn từ, trong hình ảnh, nhịp điệu.

Về mặt phương pháp, căn cứ vào sự phát triển của nội dung cảm xúc, nên phântích đoạn thơ này theo từng cặp câu

B DÀN BÀI:

I MỞ BÀI:

- Khẳng định vị trí nổi bật của Tây Tiến trong dòng thơ ca viết về anh bộ đội

của nền thơ kháng chiến chống Pháp

- Nhắc qua những nội dung của hai đoạn thơ trước để đi đến các nội dung cảmxúc ở đoạn 3 này: dựng cả chân dung đoàn binh, biểu hiện đời sống tâm hồn, ngợi ca

lí tưởng cao cả và sự hi sinh bi tráng của người lính Tây Tiến

II THÂN BÀI:

1 Cặp câu thứ nhất:

Chân dung đoàn binh Tây Tiến được dựng tả bằng nét bút vừa hiện thực,gân guốc vừa lãng mạn, hào hùng Biện pháp nghệ thuật tương phản giữa ngoại hìnhgầy gò, tiều tụy với sức mạnh tinh thần đã gây ấn tượng mạnh về vẻ đẹp khác thườngcủa đoàn binh Tây Tiến

2 Cặp câu thứ hai:

Sự biểu hiện chân thực đời sống tâm hồn mộng mơ của chàng trai Tây Tiến

chứ không phải cái “mộng rớt”, “buồn rớt” như một thời nhiều người phê phán

thanh thản, vô tư Khúc “độc hành” của dòng sông Mã đang gầm lên như dội vào nỗi

xót đau, như tô đậm vẻ lẫm liệt cao cả của người lính Tây Tiến Đoạn thơ khép lạibằng một âm thanh bi tráng Âm hưởng thơ như còn ngân dài, vang xa mãi

III KẾT BÀI:

Đoạn thơ dựng nên bức tượng đài về đoàn binh Tây Tiến với những vẻ đẹp phong phú Nó là kết quả của một tình cảm mến yêu, cảm phục sâu sắc, của một ngòi bút thi sĩ tài hoa

***

ĐỀ 3 Người đi Châu Mộc chiều sương ấy

Có thấy hồn lao nẻo bến bờ

Có nhớ dáng người trên độc mộc

Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa

(Tây Tiến – Quang Dũng)

Anh hoặc chị hãy nêu cảm nhận của mình về đoạn thơ trên

A HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ:

Khi nêu cảm nhận về đoạn thơ trên, cần làm nổi rõ: Vẻ đẹp thơ mộng, duyêndáng, tình tứ của thiên nhiên, của con người Tây Bắc và tâm trạng nhớ chơi vơi củanhà thơ Quang Dũng

Học sinh nên giảng tóm lược nội dung của các câu thơ trước đoạn này

B HƯỚNG DẪN LÀM BÀI:

Phần thân bài, cần làm nổi rõ các ý trọng tâm sau:

- Bên cạnh vẻ đẹp của núi rừng biên giới là cảnh sông núi miền Tây mênh mang, mờ

ảo, thơ mộng

- Thiên nhiên, qua vài nét chấm phá của Quang Dũng, hiện lên có hồn và tình tứ nhưcon người

Người đi Châu Mộc chiều sương ấy

Có thấy hồn lau nẻo bến bờ

- Thi nhân không dùng bút pháp tả mà chỉ dùng bút pháp gợi:

Cú nhớ dỏng người trờn độc mộc

- Như hũa hợp với con người, những bụng hoa rừng cũng “đong đưa” làm duyờn trờn

“dũng nước lũ” Trờn bức tranh thơ, cú hai bụng hoa rừng súng đụi: Cụ lỏi đũ Chõu

Mộc dỏng thon thả, uyển chuyển, dẻo dai trờn lỏ thuyền đục mộc và những bụng hoathực đang “đong đưa” bờn bờ suối

“lóng mạn” tiờu cực) Từ đú, xỏc định được “chất lóng mạn” của bài thơ thuộc về

“lóng mạn” tớch cực, là một nửa linh hồn của bài thơ Tõy Tiến, mang đến cho TõyTiến một vẻ đẹp riờng và bất tử, khú trộn lẫn với cỏc bài thơ cú cựng mụ tớp tại thờiđiểm ấy

B HƯỚNG DẪN LÀM BÀI:

1 Giải thớch sơ lược khỏi niệm “lóng mạn”.

Cảm hứng lãng mạn là cảm hứng bày tỏ mạch cảm xúc tràn trề của cái tôi trữ tình,

nói cách khác là cảm hứng thể hiện một cái tôi đầy tình cảm, cảm xúc và có trí t ởng tợng phong phú, bay bổng Bài thơ mang cảm hứng lãng mạn thờng tô đậm cái phi th-

ờng, cái có khả năng gây ấn tợng mạnh mẽ Nó thờng xuyên sử dụng thủ pháp đối lập,phóng đại

2 Những nội dung chớnh cần bỡnh luận:

2.1 Vẻ đẹp lóng mạn của Tõy Tiến:

- Trước hết hiện lờn qua bức tranh đầy ấn tượng bởi đốo cao, vực thẳm,tiếng gầm của thỏc và những cảnh tượng hoang vu

- Vẻ đẹp của Tõy Tiến cũn thể hiện ở những đường nột mềm mại, đầychất thơ

2.2 Tác giả đã xây dựng thành công hình ảnh một đoàn quân dũng cảm, coi thường cái chết.

2.3 Không chỉ kiêu dũng, can trường, sẵn sàng chấp nhận mọi hi sinh, những người lính Tây Tiến còn là “những thi sĩ mà không làm thơ”.

ĐỀ 5

So sánh và phân tích những vẻ đẹp khác nhau của hình tượng người lính của cuộc

kháng chiến chống Pháp trong hai bài thơ: Tây Tiến của Quang Dũng và Đồng chí

của Chính Hữu

GỢI Ý CỤ THỂ

1 Hai bài thơ cùng ra đời năm 1948 Hai nhà thơ đều cùng trong quân ngũ

(nhà thơ quân đội) Cả hai sáng tác đều nói về vẻ đẹp của người chiến sĩ giai đoạnđầu của cuộc chống Pháp, tuy vậy, cũng có những nét khác nhau

2 Người lính trong Tây Tiến:

a Xuất thân:

Từ đô thành Chiến sĩ Tây Tiến (trong đó có tác giả) phần đông ra đi từ

Hà Nội ngàn năm thanh lịch Họ là những thanh niên có học Và vì vậy, có lúc họhành động và suy nghĩ theo những mẫu hình chinh phu, hiệp khách trong sách vở, lại

có lúc “Đêm mơ Hà Nội”.

b Bối cảnh hoạt động:

Người lính Tây Tiến hiện ra trong khung cảnh rừng núi miền Tây Bắc

Tổ quốc vừa hùng vĩ, vừa hiểm trở, hoang dại khác thường Đó là những “Dốc lên

khúc khuỷu, dốc thăm thẳm”, “Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống” Đó còn là nơi “thác gầm thét”, “cọp trêu người”, khiến cho có khi cả “đoàn quân mỏi” trong sương lấp, có lúc người lính “không bước nữa”.

mang cả hồn thiêng của rừng thẳm

+ Hào hùng trong ý chí-Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh Các anh

dâng tuổi thanh xuân cho đất nước không ngại ngần, tiếc nuối Cái chết rình rập và

“Rải rác biên cương mồ viễn xứ” cũng không cản nổi họ bước ra chiến trường giữ

vùng đất biên cương Việt - Lào

+ Hào hùng ngay trong cái chết:

Áo bào thay chiếu anh về đất

Sông Mã gầm lên khúc độc hành

Người chiến sĩ về với đất trong hoàn cảnh có thể nói là rất buồn Theo tác giảcho biết thì đồng đội ông ngã xuống, ngay manh chiếu bó thân cũng không có.Nhưng sự ra đi vĩnh viễn đó thật anh hùng Con sông Mã thay mặt núi sông cất lênlời ai điếu hùng tráng tiễn đưa người chiến sĩ

+ Hào hoa, mơ mộng và tâm hồn, lãng mạn:

Mắt trừng gởi mộng qua biên giới

Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm

Tâm hồn phải hết sức hào hoa mới “gởi mộng qua biên giới” và mơ về dáng

kiều thơm Người chiến sĩ đẹp trong giấc mơ đẹp, mơ dáng kiều diễm, thanh lịch,quyến rũ của người thiếu nữ thủ đô Đối đầu với nhọc nhằn, chết chóc, anh vẫn khôngquên một dáng hình thanh tú, tỏa hương Chính dáng hình này sẽ tiếp sức cho anh đitới Ta chợt nhớ câu thơ:

Những đêm dài hành quân nung nấu Bỗng bồn chồn nhớ mắt người yêu.

(Đất nước- Nguyễn Đình Thi)

Tóm lại, tái tạo vẻ đẹp của người lính Tây Tiến, Quang Dũng đã sử dụng bútpháp vừa hiện thực, vừa lãng mạn cách mạng Chính cảm quan lãng mạn đã khiến tácgiả chú ý đến vẻ đẹp khác thường của đồng đội

b Bối cảnh hoạt động: Các anh cầm súng chờ đợi giặc nơi rừng hoang

sương muối Cảnh ở đây không rõ nét hiểm trở, hoang vu như vùng đất người lính

Tây Tiến hiện diện (với dốc, thác, nước lũ, cọp trêu người )

c Đặc điểm: Người chiến sĩ dưới ngòi bút Chính Hữu mang vẻ đẹp bình dị.

Các anh hiện ra với dáng vẻ:

- Chất phác: Nhớ về quê hương, các anh nhớ về “gian nhà không”, nhớ về

“giếng nước gốc đa” rất bình thường, quen thuộc (Còn người lính Tây Tiến nhớ quê hương là nhớ “dáng kiều thơm” có phần mĩ lệ, kiêu sa hơn.

- Lam lũ, thiếu thốn: Trang phục của chiến sĩ thiếu thốn Hình ảnh thực của

người nông dân mặc áo lính: Áo anh rách vai / Quần tôi có vài mảnh vá/ Miệng cười buốt giá/ Chân không giày

Chính Hữu tả hiện thực rõ nét đến từng chi tiết Quang Dũng cũng nói đếnthiếu thốn, gian truân của đồng đội nhưng thơ ông hướng tới vẻ oai hùng của ngườilính:

Cũng tả căn bệnh sốt rét tác động đến người chiến sĩ, Chính Hữu tả thực:

Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi

Còn Quang Dũng nghiêng về tả vẻ khác lạ, khác thường lãng mạn:

Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc Quân xanh màu lá dữ oai hùm

Như vậy, bút pháp của Chính Hữu trong Đồng chí là bút pháp hiện thực Ông

chú trọng vẻ đẹp của tình đồng đội – những người chung quân ngũ, cùng lí tưởng

chiến đấu Còn Quang Dũng đã khái quát vẻ đẹp chung của người chiến sĩ Tây Tiếntrên đường hành quân và hoạt động ở một vùng biên giới xa xăm, nhiều hiểm trở.

Nhìn chung, tuy hai hình tượng người lính này mang những vẻ đẹp khác nhau(nông dân và trí thức, địa bàn hoạt động và quan hệ với nhân vật trữ tình ), nhưng cảhai đã dựng hoàn chỉnh bức chân dung anh bộ đội cụ Hồ trong giai đoạn đầu cuộckháng chiến chống Pháp

ĐẤT NƯỚC (1948-1955) ( NGUYỄN ĐÌNH THI)

Trong phần thứ nhất của bài thơ Đất nước, nhà th Nguy n ình Thi vi t: ơ Nguyễn Đình Thi viết: ễn Đình Thi viết: Đình Thi viết: ết:

Sáng mát trong như sáng năm xưa

Gió thổi mùa thu hương cốm mới

Tôi nhớ những ngày thu đã xa

Sáng chớm lạnh trong lòng Hà Nội

Những phố dài xao xác hơi may

Người ra đi đầu không ngoảnh lại

Sau lưng thềm nắng lá rơi đầy

Mùa thu nay khác rồi

Tôi đứng vui nghe giữa núi đồi

Gió thổi rừng tre phấp phới

Trời thu thay áo mới

Trong biếc nói cười thiết tha

Trời xanh đây là của chúng ta Núi rừng đây là của chúng ta Những cánh đồng thơm mát Những ngã đường bát ngát Những dòng sông đỏ nặng phù sa.

Nước chúng ta Nước những người chưa bao giờ khuất Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất

Những buổi ngày xưa vọng nói về.

Anh hoặc chị hãy phân tích đoạn thơ trên

A HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ:

Đoạn thơ cần phân tích thuộc phần thứ nhất trong bài thơ Đất nước của

Nguyễn Đình Thi Trong quá trình phân tích cần làm nổi rõ: Vẻ đẹp gợi cảm của mùa thu Hà Nội, thoáng nét buồn trong khung cảnh biệt li và vẻ đẹp của mùa thu Việt Bắc tràn ngập niềm vui hòa với niềm tự hào dân tộc của tác giả Muốn

vậy, học sinh không thể bỏ qua nét riêng trong cách cảm nhận của nhà thơ về đấtnước Chú ý phân tích: cảm xúc thơ, không gian, thời gian, các biện pháp tu từ

B HƯỚNG DẪN LÀM BÀI:

1 Từ câu 1 đến câu 3 là khúc dạo đầu của một bản đàn:

Sáng mát trong như sáng năm xưa Gió thổi mùa thu hương cốm mới Tôi nhớ những ngày thu đã xa

Nguyễn Đình Thi cảm nhận về đất nước thân yêu của mình bắt đầu từ buổisáng tinh khiết của mùa thu Từ mùa thu nơi núi rừng Việt Bắc kháng chiến, nhà thơ

đưa điểm nhìn về “Những ngày thu đã xa”.

2 Lòng tác giả nhớ về mùa thu Hà Nội:

Sáng chớm lạnh trong lòng Hà Nội Những phố dài xao xác hơi may Người ra đi đầu không ngoảnh lại Sau lưng thềm nắng lá rơi đầy.

Nhà thơ miêu tả đúng vẻ đẹp của mùa thu Hà Nội Tuy nhiên, cảnh sắc ấydưới điểm nhìn của tác giả có chút xao xuyến, bâng khuâng, buồn lặng lẽ Không thểvui được khi Hà Nội vẫn còn bóng dáng của quân cướp nước, bán nước Cho nên:

Người ra đi đầu không ngoảnh lại

Trong tình cảm có sự lưu luyến với nếp sống quen thuộc nơi căn nhà, con

phố và nỗi nhớ nhung Hà Nội nghìn năm văn hiến Vì vậy, tuy hình ảnh ngoại hiện là

“đầu không ngoảnh lại” nhưng tâm hồn thì không thể không vấn vương:

Sau lưng thềm nắng lá rơi đầy.

3 Mùa thu Việt Bắc tràn ngập niềm vui:

Mùa thu nay khác rồi Tôi đứng vui nghe giữa núi đồi Gió thổi rừng tre phấp phới Trời thu thay áo mới

Trong biếc nói cười thiết tha

* Ở đây, niềm vui giữa chủ thể và khách thể có sự đồng ứng, cộng hưởng.Nhà thơ đứng giữa cảnh thiên nhiên tươi đẹp mà cất tiếng reo vui Nhân vật “tôi” có

sự thay đổi Cái “tôi” của nhà thơ (chủ thể) đã hòa quyện vào cái chung rộng lớn vuitươi (khách thể)

* Đối với nhà thơ, niềm vui được giải phóng như được nhân lên theo cấp sốnhân:

Trời xanh đây là của chúng ta Núi rừng đây là của chúng ta Những cánh đồng thơm mát Những ngã đường bát ngát Những dòng sông đỏ nặng phù sa.

Chú ý phân tích nghệ thuật nhân hóa tu từ và phép điệp

4 Từ niềm vui lan tỏa không gian, mạch thơ chuyển sang suy tư trên mạch thời gian:

Nước chúng ta Nước những người chưa bao giờ khuất Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất

Những buổi ngày xưa vọng nói về.

“Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”, “Uống nước nhớ nguồn”, từ hiện tại, nhà thơ nhớ về quá khứ hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước vẻ vang, oanh liệt, hào hùng, chói lọi của dân tộc ta

Đề 2

Ôi những cánh đồng quê chảy máu Dây thép gai đâm nát trời chiều Những đêm dài hành quân nung nấu Bỗng bồn chồn nhớ mắt người yêu

(Đất nước – Nguyễn Đình Thi)

Anh hoặc chị hãy nêu cảm nhận của mình về đoạn thơ trên