MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC 9 CHƯƠNG III Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề 1: Các góc với dường tròn Nhận biết được các góc với đường tròn Vẽ và tìm được số đo các góc Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 câu 1 điểm 4 câu 4 điểm Số câu 5 5 điểm = 50% Chủ đề 2: Liên hệ giữa dây và cung. Tứ giác nội tiếp Vận dụng được các định lý để giải bài tập liên quan đến tứ giác nội tiếp, dây và cung. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2 câu 2 điểm Số câu 2 2 điểm= 20 % Chủ đề 3: Độ dài dường tròn, cung tròn. Diện tích hình tròn, hình quạt tròn Vận dụng được công thức tính độ dài dường tròn, cung tròn, diện tích hình tròn, hình quạt tròn để giải bài tập Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 câu 2 điểm 1 câu 1 điểm Số câu 2 3 điểm= 30 % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu 1 Số điểm 1 10 % Số câu 4 Số điểm 4 40 % Số câu 3 Số điểm 4 40 % Số câu 1 Số điểm 1 10 % Số câu 9 Số điểm 10 100 % PHÒNG GD&ĐT LANG CHÁNH ĐƠN VỊ: THCS YÊN THẮNG . A C D O Bài 1: (1 điểm) Cho hình vẽ: Chỉ ra góc nội tiếp, góc ở tâm, góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung đối với đường tròn (O) x Bài 2: (4 điểm) Cho dường tròn (O), cung AmB có số đo là 80 . Hãy: a) Vẽ góc ở tâm chắn cung AmB. Tính góc AOB. b) Vẽ góc nội tiếp đỉnh C chắn cung AmB. Tính góc ACB c) Vẽ góc tạo bởi tia tiếp tuyến Bt và dây cung BA. Tính góc ABt d) Vẽ góc ADB có đỉnh D ở bên trong đường tròn. So sánh góc ADB với góc ACB. 0 B Bài 3: (2 điểm) Cho tam giác đều ABC. Trên nửa mặt phẳng bờ BC không chứa đỉnh A, lấy điểm D sao cho DB = DC và DCB = ACB. a) Chứng minh ABDC là tứ giác nội tiếp. b) Chứng minh cung DC nhỏ hơn cung AC 2 1 Bài 4: (3 điểm) Cho (O;R), dây AB = R. Cho R = 4 cm; tính: a) Độ dài cung nhỏ AB. b) Tính diện tích phần gạch sọc . O A B R = 4 c m