1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

một số đề thi hóa học quốc gia australia 1994 khối 10

16 836 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 756,5 KB

Nội dung

Câu hỏi 2 Mô hình phân tử này là của một hợp chất Mô hình trên phù hợp nhất với chất nào dới đây?. Câu hỏi 3 Nhiều nhà hoá học đợc tuyển dụng để làm việc nh các nhà khoa học và kĩ thuật

Trang 1

Viện hoá học hoàng gia australia

Kì thi

hoá học quốc gia australia 1994

Phổ thông trung học

Khối 10

Thứ t 27 tháng 7 năm 1994

Bảo trợ bởi:

Viện Đại học Charles sturt

mitchell

**************************************************

Điều lệ:

1 Không đợc mở tập đề thi cho đến khi đợc Thầy Cô giám thị cho phép Bài thi gồm 30 câu hỏi trắc nghiệm và

đợc làm trong 1 giờ

2 Đợc phép dùng máy tính và giấy nháp Bìa sau của

tập đề thi này có thể dùng để nháp

3 Đánh dấu tất cả những câu trả lời đợc vào phiếu bài làm đã phát, bằng bút chì mềm nh đã ghi ở phía sau tập đề thi này

* Không đợc đợc in lại bất kì phần nào của tập đề thi này nếu không

Trang 3

Câu hỏi 1

Dung dịch bạc nitrat phản ứng với dung dịch natri clorua tạo kết tủa màu trắng của bạc clorua, nhanh chóng lắng xuống đáy của hỗn hợp phản ứng Bạc clorua hình thành kết tủa rắn màu trắng vì:

A bạc clorua nặng hơn bạc nitrat.

B bạc clorua không dễ tan trong nớc.

C các hợp chất của bạc hầu hết là chất rắn màu trắng.

D bạc là kim loại quí nên có khuynh hớng chuyển thành bạc tự do Câu hỏi 2

Mô hình phân tử này là của một hợp chất

Mô hình trên phù hợp nhất với chất nào dới đây?

Câu hỏi 3

Nhiều nhà hoá học đợc tuyển dụng để làm việc nh các nhà khoa học và kĩ thuật trong rất nhiều công việc khác nhau, từ chế biến dầu

mỏ và thực phẩm đến sản xuất dợc phẩm và chất dẻo Họ có trách nhiệm duy trì chất lợng sản phẩm, tạo sản phẩm mới và nghiên cứu

đặc tính của nhiều chất khác nhau

Ba phát biểu dới đây mô tả các nhiệm vụ nhà hoá học đợc yêu cầu thực hiện trong công việc Phát biểu nào mô tả một việc thờng không phải là của một nhà hoá học?

A Kiểm soát chất lợng nớc cung cấp cho một thành phố.

B Cố gắng tạo ra một vật liệu chất dẻo mới để dùng cho máy vi

tính

C Cố gắng phát triển một chủng loại thực vật mới

D Cố gắng để cải tiến việc chế biến và khẩu vị của một loại thực

phẩm

Trang 4

Thang pH để đo nồng độ ion hidro, [H+]

[H+] cao [H+] = [OH−] [H+] thấp

[OH−] thấp [OH−] cao

pH = 1 pH = 7 pH = 14

Độ pH của một số dung dịch đợc ghi dới:

Xem xét các số liệu này và tìm phát biểu nào dới đây là đúng:

Câu hỏi 5

Khí oxi có thể đợc điều chế một cách nhanh chóng và an toàn

o = oxi • = Cl φ = K

Phản ứng đợc biểu thị tốt nhất là:

A.

o

2 o− • − φ

2 φ − • + 3oo

B.

o

2 o− • − φ

C.

o

2 o− • − φ

2 φ −o − • + 2o

D.

o

2 o− • − φ

o

o− φ −• + o

Trang 5

Câu hỏi 6

Bốn loại nớc gội đầu đợc thử nghiệm để xác định chất lợng Lấy 1ml mỗi loại, thêm vào các bình nh nhau chứa 20ml nớc, lắc mạnh trong 1 phút Độ cao của phần bọt tạo ra đợc đo sau cùng thời gian 30 giây Nồng độ của nớc gội đầu coi nh tỉ lệ với độ cao của phần bọt Từ các số liệu dới đây, xác định loại nào có hiệu quả kinh tế nhất

Giá bán:

Độ cao của phần bọt:

Câu hỏi 7

ì ì

∅ ∅

ì ì ì

∅ ∅ ∅

ì ì

ì ì

∅ ∅

ì ì

ì ì

∅ ∅ ∅

∅ ì

K L M N

Hai trờng hợp nào có tổng điện tích mang trị số dơng?

A K và N B L và M C L và N D K và M

Câu hỏi 8

Khi gali và oxi tạo hợp chất, hoá trị của gali là 3 và của oxi là 2 Công thức đúng của gali oxit là:

A Ga3O2 B Ga2O3 C GaO2 D GaO3

Trang 6

Magie nitrat có công thức hoá học Mg(NO3)2 Điều này có nghĩa là trong một phân tử có chứa:

A hai nguyên tử nitơ, ba nguyên tử oxi và một nguyên tử magiê.

B hai nguyên tử magiê, một nguyên tử nitơ và ba nguyên tử oxi.

C hai nguyên tử nitơ, sáu nguyên tử oxi và một nguyên tử magiê

D hai nguyên tử magiê và một nitrat.

Câu hỏi 10

Công thức thực nghiệm của một chất biểu diễn tỉ lệ nguyên nhỏ nhất giữa các loại nguyên tử hiện diện

Dùng các thông tin sau cho câu hỏi 11 và 12

Công trình của một số nhà hoá học là phân tích thành phần hoá học của thực phẩm Một thành phần gây chú ý nhất của thực phẩm là cholesterol Đây là một hợp chất béo tạo ở gan và đợc cơ thể dùng để tổng hợp các hooc-môn (kích tố) quan trọng Nồng độ cao của cholesterol trong máu có thể kết tủa các chất tích tụ ở thành mạch, dẫn đến nhồi máu cơ tim, đột quị hoặc suy thận Các chất béo no cũng

đợc phát hiện trong nhiều thực phẩm Chúng làm cho gan sản xuất nhiều cholesterol hơn

Một số thực phẩm trong danh sách ghi dới với hàm lợng cholesterol và chất béo no của chúng

Trang 7

Thực phẩm (100g) cholesterol (mg) chất béo no (g)

Câu hỏi 11

A Bơ và trứng

B Dầu ô-liu và dầu hạt cải

C Cá và sò

D Trái lê và dầu ô-liu

Câu hỏi 12

A Sò

B Phó mát mềm

C Trứng

D Bơ

Câu hỏi 13

Tiến hành một thí nghiệm, trong đó một khối lợng ngũ cốc đợc

chính của thí nghiệm này?

A Để thấy các mẩu ngũ cốc phản ứng với nhau khi nung

B Để tìm xem có bao nhiêu nớc chứa trong ngũ cốc

C Để thấy rằng ngũ cốc có chứa protêin

D Để phát hiện ngũ cốc bắt đầu cháy ở nhiệt độ nào

Trang 8

Enzym là những hoá chất hoạt động nh là chất xúc tác để trợ giúp

sự tiêu hoá thức ăn Một thí nghiệm đợc tiến hành để khảo sát ảnh h-ởng của nhiệt độ cao đến đến hoạt tính của enzym Thí nghiệm nào dới đây là thích hợp nhất?

A.   

EEE  xxx 

  

EEE  xxx 

B.   

EEE  xxx 

  

 xxx 

C.   

EEE  

  

EEE  xxx 

D. EEE  xxx 

  

EEE  xxx 

Dùng các thông tin sau để trả lời các câu hỏi 15 và 16

Các nhà hoá học thực phẩm tiến hành một thí nghiệm để xác định thời gian cần để đun sôi các loại dầu ăn khác nhau Trong mỗi lần thử 20ml mỗi loại dầu đợc cho vào một bình chứa và đợc đun nhẹ với một dây điện trở nhỏ đặt trong dầu

Nhiệt độ đợc ghi nhận sau mỗi 30 giây cho đến khi dầu sôi Các

đồ thị biểu diễn đợc vẽ để biết điểm sôi và thời gian cần thiết để sự sôi xảy ra

Câu hỏi 15

Yếu tố nào dới đây cần đợc giữ không đổi trong thí nghiệm trên?

A Nhiệt độ của dầu

B Khối lợng dầu sử dụng

C Thời gian để đun sôi

D Loại dầu sử dụng

Trang 9

Câu hỏi 16

Hệ thống trục toạ độ nào nên dùng để biểu thị kết quả của thí nghiệm trên?

A B C D.

Điểm

sôi( o C)

Nhiệt độ( o C)

Nhiệt

độ( o C) Thời gian(giây)

Thời gian (giây) Điểm sôi( o C)

Nhiệt

độ (giây) Thời gian( o C)

Dùng các thông tin sau để trả lời câu hỏi 17 và 18

Bán sinh của một chất phóng xạ là thời gian cần thiết để một nửa lợng chất ấy bị phân rã, thí dụ: Bán sinh của vàng phóng xạ là 3 ngày

40 g vàng 20 g vàng 10 g vàng 5 g vàng

Câu hỏi 17

Đồ thị nào biểu diễn đúng nhất kết quả trên?

A Lượng

vàng

còn lại

(gam)

Thời gian(ngày)

từ lúc bắt đầu

B Lượng

vàng còn lại (gam) Thời gian(ngày)

từ lúc bắt đầu

C Lượng

vàng

còn lại

(gam)

Thời gian(ngày)

từ lúc bắt đầu

D Lượng

vàng còn lại (gam) Thời gian(ngày)

từ lúc bắt đầu

Câu hỏi 18

Sau 15 ngày kể từ khi bắt đầu thì còn lại bao nhiêu gam vàng?

Dùng các thông tin sau để trả lời câu hỏi 19 và 20

Trang 10

ợng P và Q, ngời ta điện phân để phân tích chất lỏng L thành P và Q theo hai thí nghiệm riêng biệt đợc ghi dới là thí nghiệm 1 và thí nghiệm 2

Thí nghiệm 1 Thí nghiệm 2

Câu hỏi 19

Dùng bảng kết quả nào là tốt nhất để ghi kết quả các thí nghiệm trên?

A.

B.

Thí nghiệm 1

Thí nghiệm 2

C.

Thể tích P (ml)

Thí nghiệm 2

D.

Thí nghiệm 1

Trang 11

Sơ đồ nào cho biết tỉ lệ của P và Q trong chất lỏng L?

P

Q

Q P

P Q

P Q

Câu hỏi 21

Độ bền liên kết giữa các nguyên tử khi hình thành liên kết hoá học có thể biểu thị bằng một số Trị số này càng cao thì nối càng bền

và ngợc lại

Các trị số nói trên cho một số liên kết giữa các cặp nguyên tử đợc ghi trong bảng sau:

A Lu huỳnh và clo

B Photpho và lu huỳnh

C Photpho và photpho

D Clo và photpho

Dùng các thông tin sau để trả lời câu hỏi 22 và 23

Khối phổ kế đợc dùng để phân biệt các loại hạt vi mô khác nhau

có trong một chùm tia nhờ vào tỉ số giữa khối lợng và điện tích của chúng Chùm tia chứa các loại hạt P, Q R và S có khối lợng khác nhau nhng cùng điện tích đợc cho qua khối phổ kế Số lợng hạt của một loại càng nhiều thì vùng đen trên ảnh thu đợc càng lớn

Trang 12

Lợng tơng đối của mỗi loại theo thứ tự giảm dần là:

A R, S, P, Q B Q, P, S, R C R, P, S, Q D Q, S, P, R Câu hỏi 23

Phần trăm của một loại hạt trong chùm tia đợc tính bằng cách so sánh diện tích vùng đen của hạt ấy trên ảnh thu đợc với tổng diện tích vùng đen, thí dụ:

%Q trong chùm tia = diện tích phần Q

Phần trăm của các hạt P trong chùm tia là:

Câu hỏi 24

Sơ đồ dới đây biểu diễn một số phản ứng hoá học

propen

H 2 , Pt, áp suất c ao

propan natri propanoat

Cl 2 , ánh sáng propanol + dd HCl

NaOH

diclopropan

Cl 2 ,ánh sáng

clopropan propyl propanoat

PCl 5 +H 2 SO 4 đặc

H 2 SO 4 đặ c

propanol

Mn O 4 ,H +

axit propanoic

Điều nào ghi dới đây là đúng?

A ánh sáng đợc sử dụng ba lần trong sơ đồ

B Không thể chuyển clopropan thành propan

C Cần hai giai đoạn để chuyển clopropan thành axit propanoic

D Cần ba giai đoạn để chuyển propanol thành propyl propanoat Câu hỏi 25

Công thức và mô hình một số hoá chất nh sau:

XY 3 ZX

Mô hình đúng của hợp chất tạo thành giữa Z và Y là?

Trang 13

Câu hỏi 26

Muối là chất tao bởi sự kết hợp của kim loại với gốc axit nh trong

Phần kim loại

Gốc axit

A Các sunfat không tan thì nhiều hơn các sunfat tan

B Tất cả muối nitrat và kali đều tan

C Tất cả muối chì là không tan

D Các photphat tan thì nhiều hơn photphat không tan

Câu hỏi 27

Nhiều dợc phẩm và thực phẩm có chứa axit hữu cơ, có nhóm

cacboxyl

− C − OH O

Một số thí dụ:

Trang 14

Chuối có chứa:

C − CH2− CH2− O − OCH3

H3C

Dựa vào các thông tin trên, phát biểu nào dới đây là đúng?

A Aspirin và chuối có chứa nhóm chức axit

B Spinach và sữa chua có chứa nhóm chức axit

C Caranberries và chuối có chứa nhóm chức axit

D Chuối và caranberries không có chứa nhóm chức axit

Câu hỏi 28

Liên kết hiđro có thể hình thành giữa các phân tử mà hiđro liên kết trực tiếp với nitơ, flo hoặc oxi trong phân tử

phân tử?

Etanol Diometyl ête

H H

H − C − C − OH

H H

H H

H − C − O − C − H

H H

Hydrazin Dimetyl oxim

H − N − N − H

H H

H3C

C =N − O − H

H3C

A Hydrazil và etanol

B Dimetyl oxim

C Dimetyl ête

D Hydrazin

Trang 15

Câu hỏi 29

Chất xúc tác là chất có thể làm thay đổi thời gian cần thiết để phản ứng xảy ra và chất xúc tác còn nguyên vẹn sau phản ứng

Cặp phản ứng nào dới đây cho thấy có tác động của chất xúc tác?

O2 (khí) + O (khí) → O3 (khí)

II) O3 (khí) + Cl (khí) → O2 (khí) + ClO (khí)

ClO (khí) + O (khí) → Cl (khí) + O2 (khí)

III) H2O2 (d.dịch) + I− (d.dịch) →H2O (lỏng) + IO−(d.dịch)

H2O2 (d.dịch) + IO−(d.dịch) →H2O (lỏng) + O2 (khí) + I− (d.dịch)

A (II) và (III)

B (I) và (IV)

C (I), (II) và (IV)

D Tất cả các phản ứng trên.

Câu hỏi 30

Cacbon và oxi phản ứng theo phơng trình sau để cho cacbon

dioxit:

C (rắn) + O2 (khí) → CO2 (khí)

Nếu 1,20 gam cacbon đợc cho phản ứng với 2,40 g oxi thì lợng tối đa cacbon dioxit thu đợc là bao nhiêu?

KLNT: C = 12,0; O = 16,0

Trang 16

Bài thi đợc làm bằng cách đánh dấu lên phiếu bài làm đợc phát Cần nhớ những hớng dẫn sau:

1 Không đợc làm gẫy, cong tờ phiếu bài làm- giữ phiếu trên một mặt phẳng khi làm bài Chỉ dùng bút chì mềm để đánh dấu (các loại bút viết khác không thích hợp cho việc chấm điểm bằng máy tính)

2 Ghi tên bằng chữ in hoa ( không cần dấu) vào ô trống phù hợp và

đánh dấu bằng cách tô đen vào các vòng tròn thích hợp dới mỗi chữ bằng bút chì Nhớ ghi tắt họ và tên đệm để không trùng với của ngời khác.

3 Nhớ điền tên trờng và địa chỉ, mã số trờng (do giám thị thông báo)

và khối lớp dự thi.

4 Trả lời mỗi câu hỏi bằng cách tô đen vòng tròn có ghi chữ phù hợp với mỗi câu hỏi.

5 Nhớ tô đen hoàn toàn vòng tròn có ghi chữ hoặc số muốn tô.

6 Nếu tô nhầm lẫn, có thể dùng tẩy mềm để tẩy sạch hoàn toàn chỗ tô nhầm, không để lại dấu vết gì.

7 Còn có thắc mắc gì khác hỏi các giám thị.

Họ và tên: Lớp: Khối

10 11 12

SBD:

1 A B C D E

16 A B C D E

2 A B C D E

17 A B C D E

3 A B C D E

18 A B C D E

4 A B C D E

19 A B C D E

5 A B C D E

20 A B C D E

6 A B C D E

21 A B C D E

7 A B C D E

22 A B C D E

8 A B C D E

23 A B C D E

9 A B C D E

24 A B C D E

10 A B C D E

25 A B C D E

11 A B C D E

26 A B C D E

12 A B C D E

27 A B C D E

13 A B C D E

28 A B C D E

14 A B C D E

29 A B C D E

Ngày đăng: 18/06/2015, 18:55

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w