Giáo án 6 tiết 62

Trường THCS Ba Lòng Tin học 6 Ngày soạn: 13/04/2011 BÀI TẬP A. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức: - Củng cố lại kiến thức về phần mềm soạn thảo văn bản: + Trình bày trang văn bản. + Tìm kiếm và thay thế. + Thêm hình ảnh để minh họa. + Làm việc với bảng. 2. Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức để giải một số bài toán. 3. Thái độ: - Thấy được sự cần thiết của phần mềm soạn thảo. - Hs biết được lợi ích và ưu thế của phần mềm soạn thảo. B. PHƯƠNG PHÁP Thuyết trình, vấn đáp, hoạt động nhóm. C. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Máy tính, giáo án, sgk, sách giáo viên thao khảo, máy tính, máy chiếu, máy tính cho hs. 2. Học sinh: Sgk, dụng cụ học tập. D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1. Ổn định tổ chức: Lớp 6A :………………………………………………………………………………………………… Lớp 6B :……………………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình làm bài tập. 3. Bài mới : a) Đặt vấn đề: Chúng ta đã học và làm quen với những chức năng của phần mềm soạn thảo. Để vận dụng tốt những kiến thức đã học, hôm nay chúng ta sẽ đi giải quyết một số bài toán thường gặp. b) Bài mới: Giáo viên: Nguyễn Thị Vy Tiết 62: Trường THCS Ba Lòng Tin học 6 Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức HĐ 1: Hoạt động cá nhân Gv: Đưa ra nội dung câu hỏi của bài tập 1, yêu cầu hs hoàn thành trong 5 phút. Hs: Làm bài tập. HĐ 2: Hoạt động nhóm Gv: Đưa ra nội dung câu hỏi của bài tập 2, yêu cầu hs hoàn thành trong 5 phút. Hs: Thảo luận và đưa ra kết quả ở phiếu học tập. HĐ 3: Hoạt động nhóm Gv: Đưa ra nội dung câu hỏi của bài tập 3, yêu cầu hs hoàn thành trong 5 phút. Hs: Thảo luận và đưa ra kết quả ở phiếu học tập. Bài tập 1: Bài tập trang 96 1. Một văn bản đã được trình bày với trang nằm ngang. Em có thể đặt lại văn bản đó theo hướng trang đứng được không? Nếu được thì cần thực hiện các thao tác nào? 2. Một văn bản có 10 trang, hãy thử tìm hiểu xem em có thể chỉ in hai trang đầu của văn bản được không? Bài tập 2: Bài tập trang 98 1. Hãy nêu sự khác biệt giữa lệnh Find và Find and Replace. 2. Em có thể dùng công cụ tìm kiếm và thay thế để gõ tắt được không? Chẳng hạn văn bản cần soạn thảo có nhiều từ “Việt Nam” và em muốn gõ tắt bằng hai kí tự “VN”. Bài tập 3: Bài tập trang 106 1. Khi nào ta cần trình bày một phần nội dung văn bản dưới dạng bảng? Hãy nêu một ví dụ cụ thể. 2. Nháy nút khi con trỏ soạn thảo đang ở trong một ô, văn bản trong ô nào sẽ được căn giữa: a) Toàn bộ các ô trong bảng. b) Ô chứa con trỏ soạn thảo. 3. Em đưa con trỏ chuột vào biên phải của một ô và thay đổi độ rộng của ô đó. Khi đó: a) Toàn bộ các cột của bảng sẽ thay đổi độ rộng. b) Toàn bộ các ô trong cột chứa ô đó sẽ thay đổi độ rộng. c) Chỉ ô đó thay đổi độ rộng. 4. Em muốn điều chỉnh để một hàng trong bảng có độ cao thấp hơn, nhưng không thể kéo thả chuột để có độ cao mong muốn. Giáo viên: Nguyễn Thị Vy Trường THCS Ba Lòng Tin học 6 Hãy cho biết lí do. 4. Củng cố: Gv nhắc lại kiến thức trọng tâm của phần bài tập. 5. Dặn dò: - Học bài cũ. - Chuẩn bị bài thực hành 9: Danh bạ riêng của em. Giáo viên: Nguyễn Thị Vy . học, hôm nay chúng ta sẽ đi giải quyết một số bài toán thường gặp. b) Bài mới: Giáo viên: Nguyễn Thị Vy Tiết 62 : Trường THCS Ba Lòng Tin học 6 Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức HĐ. Sgk, dụng cụ học tập. D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1. Ổn định tổ chức: Lớp 6A :………………………………………………………………………………………………… Lớp 6B :……………………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra. cao thấp hơn, nhưng không thể kéo thả chuột để có độ cao mong muốn. Giáo viên: Nguyễn Thị Vy Trường THCS Ba Lòng Tin học 6 Hãy cho biết lí do. 4. Củng cố: Gv nhắc lại kiến thức trọng tâm