tiet 13 an nhac 9

  Ng i th c hi n: GV Ho ng v n khườ ự ệ à ă  N VĐƠ Ị     Lí kéo chài - T Giọng Rê thứ - TĐN số 4 Lí kéo chài - Nghe l   Lí kéo chài    Ht lên nào vui bài ca m"i, lứa tu$i xuân phơi ph"i tương lai (h+ ơ). Học sao cho xứng chí trai (khoan h/i khoan h+) ti0p theo ngư2i đi trư"c (khoan h/i khoan h+) không ai kém tài (ơ h+, ơ h+ là h+ ơ).  !"#$%&'( B6c Giang m7nh l6m sông nhi8u n9i. H:y c<ng nhau khm ph nơi đây (H+ ơ). C<ng xem sông n9i mây tr2i (Khoan h/i khoan h+). Bao la mà bt ngt (Khoan h/i khoan h+). Không ai muốn r2i (Ơ h+, ơ h+ là h+ ơ).    )*+,-./ )*+,  !"# Trích# - Em h·y nh¾c l¹i kh¸i niÖm giäng la thø?   $%"&'()"!"*+,+'-*'./0"&* 123"&-&"&4 )*-,0--*++ 5 6+78"#3"&"9'"&78 &%"&'()"!"   *+,:!-8.&%"&:!(* ;12&"&7&"&#4 )*+,1- *+<6+=0#3"&"9'"&78 &%"&>!()"!"4 ?@%&':!(?:!(8'" )*+,2   ?$%"&'()"!" ?$%"&'(''" ?$%"&>!()"!" ?$%"&>!(8'" i ii iii i iv vi vi vii i ii iii iv vi vi vii i So s¸nh giäng rª thø vµ la thø   ./   7A !"7A !" 7""3BCDE4F!GHIJ"&"&%- ! 5 " KL"$'"&-MNJ"&-! 5 "J>O 0 5 4"&&M,'"P'/O"QR"& SQR">8"&TU"O"&"JNhư có Bc trong ngày vui đại th6ng, Ti0ng chuông và ngọn c2, Chi0c đèn ông sao,, Gặp nhau dư"i tr2i thu Hà Nội, N$i trống lên cc bạn ơi, Cnh én tu$i thơ……. 34567 89( 3456789( [...]... nhịp, vỗ tay theo phách * Tìm những bài hát viết của thiếu nhi viết ở giọng Rê thứ * Đọc bài ANTT-tiết 14: Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca: -Nước ta có bao nhiêu vùng dân ca chính? -Đặc điểm của các vùng dân ca ? -Vai trò của ca khúc mang âm hưởng dân ca? - Tìm những bài hát mang âm hưởng dân ca mà em biết ... hoà thanh: Tập tiết tấu: (GV yêu cầu Hs vỗ tay theo tiết tấu-miệng nhẩm tên hình nốt: đơn đơn đen…lưu í chỗ có đảo phách) Đọc nhạc từng câu (Hs nghe qua giai điệu bài TĐN trước khi đọc ) II.Tập đọc nhạc số 4  V  V V   V Nghe bài hát : CÁNH ÉN TUỔI THƠ DÆn dß * TĐN kết hợp với động tác đánh nhịp, vỗ tay theo phách * Tìm những bài hát viết của thiếu nhi viết ở giọng Rê thứ * Đọc bài ANTT-tiết . !"#$%&'( B6c Giang m7nh l6m sông nhi8u n9i. H:y c<ng nhau khm ph nơi đây (H+ ơ). C<ng xem sông n9i mây tr2i (Khoan h/i khoan h+). Bao la mà bt ngt (Khoan h/i khoan h+). Không ai muốn r2i (Ơ. trai (khoan h/i khoan h+) ti0p theo ngư2i đi trư"c (khoan h/i khoan h+) không ai kém tài (ơ h+, ơ h+ là h+ ơ).  !"#$%&'( B6c Giang m7nh. giọng Rê thứ. * Đọc bài ANTT-tiết 14: Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca: - Nước ta có bao nhiêu vùng dân ca chính? - Đặc điểm của các vùng dân ca ? - Vai trò của ca khúc mang âm hưởng dân ca? -