Giáo án điện tử lớp 1 cây hoa 1

LỚP TẬP HUẤN INTEL “INTEL TEACH GETTING TARTED” ỨNG DỤNG CHƯƠNG TRÌNH CỦA INTEL VÀO MỘT BÀI DẠY KHÓA HỌC KHỞI ĐẦU THÁNG 7/2007 NGƯỜI THỰC HIỆN: VĂN THỊ NHƯ THƠ ĐƠN VỊ CÔNG TÁC: TRƯỜNG TH TÂN HƯƠNG EMAIL: NHUTHO_1980 @ YAHOO.COM INTEL EDUCATION GIỚI THIỆU TỔNG QUÁT GIỚI THIỆU TỔNG QUÁT  TÊN BÀI: TÊN BÀI: CÂY HOA CÂY HOA (SGK TNXH - Trang 48,49) (SGK TNXH - Trang 48,49)  MỤC TIÊU: MỤC TIÊU: Sau tiết học, HS nắm được: Sau tiết học, HS nắm được:  Biết được một số cây hoa và nơi sống của chúng. Biết được một số cây hoa và nơi sống của chúng.  Biết quan sát, phân biệt nói tên các bộ phận chính Biết quan sát, phân biệt nói tên các bộ phận chính của cây hoa. của cây hoa.  Biết ích lợi của hoa. Biết ích lợi của hoa.  Có ý thức chăm sóc các cây hoa ở nhà, không bẻ Có ý thức chăm sóc các cây hoa ở nhà, không bẻ cành hái hoa ở nơi công cộng. cành hái hoa ở nơi công cộng. GIỚI THIỆU TỔNG QUÁT GIỚI THIỆU TỔNG QUÁT  Các nguồn tài nguồn tài nguyên đã sử dụng: Các nguồn tài nguồn tài nguyên đã sử dụng:  SGK TNXH SGK TNXH  SGV TNXH SGV TNXH  Thiết kế bài giảng TNXH Thiết kế bài giảng TNXH  www.google.com.vn www.google.com.vn MOÂN: TNXH BAØI : CAÂY HOA CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: Quan sát cây hoa Hoạt động 2: Làm việc với SGK Hoạt động 3: Củng cố – Trò chơi đúng, sai Hoạt động 1: Quan sát cây hoa Hoạt động 1: Quan sát cây hoa A. Mục tiêu: A. Mục tiêu:  HS biết và phân biệt được các loại HS biết và phân biệt được các loại hoa. hoa.  Nêu được tên các bộ phận bên Nêu được tên các bộ phận bên ngoài của hoa. ngoài của hoa. B. Cách tiến hành:  Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện.  Yêu cầu HS quan sát cây hoa của các em mang đến lớp và cho biết cây có những bộ phận nào?  GV trình chiếu cây hoa được chú thích đầy đủû các bộ phận.  GV trình chi uế m tộ vài lo iạ hoa cho h cọ sinh xem.  HS quan sát theo nhóm 2. Sau đó, đại diện nêu câu trả lời (cây hoa gồm có rễ, thân, lá, và hoa). Bước 2 (tt):  Những loài hoa mà các con vừa xem ù có màu sắc như thế nào?  Hình dáng của hoa như thế nào?  Hoa sống ở đâu?  Con có thích hoa không?  Vì sao con thích?  GV kết luận: Các cây hoa đều có rễ, thân ,lá và hoa. Hoa sống ở dưới nước , trên cạn. Có nhiều loại hoa khác nhau về màu sắc, , hương thơm , và hình dáng. Tuy nhiên,có loài hoa có sắc mà không có hương, có loài hoa có hương mà không có sắc.  Nhiều màu  Nhiều loại khác nhau  Dưới nước, đất…  Thích  Đẹp và thơm  HS lắng nghe A. Mục tiêu: A. Mục tiêu: . Biết nêâu tên một vài loại hoa. . Biết nêâu tên một vài loại hoa. . Biết ích lợi của việc trồng hoa . Biết ích lợi của việc trồng hoa . Biết chăm sóc và bảo vệ cây . Biết chăm sóc và bảo vệ cây hoa. hoa. Hoạt động 2 : Làm việc với SGK Hoạt động 2 : Làm việc với SGK B. Cách tiến hành: Bước 1:  GV yêu cầu Hs quan sát hình trong SGK (trang 48, 49) và nêu tên các loài hoa .  GV bổ sung.  HS thảo luận nhóm 4.  Đại diện nhóm trình bày. [...]... những hiểu biết về cây hoa B Cách tiến hành:  GV cho HS chơi trò chơi Đ hay S Các câu hỏi: 1 Cây hoa là loài thực vật? 2 Cây hoa có rễ, thân, lá, hoa? 4 Cây hoa là loài động vật? 3 Cây hoa để trang trí, làm cảnh, làm nước hoa? 4 Nên bẻ cành, ngắt hoa nơi công cộng  GV nhận xét, tuyên dương  GV dặn dò HS tiết học sau  HS sẽ sử dụng bảng Đ,S để trả lời các câu hỏi do GV đặt ra  1 2 3 4 5 Đ Đ S Đ S... hoa trong sách ra, con còn biết các loài hoa nào?  Hoa dùng để làm gì?  GV kết luận : Hoa dùng để trang trí, làm cảnh và làm nước hoa  Hoa có nhiều ích lợi thì chúng ta cần làm gì bảo vệ hoa?  GV chốt: Chúng ta không nên ngắt hoa, bẻ cành ở nơi công công  HS trả lời HS trả lời HS lắng nghe  HS trả lời   Hoạt động 3: Củng cố – Trò chơi B.Mục tiêu:  Học sinh được củng cố những hiểu biết về cây. .. vàø giúp đỡ tôi trong khóa tập huấn này Những gì các bạn đã chia sẻ sẽ giúp tôi ngày càng vững vàng hơn trong công tác giảng dạy Xin gửi lời chào tạm biệt tất cả các bạn HOA THÂN RỄ LÁ Hoa mai Hoa sen Hoa đào Hoa hồng Hoa Hướng Dương Hoa Lan  . hiểu biết về cây hoa. biết về cây hoa. B. Cách tiến hành:  GV cho HS chơi trò chơi Đ hay S  Các câu hỏi: 1. Cây hoa là loài thực vật? 2. Cây hoa có rễ, thân, lá, hoa? 4. Cây hoa là loài. CAÂY HOA CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: Quan sát cây hoa Hoạt động 2: Làm việc với SGK Hoạt động 3: Củng cố – Trò chơi đúng, sai Hoạt động 1: Quan sát cây hoa Hoạt động 1: Quan sát cây hoa A chính của cây hoa. của cây hoa.  Biết ích lợi của hoa. Biết ích lợi của hoa.  Có ý thức chăm sóc các cây hoa ở nhà, không bẻ Có ý thức chăm sóc các cây hoa ở nhà, không bẻ cành hái hoa ở nơi