Bài giảng Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lê nin Quy luật chuyển hoá từ những sự thay đổi về lượng thành những sự thay đổi về chất và ngược lại

1 NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN QUY LUẬT CHUYỂN QUY LUẬT CHUYỂN HOÁ TỪ NHỮNG SỰ HOÁ TỪ NHỮNG SỰ THAY ĐỔI VỀ LƯỢNG THÀNH NHỮNG THAY ĐỔI VỀ LƯỢNG THÀNH NHỮNG SỰ THAY ĐỔI VỀ CHẤT VÀ NGƯỢC LẠI SỰ THAY ĐỔI VỀ CHẤT VÀ NGƯỢC LẠI * Vai trò của quy luật là vạch ra cách thức sự vận * Vai trò của quy luật là vạch ra cách thức sự vận động và phát triển của sự vật động và phát triển của sự vật . . • Những nội dung cơ bản Những nội dung cơ bản • Những hình thức của bước nhảy vọt Những hình thức của bước nhảy vọt • Ý nghĩa phương pháp luận của quy luật Ý nghĩa phương pháp luận của quy luật Quy luật chuyển hoá từ những sự thay đổi về Quy luật chuyển hoá từ những sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại lượng dẫn đến sự thay đổi về chất và ngược lại 3 Chất Chất của sự vật là tổng hợp những của sự vật là tổng hợp những thuộc tính khách quan vốn có của thuộc tính khách quan vốn có của nó, nói lên nó là cái gì để phân biệt nó, nói lên nó là cái gì để phân biệt nó với cái khác. nó với cái khác. * Khái niệm Chất – Lượng * Khái niệm Chất – Lượng 4 VD: VD: Trên cở khái niệm của Chất, hãy xác định: Trên cở khái niệm của Chất, hãy xác định: - Chất của nước - Chất của nước - Chất của sinh viên - Chất của sinh viên * Khái niệm Chất – Lượng * Khái niệm Chất – Lượng 5 H 2 O SV 6 + Là chất lỏng, trong suốt + Không màu, không mùi + Có khả năng hoà tan + Sôi ở nhiệt độ 100 o C + Được cấu tạo bởi nguyên tử Hidro và ôxi… + Trẻ trung, sôi nổi, nhiệt tình + Thông minh, sáng tạo + Có tri thức + Được đào tạo hệ Cao đẳng và Đại học - Chất của nước : - Chất của SV : 7 + Chất của sự vật, hiện tượng mang tính khách + Chất của sự vật, hiện tượng mang tính khách quan, tương đối ổn định và được biểu hiện thông quan, tương đối ổn định và được biểu hiện thông qua thuộc tính, trong đó có thuộc tính cơ bản và qua thuộc tính, trong đó có thuộc tính cơ bản và không cơ bản… không cơ bản… + Mặt khác, chất của sự vật còn được xác + Mặt khác, chất của sự vật còn được xác định bởi cấu trúc và phương thứ liên kết giữa định bởi cấu trúc và phương thứ liên kết giữa chúng thông qua các mối liên hệ cụ thể. Vì chúng thông qua các mối liên hệ cụ thể. Vì vậy việc phân biệt thuộc tính cơ bản và không vậy việc phân biệt thuộc tính cơ bản và không cơ bản chỉ mạng tính tương đối… cơ bản chỉ mạng tính tương đối… * Khái niệm Chất – Lượng * Khái niệm Chất – Lượng 8 Lượng Lượng của sự vật không nói lên sự vật của sự vật không nói lên sự vật đó là gì mà chỉ nói lên con số của những đó là gì mà chỉ nói lên con số của những thuộc tính cấu thành nó như về: độ lớn thuộc tính cấu thành nó như về: độ lớn (to-nhỏ); quy mô (lớn-bé), trình độ (cao- (to-nhỏ); quy mô (lớn-bé), trình độ (cao- thấp); tốc độ (nhanh-chậm); màu sắc thấp); tốc độ (nhanh-chậm); màu sắc (đậm-nhạt hay sáng-tối)… (đậm-nhạt hay sáng-tối)… * Khái niệm Chất – Lượng * Khái niệm Chất – Lượng 9 Trên cơ sở khái niệm lượng, em hãy Trên cơ sở khái niệm lượng, em hãy xác định: xác định: - Lượng của nước ? - Lượng của nước ? - Lượng của Sinh viên? - Lượng của Sinh viên? * Khái niệm Chất – Lượng * Khái niệm Chất – Lượng 10 - Lượng của nước: Lượng của nước: đối với một phân tử nước, đối với một phân tử nước, lượng là số nguyên tử tạo thành nó, tức là 2 lượng là số nguyên tử tạo thành nó, tức là 2 nguyên tử Hidrô (H nguyên tử Hidrô (H 2 2 ) và một Ôxi (O) ) và một Ôxi (O) - Lượng của sinh viên: - Lượng của sinh viên: Số lượng môn học Số lượng môn học mà SV phải học, thời gian một khoá học, mà SV phải học, thời gian một khoá học, điểm số mà SV đạt được… điểm số mà SV đạt được… * Khái niệm Chất – Lượng * Khái niệm Chất – Lượng [...]... hạn mà ở đó đã có sự biến đổi về lượng nhưng chưa có sự thay đổi về chất Sự vật còn là nó, chưa là cái khác + Điểm nút: Là tột đỉnh của giới hạn, tại đó diễn ra sự nhảy vọt + Nhảy vọt: là bước ngoặt của sự thay đổi về lượng đưa đến sự thay đổi về chất 12 * Mối quan hệ biện chứng giữa chất và lượng Trên cơ sở đã phân tích các khái niệm, nhìn vào sơ đồ sự tồn tại các trạng thái khác nhau của nước, bạn hãy... Khái niệm Chất – Lượng + Lượng là cái khách quan vốn có của sự vật Có khi nó là yếu tố quy định bên trong cấu thành sự vật, nhưng trong quan hệ khác lượng dường như chỉ biểu thị bên ngoài sự vật + Sự vật càng phức tạp thì những thông số về lượng cũng phức tạp 11 * Mối quan hệ biện chứng giữa chất và lượng • Lượng đổi dẫn đến chất đổi + Độ: là giới hạn trong đó có sự thống nhất giữa lượng và chất Hay... chứng giữa chất và lượng Tóm lại: Quy luật thể hiện quan hệ biện chứng giữa hai mặt lượng và chất trong sự vật Chất là mặt tương đối ổn định, lượng thường xuyên biến đổi quá trình biện chứng giữa chúng tạo nên cách thức vận động phát triển của sự vật, thể hiện sự thống nhất, tính liên tục và tính dứt đoạn trong sự vận động phát triển của sự vật 17 * Những hình thức của bước nhảy vọt - Xét về nhịp điệu:... biện chứng giữa chất và lượng Điểm nút Điểm nút ĐỘ Rắn Lỏng 0 Bước nhảy 20 50 Khí 100 Bước nhảy 14 * Mối quan hệ biện chứng giữa chất và lượng - Chất mới ra đời thay thế chất cũ đòi hỏi phải có một lượng mới tương ứng với nó Đây chính là chiều ngược lại của quy luật 15 Hình ảnh chợ Bến Thành xưa và nay để giải thích mối quan hệ biện chứng giữa chất và lượng Chợ Bến Thành năm 1954 Chợ Bến Thành ngày nay... dần + Bước nhảy vọt đột biến - Xét về quy mô, hình thức: + Bước nhảy toàn bộ + Bước nhảy cục bộ 18 * Những hình thức của bước nhảy vọt Nhìn vào những hình ảnh dưới đây bạn hãy vận dụng lý luận của quy luật này để giải thích và chỉ ra các hình thức bước nhảy phù hợp với từng hình ảnh ? 19 Quá trình tiến hoá từ vượn thành người 20 Sự thay đổi chính sách kinh tế ở Việt Nam từ năm 1986 đến nay Cảnh mua... ngày nay 21 Những thí nghiệm phản ứng trong hoá học 22 Bạn hãy nhận xét cuộc cách mạng Tháng 8 năm 1945 đã tạo ra bước nhảy gì? Sau cách mạng tháng 8 - Nước ta làm Lễ tuyên ngôn độc lập tại Quảng trường Ba Đình, Hà Nội 23 * Ý nghĩa phương pháp luận của quy luật - Lượng đổi dẫn đến chất đổi và ngược lại nên trong nhận thức và hoạt động thực tiễn cần phải chống cả hai khuynh hướng tả khuynh và hữu khuynh... tả khuynh và hữu khuynh 24 * Ý nghĩa phương pháp luận của quy luật VD: Bạn hãy cho biết, nếu theo khuynh hướng tả khuynh là người có tính cách như thế nào? hữu khuynh là người có tính cách như thế nào? 25 * Ý nghĩa phương pháp luận của quy luật - Thực hiện bước nhảy trong đời sống cần chú ý đến cả điều kiện khách quan và nhân tố chủ quan, xác định rõ quy mô, nhịp điệu của bước nhảy một cách khoa học,... trong đời sống cần chú ý đến cả điều kiện khách quan và nhân tố chủ quan, xác định rõ quy mô, nhịp điệu của bước nhảy một cách khoa học, tránh máy móc, giáo điều, khi có thời cơ thì kiên quy t thực hiện bước nhảy để giành thắng lợi quy t định 26 27 . 1 NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - L NIN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - L NIN QUY LUẬT CHUYỂN QUY LUẬT CHUYỂN HOÁ TỪ NHỮNG SỰ HOÁ TỪ NHỮNG SỰ THAY ĐỔI VỀ LƯỢNG THÀNH. vọt • Ý nghĩa phương pháp luận của quy luật Ý nghĩa phương pháp luận của quy luật Quy luật chuyển hoá từ những sự thay đổi về Quy luật chuyển hoá từ những sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi. LƯỢNG THÀNH NHỮNG THAY ĐỔI VỀ LƯỢNG THÀNH NHỮNG SỰ THAY ĐỔI VỀ CHẤT VÀ NGƯỢC LẠI SỰ THAY ĐỔI VỀ CHẤT VÀ NGƯỢC LẠI * Vai trò của quy luật là vạch ra cách thức sự vận * Vai trò của quy luật là vạch