Phương pháp học nhanh

Ph ng pháp h c nhanhươ ọ 1. Không nên quan tr ng dài n i dungọ độ ộ Nhi u b n th ng nhìn vào s l ng trang ph i h c, r i l c u ngánề ạ ườ ố ượ ả ọ ồ ắ đầ ng m: “Nhi u nh th thì làm sao mình có th h c h t c c ch ”, thẩ ề ư ế ể ọ ế đượ ơ ứ ế r i n n… Ho c ch h c c m t vài trang r i buông…ồ ả ặ ỉ ọ đượ ộ ồ n g nhìn vào s trang mình ph i h c, hãy nhìn vào s trang mình ã h cĐừ ố ả ọ ố đ ọ c . Hãy b t u h c v i m t tâm tr ng tho i mái nh t có th , và t nh :đượ ắ đầ ọ ớ ộ ạ ả ấ ể ự ủ “Mình s thu c ngay thôi y mà”. Tâm lý có nh h ng r t nhi u y nhé,ẽ ộ ấ ả ưở ấ ề đấ do v y, n u b n ngh r ng b n s h c thu c, thì th i gian s rút ng n h nậ ế ạ ĩ ằ ạ ẽ ọ ộ ờ ẽ ắ ơ và b n s t p trung h n.ạ ẽ ậ ơ Ngoài ra, ph i bi t cách l c b nh ng n i dung không c n thi t, ch n mả ế ượ ỏ ữ ộ ầ ế ỉ ắ các ý chính theo các ki u câu n gi n, b i nh ng t không nh h ngể đơ ả ỏđ ữ ừ ả ưở n n i dung bài h c, tô m các ý quan tr ng. Và h c theo ki u li t kêđế ộ ọ đậ ọ ọ ể ệ thành t ng ý chính, tránh h c theo ki u c o n v n, d gây n n và khóừ ọ ể ảđ ạ ă ễ ả nu t.ố 2. Hi u, liên t ng, k t h p các giác quanể ưở ế ợ Nên n m v ng 5 quy t c này. Ch c n n m v ng, b n s h c thu c bài m tắ ữ ắ ỉ ầ ắ ữ ạ ẽ ọ ộ ộ cách d dàng.ễ * B n ch có th h c thu c khi b n hi u. N u không hi u, b n h c thu cạ ỉ ể ọ ộ ạ ể ế ể ạ ọ ộ y, nh ng r i c ng quên ngay.đấ ư ồ ũ * Khi h c ph i bi t liên t ng và hình dung trong u.ọ ả ế ưở đầ * Suy ngh n th khác thì ch ng bao gi b n thu c bài c.ĩđế ứ ẳ ờ ạ ộ đượ * Tr c khi h c ph i có ng l c ( i m cao, c gi i trí sau khi h c…)ướ ọ ả độ ự để đượ ả ọ * S r t t t n u b n k t h p nghe, c, ghi chép… Hi u qu s t ng lênẽ ấ ố ế ạ ế ợ đọ ệ ả ẽ ă g p 3 l n.ấ ầ 3. Cách h c thu c s theo trình t sau:ọ ộ ẽ ự * B trí không gian và th i gian thích h p, m b o r ng t t ng c a b nố ờ ợ đả ả ằ ư ưở ủ ạ không v ng b n ho c có c m xúc m nh. B n ph i trong tâm tr ng bìnhướ ậ ặ ả ạ ạ ả ở ạ th ng và u óc không suy ngh , không m t m i.ườ đầ ĩ ệ ỏ * c i c l i 3 l n n i dung c n h c, liên t ng và b t u thâu tóm n iĐọ đ đọ ạ ầ ộ ầ ọ ưở ắ đầ ộ dung quan tr ng nh . Vi c này không m t quá nhi u th i gian.ọ để ớ ệ ấ ề ờ * B t u h c s s . Vi c h c l t s t o cho b n c m giác r ng b n ãắ đầ ọ ơ ơ ệ ọ ướ ẽ ạ ạ ả ằ ạ đ n m v ng m t s n i dung, nên s kích thích b n t p trung h n, h ng háiắ ữ ộ ố ộ ẽ ạ ậ ơ ă h n.ơ * Liên t ng, l c b , li t kê… B n b t u h c k và k t h p ghi chép n uưở ượ ỏ ệ ạ ắ đầ ọ ĩ ế ợ ế mu n. Hãy di n t theo cách c a b n, không nên thu c t ng ch m tố ễ đạ ủ ạ ộ ừ ữ ộ trong sách. * N u c m th y au u ho c “nhét” ch không vào n a thì b n có thế ả ấ đ đầ ặ ữ ữ ạ ể dành th i gian … c l i n i dung bài h c. Vi c c nh th c ng r t íchờ để đọ ạ ộ ọ ệ đọ ư ế ũ ấ l i.ợ * Nên dò l i 3 l n sau khi ã h c xong.ạ ầ đ ọ L u ý, có th không c n h c theo th t c ng c .ư ể ầ ọ ứ ự ũ đượ Nh ng i u c n nhữ đ ề ầ ớ u tiên là ph i nh th t k cái t a bài c n h c vì t a bài là bao hàm cĐầ ả ớ ậ ỹ ự ầ ọ ự ả m t bài h c, b n c n n m b t t a bài thì m i khái quát c bài mà mìnhộ ọ ạ ầ ắ ắ ự ớ đượ c n h c. Ti p n là nh ng con s La Mã ho c ý chính c g ch uầ ọ ế đế ữ ố ặ đượ ạ đầ dòng th hi n ý chính c a bài h c. Khi n m c khung s n c a bài thìể ệ ủ ọ ắ đượ ườ ủ b n s an tâm và d dàng i vào bài h c h n.ạ ẽ ễ đ ọ ơ i u quan tr ng là h c ph n nào ph i d t i m ph n ó! Tránh tình tr ngĐ ề ọ ọ ầ ả ứ để ầ đ ạ ch a h c h t ph n này ã tham lam nh y qua ph n kia. Khi ó b n sư ọ ế ầ đ ả ầ đ ạ ẽ không ch c ch n c ph n u mà ph n sau c ng không i vào âu! Khiắ ắ đượ ầ đầ ầ ũ đ đ ã h c thu c bài h c c n ôn l i hai ba l n c ng c , tránh vi c m i h cđ ọ ộ ọ ầ ạ ầ để ủ ố ệ ớ ọ xong m t l n ã qu ng v vào xó r i i ng hay i xem phim thì ngày maiộ ầ đ ẳ ở ồ đ ủ đ s quên t t t n t t h t!ẽ ấ ầ ậ ế G ch d i nh ng ý chính c n thi t nh t h c c ng là m t cách giúp b nạ ướ ữ ầ ế ấ để ọ ũ ộ ạ n m ý nhanh h n, cách này dùng cho các b n thi tr c nghi m và các b nắ ơ ạ ắ ệ ạ h c S vì có các c t m c ngày tháng chi chít khó nh !ọ ử ộ ố ớ i u nên tránhĐề i u tuy t i nên tránh khi h c bài là ang h c môn này thì nh y qua mônĐ ề ệ đố ọ đ ọ ả khác h c li n vì nh th s ch ng n thua vào âu c . Môn nào thì h c d tọ ề ư ế ẽ ẳ ă đ ả ọ ứ i m môn ó! N u nh b n quá ôm m thì h u qu là b n s ch ng thu cđể đ ế ư ạ đồ ậ ả ạ ẽ ẳ ộ c gì mà nhi u khi còn l y "râu ông n c m c m bà kia" thì nguy!đượ ề ấ ọ ắ ằ Không nên v a n nhóp nhép v a h c vì vi c này v a m t l ch s v a làmừ ă ừ ọ ệ ừ ấ ị ự ừ m t t p trung! Gia ình b n nào có có ông bà l n tu i thì càng nên tránhấ ậ đ ạ ớ ổ vi c này k o không b r y thì ch ng còn tâm trí âu mà h c n a!ệ ẻ ị ầ ẳ đ ọ ữ Không nên h c bài khi b n ang có cu c h n vì khi ó b n ch c ch n s loọ ạ đ ộ ẹ đ ạ ắ ắ ẽ ra và ch h c qua quít cho xong, k t qu ch ng kh quan là m y!ỉ ọ ế ả ẳ ả ấ . Ph ng pháp h c nhanh ơ ọ 1. Không nên quan tr ng dài n i dungọ độ ộ Nhi u b n th ng nhìn vào s l ng trang. ch d i nh ng ý chính c n thi t nh t h c c ng là m t cách giúp b nạ ướ ữ ầ ế ấ để ọ ũ ộ ạ n m ý nhanh h n, cách này dùng cho các b n thi tr c nghi m và các b nắ ơ ạ ắ ệ ạ h c S vì có các c t