ông giuoc danh tiet 1

Ngêi thùc hiÖn: C« gi¸o Nguyễn Phương Dung KiÓm tra bµi cò Sau khi học xong văn bản “Đi bộ ngao du” Sau khi học xong văn bản “Đi bộ ngao du” của Rut-xô, em hãy nêu mục đích và tác của Rut-xô, em hãy nêu mục đích và tác dụng của việc đi bộ ngao du? dụng của việc đi bộ ngao du? - Người đi bộ ngao du được hoàn toàn tự do: muốn đi nhiều - Người đi bộ ngao du được hoàn toàn tự do: muốn đi nhiều hay ít, đi hay dừng…là tùy ý, không phụ thuộc vào người hay ít, đi hay dừng…là tùy ý, không phụ thuộc vào người khác, phương tiện, đường xá… khác, phương tiện, đường xá… - Đi bộ ngao du là có dịp trau dồi vốn tri thức: xem xét tài - Đi bộ ngao du là có dịp trau dồi vốn tri thức: xem xét tài nguyên phong phú trên mặt đất, tìm hiểu các sản phẩm nông nguyên phong phú trên mặt đất, tìm hiểu các sản phẩm nông nghiệp và cách trồng trọt chúng, sưu tập các mẫu vật phong nghiệp và cách trồng trọt chúng, sưu tập các mẫu vật phong phú, đa dạng của thế giới tự nhiên… phú, đa dạng của thế giới tự nhiên… - Đi bộ ngao du là có tác động tốt tới sức khỏe và tinh thần vì - Đi bộ ngao du là có tác động tốt tới sức khỏe và tinh thần vì sức khỏe được tăng cường, tính khí trở nên vui vẻ, hân hoan sức khỏe được tăng cường, tính khí trở nên vui vẻ, hân hoan khi về gần đến nhà, ăn cơm đạm bạc mà ngon, ngủ ngon dù khi về gần đến nhà, ăn cơm đạm bạc mà ngon, ngủ ngon dù là giường tồi tàn… là giường tồi tàn… TRẢ LỜI: TRẢ LỜI: Trích “ Trích “ Trưởng giả học làm sang Trưởng giả học làm sang ” – Mô-li-e ” – Mô-li-e Tiết 117 – Văn bản: “Ông Giuốc–đanh mặc lễ phục” – Trích “Trưởng giả học làm sang” – Mô-li-e. Tiết 117 – Văn bản: “Ông Giuốc–đanh mặc lễ phục” – Trích “Trưởng giả học làm sang” – Mô-li-e. - Tên thật là A. Jang Bap - tix - tơ Pô - cơ - Tên thật là A. Jang Bap - tix - tơ Pô - cơ - danh (1622 - 1673). danh (1622 - 1673). - Là tác giả của nhiều vở hài kịch. Là tác giả của nhiều vở hài kịch. - Là diễn viên. Là diễn viên. I. Đọc – tìm hiểu chung: I. Đọc – tìm hiểu chung: 1. Tác giả: 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: 2. Tác phẩm: Tiết 117 – Văn bản: “ Tiết 117 – Văn bản: “ Ông Giuốc–đanh mặc lễ phục Ông Giuốc–đanh mặc lễ phục ” – Trích “ ” – Trích “ Trưởng giả học làm sang Trưởng giả học làm sang ” – Mô-li-e. ” – Mô-li-e. Mô-li-e (1622 - 1673) Mô-li-e (1622 - 1673) Tiết 117 – Văn bản: “ Tiết 117 – Văn bản: “ Ông Giuốc–đanh mặc lễ phục Ông Giuốc–đanh mặc lễ phục ” – Trích “ ” – Trích “ Trưởng giả học làm sang Trưởng giả học làm sang ” – Mô-li-e. ” – Mô-li-e. I. Đọc – tìm hiểu chung: I. Đọc – tìm hiểu chung: 1. Tác giả: 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: 2. Tác phẩm: * Vị trí đoạn trích: * Vị trí đoạn trích: trích lớp 5 hồi 2 trong vở kịch trích lớp 5 hồi 2 trong vở kịch “Trưởng giả học làm sang”. “Trưởng giả học làm sang”. Trởng giả học làm sang Hồi 1 Hồi 2 ( 5 lớp) Hồi 3 Hồi 4 Hồi 5 Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Ông Giuốc - đanh mặc lễ phục. Tit 117 Vn bn: Tit 117 Vn bn: ễng Giucanh mc l phc ễng Giucanh mc l phc Trớch Trớch Trng gi hc lm sang Trng gi hc lm sang Mụ-li-e. Mụ-li-e. S b cc v kch: S b cc v kch: Tiết 117 – Văn bản: “ Tiết 117 – Văn bản: “ Ông Giuốc–đanh mặc lễ phục Ông Giuốc–đanh mặc lễ phục ” – Trích “ ” – Trích “ Trưởng giả học làm sang Trưởng giả học làm sang ” – Mô-li-e. ” – Mô-li-e. I. Đọc – tìm hiểu chung: I. Đọc – tìm hiểu chung: 1. Tác giả: 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: 2. Tác phẩm: “ “ Trưởng giả học làm sang” là một vở hài kịch có 5 hồi có xen kẽ Trưởng giả học làm sang” là một vở hài kịch có 5 hồi có xen kẽ những màn ca vũ nên gọi là vũ khúc hài kịch. Ông Giuốc - đanh, những màn ca vũ nên gọi là vũ khúc hài kịch. Ông Giuốc - đanh, nhân vật chính, tuổi ngoài bốn mươi, là một người giàu có nhờ bố nhân vật chính, tuổi ngoài bốn mươi, là một người giàu có nhờ bố mẹ ngày trước làm nghề buôn bán dạ nên tấp tểnh muốn trở thành mẹ ngày trước làm nghề buôn bán dạ nên tấp tểnh muốn trở thành quý tộc, bước chân vào xã hội thượng lưu. Tuy dốt nát, nhưng ông quý tộc, bước chân vào xã hội thượng lưu. Tuy dốt nát, nhưng ông muốn học đòi những người cao sang nên thuê thầy về dạy đủ các muốn học đòi những người cao sang nên thuê thầy về dạy đủ các môn như âm nhạc, kiếm thuật, triết lí và tìm cách thay đổi cả lối ăn môn như âm nhạc, kiếm thuật, triết lí và tìm cách thay đổi cả lối ăn mặc. Ông ngớ ngẩn để cho mọi người lừa bịp dễ dàng, từ các ông mặc. Ông ngớ ngẩn để cho mọi người lừa bịp dễ dàng, từ các ông thày rởm đến bác phó may và gã bá tước sa sút Đơ – răng - tông. thày rởm đến bác phó may và gã bá tước sa sút Đơ – răng - tông. Ông từ chối gả con gái Luy - xin cho Clê – ông vì chàng không phải Ông từ chối gả con gái Luy - xin cho Clê – ông vì chàng không phải là quý tộc. Cuối cùng, nhờ mưu mẹo của đầy tớ là Cô – vi - en, Clê - là quý tộc. Cuối cùng, nhờ mưu mẹo của đầy tớ là Cô – vi - en, Clê - ông cải trang làm hoàng tử Thổ Nhĩ Kì đến hỏi Luy - xen làm vợ và ông cải trang làm hoàng tử Thổ Nhĩ Kì đến hỏi Luy - xen làm vợ và được ông Giuốc – đanh chấp nhận ngay. được ông Giuốc – đanh chấp nhận ngay. * Vị trí đoạn trích: * Vị trí đoạn trích: trích lớp 5 hồi 2 trong vở kịch trích lớp 5 hồi 2 trong vở kịch “Trưởng giả học làm sang”. “Trưởng giả học làm sang”. Tiết 117 – Văn bản: “ Tiết 117 – Văn bản: “ Ông Giuốc–đanh mặc lễ phục Ông Giuốc–đanh mặc lễ phục ” – Trích “ ” – Trích “ Trưởng giả học làm sang Trưởng giả học làm sang ” – Mô-li-e. ” – Mô-li-e. I. Đọc – tìm hiểu chung: I. Đọc – tìm hiểu chung: 1. Tác giả: 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: 2. Tác phẩm: * Thể loại: * Thể loại: * Vị trí đoạn trích: * Vị trí đoạn trích: Hài kịch. Hài kịch. trích lớp 5 hồi 2 trong vở kịch trích lớp 5 hồi 2 trong vở kịch “Trưởng giả học làm sang”. “Trưởng giả học làm sang”. * Đọc – Tìm hiểu chú thích. * Đọc – Tìm hiểu chú thích. Lễ phục Lễ phục Quần cộc Quần cộc á á o chẽn o chẽn Bộ tóc giả và Bộ tóc giả và lông đính mũ lông đính mũ Trang phục của tầng lớp Trang phục của tầng lớp quý tộc ở Pháp, may sát quý tộc ở Pháp, may sát ng*ời, che kín từ cổ đến ng*ời, che kín từ cổ đến thắt l*ng. thắt l*ng. Các thứ gắn với trang Các thứ gắn với trang phục tầng lớp quý tộc phục tầng lớp quý tộc Pháp ở thế kỉ XVII. Pháp ở thế kỉ XVII. Bộ quần áo may theo kiểu Bộ quần áo may theo kiểu quy định để mặc trong các quy định để mặc trong các dịp đặc biệt. dịp đặc biệt. Trang phục của tầng lớp Trang phục của tầng lớp quý tộc ở Pháp thời đó có quý tộc ở Pháp thời đó có hai loại dài đến đầu gối và hai loại dài đến đầu gối và dài đến mắt cá chân. dài đến mắt cá chân. Tiết 117 – Văn bản: “Ông Giuốc–đanh mặc lễ phục” – Trích “Trưởng giả học làm sang” – Mô-li-e. Tiết 117 – Văn bản: “Ông Giuốc–đanh mặc lễ phục” – Trích “Trưởng giả học làm sang” – Mô-li-e. I. Đọc – tìm hiểu chung: I. Đọc – tìm hiểu chung: 1. Tác giả: 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: 2. Tác phẩm: * Thể loại: Hài kịch. * Thể loại: Hài kịch. * Vị trí đoạn trích: trích lớp 5 hồi 2 trong vở kịch “Trưởng giả * Vị trí đoạn trích: trích lớp 5 hồi 2 trong vở kịch “Trưởng giả học làm sang”. học làm sang”. * Đọc – tìm hiểu chú thích. * Đọc – tìm hiểu chú thích. * Bố cục: * Bố cục: 2 cảnh: 2 cảnh: - Cảnh 1: Ông Giuốc – đanh và bác phó may. - Cảnh 1: Ông Giuốc – đanh và bác phó may. - Cảnh 2: Ông giuốc – đanh và tay thợ phụ. - Cảnh 2: Ông giuốc – đanh và tay thợ phụ. Tiết 117 – Văn bản: “ Tiết 117 – Văn bản: “ Ông Giuốc–đanh mặc lễ phục Ông Giuốc–đanh mặc lễ phục ” – Trích “ ” – Trích “ Trưởng giả học làm sang Trưởng giả học làm sang ” – Mô-li-e. ” – Mô-li-e. [...]...Tit 11 7 Vn bn: ễng Giucanh mc l phc Trớch Trng gi hc lm sang Mụ-li-e I c tỡm hiu chung: II c tỡm hiu chi tit: 1 Din bin ca hnh ng kch: * a im: Ti phũng khỏch nh ụng Giuc anh * Hai cnh rừ rt: Lớp kịch gồm hai cảnh Cảnh 1 Cảnh 2 - Gồm những lời thoại của ông Giuôc đanh và bác phó may - Có hai người là ông Giuôc-đanh và bác phó may nói chuyện với nhau - Gồm những lời thoại của ông Giuôc ... Chủ yếu là lời thoại của ông Giuôcđanh và tay thợ phụ mang quần áo đến Tit 11 7 Vn bn: ễng Giucanh mc l phc Trớch Trng gi hc lm sang Mụ-li-e THO LUN NHểM (2 phỳt) Những dấu hiệu nào cho thấy càng về sau kịch càng sôi động hơn? Cảnh trước: Cảnh sau: - Có 4 nhân vật: ông Giuốc- - Có thêm 4 tay thợ phụ nữa đanh, bác phó may, tay thợ phụ và gia nhân - Ông Giuốc-đanh và bác - Ông Giuốc-đanh và tay thợ... chuyện (4 tay thợ phụ kia xúm xít nên ông Giuốc-đanh mặc dù nói với một người mà như nói với tốp thợ phụ 5 người) - Không chỉ nghe những lời đối thoại - Chủ yếu là lời đối thoại (có mà còn được xem các thợ phụ cởi kèm cả cử chỉ) áo quần cũ, mặc lễ phục - Trên sân khấu còn có cảnh nhảy múa và âm nhạc rộn ràng => Kịch sôi động hẳn lên Khoanh trũn vo cõu tr li ỳng 1 Nh vn Mụ li e l nh vn ca nc no? A Nga... kch D Kt thỳc hi ba ca v kch 3 Hon cnh xut thõn ca ụng Giuc - đanh l gỡ? A Trong mt gia ỡnh thng lu quớ tc B Trong mt gia ỡnh thng nhõn giu cú C Trong mt gia ỡnh trớ thc D Trong mt gia ỡnh nụng dõn Tit 11 7 Vn bn: ễng Giucanh mc l phc Trớch Trng gi hc lm sang Mụ-li-e Hng dn hc nh: - Hc bi - Son tip cỏc cõu hi phn c - hiu vn bn, chun b tit sau tỡm hiu chi tit vn bn . làm sang ” – Mô-li-e. ” – Mô-li-e. Mô-li-e (16 22 - 16 73) Mô-li-e (16 22 - 16 73) Tiết 11 7 – Văn bản: “ Tiết 11 7 – Văn bản: “ Ông Giuốc–đanh mặc lễ phục Ông Giuốc–đanh mặc lễ phục ” – Trích “ ” –. hiểu chung: I. Đọc – tìm hiểu chung: 1. Tác giả: 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: 2. Tác phẩm: Tiết 11 7 – Văn bản: “ Tiết 11 7 – Văn bản: “ Ông Giuốc–đanh mặc lễ phục Ông Giuốc–đanh mặc lễ phục ” – Trích. cảnh: - Cảnh 1: Ông Giuốc – đanh và bác phó may. - Cảnh 1: Ông Giuốc – đanh và bác phó may. - Cảnh 2: Ông giuốc – đanh và tay thợ phụ. - Cảnh 2: Ông giuốc – đanh và tay thợ phụ. Tiết 11 7 – Văn bản: