1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

bộ đề thi học kỳ II Toán 7

319 272 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 319
Dung lượng 1,75 MB

Nội dung

kiÓm tra häc k× II Môn: Toán 7 (Thời gian: 90 phút) I .Trắc nghiệm (2 điểm) 1. Các bộ ba đoạn thẳng nào sau đây là 3 cạnh của một tam giác : A. 2cm, 3cm, 5cm B. 7cm, 9cm,10cm C. 2cm, 7cm, 11cm D. Cả a,b,c đều đúng 1 §Ò sè 1 2. Tam giác ABC vuông tại A có AB = 9cm, AC = 12cm.Tính BC ? A. BC = 12cm B. BC = 225cm C. BC = 63 cm D. BC = 15cm 3. Nghiệm của đa thức x 2 + 3 là : A. 3 B. -3 C. 9 D. không có nghiệm 4. Bậc của đa thức 3x 2 – 8x 3 + x 2 + 3 là : A. 2 B. -8 C. 3 D. không có bậc 5. Tam giác MNP có MI là đường trung tuyến, G là trọng tâm. Khẳng định nào là sai: 2 A. MIGI 3 1 = B. MG = 2GI C. MIMG 3 2 = D. MGGI 3 1 = 6. Tam giác ABC là tam giác gì nếu : AB = 4,5cm, BC = 7,5cm, AC = 6cm. A. Tam giác đều B. Tam giác cân C. Tam giác nh D. Tam giác vuông 7. Giá trị của biểu thức 2x 3 y – 4y 2 + 1 tại x = -2; y = -1 là : A. -13 B. 13 C. 1 D. -19 8. Nghiệm của đa thức A(x) = x 2 – 6x + 5 là : A. 0 B. 1 và 5 C. 0 và D. 0 và 5 II/ Bài toán (8 điểm) 3 Bài 1: (1đ) Thu gọn a. 1 4 x 2 y 3 .( 2 3 − xy) b. (2x 3 ) 2 .(-5xy 2 ) Bài 2: (1đ) Tính giá trị biểu thức 3x 2 y – 5x + 1 tại x = -2 , y = 1 3 Bài 3: (2đ) Cho 2 đa thức sau: A = x 2 – x 2 y + 5y 2 + 5 B = 3x 2 + 3xy 2 – 2y 2 – 8 4 a.Tính A + B b.Tính A – B c.Tính 2A + 3B Bài 4: (0,5 đ) Tìm nghiệm của đa thức x -3 Bài 5: (3,5đ) Cho tam giác ABC ( AB < AC) có AM là phân giác của góc A.(M thuộc BC).Trên AC lấy D sao cho AD = AB. a. Chứng minh: BM = MD b. Gọi K là giao điểm của AB và DM .Chứng minh: ∆DAK = ∆BAC c. Chứng minh: ∆AKC cân 5 d. So sánh: BM và CM. kiÓm tra häc k× II Môn: Toán 7 (Thời gian: 90 phút) I/ Trắc nghiệm: (2điểm) 1) Đơn thức đồng dạng với đơn thức 2 1 2 x y là: a) 2 0x y b) 2 1 2 xy c) 2xyx− d) 1 2 xyy− 6 §Ò sè 2 2) Bậc của đơn thức 2 1 2 x y là: a) 2 b) 3 c) 4 d) 1 3) Đa thức 3 4 3 4 ( ) 5 3 4 5 3 1A x x x x x x= − + − + + có bậc sau khi thu gọn là: a) 4 b) 3 c) 1 d) 0 4) Điểm kiểm tra môn tóan lớp 7 được ghi trong bảng sau: Điểm kiểm tra(X) 7 8 9 10 Tần số (n) 5 4 6 3 Khi đó 0 M là: a)10 b) 6 c) 3 d) 9 5) Đa thức 2 ( ) 5 4B x x x= − + có nghiệm là: a) 1 b) 2 c) 4 d) 1 và 4 7 6) Cho tam giác ABC vuông tại B khi đó đẳng thức nào sau đây sai: a) 2 2 2 AB AC BC+ = b) 2 2 2 AB BC AC+ = c) 2 2 2 AC AB BC− = d) 2 2 2 AC BC AB− = 7)Trong các bộ ba số sau, bộ ba số nào có thể dựng được tam giác: a) 3cm; 4cm; 7cm b) 3cm; 4cm; 8cm c) 3cm; 5cm; 8cm d) 3cm; 4 cm; 5cm 8) Cho tam giác ABC có đường trung tuyến AM và G là trọng tâm tam giác. Trong các hệ thức sau hệ thức nào sai: a) 1 3 AG AM= b) 2 3 AG AM= c) 1 3 GM AM= d) 3 2 =AM AG 8 II/ Tự luận: (8 điểm) Bài 1: (2điểm) Điểm kiểm tra môn tóan của lớp 7A được ghi lại như sau: 3 5 7 8 9 6 4 6 9 6 4 6 7 9 5 9 7 9 8 7 6 7 8 9 3 8 9 10 10 6 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiêu giá trị của dấu hiệu? b) Lập bảng tần số và tính điểm trung bình cộng của lớp. Bài 2: (3điểm) 9 1) Thu gọn đơn thức sau: 2 3 2 1 (2 ) . 2 A xy x yz   = −  ÷   2) Cho các đa thức: f(x) = x 3 – 2x 2 + 3x + 1 g(x) = x 3 + x – 1 h(x) = 2x 2 – 1 a) Tính: f(x) – g(x) + h(x) b) Tìm x sao cho f(x) – g(x) + h(x) = 0 Bài 3: (3điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB = 3 cm, AC = 4 cm. Gọi AM là đường trung tuyến, trên tia đối của tia MA lấy điểm D sao cho AM = MD. 10 [...]... 35o C 75 o d) 0 D Một kết quả khác 5/ Cho tam giác ABC vng tại A có BC = 10cm, AC = 6cm Độ dài cạnh AB là: A 32cm B 36 cm C 8cm D 16cm 6/ Trong các bộ ba số sau, bộ ba số nào có thể dựng được tam giác: a) 3cm; 4cm; 7cm b) 4cm; 4cm; 8cm c) 3cm; 5cm; 8cm d) 3cm; 4 cm; 5cm 20 II/ Bài tốn: Bài 1: (2điểm) Điểm kiểm tra tốn của lớp 7 A được ghi lại như sau: 3 5 8 4 7 6 8 7 9 10 2 6 5 3 7 9 2 7 6 5 8 9 10 7 8... BA = BE c) So sánh: AD và DC b) Chứng minh: ∆ BED là tam 0 µ giác vuông d) Giả sử C = 30 Tam giác ABE là tam giác gì? Vì sao? Đề số 7 ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN: TOÁN 7 Thời Gian: 90 phút I/ TRẮC NGHIỆM 35 Cho bảng số liệu ghi lại chiều cao (dm) của một số học sinh nữ trong lớp 7A2 như sau: 13 13 14 11 13 14 1/ Chiều cao trung bình của các bạn là: a/ 14,25 b/ 13,25 2/ Mốt của dấu hiệu là: a/ 13 b/ 12 14... ∆HBE 2/ Chứng minh EA < EC 23 Đề số 5 ĐỀ THI HỌC KÌ II Môn: Toán 7 I Trắc Nghiệm 1/ Điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào cột thích hợp Nội Dung Đúng Sai 24 Đa thức x5 – 6x + 4x7 + 1 có bậc là 13 Tồn tại tam giác có độ dài 3 cạnh là: 3, 3, 5 2/ Chọn câu trả lời đúng a) Giá trò của biểu thức x2 – y2 khi x = 1, y = -1 là: A: 0 B: 2 C: -2 b) Cho bảng tần số của dấu hiệu Giá trò 5 6 7, 5 D: 1 9 10 25 Tần số (n)... AH c/ ED = EC 28 d/ AE < EC 29 Đề số 6 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II TOÁN 7 Thời gian: 90 phút I/ TRẮC NGHIỆM : Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất: Câu 1: Trong các biểu thức sau, biểu thức nào không phải là đơn thức ? 1 2x + y  2 4 2 a (-xy2)  − x y ÷ b -2x3y x2y c 5 x  5  2 Câu 2: Giá trò của biểu thức M = -2x – 5x + 1 tại x = 2 là: d - 3xy 4 30 a - 17 b -19 c 19 d Một kết quả khác... hiệu là: A: 7, 123 B: 7, 124 C: 7, 125 D: 7, 126 3/ Cho biết HB < HC chọn kết luận nào sai trong các kết luận sau: A a) AB > AH b) AB > BH c) AB < AC d) AH = HC B H C 26 II Tự Luận 1 Cho các đa thức A(x) = -x4 + 2x2 + 4x3 – x – x3 – 1 + x4 B(x) = 4x4 + 3x3 – x4 - x2 + 2x2 – 3x4 – x + 5 a/ Rút gọn và sắp xếp các hạng tử của các đa thức trên theo thứ tự giảm dần của biến b/ Tính A(x) + B(x) 27 c/ Tính A(x)... điểm E sao cho AH = HE, CE cắt AD tại F Chứng minh F là trung điểm của CE 12 §Ị sè 3 kiĨm tra häc k× II Mơn: Tốn 7 (Thời gian: 90 phút) I/ Trắc nghiệm: (2 điểm) 1/ Trong các biểu thức đại số sau, đâu là đơn thức? a 2x + 3yz b y(4 – 7x) c – 5x2y3 2/ Bậc của đơn thức 72 xy4z2 là: d 6x5 + 11 13 a 6 b 7 c 8 d 9 1 4 3/ Tích của hai đơn thức − x 4 y 2 và x 4 y 2 là: 2 5 2 4 2 2 8 4 2 a − x y b − x y c −... 5 8 9 10 7 8 10 8 7 7 5 8 9 5 6 7 4 7 8 9 9 21 1) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? 2) Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng 3) Tìm mốt của dấu hiệu Bài 2: 1 2 x − 5 xy 2 + y 3 tại x = – 2 và y = 1 2 1) Tính giá trị của biểu thức: 2) Tính tích của các đơn thức sau rồi tìm bậc của đơn thức tích vừa tìm được: ( 1 2 3 x y và 8 x 2 y 3 4 ) 2 22 Bài 3: ^ Câu 1: Cho ∆ ABC có Â = 70 o, C = 55o Hãy so... So sánh náo sau đây là đúng: µ Câu 7: Cho ∆ ABC có B a AB > BC > AC b BC > AB > AC c AB > AC > BC d BC > AC > AB Câu 8: Bộ ba nào sau đây không thể là ba cạnh của một tam giác ? a 3cm, 4cm; 5cm b 6cm; 9cm; 12cm c 2cm; 4cm; 6cm d 5cm; 8cm; 10cm 32 Câu 9: Cho ∆ ABC có AB = 1 cm , AC = 7 cm Biết độ dài cạnh BC là một số nguyên Vậy BC có độ dài là: a 6 cm b 8 cm c 7 cm d Một số khác Câu 10: Cho ∆ ABC... Cho M = 2xy + x2 – y2 + 3 N = 2x2 + 5y2 - 11 - 2xy Tính M + N, M - N 17 Bài 5: Cho ∆ABC cân tại A Kẻ AM ⊥ BC tại M a) Chứng minh ∆ABM = ∆ACM và suy ra MB = MC b) Biết AB = 20 cm; BC = 24 cm Tính độ dài các đoạn thẳng MB và AM c) Kẻ MH ⊥ AB tại H và MK ⊥ AC tại K Chứng minh ∆AHK cân tại A Tính MH Đề số 4 kiĨm tra häc k× II Mơn: Tốn 7 (Thời gian: 90 phút) 18 I/ Trắc nghiệm: 1/ Đơn thức đồng dạng với đơn... của biểu thức M = -2x – 5x + 1 tại x = 2 là: d - 3xy 4 30 a - 17 b -19 c 19 d Một kết quả khác Câu 3: Có bao nhiêu nhóm các đơn thức đồng dạng trong các đơn thức sau: 5 2 3 x y ( −3x 2 y 4 ) ; 3x4y7; 6x4y6; -6x3y7 2 a 2 b 1 c 3 d Không có cặp nào Câu 4: Cho hai đa thức: f((x) = x2 – x – 2 và g(x) = x2 – 1 Hai đa thức có nghiệm chung là: a x = 1; -1 b x = -1 c x = 2; -1 d x = 1 31 Câu 5: Cho đa thức A . 4cm; 7cm b) 4cm; 4cm; 8cm c) 3cm; 5cm; 8cm d) 3cm; 4 cm; 5cm 19 II/ Bài toán: Bài 1: (2điểm) Điểm kiểm tra toán của lớp 7 A được ghi lại như sau: 3 6 2 9 8 10 8 4 5 8 6 2 9 8 9 7 8 7 5 7. 1 3 GM AM= d) 3 2 =AM AG 8 II/ Tự luận: (8 điểm) Bài 1: (2điểm) Điểm kiểm tra môn tóan của lớp 7A được ghi lại như sau: 3 5 7 8 9 6 4 6 9 6 4 6 7 9 5 9 7 9 8 7 6 7 8 9 3 8 9 10 10 6 a) Dấu hiệu. tra häc k× II Môn: Toán 7 (Thời gian: 90 phút) I .Trắc nghiệm (2 điểm) 1. Các bộ ba đoạn thẳng nào sau đây là 3 cạnh của một tam giác : A. 2cm, 3cm, 5cm B. 7cm, 9cm,10cm C. 2cm, 7cm, 11cm D.

Ngày đăng: 11/06/2015, 19:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w