lớp 4 - tuần 32

Trường PTCS Bãi Thơm KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 32 Từ ngày : 25/04/2011 ngày 29/04/2011 Thứ hai 25/04 Tiết Môn Bài dạy Ghi chú 1 Chào cờ Sinh hoạt dưới cờ. 2 Tập đọc Vương quốc vắng nụ cười. 3 Lịch sử Kinh thành Huế. 4 Toán Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tt). 5 Đạo đức Bảo vệ môi trường.(T2) Thứ ba 26/04 1 Chính tả Nghe – viết: Vương quốc vắng nụ cười. 2 Thể dục Thầy Mừng soạn và dạy. 3 Luyện T&C Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu. 4 Toán Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tt). 5 Khoa học Động vật ăn gì để sống. Thứ tư 27/04 1 Kể chuyện Khát vọng sống. 2 Tập đọc Ngắm trăng. Không đề. 3 Địa lí Biển, đảo và quần đảo. 4 Tiếng anh Thầy Tài soạn và dạy. 5 Toán Ôn tập về biểu đồ. Thứ năm 28/04 1 Tập làm văn LT xây dựng đoạn văn miêu tả con vật. 2 Luyện T&C Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu. 3 Mĩ thuật Cô Hiền soạn và dạy. 4 Toán Ôn tập về phân số . 5 Khoa học Trao đổi chất ở động vật. Thứ sáu 29/04 1 Tập làm văn LT xây dựng mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật. 2 Thể dục Thầy Mừng soạn và dạy. 3 Kĩ thuật Cô Hiền soạn và dạy. 4 Âm nhạc Cô Hiền soạn và dạy. 5 Toán Ôn tập về các phép tính với phân số. 6 Sinh hoạt lớp Sinh hoạt lớp cuối tuần o0o Ngµy s o ¹ n: 24/0 4/2011 Giáo viên:Phạm Tuyết Huyền 1 Giáo án lớp 4 Trường PTCS Bãi Thơm Ngµy gi ¶ ng: Thø hai n gµy 25 th ¸ng 04 n ¨m 2 0 11 ****************************************************** Tiết 1 CHÀO CỜ ************************************** Tiết 2 T ập đọc VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I.Mục tiêu c ần đạt : - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả. - Hiểu nội dung: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán (trả lời được các CH sgk). II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III.Hoạt động trên lớp: 1. KTBC: -Kiểm tra 2 HS. * Em thích hình ảnh so sánh nào ? Vì sao ? -HS1: Đọc đoán bài Con chuồn chuồn nước. * HS trả lời và lí giải vì sao ? -HS2: Đọc đoạn 2. * Tình yêu quê hương đất nước của tác giả thể hiện qua những câu văn nào ? * mặt hồ trải rộng mênh mông … cao vút. -GV nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới: a). Giới thiệu bài: Ngày xửa, ngày xưa ở một vương quốc nọ buồn chán khinh khủng chỉ vì dân cư ở đó không ai biết cười ? Điều gì đã xảy ra ở vương quốc đó ? Nhà vua đã làm gì để vương quốc mình tràn ngập tiếng cười ? Bài đọc Vương quốc nụ cười hôm nay chúng ta học sẽ cho các em biết điều đó. b). Luyện đọc: a). Cho HS đọc nối tiếp. -GV chia đoạn: 3 đoạn. +Đoạn 1: Từ đầu … môn cười cợt. +Đoạn 2: Tiếp theo … học không vào. +Đoạn 3: Còn lại. -Cho HS đọc nối tiếp. -HS đọc từng đoạn nối tiếp (2 lần) -GV treo tranh trong SGK đã phóng to lên bảng lớp. -HS quan sát tranh. -Cho HS luyện đọc những từ ngữ khó: kinh khủng, rầu ró, lạo xạo, ỉu xìu, sườn sượt, ảo não. -HS luyện đọc từ ngữ theo sự hướng dẫn của GV. b). Cho HS đọc chú giải + giải nghóa từ. -1 HS đọc chú giải. 2 HS giải nghóa từ. -Cho HS đọc. -Từng cặp HS luyện đọc, 1 HS đọc cả bài. c). GV đọc diễn cảm toàn bài: Cần đọc với giọng chậm rãi ở Đ1 + 2. Đọc nhanh hơn Giáo viên:Phạm Tuyết Huyền 2 Giáo án lớp 4 Trường PTCS Bãi Thơm ở Đ3 háo hức hi vọng. Cần nhấn giọng ở những từ ngữ sau: buồn chán, kinh khủng, không muốn hót, chưa nở đã tàn, ngựa hí, sỏi đá lạo xạo … c). Tìm hiểu bài: ª Đoạn 1:-Cho HS đọc đoạn 1. -HS đọc thầm đoạn 1. * Những chi tiết nào cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn. * Những chi tiết là: “Mặt trời không muốn dậy … trên mái nhà”. * Vì sao ở vương quốc ấy buồn chán như vậy ? * Vì cư dân ở đó không ai biết cười. *Nha øvua đã làm gì để thay đổi tình hình ? * Vua cử một viên đại thần đi du học ở nước ngoài, chuyên về môn cười. ª Đoạn 2:-Cho HS đọc. -HS đọc thầm đoạn 2. * Kết quả viên đại thầnh đi học như thế nào ? * Sau một năm, viên đại thần trở về, xin chòu tội vì đã gắn hết sức nhưng học không vào. Các quan nghe vậy ỉu xìu, còn nhà vua thì thở dài, không khí triều đình ảo não. ª Đoạn 3: -Cho HS đọc thầm. -HS đọc thầm đoạn 3. * Điều gì bất ngờ đã xảy ra ? * Nhà vua có thái độ thế nào khi nghe tin đó ? * Viên thò vệ bắt được một kẻ đang cười sằng sặc ngoài đường. * Nhà vua phấn khởi ra lệnh dẫn người đó vào. -GV: Để biết điều gì sẽ xảy ra, các em sẽ được học ở tuần 33. d). Đọc diễn cảm: a). Cho HS đọc theo cách phân vai 4 HS đọc theo phân vai: người dẫn chuyện, viết đại thần, viên thò vệ, đức vua. b). GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 + 3. -Cả lớp luyện đọc. c). Cho HS thi đọc. -Cho 3 nhóm, mỗi nhóm 4 em sắm vai luyện đọc. -GV nhận xét và khen những nhóm đọc hay. 3. Củng cố, dặn dò:-GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn. ********************************************************* Tiết 3 Lòch sử KINH THÀNH HUẾ I.Mục tiêu c ần đạt : - Mô tả được đôi nét về kinh thành Huế: + Với công sức của hàng chục vạn dân và lính sau hàng chục năm xây dựng và tu bổ, kinh thành Huế được xây dựng bên bờ sông Hương đây là toà thành đồ sộ và đẹp nhất nước ta thời đó. + Sơ lược về cấu trúc của kinh thành: thành có 10 cửa chính ra, vào, nằm giữa kinh thành và Hoàng thành. Các lăng tẩm của các vua nhà Nguyễn. Năm 1993 Huế được công nhận là Di sản văn hóa thế giới . II.Chuẩn bò : -Hình trong SGK phóng to (nếu có điều kiện ) . -Một số hình ảnh về kinh thành và lăng tẩm ở Huế . -PHT của HS . Giáo viên:Phạm Tuyết Huyền 3 Giáo án lớp 4 Trường PTCS Bãi Thơm III.Hoạt động trên lớp : 1.Ổn đònh:Cho HS bắt bài hát. -Cả lớp hát . 2.KTBC :GV gọi HS đọc bài :Nhà Nguyễn thành lập . -HS đọc bài và trả lời câu hỏi . -HS khác nhận xét. - GV nhận xét và ghi điểm. 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phát triển bài : *Hoạt động cả lớp: GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn:“Nhà Nguyễn các công trình kiến trúc” và yêu cầu một vài em mô tả lại sơ lược quá trình xây dựng kinh thành Huế . -2 HS đọc. -HS khác nhận xét, bổ sung. -GV tổng kết ý kiến của HS. *Hoạt động nhóm: GV phát cho mỗi nhóm một ảnh (chụp trong những công trình ở kinh thành Huế ) . +Nhóm 1 : nh Lăng Tẩm . +Nhóm 2 : nh Cửa Ngọ Môn . +Nhóm 3 : nh Chùa Thiên Mụ . +Nhóm 4 : nh Điện Thái Hòa . Sau đó, GV yêu cầu các nhóm nhận xét và thảo luận đóng vai là hướng dẫn viên du lòch để gới thiệu về những nét đẹp của công trình đó(tham khảo SGK) -Các nhóm thảo luận . -GV gọi đại diện các nhóm HS trình bày lại kết quả làm việc . -Các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình . -Nhóm khác nhận xét. GV hệ thống lại để HS nhận thức được sự đồ sộ và vẻ đẹp của các cung điện ,lăng tẩm ở kinh thành Huế. -GV kết luận :Kinh thành Huế là một công trình sáng tạo của nhân dân ta .Ngày nay thế giới đã công nhận Huế là một Di sản văn hóa thế giới . 4.Củng cố : -GV cho HS đọc bài học . -3 HS đọc . -Kinh đô Huế được xây dựng năm nào ? -Hãy mô tả những nét kiến trúc của kinh đô Huế? - HS trả lời câu hỏi . 5.Tổng kết - Dặn dò: -Về nhà học bài và chuẩn bò bài : “Tổng kết”. -Nhận xét tiết học. -HS cả lớp lắng nghe. ********************************************************* Tiết 4 Tốn ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tt) I. Mục tiêu c ần đạt : Giáo viên:Phạm Tuyết Huyền 4 Giáo án lớp 4 Trường PTCS Bãi Thơm - Biết đặc tính và thực hiện nhân các số tự nhiên với các số có khống q 3 chữ số (tích khơng q 6 chữ số). - Biết đặc tính và thực hiện chia số có nhiều chữ số cho số có khơng q 2 chữ số. - Biết so sánh số tự nhiên. II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động trên lớp: 1.Ổn đònh: 2.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 155. -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn. -GV nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: Trong giờ học hôm nay chúng ta cùng ôn tập về phép nhân, phép chia các số tự nhiên. b).Hướng dẫn ôn tập Bài 1 -Gọi HS nêu yêu cầu của bài. -Yêu cầu HS tự làm bài. -3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 phép tính nhân và 1 phép tính chia, HS cả lớp làm bài vào VBT. -Nhận xét bài làm của bạn. -GV chữa bài, yêu cầu HS cả lớp kiểm tra và nhận xét về cách đặt tính, thực hiện phép tính của các bạn làm bài trên bảng. -Có thể yêu cầu HS nêu lại cách tính, thực hiện phép nhân, chia các số tự nhiên. Bài 2 -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. a). 40 Í x = 1400 b). x : 13 = 205 x = 1400 : 40 x = 205 Í 13 x = 35 x = 2665 -GV chữa bài, yêu cầu HS giải thích cách tìm x của mình. -2 HS vừa lên bảng lần lượt trả lời: a). x là thừa số chưa biết trong phép nhân, muốn tìm thừa số chưa biết trong phép nhân ta lấy tích chia cho thừa số đã biết. b). x là số bò chia chưa biết trong phép chia. Muốn tìm số bò chia chưa biết trong phép chia ta lấy thương nhân với số chia. -GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 4-Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Để so sánh hai biểu thức với nhau trước hết chúng ta phải làm gì ? -Chúng ta phải tính giá trò biểu thức, sau đó so sánh các giá trò với nhau để chọn dấu so sánh phù hợp. -Chúng ta đã học các tính chất của phép tính, vì thế ngoài cách làm như trên, khi thực hiện so sánh các biểu thức với nhau các em nên áp dụng các tính chất đó kiểm Bài 1 (dòng 1,2) Bài 2 Bài 4 (cột 1) Giáo viên:Phạm Tuyết Huyền 5 Giáo án lớp 4 Trường PTCS Bãi Thơm tra các biểu thức, không nhất thiết phải tính giá trò của chúng. -Yêu cầu HS làm bài -3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một dòng trong SGK, HS cả lớp làm vào VBT. -Lần lượt trả lời: 13500 = 135 Í 100 Áp dụng nhân nhẩm một số với 100. 26 Í 11 > 280 Áp dụng nhân nhẩm một số hai chữ số với 11 thì 26 Í 11 = 286 257 > 8762 Í 0 Áp dụng nhân một số với 0 ; Số nào nhân với 0 cũng có kết quả là 0. 320 : (16 Í 2) = 320 : 16 : 2 Áp dụng: Khi thực hiện chia một số cho một tích ta có thể lấy số đó chia cho các thừa số của tích. 15 Í 8 Í 37 = 37 Í 15 Í 8 Áp dụng tính chất giao hoán: Khi ta đổi vò trí các thừa số của một tích thì tích đó không thay đổi. -GV chữa bài, yêu cầu HS áp dụng tính nhẩm hoặc các tính chất đã học của phép nhân, phép chia để giải thích cách điền dấu. 4.Củng cố: -GV tổng kết giờ học. 5. Dặn dò: -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bò bài sau. Giáo viên:Phạm Tuyết Huyền 6 Giáo án lớp 4 Trường PTCS Bãi Thơm ********************************************************* Tiết 5 Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG GIỮ GÌN TRẬT TƯ,Ï VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG I. Mục tiêu c ần đạt: -HS hiểu được phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng, nơi có nhiều người qua lại. -Giữ trật tự vệ sinh công cộng là thực hiện nếp sống văn minh. -Giáo dục cho Hs có thói quen giữ trật tự, vệ nơi công cộng. II. Đồ dùng dạy học Câu chuyện “Lê-nin trong hiệu cắt tóc”; Truyện thơ “Em Mai” tự sưu tầm. III. Hoạt động dạy học 1. Ổn đònh Hát 2. KTBC -Yêu cầu Hs trả lời các câu hỏi đã học ở bài “Bảo vệ môi trường” (Tiết 2) -3 em trả lời -Hs nhận xét -Gv nhận xét ghi điểm 3. Bài mới a. Giới thiệu: đòa phương ta có nhiều vấn đề mà mỗi Hs các em cần quan tâm nhất là về vệ sinh nơi công cộng, để giúp các em hiểu rõ về vấn đề này cô cùng các em tìm hiểu một số việc làm giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng ở đòa phương mình. b.Hướng dẫn tìm hiểu + Theo em những nơi nào được gọi là nơi công cộng? +Đường đi, ttrường học, công viên, bệnh viện, chợ, nhà văn hóa, thư viện,… + Điều gì sẽ xảy ra, nếu ta làm mất trật tự ở những nơi đó? +Sẽ làm phiền đến người khác, sẽ gây ô nhiễm môi trường, nếu ta xả rác, khạc nhổ bừa bãi.hs lắng nghe. -Gv: Nếu ta không biết giữ trật, tự vệ sinh nơi công cộng thì sẽ gây ra nhiều tác hại cho những người xung quanh và cho chính bản thân mình. -Gv kể nhanh câu chuyện : “Lê-nin trong hiệu cắt tóc” + Lê Nin đã có thái độ thế nào khi có người nhường chỗ cho Lê Nin cắt trước? + Lê Nin nói đến lượt ai thì người đó cắt, phải theo thứ tự chứ rồi Lê Nin ngồi chờ đến lượt mình. + Thái độ đó của Lê Nin nói lên điều gì? Cho biết LêNin đã giữ đúng trật tự nơi công cộng, mặc dù ông là một vò chủ tòch nước -Cho Hs đọc bài thơ “Em Mai” - Lớp chú ý lắng nghe +Em Mai tuy bé nhưng đã có thái độ như thế nào khi đến cửa hàng mua kẹo? Em không chen lấn vào mua mà nép vào một bên chờ. Có người nhường cho em mua trước nhưng em nói chưa đến lượt, rồi em kiên trì chờ đến lượt mình. +Thái độ đó của em Mai nói lên điều gì? Em Mai biết giữ trật tự nơi đông người, không chen lấn vào mua trước. -Gv Lê nin, em Mai là những tấm gương sáng trong việc thực hiện nếp sống giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng mà ta cần noi theo. Vậy còn các em đã biết giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng chưa, hãy bày tỏ trước lớp qua các tình huống sau. Giáo viên:Phạm Tuyết Huyền 7 Giáo án lớp 4 Trường PTCS Bãi Thơm -Gv nêu tình huống -Hs nêu cách giải quyết. +Đến lớp em xé giấy vất bừa bãi trong lớp học. +Sai, vì làm như thế sẽ mất vệ sinh lớp học, làm bẩn phòng học. +Khi ăn quà bánh em vất bao bọc ngay trên mặt đường. +Sai, vì làm bẩn đường, làm mất vẻ đẹp của mặt đường. +Nhà em ở ngay khu tập thể, đã 10 giờ đêm em liền vặn ti vi nhỏ lại. +Đúng, vì không gây mất trật tự, không gây tiếng ồn, trong lúc mọi người đang nghỉ ngơi. +Em và các bạn em tổ chức đá bóng ở mặt đường. +Sai, vì làm như vậy dễ gây tai nạn cho mình và cho người đi đường. +Khi thấy ông bà, cha mẹ nghỉ trưa, em và bạn em liền nói chuyện nhỏ và đi lại rất nhẹ nhàng. +Đúng, vì em biết tôn trọng giờ nghỉ trưa của mọi người. +Qua những biểu hiện trên, em rút ra bài học gì?Giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi cộng cộng là ta đã thực hiện nếp sống mới, nếp sống của một xã hội văn minh. 4. Củng cố, dặn dò -Về nhà ôn bài, chuẩn bò bài sau. -Nhận xét tiết học. ****************************************************** Ngµy so¹ n: 25/04/20 11 Ngµ y gi¶ng : Thø ba ngµy 26 th ¸ng 04 n¨m 2011 Tiết 1 Chính tả (Nghe – Viết) VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I.Mục tiêu c ần đạt : - Nghe – viết đúng bài chính tả, biết trình bày đúng đoạn văn trích. - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ (2) a/b, hoặc BT do Gv soạn. II.Đồ dùng dạy học: -Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a/2b. III.Hoạt động trên lớp: 1. KTBC:-Kiểm tra 2 HS. -2 HS đọc mẫu tin Băng trôi (hoặc Sa mạc đen), nhớ và viết tin đó trên bảng lớp đúng chính tả. -GV nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới: a). Giới thiệu bài: Trong tiết chính tả hôm nay, các em sẽ được nghe viết một đoạn trong bài Vương quốc vắng nụ cười. Sau đó các em sẽ làm bài tập chính tả phân biệt âm đầ hoặc âm chính. b). Nghe - viết: a). Hướng dẫn chính tả. -Cho HS đọc đoạn văn cần viết chính tả. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo. -GV nói lướt qua nội dung đoạn chính tả. -Cho HS viết những từ dễ viết sai: kinh khủng, rầu ró, héo hon, nhộn nhòp, lạo xạo. -HS luyện viết từ. b). GV đọc chính tả. Giáo viên:Phạm Tuyết Huyền 8 Giáo án lớp 4 Trường PTCS Bãi Thơm -GV đọc từng câu hoặc cụm từ. -HS viết chính tả. -Đọc lại cả bài cho HS soát lỗi. -HS soát lỗi. c). Chấm, chữa bài. -GV chấm 5 đến 7 bài. -HS đổi tập cho nhau soát lỗi. Ghi lỗi ra ngoài lề. -Nhận xét chung. * Bài tập 2: -GV chọn câu a hoặc câu b. a). Điền vào chỗ trống. -Cho HS đọc yêu cầu của câu a. -HS đọc, cả lớp đọc thầm theo. -Cho HS làm bài. -HS làm bài vào VBT. -Cho HS thi dưới hình thức tiếp sức: GV dán lên bảng 3 tờ phiếu đã viết mẫu chuyện có để ô trống. -3 nhóm lên thi tiếp sức. - Lớp nhận xét. -GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: các chữ cần điền là: sao – sau – xứ – sức – xin – sự. -HS chép lời giải đúng vào vở. b). Cách tiến hành tương tự như câu a. Lời giải đúng: oi – hòm – công – nói – nổi. 3. Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS ghi nhớ những từ ngữ đã luyện viết chính tả. -Về nhà kể cho người thân nghe các câu chuyện vui đã học. ****************************************** Tiết 2 Thể dục Thầy Mừng soạn và dạy ****************************************************** Tiết 3 Luyện từ và câu THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I.Mục tiêu c ần đạt : - Hiểu tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong câu (trả lời cho câu hỏi: Bao giờ ? Khi nào ? Mấy giờ ? – ND ghi nhớ). - Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu(BT1, mục III). Bước đầu biết thêm trạng ngữ cho trước vào chỗ thích hợp trong đoạn văn a hoặc đoạn văn b ở BT2. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ. -1 Tờ giấy khổ rộng. -Một vài băng giấy. III.Hoạt động trên lớp: 1. KTBC: -Kiểm tra 1 HS. -HS nói lại nội dung cần ghi nhớ trong tiết TLV trước. -GV nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới: a). Giới thiệu bài: Trong tiết luyện từ và câu trước, các em đã được học về trạng ngữ chỉ nơi chốn. Trong tiết học hôm nay, các em được học thêm về trạng ngữ chỉ Giáo viên:Phạm Tuyết Huyền 9 Giáo án lớp 4 Trường PTCS Bãi Thơm thời gian. Bài học sẽ giúp các em hiểu được tác dụng và đặc điểm của thời gian, nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu. b). Phần nhận xét: * Bài tập 1, 2: -Cho HS đọc yêu cầu của BT1 + 2. -1 HS đọc, lớp lắng nghe. -Cho HS làm bài. -HS làm bài cá nhân. -Cho HS trình bày kết quả. -Một số HS phát biểu ý kiến. -Lớp nhận xét GV nhận xét và chốt lại: 1). Trạng ngữ có trong câu: Đúng lúc đó 2). Trạng ngữ bổ sung ý nghóa thời gian cho câu. * Bài tập 3:-Cho HS đọc yêu cầu BT. -Cho HS làm bài. -Cho HS trình bày kết quả bài làm. -GV nhận xét và chốt lại: Câu hỏi đặt cho trạng ngữ đúng lúc đó là: Viên thò vệ hớt hãi chạy vào khi nào ? c). Ghi nhớ:-Cho HS đọc ghi nhớ. -1 HS nối tiếp đọc đoạn văn. -GV có thể nhắc lại một lần nữa nội dung cần ghi nhớ. -Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ. d). Phần luyện tập: * Bài tập 1: -Cho HS đọc yêu cầu của BT. -Cả lớp làm bài vào VBT. -2 HS lên gạch dưới bộ phận trạng ngữ chỉ thời gian trong câu. -Cho HS làm bài: GV dán 2 băng giấy đã viết bài tập lên bảng. -Lớp nhận xét. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: a). Trạng ngữ trong đoạn văn này là: +Buổi sáng hôm nay, … +Vừa mới ngày hôm qua, … +Thế mà, qua một đêm mưa rào, … b). Trạng ngữ chỉ thời gian là: +Từ ngày còn ít tuổi, … +Mỗi lần đứng trước những cái tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, … -HS chép lời giải đúng vào vở. * Bài tập 2: -1 HS đọc, lớp lắng nghe. - GV chọn câu a hoặc câu b. a). Thêm trạng ngữ vào câu. -Cho HS đọc yêu cầu của BT. -GV giao việc. -Cho HS làm bài. GV dán lên bảng băng giấy đã viết sẵn đoạn văn a. -HS làm bài cá nhân. -1 HS lên bảng gạch dưới trạng ngữ chỉ thời gian có trong đoạn văn. -Lớp nhận xét. -GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: +Thêm trạng ngữ Mùa đông vào trước cây chỉ còn những cành trơ trụi (nhớ thêm dấu phẩy vào trước chữ cây và viết thường chữ cây). +Thêm trạng ngữ Đến ngày đến tháng vào trước cây lại nhờ gió …(thêm dấu phẩy và viết thường chữ cây). Hs biết thêm trạng ngữ cho cả 2 đoạn văn (a,b) ở BT2. Giáo viên:Phạm Tuyết Huyền 10 Giáo án lớp 4 . xét: * Bài tập 1, 2: -Cho HS đọc yêu cầu của BT1 + 2. -1 HS đọc, lớp lắng nghe. -Cho HS làm bài. -HS làm bài cá nhân. -Cho HS trình bày kết quả. -Một số HS phát biểu ý kiến. -Lớp nhận xét GV nhận. -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. a). 40 Í x = 140 0 b). x : 13 = 205 x = 140 0 : 40 x = 205 Í 13 x = 35 x = 2665 -GV chữa bài, yêu cầu HS giải thích cách tìm x của mình. -2 . dạy. 4 Âm nhạc Cô Hiền soạn và dạy. 5 Toán Ôn tập về các phép tính với phân số. 6 Sinh hoạt lớp Sinh hoạt lớp cuối tuần o0o Ngµy s o ¹ n: 24/ 0 4/ 2011 Giáo viên:Phạm Tuyết Huyền 1 Giáo án lớp 4