Câu 6: Dùng các từ : Sâu , Bướm cải điền vào trong sơ đồ sau để hoàn thiện sơ đồ chu trình sinh sản của bướm cải : Dựa vào sơ đồ trên kể tên các biện pháp làm giảm thiệt hại do côn tru
Trang 1Trường Tiểu Học
Lớp 5/………
Họ và tên: ………
Kiểm tra học kỳ II năm học 2010 - 2011
Môn : Khoa học lớp 5
Thời gian : 40 phút Ngày thi : ………
Câu 1: Sự chuyển thể nào xảy ra trong quá trình cất nước ?
a/ Nĩng chảy và đong đặc
b/ Nĩng chảy và bay hơi
c/ Bay hơi và ngưng tụ
d/ Đong đặc và ngưng tụ
Câu 2: Sự biến đổi hĩa học xảy ra trong trường hợp nào dưới đây ?
a/ Hịa tan đường vào nước
b/ Thả vơi sống vào nước
c/ Dây cao su bị kéo dãn ra
d/ Cốc thủy tinh bị rơi vỡ
Câu3 : Vật nào sau đây hoạt động được nhờ sử dụng năng lượng giĩ ?
a/ Quạt điện
b/ Nhà máy thủy điện
c/ Pin mặt trời
d/ Thuyền buồm
Câu4: Hoa cĩ chức năng gì đối với các lồi thực vật cĩ hoa ?
a/ Sinh sản
b/ Quang hợp
c/ Vận chuyển nhựa cây
d/ Hút nước và chất khống
Câu 5 : Hãy viết chữ N vào trước việc nên làm, chữ K vào trước việc không nên làm để đảm bảo an toàn, tránh tai nạn do điện gây ra
a/ Phơi quần áo trên dây điện
b/ Báo cho người lớn biết khi phát hiện thấy dây điện bị đứt
c/ Trú mưa dưới trạm điện
d/ Chơi thả diều dưới đường dây điện
Trang 2Câu 6: Dùng các từ : Sâu , Bướm cải điền vào trong sơ đồ sau để hoàn thiện sơ đồ chu trình sinh sản của bướm cải :
Dựa vào sơ đồ trên kể tên các biện pháp làm giảm thiệt hại do côn trung gây ra đối
với cây cối, hoa màu: ………
………
………
Nêu ý nghĩa của biện pháp sinh học :………
………
………
Câu 7 : Nêu những việc cần làm để gĩp phần bảo vệ mơi trường : ………
………
………
………
………
………