GA5(BC T 31-32) (gửi Liên)

Lch s: LCH S A PHNG Lịch sử Quảng Bình I. MC TIấU:Sau bi hc hc sinh cú th nờu c: -iu kin n ra cỏch mng Qung Bỡnh. -Cuộc đấu tranh củng cố và bảo vệ thành quả cách mạng tháng 8 ở Quảng Bình. -Chặng đờng cách mạng mà nhân dân Quảng Bình trải qua trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lợc. II. D NG D Y HC: Su tầm t liệu, tranh ảnh về quê hơng Quảng Bình III. C C HO T NG DY HC. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài: 2.Các hoạt động: *1. Quảng Bình trong cách mạng tháng 8 -Gv nêu những điều kiện nổ ra cuộc Cách mạng tháng 8 ở Quảng Bình +Chiến tranh thế giới lần thứ 2 kết thúc +Phong trào quần chúng sôi sục +Các tổ chức Đảng và nhân dân Quảng Bình đã chuẩn bị cho thắng lợi của cách mạng tháng 8 -Khởi nghĩa giành chính quyền +Đêm 22/8/1945 lệnh khởi nghĩa đợc truyền đi trong toàn tỉnh, các đội tự vệ đã bí mật đột nhập nội thị, bao vây công sở Mờ sáng ngày 23/8 lực lợng khởi nghĩa đã tràn vào các cửa thành. Đúng 8 giờ sáng quần chúng họp mít tin ở dinh tỉnh trởng chào mừng UB khởi nghĩa làm lễ ra mắt *2.Cuộc đấu tranh củng cố và bảo vệ thành quả cách mạng ở Quảng Bình -Gv giới thiệu về hội nghị thành lập Đảng bộ Tỉnh -Những biện pháp khắc phục khó khăn trong những ngày đầu cách mạng thắng lợi. - Bớc đầu xây dựng chính quyền nhân dân và chuẩn bị kháng chiến. 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Lắng nghe -Yêu cầu học sinh nêu những t liệu mà các em đã thu thập đợc Địa lý: A Lí A PHNG A Lí QUNG BèNH I. MC TIấU -Hc sinh nm vng v trớ a lý, sụng ngũi, a hỡnh, khớ hu, s phõn chia hnh chớnh tnh Qung Bỡnh. * KNS: K nng t thu thp v x lý thụng tin II. D NG D Y HC. - Bn tnh Qung Bỡnh III. C C HO T NG DY HC. Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1.Gii thiu b i 2. Cỏc hot ng * Hot ng 1: V trớ a lý, phm vi lónh th v s phõn chia hnh chớnh tnh Qung Bỡnh -Yờu cu hc sinh trao i tho lun theo nhúm nờu v trớ a lý v s phõn chia hnh chớnh tnh Qung Bỡnh -Giỏo viờn kt lun a)V trớ gii hn +Phớa bc giỏp H Tnh +Phớa nam giỏp Qung Tr +Phớa ụng giỏp bin +Phớa tõy giỏp tnh Khm Mun ca nc Lo +Din tớch t nhiờn ca Qung Bỡnh l 8065,27 km 2 , tng din tớch l806 527ha b) Phõn chia hnh chớnh - QB cú 6 huyn, 159 xó, phng v th trn(c ng Hi) -Trung tõm hnh chớnh tnh l thnh ph ng Hi. 2. a hỡnh, sụng ngũi, khớ hu -Yờu cu hc sinh tho lun nhúm 4 nờu nhng kin thc thu thp c v a hỡnh, sụng ngũi v khớ hõu ca tnh Qung Bỡnh -Kt lun +a hỡnh phõn b a dng, rng nỳi i chim 85% tng din tớch, hp v c t Tõy sang ụng. +Sụng ngũi: Trờn a bn tnh cú 5 con sụng ln l sụng Gianh, sụng Nht L, sụngLoan, sụng Lý Ho v sụng Dinh u bt ngun t dóy Trng Sn +QB nm vựng nhit i giú mựa v chia lm 2 mựa rừ rt: . Mựa ma t thỏng 9 n thỏng 3 nm sau. . Mựa khụ t t thỏng 4 n thỏng 8. 3. Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học Lắng nghe Tho lun nhúm ụi Trỡnh by kt qu rho lun Thảo luận theo yêu cầu của giáo viên Trình bày kết quả thảo luận Nhận xét, bổ sung cho nhau -4 em 1 nhúm tho lun -Trỡnh by kt qu tho lun Bui chiu TUẦN 31 Thứ 2 ngày 11 tháng 4 năm 2011 Buổi chiều GĐ-BD Toán: LUYỆN VỀ PHÉP TRỪ- GIẢI TOÁN I. MỤC TIÊU: Củng cố giúp học sinh nắm vững cách thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: - Kiểm tra HS vở bài tập ở nhà. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: (Bài 1 vở bài tập trang90) -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Chữa bài, yêu cầu học sinh nêu cách làm Bài 2: Tìm x X+4,72=9,18 9,5 -x=2,7 X - = + x = 2 - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Chữa bài nếu sai. -Yêu cầu học sinh nêu cách tìm thầnh phần chưa biết của phép tính. Bài 3: Một xã có485,3 ha đất trồng lúa. Diện tích đất trồng hoa ít hơn diện tích đất trồng lúa là 289,6 ha. Tính tổng diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa của xã đố. - Yêu cầu HS đọc đề và tìm cách giải - Chữa bài. Tuyên dương HS làm đúng. 3. Củng cố - Nhận xét tiết học - 3HS TB làm ở bảng, cả lớp làm vào vở, nhận xét bổ sung. - 2 em TB lên bảng, cả lớp làm vào vở - Học sinh nêu 1 HS khá lên bảng, cả lớp làm vào vở. Nhận xét bài bạn. GĐ - BD Tiếng Việt ÔN TẬP VỀ TẢ CON VẬT(TLVtuần 30, tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Đọc và trả lời được các câu hỏi trong bài tập 1. -Viết được đoạn văn ngắn tả hình dáng hoặc hoạt động của một con vật mà các em yêu thích. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu, yêu cầu bài học. 2. Bài mới: Bài 1: - Mời 1 HS đọc bài Chim công múa - Lắng nghe. - 1 em đọc, cả lớp theo dõi - Yêu cầu HS suy nghĩ để trả lời câu hỏi - Nhận xét và ghi điểm Bài 2: - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập 2 -Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập -Nhận xét, ghi điểm 3. Củng cố: - Nhận xét tiết học. - Làm bài vào vở - Trả lời câu hỏi - Nhận xét bổ sung - Cả lớp đọc thầm. - 1 em nêu - Làm bài vào vở. - Đọc đoạn văn vừa viết - Nhận xét bài bạn Thứ 3 ngày 12 tháng 4 năm 2011 Buổi chiều GĐ-BD (T) LUYỆN VỀ PHÉP TRỪ- GIẢI TOÁN I. MỤC TIÊU: -Củng cố giúp học sinh biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: - Kiểm tra bài tập về nhà - Tổ trưởng báo cáo 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: (Bài 1 vở bài tập toán trang 92) -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Chữa bài, cho điểm Bài 2: (Bài 2 VBT trang 92) - Bài 2 yêu cầu gì? -Yêu cầu học sinh tự làm bài. -Chữa bài Bài 3: -Bài 3 vở bài tập - Yêu cầu HS đọc đề và tìm cách giải - Chữa bài. Tuyên dương HS làm đúng. Bài giải Phân số chỉ số phần học sinh đạt loại giỏi và khá của lớp đó là: + = (số học sinh) a) Tỉ số phần trăm số học sinh đạt loại TB và HS toàn trường là: 1 - = (số học sinh) = 0,175 =17,5% b)Số học sinh đạt loại trung bình là: - Báo cáo tình hình làm bài tập của tổ mình. 3 em học sinh TB lên bảng, cả lớp làm vào vở -Tính thuận tiện - 2 em TB lên bảng, cả lớp làm vào vở - 2HS khá làm ở bảng, cả lớp làm vào vở, nhận xét bổ sung. - 400 : 100 x 17,5 =70(em) 3. Củng cố - Nhận xét tiết học -Cả lớp làm vở, 1 HS khá lên bảng - Chữa bài nếu sai. T H (TV): TIẾT 1 - TUẦN 31 I. MỤC TIÊU: -Đọc trôi chảy và rành mạch bài: Cô y tá tóc dài(2) -Trả lời được các câu hỏi liên quan đến nội dung bài. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: -Nêu tác dụng của dấu phẩy. -Nhậ xét, ghi điểm. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: -Gọi học sinh đọc bài : Cô y tá tóc dài. -Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung Bài 2: -Yêu cầu học sinh đọc kỹ câu hỏi để chọn câu trả lời đúng. -Gọi học sinh nêu đáp án. -Gv nêu đáp án Câu a (ý 3) Câu b (Ý1) Câu c (Ý 2) Câu d(Ý 3) Câu e (Ý3) Câu g (Ý1) Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu -Yêu cầu HS suy nghĩ để xác định đúng giá trị của dấu phẩy. -Kết luận, cho điểm * Đáp án: a) Ngăn cách TN với CN và VN b)Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ c)Ngăn cách TN với CN và VN d)Ngăn cách các vế trong câu ghép 3. Củng cố - Nhận xét tiết học - Vài HS lên trả lời. Lớp nhận xét - 2HS đọc bài -HS tóm tắt -Nhận xét, bổ sung -Học sinh làm bài vào vở -HS nêu, em khác nhận xét, sửa sai (nếu có) - Học sinh nêu -Học sinh làm bài vào vở - Trình bày bài làm - Nhận xét, bổ sung T H (TOÁN) TIẾT 1- TUẦN 31 I. MỤC TIÊU: -Củng cố giúp học sinh nắm vững cách thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và giải bài toán có lời văn. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: - Kiểm tra phần bài tập ở nhà - Nhận xét. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: -Gọi học sinh nêu yêu cầu -Yêu cầu học sinh tự làm bài - Yêu cầu học sinh nêu cách tính Bài 2: -Gọi học sinh nêu yêu cầu -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Gọi học sinh nhận xét, sửa sai Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề và tìm cách giải -Yêu cầu học sinh nhận xét, bổ sung -Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Chữa bài. Tuyên dương HS làm đúng. Bài 4: -Yêu cầu học sinh đọc đề bài. -Yêu cầu học sinh tự giải -Yêu cầu HS trình bày bài giải -Gv nhận xét, cho điểm Bài giải Số tiền điện tháng sau trả là: 315 000 -75 500 = 239 500( đồng) Cả 2 tháng gia đình đó phải trả số tiền là: 315 000 + 239 500 =554 500 (đồng) Đáp số: 554 500 đồng 3. Củng cố - Nhận xét tiết học -Tính Cả lớp làm vở, 3 HS TB lên bảng - Chữa bài nếu sai. -1 em nêu; tính thuận tiện. -2 em TB lên bảng, cả lớp làm vào vở -Nêu cách tính nhanh -HS đọc và nêu cách giải -HS nêu: + Tính thời gian đi của anh Hiệp. + Tính quãng đường anh Tùng đã đi . + Tính quãng đường AB -1 em lên bảng, cả lớp làm vào vở. -1 em đọc, cả lớp theo dõi. -1 em khá lên bảng, cả lớp làm vào vở -HS nêu, nhận xét. Thứ 6 ngày 15 tháng 4 năm 2011 T H (TOÁN) TIẾT 2- TUẦN 31 I. MỤC TIÊU: - Củng cố giúp học sinh nắm vững cách nhân chia số tự nhiên, số thập phân , tìm thành phần chưa biết của phép tính và vận dụng vào việc giải toán II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: - Gọi học sinh nêu cách tìm thành phần chưa biết của phép tính ( SBC, SC,TS0 - Nhận xét, ghi điểm. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: - Vài HS lên trả lời. Lớp nhận xét Bài 1: -Gọi học sinh đọc đề toán. -Bài 1 yêu cầu gì? -Yêu cầu học sinh tự làm bài Bài 2: -Cách làm tương tự Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu -Yêu cầu học sinh tự làm bài Chữa bài X ; 4,5 =16,2 X x 3,4 =22,78 X =16,2 x 4,5 X =22,78 :3,4 X =72,9 X = 6,7 8 : x = 1,6 X=8 : 1,6 X =5 Bài 4: -Yêu cầu học sinh đọc đề bài. -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Yêu cầu HS tính, nêu kết quả -Gv chữa bài Bài giải Thanh sắt 1mét cân nặng là: 10,5 : 0,75 = 14 (kg) Đáp số: 14 kg Bài 5: Bài 5 yêu cầu gì? -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Chữa bài 3. Củng cố - Nhận xét tiết học -1 em đọc, cả lớp theo dõi -Tính -Cả lớp làm vở, 1 HS TB lên bảng - Chữa bài nếu sai. -Tìm x -3 em TB lên bảng, cả lớp làm bài vào vở -1 em đọc. cả lớp theo dõi -2 em lên bảng, cả lớp làm vào vở -Hs nêu, nhận xét bài bạn Rút gọn phân số 2 em lên bảng, cả lớp làm vào vở. Đố vui T H T V: TIẾT 2- TUẦN 31 I. MỤC TIÊU: -Đọc trôi chảy rành mạch bài: Bến đò và trả lời được các câu hỏi trong phần bài tập. - Viết được bài văn ngắn theo yêu cầu của bài tập 2. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: -Nhận xét bài làm tiết trước 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: -Gọi học sinh đọc bài: Bến đò -Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để chọ câu trả lời đúng -Gọi học sinh trả lời, em khác nhận xét . -Gv kết luận, nêu đáp án . - Lắng nghe - 1HS đọc bài -2 em một bàn thảo luận -Nhận xét, bổ sung a) Ý 2 b)Ý 1 c) Ý 3 Bài 2: -Gọi học sinh nêu yêu cầu -Yêu cầu học sinh chọn đề để viết. -Gọi một số em đọc bài. -Gv kết luận, cho điểm. 3. Củng cố - Nhận xét tiết học -Chọn viết 1 trong 2 đề bài sau -Học sinh chọn viết bài vào vở. 3, 4 em đọc bài vừa viết, học sinh khác nhận xét. TUẦN 32 Thứ 2 ngày 18 tháng 4 năm 2011 GĐ-BD Toán: LUYỆN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH ĐÃ HỌC I. MỤC TIÊU: Củng cố giúp học sinh nắm vững cách thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng tốt vào làm tính, giải toán. Củng cố cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: - Kiểm tra HS vở bài tập ở nhà. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: (Bài 1 vở bài tập trang97) -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Chữa bài, yêu cầu học sinh nêu cách làm Bài 2: Tính nhẩm - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Chữa bài nếu sai. -Yêu cầu học sinh nêu cách nhẩm Bài 3: Một lớp học có 12 học sinh nữ và 15 học sinh nam. Hỏi số học sinh nữ bằng bao nhiêu phần trăm số học sinh nam? - Yêu cầu HS đọc đề và tìm cách giải - Chữa bài. Tuyên dương HS làm đúng. Bài giải Tỉ số phần trăm số học sinh nữ và học sinh nam là: 12 : 15 =0,8 0,8 = 80% Đáp số: 80% 3. Củng cố - Nhận xét tiết học - 2HS TB làm ở bảng, cả lớp làm vào vở, nhận xét bổ sung. - 2 em TB lên bảng, cả lớp làm vào vở - Học sinh nêu 1 HS khá lên bảng, cả lớp làm vào vở. Nhận xét bài bạn. GĐ - BD Tiếng Việt ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (LT&C TIẾT1 t31) I. MỤC TIÊU: - Nắm vững tác dụng của dấu phẩy, điền đúng dấu phẩy trong đoạn văn, trong câu văn. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu, yêu cầu bài học. 2. Bài mới: Bài 1: - Mời 1 HS đọc yêu cầu nội dung bài tập 1 - Yêu cầu HS suy nghĩ để điền dấu phẩy cho phù hợp. - Yêu cầu học sinh giải thích vì sao lại điền dấu phẩy vào vị trí đó. - Nhận xét và ghi điểm Bài 2: - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập 2 -Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập - Gọi học sinh nêu cách điền dấu phẩy của mình và giải thích nghĩa của các câu sau khi đặt dấu phẩy. -Nhận xét, ghi điểm 3. Củng cố: - Nhận xét tiết học. - Lắng nghe. - 1 em đọc, cả lớp theo dõi - Làm bài vào vở -HS nêu và giải thích - Cả lớp đọc thầm. - 1 em nêu - Làm bài vào vở. - HS nêu Thứ 3 ngày 19 tháng 4 năm 2011 Buổi chiều GĐ-BD (T) LUYỆN TẬP VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I. MỤC TIÊU: -Củng cố giúp học sinh nắm vững các dạng toán về tỉ số phần trăm. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: - Kiểm tra bài tập về nhà - Tổ trưởng báo cáo 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: (Bài 1 vở bài tập toán trang 98) -Yêu cầu học sinh xác định dạng toán -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Chữa bài, cho điểm Bài 2: (Bài 2 VBT trang 99) - Bài 2 yêu cầu gì? -Yêu cầu học sinh tự làm bài. -Chữa bài Bài 3: -Bài 3 vở bài tập trang 99 - Báo cáo tình hình làm bài tập của tổ mình. -Tìm tỉ số phần trăm của 2 số 3 em học sinh TB lên bảng, cả lớp làm vào vở -Tính - 1 em TB lên bảng, cả lớp làm vào vở - Yêu cầu HS đọc đề và tìm cách giải - Chữa bài. Tuyên dương HS làm đúng. Bài giải a) Tỉ số phần trăm số học sinh trai so với số hs gái là: 280 : 350 = 0,8 0,8 = 80% b) Tỉ số phần trăm số học sinh gái so với số học sinh trai là: 350 : 280 = 1,25 1,25 = 125% Đáp số: a) 80% b) 125% Bài 4 ( Bài 4 VBT trang 99) - Yêu cầu HS đọc đề và tìm cách giải - Chữa bài, yêu cầu học sinh giải thích cách làm Bài giải Số sản phẩm đã sản xuất là: 520 : 100 x 65 = 338 (sản phẩm) Tổ đó còn phải làm số sản phẩm là: 520 - 338 = 182 ( sản phẩm) Đáp số: 182 sản phẩm 3. Củng cố - Nhận xét tiết học - 2HS khá làm ở bảng, cả lớp làm vào vở, nhận xét bổ sung. - -Cả lớp làm vở, 2 HS khá lên bảng - Chữa bài nếu sai. T H (TV): TIẾT 1 - TUẦN 32 I. MỤC TIÊU: -Đọc trôi chảy và rành mạch bài: Chuyện nhỏ trên hè phố -Trả lời được các câu hỏi liên quan đến nội dung bài. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: -Nêu tác dụng của dấu hai chấm. -Nhận xét, ghi điểm. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: -Gọi học sinh đọc bài : Chuyện nhỏ trên hè phố. -Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung Bài 2: -Yêu cầu học sinh đọc kỹ câu hỏi để chọn câu trả lời đúng. -Gọi học sinh nêu đáp án. -Gv nêu đáp án Câu a (ý 1) Câu b (Ý3) Câu c (Ý 2) Câu d(Ý 1) Câu e (Ý3) Câu g (Ý1) Câu h (Ý 1) Câu I (Ý 2) Bài 3: - Vài HS lên trả lời. Lớp nhận xét - 2HS đọc bài -HS tóm tắt -Nhận xét, bổ sung -Học sinh làm bài vào vở -HS nêu, em khác nhận xét, sửa sai (nếu có) [...]... Bài giải Thời gian người đó đi t nhà đến UB huyện (kể cả thời gian nghỉ là): 9giờ 30 ph t - 7 giờ 15 ph t= 2 giờ15ph Thời gian thực đi của người đó là: 2 giờ 15 ph t- 20 ph t =1 giờ 55 ph t Đáp số: 1 giờ 55 ph t 3 Củng cố - Nhận x t ti t học Thứ 6 ngày 21 tháng 4 năm 2011 T H (TOÁN) TI T 2- TUẦN 32 I MỤC TIÊU: - Củng cố giúp học sinh nắm vững cách t nh chu vi, diện t ch các hình đã học II CÁC HO T ĐỘNG... t ch hình thang - Lấy diện t ch đó x2 :40 - 2 em khá lên bảng, cả lớp làm vào vở Đố vui Hình C TI T 2- TUẦN 32 I MỤC TIÊU: -Đọc trôi chảy rành mạch bài: Buôỉ sáng trong thung lũng và trả lời được các câu hỏi trong phần bài t p - Vi t được bài văn ngắn theo yêu cầu của bài t p 2 II CÁC HO T ĐỘNG DẠY - HỌC: HO T ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Bài cũ: -Trả bài ti t trước, nhận x t 2 Hướng dẫn HS làm bài t p: Bài... đúng t c -Học sinh làm bài vào vở dụng của dấu hai chấm - Trình bày bài làm - Nhận x t, bổ sung -K t luận, cho điểm * Đáp án: a) Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của m t nhân v t b)Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước c)Như câu 1 3 Củng cố - Nhận x t ti t học T H (TOÁN) TI T 1- TUẦN 32 I MỤC TIÊU: -Củng cố các dạng toán về t số phần trăm -HS bi t thực... trong thung lũng -Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để chọ câu trả lời đúng -Gọi học sinh trả lời, em khác nhận x t -Gv k t luận, nêu đáp án a) Ý 3 b)Ý 2 Bài 2: -Gọi học sinh nêu yêu cầu -Yêu cầu học sinh chọn đề để vi t -Gọi m t số em đọc bài -Gv k t luận, cho điểm 3 Củng cố - Nhận x t ti t học HO T ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lắng nghe - 1HS đọc bài -2 em m t bàn thảo luận -Nhận x t, bổ sung -Chọn vi t 1 trong... bi t thực hành t nh với số đo thời gian và vận dụng vào giải toán II CÁC HO T ĐỘNG DẠY - HỌC: HO T ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Bài cũ: - Kiểm tra phần bài t p ở nhà - Nhận x t 2 Hướng dẫn HS làm bài t p: Bài 1: -Gọi học sinh nêu yêu cầu -Yêu cầu học sinh t làm bài - Yêu cầu học sinh nêu cách t nh Bài 2: -Gọi học sinh đọc đề toán -Yêu cầu học sinh t làm bài -Gọi học sinh nhận x t, sửa sai - Gv k t luận Bài giải... lớp theo dõi -2 em lên bảng, cả lớp làm vào vở -Hs nêu, nhận x t bài bạn R t gọn phân số 2 em lên bảng, cả lớp làm vào vở -1 em đọc, cả lớp theo dõi - Yêu cầu học sinh nêu cách giải - Yêu cầu học sinh t làm bài - Chữa bài, nêu k t quả: 12,5 m Bài 4: -Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Yêu cầu học sinh t làm bài -Yêu cầu HS nêu k t quả -Gv chữa bài 3 Củng cố - Nhận x t ti t học T H T V: - T nh diện t ch... học sinh t làm bài - Chữa bài Tuyên dương HS làm đúng Bài 4: -Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Yêu cầu học sinh t giải -Yêu cầu HS trình bày bài giải -Gv nhận x t, cho điểm HO T ĐỘNG CỦA HỌC SINH -T nh -Cả lớp làm vở, 1 HS TB lên bảng - Chữa bài nếu sai -1 em đọc, cả lớp theo dõi -2 em TB lên bảng, cả lớp làm vào vở - T nh -1 em TB lên bảng, cả lớp làm vào vở -HS nêu, nhận x t -1 em đọc, cả lớp theo dõi... ĐỘNG DẠY - HỌC: HO T ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Bài cũ: - Gọi học sinh nêu cách t nh chu vi hình chữ nh t, hình vuông, hình thang - Nhận x t, ghi điểm 2 Hướng dẫn HS làm bài t p: Bài 1: -Gọi học sinh đọc đề toán -Yêu cầu nêu điều kiện đã cho, đk phải t m -Yêu cầu học sinh t làm bài Bài giải: Chiều rộng mảnh đ t là: 25 -9 =16 (m) Diện t ch mảnh đ t là: 25 x 16 = 400 (m2) Chu vi mảnh đ t là: (25 + 16) x 2=82(m)... chu vi: 82m diện t ch: 400 m2 Bài 2: -Cách làm t ơng t Bài giải Cạnh miếng bìa là: 40 : 4 = 10 (cm) Diện t ch miếng bìa là: 10 x 10= 100 (cm2) Bạn Núi đã t được là: 100 :4 = 25 (cm2) Đáp số: 25 cm2 Bài 3: - Gọi học sinh đọc đề bài HO T ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Vài HS lên trả lời Lớp nhận x t -1 em đọc, cả lớp theo dõi -HS nêu -Cả lớp làm vở, 1 HS TB lên bảng - Chữa bài nếu sai -T m x -3 em TB lên bảng, cả... Củng cố - Nhận x t ti t học HO T ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lắng nghe - 1HS đọc bài -2 em m t bàn thảo luận -Nhận x t, bổ sung -Chọn vi t 1 trong 2 đề bài sau -Học sinh chọn vi t bài vào vở .-3, 4 em đọc bài vừa vi t, học sinh khác nhận x t . x t ti t học Lắng nghe Tho lun nhúm ụi Trỡnh by kt qu rho lun Thảo luận theo yêu cầu của giáo viên Trình bày k t quả thảo luận Nhận x t, bổ sung cho nhau -4 em 1 nhúm tho lun -Trỡnh by kt qu tho. x t ti t học - Học sinh nêu -Học sinh làm bài vào vở - Trình bày bài làm - Nhận x t, bổ sung T H (TOÁN) TI T 1- TUẦN 32 I. MỤC TIÊU: -Củng cố các dạng toán về t số phần trăm. -HS bi t thực. sinh t làm bài - Chữa bài nếu sai. -Yêu cầu học sinh nêu cách t m thầnh phần chưa bi t của phép t nh. Bài 3: M t xã có485,3 ha đ t trồng lúa. Diện t ch đ t trồng hoa t hơn diện t ch đ t trồng