giáo án thực hành kỹ thuật tiêm tĩnh mạch

Giáo án số: Thời gian thực hiện: 120’Bài học trớc: Kỹ thuật tiêm thuốc Thực hiện từ ngày...đến ngày ……… Tên bài: Kỹ thuật tiêm tĩnh mạch Mục tiêu của bài: Sau khi học xong bài này ngời

Giáo án số: Thời gian thực hiện: 120’

Bài học trớc: Kỹ thuật tiêm thuốc Thực hiện từ ngày đến ngày ………

Tên bài: Kỹ thuật tiêm tĩnh mạch Mục tiêu của bài:

Sau khi học xong bài này ngời học có khả năng:

• Kiến thức:

- Trình bày đúng các bớc tiêm tĩnh mạch;

- Giải thớch được cỏc bước trong quy trỡnh tiờm tĩnh mạch;

• Kỹ năng:

- Chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ cần thiết để tiến hành tiêm tĩnh mạch;

- Hình thành kỹ năng tiêm tĩnh mạch;

(tiêm tĩnh mạch đúng qui trình và đạt các yêu cầu ghi trong phiếu hớng dẫn thực hiện)

• Thái độ:

- Hình thành thói quen cẩn thận, nghiêm túc trong công việc;

- Ân cần, gần gũi với bệnh nhân;

- Thực hành an toàn và đảm bảo vệ sinh nơi làm việc

đồ dùng và trang thiết bị dạy học:

Các dụng cụ cần thiết để tiến hành tiêm tĩnh mạch

Hình thức tổ chức dạy học :

- Phần hớng dẫn ban đầu: Tập trung cả lớp

- Phần hớng dẫn thờng xuyên: Thực hành theo nhóm

- Phần hớng dẫn kết thúc: Tập trung cả lớp

I ổn định lớp học: Thời gian: 2’

- Kiểm tra sỉ số;

- Hệ thống kiến thức cũ

II thực hiện bài học:

TT Nội dung Hoạt động của g.viênHoạt động dạy họcHoạt động của học sinh gianThời

1 Dẫn nhập - Hệ thống lại các kỹ

thuật tiêm thuốc đã học

- Nêu công dụng của kỹ thuật tiêm tĩnh mạch

- Củng cố kiến thức và kỹ năng đã học để hệ thống hóa kiến thức và chuẩn bị tâm thế cho kỹ năng mới

- Tự xác định sự cần thiết phải học kỹ năng mới

1’

1’

2 H ớng dẫn ban đầu

A Mục tiêu:

B Nội dung:

I Công tác chuẩn bị:

II Quy trình thực hiện:

1 Giới thiệu khái

quát quy trình thực hiện:

- Giải thích các mục tiêu của bài học

- Giới thiệu các dụng cụ,

đồ dùng cần thiết trớc khi thực hiện

- Phát phiếu hớng dẫn thực hiện và trình bày tổng quát các bớc

- Tự xác định các mục tiêu cần đạt đợc

- Quan sát và nhận dạng các dụng cụ, đồ dùng cần thiết

- Nhận và tìm hiểu các bớc thực hiện

- Tự xác định các bớc quan trọng cần lu ý

1’ 2’ 1’

Bài tham khảo chỉ soạn cho phần trình diễn một kỹ năng nghề nghiệp Phần chữ in nghiêng chỉ nhằm h- 1

2 Trình diễn

mẫu: (thao tác mẫu)

3 Thao tác thử

của học viêc:

4 Những lỗi

th-ờng gặp, nguyên nhân

và biện pháp khắc phục:

5 Phân công và

bố trí công việc thực hành cho các nhóm:

- Thao tác mẫu theo đúng các bớc ghi trong phiếu h-ớng dẫn thực hiện (có giải thích rõ từng động tác để

HV dễ hiểu)

- Mời HV thao tác thử tại

vị trí vừa thao tác mẫu dới

sự hỗ trợ của GV

- Nhận xét thao tác thử của HV

- Nêu các lỗi thờng gặp trong quá trình thao tác (có thể nói sâu hơn về những nguyên nhân, hậu quả của những lỗi này) và những biện pháp để phòng tránh, khắc phục

- Giao nhiệm vụ thực hành

và những dụng cụ cần thiết cho HV

- Hình thành kỹ năng ban

đầu thông qua quan sát

theo sự hớng dẫn của GV kết hợp giữa tài liệu

- Thực hiện thao tác thử theo yêu cầu của GV (có thể 1 hoặc 1 vài HV đợc yêu cầu).

- Tự rút kinh nghiệm bản thân qua nhận xét của GV

-Ghi nhớ các lỗi thờng gặp

để có biện pháp phòng tránh và biện pháp khắc phục trong quá trình thực hành

- Nhận nhiệm vụ và các dụng cụ để thực hành theo

sự phân công của GV

5’

5’

10’

2’

3 Hớng dẫn thờng xuyên

(mỗi HV thực hành

khoảng 10phút)

- Tổ chức cho 2 nhóm HV thực hành theo nhiệm vụ

đ-ợc phân công

- Theo dõi, hỗ trợ 2 nhóm thực hành, lu ý các trờng hợp HV thao tác chậm, thao tác khó, giải thích những thắc mắc của HV

- Thực hành tiêm tĩnh mạch theo bài thực hành đợc phân công để hình thành kỹ năng.

- Quan sát và tự rút kinh nghiệm về kỹ năng tiêm tĩnh mạch theo phiếu hớng dẫn thực hiện

80’

4 Huớng dẫn kết thúc - Nhận xét về quá trình

thực hành của các nhóm HV

- Nhấn mạnh các điểm quan trọng trong quy trình thực hiện

- Giải thích những câu hỏi của HV (nếu có)

- Lắng nghe và tiếp nhận các ý kiến đánh giá của GV

- Tự hoàn thiện các trọng tâm của bài

- Đặt câu hỏi có liên quan

đến bài học (nếu có)

5’ 2’ 2’

5 H ớng dẫn tự rèn luyện Xem đoạn video đợc cung cấp và tự đánh giá quá trình

theo các tiêu chí ghi trong phiếu hớng dẫn thực hiện 1’ III Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện:

Trởng khoa/ trởng tổ môn Ngày tháng năm

Giáo viên PHIẾU HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN

(Theo mẫu của TCDN ban hành kốm theo chương trỡnh SPDN- Thụng tư 19)

Bài tham khảo chỉ soạn cho phần trình diễn một kỹ năng nghề nghiệp Phần chữ in nghiêng chỉ nhằm h- 2

hiện sử dụng động

1 Báo và giải thích

bệnh nhân

Giải thích đầy

đủ rõ ràng

ngờ, lo lắng cho bệnh nhân

2 Kiểm tra thuốc lần

1 Đúng chỉ định. Quan sát bằng mắt. Tránh nhầm tênthuốc, liều lượng,

tên bệnh nhân

3 Rửa tay. Rửa sạch 2 tay

bằng dung dịch sát khuẩn tay nhanh

sát khuẩn tay nhanh

Không rửa bằng nước hay lau khô

4 Sát khuẩn đầu ống

thuốc, bẻ đầu ống

thuốc bằng gạc vô

khuẩn và kiểm tra

thuốc lần 2

Sạch, vết bẻ gọn

Đúng chỉ định

Dùng bông sát khuẩn, dùng tay bẻ ống thuốc và quan sát bằng mắt

Bông sát khuẩn

Tránh vỡ, đổ thuốc, trầy xước tay

5 Rút thuốc vào

bơm tiêm và kiểm

tra thuốc lần 3

Đủ liều lượng

Đúng chỉ định

Dùng bơm tiêm rút thuốc bằng tay

Quan sát bằng mắt

Bơm tiêm,

thuốc phù hợp

Không rút nhiều hay ít hơn liều lượng chỉ định Tránh nhầm tên thuốc,bệnh nhân liều lượng

6 Cho bệnh nhân

nằm hoặc ngồi,

bộc lộ vùng tiêm,

chọn tĩnh mạch,

đặt gối cao su

dưới vùng tiêm

Tư thế bệnh nhân thoải mái, tĩnh mạch dễ được bộc lộ

Thao tác bằng tay Gối kê tay

cao su

Tránh tư thế bất tiện, gây khó khăn cho bệnh nhân

7 Mang găng tay. Đúng loại găng

tay

Mang bằng tay cho hai bàn tay

Găng tay y tế

Tránh rách găng tay

8 Buộc garo cách

nơi tiêm khoảng

5cm

Buộc vừa đủ lực siết, đúng khoảng cách

Buộc bằng tay Garô chuyên

dùng

Lực siết không quá chặt, quá lỏng

9 Sát khuẩn vị trí

tiêm Sạch. Dùng kẹp và bông sát khuẩn. Kẹp, bông sát khuẩn. Di chuyển bông sát khuẩn đúng

hướng

bơm tiêm

Dùng tay và quan sát bằng mắt

Bơm tiêm Không để không

khí còn sót lại trong bơm tiêm

11* Căng da, đâm Đâm kim đúng Dùng hai tay kết Bơm tiêm Tránh thao tác quá Bµi tham kh¶o chØ so¹n cho phÇn tr×nh diÔn mét kü n¨ng nghÒ nghiÖp PhÇn ch÷ in nghiªng chØ nh»m h- 3

kim 15 0 -30 0 , thấy

mỏu trào ra hoặc

rỳt thử nũng

bơm tiờm cú

mỏu.

gúc độ và rỳt thử phải cú mỏu vào bơm tiờm

khoỏt gõy trượt mũi kim

12 Thỏo dõy garụ Thỏo hoàn toàn Dựng tay (một tay

giữ yờn bơm tiờm).

Vừa thỏo garụ vừa giữ yờn bơm tiờm

13 Bơm thuốc từ từ,

theo dừi vị trớ

tiờm, sắc mặt

nhõn

Thao tỏc nhẹ nhàng, tốc độ bơm thuốc vừa phải cho đến khi hết thuốc

Dựng tay bơm thuốc và quan sỏt bệnh nhõn bằng mắt

Bơm tiờm Chỳ ý sắc mặt

bệnh nhõn Dừng tiờm thuốc nếu sắc mặt bất thường

14 Bơm hết thuốc, rỳt

kim sau đú sỏt

khuẩn vị trớ tiờm

Rỳt bơm tiờm nhẹ nhàng, sỏt khuẩn sạch sẽ

Dựng tay rỳt bơm tiờm và sỏt khuẩn bằng kẹp bụng sỏt khuẩn

Bơm tiờm Kẹp bụng sỏt khuẩn

Rỳt bơm tiờm nhẹ nhàng trỏnh gõy đau đớn và sỏt khuẩn sạch vị trớ tiờm

15 Bỏ kim vào thựng

đựng vật sắc nhọn Chắc chắn kim tiờm được bỏ

vào thựng đựng vật sắc nhọn

Dựng tay gạt kim tiờm ngay miệng thựng

Bơm tiờm, thựng đựng vật sắc nhọn

Khụng được nhầm lẫn hay quờn

16 Giỳp bệnh nhõn về

tư thế thoải mỏi Bệnh nhõn thật sự thoải mỏi. Dựng tay hỗ trợ bệnh nhõn. Khụng được mạnhtay trong khi thao

tỏc

17 Thu dọn dụng cụ Gọn sạch, đỳng

vị trớ được định sẵn

được phõn nhúm theo đỳng quy định của ngành

Tiêu chí hoàn thành: Tất cả các bớc phải đợc thực hiện

Bài tham khảo chỉ soạn cho phần trình diễn một kỹ năng nghề nghiệp Phần chữ in nghiêng chỉ nhằm h- 4