Bao cao sơ kêt ki I

Phòng gd & đt bắc quang Trờng th Đồng Tâm Số : /BC-ĐT Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Đồng Tâm, ngày 28 tháng 12 năm 2010 Báo cáo Sơ kết học kỳ I và triển khai nhiệm vụ trọng tâm học kỳ II năm học 2010 - 2011 - Thực hiện chỉ thị số 3399/CT-BGDĐT ngày 16/8/202010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo "Chỉ thị về nhiệm vụ trọng tâm của GDMN,GDPT, GDCN năm học 2010 - 2011). - Thực hiện công văn số 251/CV- GD ngày 13/9/2010 của Phòng giáo dục và đào tạo huyện huyện Bắc Quang V/v chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 2010. - Căn cứ vào quá trình triển khai,thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 Trờng tiểu học Đồng Tâm xin báo cáo sơ kết học kỳ I và triển khai nhiệm vụ trọng tâm học kỳ II năm học 2010 - 2011 nh sau : Phần i : báo cáo Sơ kết năm học 2010 - 2011 I. Đánh giá tình tình chung: 1. Thuận lợi: Nm hc 2010 2011 ó din ra trong thi im cú ý ngha quan trng. Ton ngnh giỏo dc cựng vi c nc tip tc trin khai v thc hin cỏc cuc vn ng, cho mng i l 1000 nm Thng Long H Ni ; i hi ng cỏc cp l nm tip tc trin khai thc hin phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc, thc hin cuc vn ng Hai khụng vi 4 ni dung, cuc vn ng Mi thy cụ giỏo l tm gng t hc v sỏng to v cuc vn ng Hc tp v lm theo tm gng o c H Chớ Minh. Nm hc 2010 2011 tip tc c xỏc nh vi ch l Nm hc i mi qun lý v nõng cao cht lng giỏo dc. Trờng Tiểu học Đồng Tâm luôn nhận đợc sự lãnh, chỉ đạo trực tiếp, sát sao của Phòng GD&ĐT, của Đảng uỷ - HĐND - UBND Xã Đồng Tâm, sự cộng tác của các tổ chức Đoàn thể, sự ủng hộ nhiệt tình của nhân dân các dân tộc trên địa bàn và sự hiếu học của học sinh; Cơ sở vật chất, trờng lớp, trang thiết bị, sách giáo khoa cơ bản đáp ứng đợc nhu cầu dạy và học; Đội ngũ giáo viên đủ về số lợng, đảm bảo về chất lợng, nghiêm túc thực hiện nhiệm vụ, quy chế chuyên môn của trờng đề ra; Ban giám hiệu, hội đồng s phạm và các tổ chức trong nhà trờng có tinh thần đoàn kết, tơng trợ giúp đỡ lẫn nhau trong công tác; Nề nếp dạy và học, đặc biệt là công tác phụ đạo học sinh học lực yếu đợc duy trì khá tốt, đáp ứng yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lợng giáo dục. Kinh tế địa phơng từng bớc đợc cải thiện do đó cha mẹ học sinh quan tâm nhiều hơn đến việc học tập của con em mình. 1 2. Khó khăn: Là một trờng đóng trên địa bàn xã vùng 2. Địa bàn rộng đờng xá đi lại khó khăn (nhất là các điểm trờng xa), đại bộ phận nhân dân là ngời dân tộc thiểu số cuộc sống còn nhiều khó khăn nên việc học tập của con em cha đợc quan tâm đúng mức. Đội ngũ giáo viên còn bất cập về chuyên môn, thiếu giáo viên dạy chuyên một số môn đặc thù nh: thể duc, nhạc, hoạ. Một số ít giáo viên cha thật sự đầu t cho công tác chuyên môn, ngại học hỏi, cha thật sự đổi mới trong công tác soạn giảng cũng nh áp dụng phơng phơng pháp dạy học tích cực vào tiết dạy chính vì thế đã ảnh hởng một phần đến chất lợng dạy và học. Đội ngũ học sinh phần đa là con em dân tộc thiểu số trình độ nhận thức cũng nh về ngôn ngữ tiếng việt của các em còn nhiều hạn chế. Cơ sở vật chất của nhà trờng còn nhiều thiếu thốn nh các phòng chức năng, phòng BGH, phòng th viện thiết bị các điểm tr ờng lẻ vẫn còn phòng học tạm; II> Kết quả thực hiện nhiệm vụ : 1.Quy mô trờng lớp, học sinh : 1.1>Số lớp - số học sinh: * Tổng số lớp : 18 lớp ; Tổng số học sinh : 282 học sinh. - Tỷ lệ huy động hc sinh đạt so vi k hoch: 282 / 282 đạt 100 %. - Tỷ lệ huy động so với dõn s trong độ tuổi đạt : 98,85 %. - Tỷ lệ huy động trẻ 6 đến 14 tuổi đến trờng : so vi tng s tr trong tui t 98,85 %. 1.2. Tỡnh hỡnh hc sinh b hc (tớnh t u nm hc n ht hc k I). - Số học sinh bỏ học trong học kỳ : Không. 2>Về các điều kiện phát triển giáo dục : 2.1>Tình hình đội ngũ cán bộ, giáo viên : - Tổng số CBQL, GV hiện có : 26 ngời. Chia ra : + Nữ : 23 ngời chiếm 88,46 %. + Ngời dân tộc : 18 ngời chiếm 69,23 %. + CBQL, GV cấp I : 03 ngời (nữ 01 đ/c). - Số cán bộ và nhân viên phục vụ : 01 ngời (hợp đồng bảo vệ). 2.2> Về cơ sở vật chất : * Tổng số phòng học : 18 phòng. Trong đó : + Kiên cố : 09 phòng. + Cấp IV : 04 phòng. + Tạm : 05 phòng. - Phòng học th vin: 01 ; phũng thớ nghim: Khụng. * Tình hình bàn ghế : - Giáo viên : 18 bộ ; Đúng quy cách : 6 bộ ; Không đúng quy cách : 12 bộ. 2 - Học sinh : 141 bộ ; Đúng quy cách : 72 bộ ; không đúng quy cách 69 bộ. * Tình hình cung ng sách giáo khoa, SGV và trang thiết bị dạy học. - SGV & trang thiết SGK bị dạy và học đợc cung cấp đầy đủ kịp thời ngay từ đầu năm học. 3. Công tác xã hội hoá giáo dục : Nhà trờng đã làm tốt công tác tham mu với cấp uỷ chính quyền địa phơng, vận động đợc nhiều tổ chức xã hội ở địa phơng tham gia sự nghiệp giáo dục, các tổ chức Đoàn thể tham gia vào công tác tuyên truyền vận động HS đến lớp, phối hợp giáo dục HS giữa gia đình và nhà trờng. Thực hiện công tác khuyến học, nhà trờng đã phối hợp với Hội khuyến học Xã xây dựng quỹ khuyến học và trao thởng cho HS hàng kỳ, hàng năm. 4. Công tác xây dựng đảng : - Tổng số đảng viên hiện có : 20 đ/c chiếm 76,92 % tổng số CBGV. - Số đảng viên kết nạp trong học kỳ I năm học 2010 2011 không. (Có 02 quần chúng đã chuyển hồ sơ sang đảng uỷ xét) - Số chi bộ hiện có: 01. 5. Chất lợng và hiệu quả giáo dục : 5.1 Các biện pháp, giải pháp và công tác chỉ đạo, thực hiện nhiệm vụ chuyên môn : - Nhà trờng triển khai đầy đủ các quyết định chỉ thị, công văn hớng dẫn của ngành tới toàn thể cán bộ giáo viên trong trờng. - Tổ chức học tập các chỉ thị nghị quyết của cấp trên. - Làm tốt công tác vận động học sinh vào lớp 1. - BGH phối kết hợp với các tổ chức trong nhà trờng: Công đoàn, đoàn đội, chuyên môn cùng hoạt động. Giao cho các tổ chức có kế hoạch đề ra phơng hớng hoạt động phù hợp có hiệu quả. - Chỉ đạo giáo viên tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, hội thảo về chuyên môn do phòng giáo dục và nhà trờng tổ chức. - Phân công công việc hợp lý, bố trí giáo viên phù hợp với năng lực sở trờng công tác. - Tăng cờng kiểm tra đánh giá xếp loại bồi dỡng giáo viên, xây dựng kế hoach bồi dỡng giáo viên và học sinh tham gia các kỳ thi chọn giáo viên và học sinh giỏi cấp tr- ờng, cấp huyện Chú trọng và có kế hoạch bồi d ỡng học sinh yếu kém ngay từ đầu năm học cụ thể là : Tiến hành khảo sát chất lợng học sinh ngay từ đầu năm, rà soát phân loại đối tợng học sinh yếu kém tổ chức dạy phụ đạo cho các em. - Cung cấp đủ tài liệu, đồ dùng dạy học, khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học và tổ chức thi làm đồ dùng tự tạo Thi sử dụng ĐDDH. - Nâng cao chất lợng sinh hoạt chuyên môn. Nêu cao tinh thần phê và tự phê. Hàng tháng có đánh giá kiểm đểm sâu sắc tìm ra những mặt mạnh để phát huy, những yếu kém để khắc phục. - Đẩy mạnh các phong trào thi đua 2 tốt, tổ chức phát động thi đua các ngày lễ lớn trong năm. 3 - Hởng ứng và thực hiện tốt các cuộc vận động lớn trong năm do ngành phát động nh cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh gắn với cuộc vân động Hai không với 4 nội dung Chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, chống vi phạm đạo đức nhà giáo, chống không cho học sinh không đạt chuẩn đợc lên lớp. Cuộc vận động Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng đạo đức tự học tự sáng tạo Phát động và hởng ứng phong trào thi đua Xây dựng tr- ờng học thân thiện, học sinh tích cực 5.2 Kết quả tổ chức các kỳ thi đối với giáo viên & học sinh : * Đối với gáo viên : - Thi giáo viên giỏi các cấp : + Giáo viên giỏi cấp trờng : cha t chc khi. + Giáo viên giỏi cấp huyện : 01 GV (bo lu). - Tổ chức thi sử ĐDDH, thi viết chữ đẹp cấp trờng. * Đối với học sinh: - Thi học sinh giỏi các cấp: + HS lớp 5 giỏi cấp trờng: đạt 2 h/s. + HS lớp 5 giỏi cấp huyện: 02 h/s tham gia dự thi (không đạt giải) 5.3. Kết quả triển khai công tác GD dân tộc: Toàn trờng có 271/282 HS dân tộc; đợc sự quan tâm của Đảng, Nhà nớc hc sinh con h nghốo thụn vựng 3 đợc cấp phát sách vở, tr cp tin theo chng trỡnh mc tiờu ca chớnh ph (135). Nhà trờng xét miễn giảm các khoản, qũy đóng góp đối với những HS dân tộc, HS nghèo, xét đề nghị cấp học bổng cho những học sinh nghèo học giỏi, con gia đình chính sách 5.4> Tình hình triển khai kết quả công tác thanh tra giáo dục : * Công tác kiểm tra nội bộ. Ban giám hiệu thờng xuyên quan tâm đến công tác thanh, kiểm tra thờng xuyên đến các tổ chức đoàn thể nhà trờng và đến từng giáo viên, đăc biệt là công tác kiểm tra chuyên môn. Phát huy quyền dân chủ, những ý kiến của CBGV đợc BGH giải quyết hợp tình, hợp lý nên nội bộ đoàn kết, trong học kỳ I không có đơn th khiếu nại, tố cáo. Về chế độ chính sách thực hiện đầy đủ, kịp thời đúng quy định. 5.5> Chất lợng giáo dục toàn diện : - Ngoài việc cung cấp kiến thức văn hoá cho học sinh nhà trờng còn tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao, duy trì các hoạt động ngoài giờ trong học sinh và giáo viên. - Chất lợng hai mặt giáo dục học lực & hạnh kiểm của học sinh từ lớp 1 đến lớp 5 (đã nộp theo biểu mẫu báo cáo). - Học sinh bỏ học : Không. 6> Công tác triển khai, thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua : - Ngay từ đầu năm học BGH nhà trờng đã triển khai tốt nội dung các cuộc vận động lớn do ngành phát động cụ thể là : Cuộc vận động học tập và làm theo tấm g- ơng đạo đức Hồ Chí Minh gắn với cuộc vận động Hai không với 4 nội 4 dung.Chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, chống vi phạm đạo đức nhà giáo, nói không với học sinh không đạt chuẩn lên lớp. Cuộc vận động Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và tự sáng tạo. Phát động và hởng ứng phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực do Bộ trởng BGD phát động. Bằng nhiều hình thức BGH nhà trờng phối kết hợp với các tổ chức trong nhà trờng triển khai các cuộc vận động trên tới toàn thể CBGV & học sinh trong toàn trờng nh : Ký cam kết giữa nhà trờng với giáo viên chủ nhiệm, với phụ huynh học sinh Qua các cuộc vận động này trong học kỳ I vừa qua chất l ợng giáo dục đợc thực hiện nghiêm túc hơn, ý thức chấp hành của giáo viên và việc học tập của học sinh cũng đợc thực hiện tốt hơn. III> Nhận định chung : * u điểm: BGH nhà trờng đã làm tốt công tác lãnh chỉ đạo mọi hoạt động của nhà trờng, làm tốt công tác giáo dục chính trị t tởng trong đội ngũ cán bộ giáo viên và học sinh. Thực hiện nghiêm túc k hoch ch o thc hin nhiệm vụ năm học của SGD v Phòng GD, cỏc vn bn ch th ngh quyt ca cp trờn triển khai kịp thời tới cán bộ giáo viên. Đặc biệt là thực hiện các cuộc vận động mà ngành đã phát động nh Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh. Cuộc vận động Hai không với 4 nội dung . Để thực hiện tốt BGH đã đổi mới trong công tác quản lý, thờng xuyên đề ra các biện pháp để thực hiện nhiệm vụ năm học, tập trung chú trọng cho công tác chuyên môn. Dựa trên kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học của Sở GD Phòng GD nhà trờng đã xây dựng kế hoạch ngay từ đầu năm học hàng tháng có kế hoạch chỉ đạo tới các tổ chức trong nhà trờng và cán bộ giáo viên để thực hiện. * Kết quả: - Tập thể HĐSP đoàn kết nhất trí cao, có tinh thần thơng yêu giúp đỡ lẫn nhau trong công tác cũng nh trong cuộc sống. - Duy trì tốt sỹ số học sinh đảm bảo chất lợng, góp phần duy trì và giữ vững tiêu chuẩn phổ cập GDTH & phổ cập GDTHCS CMC. * Mặt hạn chế : - Trình độ nghiệp vụ của một số cán bộ giáo viên cha đáp ứng đợc với quá trình đổi mới phơng pháp nội dung chơng trình. - Cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học còn nhiều thiếu thốn, cha đáp ứng đợc với quá trình đổi mới. Phần II: phơng hớng nhiệm vụ trọng tâm 5 Năm học 2010 - 2011 I . Nhiệm vụ chung: - Tiếp tục tăng cờng công tác giáo dục chính trị, t tởng đạo đức cho CBGV và học sinh. - Tăng cờng, đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo của Ban giám hiệu, xây dựng và nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên, làm tốt công tác Xã hội hoá giáo dục, đẩy mạnh kiểm tra nội bộ, tiếp tục thực hiện tôt cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh"gắn với các cuộc vận động lớn của ngành; - Đẩy mạnh công tác thăm lớp dự giờ, đánh giá giờ dạy có chất lợng, khảo sát chất lợng định kỳ, quan tâm phụ đạo học sinh yếu; tập trung chỉ đạo nâng cao chất l- ợng giảng dạy. - Quan tâm tu sửa cơ sở, vật chất, phòng học đảm bảo cho việc dạy và học. II. Nhiệm vụ cụ thể: - Chỉ tiêu huy động : + Trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100%; + Trẻ 6 đến 14 tuổi đạt 99%; + Duy trì sĩ số đạt 100%; - Chỉ tiêu chất lợng: + Chuyển lớp đạt từ 95% trở lên; + Chuyển cấp đạt từ 95 -> 98% trở lên; - Chất lợng đội ngũ giáo viên :100% đạt chuẩn; trong đó: 50% trên chuẩn. - Bồi dỡng học sinh yếu, tránh bệnh thành tích trong đánh giá xếp loại học sinh. III. Giải pháp thực hiện - Tiếp tục thực hiện đổi mới, nội dung chơng trình, phơng pháp giáo dục; - Đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo của Ban giám hiệu; - Xây dựng và nâng cao chất lợng đội ngũ CBGV, kiên quyết trong việc rà soát, phân loại đội ngũ giáo viên trực tiếp giảng dạy vào cuối năm học theo các văn bản h- ớng dẫn của Bộ GD & ĐT; - Đẩy mạnh công tác kiểm tra nội bộ, thanh tra chuyên môn, đánh giá thực chất kết quả thực hiện nhiệm vụ của CBGV; - Giáo dục chính trị t tởng, đạo đức lối sống cho đội ngũ Giáo viên; - Tăng cờng củng cố, xây dựng cơ sở vật chất nhà trờng; - đẩy mạnh và làm tốt công tác tuyên truyền vận động, công tác XHHGD, thực hiện tốt công tác tham mu cho cấp uỷ chính quyền và ngành nhằm nâng cao chất lợng dạy và học để từng bớc đáp ứng đợc với yêu cầu đổi mới; Trên đây là báo cáo sơ kết học kỳ I và phơng hớng nhiệm vụ học kỳ 2 năm học 2010 - 2011 của Trờng TH Đồng Tâm./. 6 N¬i nhËn : - Phßng GD & §T(Để b¸o c¸o) - Lu ./. hiÖu trëng Đào Thanh Bình 7 . đ i v i giáo viên & học sinh : * Đ i v i gáo viên : - Thi giáo viên gi i các cấp : + Giáo viên gi i cấp trờng : cha t chc khi. + Giáo viên gi i cấp huyện : 01 GV (bo lu). - Tổ chức thi. trong đánh giá xếp lo i học sinh. III. Gi i pháp thực hiện - Tiếp tục thực hiện đ i m i, n i dung chơng trình, phơng pháp giáo dục; - Đ i m i công tác quản lý, chỉ đạo của Ban giám hiệu; - Xây. ĐDDH, thi viết chữ đẹp cấp trờng. * Đ i v i học sinh: - Thi học sinh gi i các cấp: + HS lớp 5 gi i cấp trờng: đạt 2 h/s. + HS lớp 5 gi i cấp huyện: 02 h/s tham gia dự thi (không đạt gi i) 5.3.