1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN ( MA TRẬN)

28 3.7K 9

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

BƯỚC 1: XÁC ĐỊNH MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng sau khi học xong thể loại “ Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ” - Học sinh xây dựng tạo lập và viết được bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ. BƯỚC 2: XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Đề kiểm tra kết hợp : Trắc nghiệm khác quan và tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận + trắc nghiệm khách quan, thời gian 90 phút. BƯỚC 3: THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA. - Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức của phần Tập làm văn ( Nghị luận về một đoạn thơ và bài thơ) - Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra. - Xác định khung ma trận. Các bước thiết lập Ma trận đề kiểm tra KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Bảng mô tả các tiêu chí của đề kiểm tra) B1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, chương…) cần kiểm tra Chủ đề ( nội dung, chương ) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng TN TL TN TL THẤP CAO Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Cảm nhận và suy nghĩ về tình cảm cha con trong bài thơ “ Nói với con” Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Tỉ lệ % Bước 2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy Chủ đề ( nội dung, chương ) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng TN TL TN TL THẤP CAO Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Nhớ được khái niệm, các bước làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Hiểu được khái niệm và các bước làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Cảm nhận và suy nghĩ về tình cảm cha con trong bài thơ “ Nói với con” Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Tỉ lệ % Bước 3. QĐ phân phối tỉ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề [...]... câu Số điểm Tỉ lệ 100 % Bước 4 Quyết định tổng số điểm của bài kiểm tra 10 điểm Chủ đề ( nội dung, chương ) Nhận biết TN Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Nhớ được khái niệm, các bước làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Tỉ lệ10 % Thông hiểu TL TN Hiểu được khái niệm và các bước làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Số câu Số điểm Tỉ lệ 10 %... Tỉ lệ 80 % Số câu Số điểm10 Tỉ lệ 100 % Bước 9 Đánh giá lại ma trận và có thể chỉnh sửa nếu thấy cần thiết Chủ đề ( nội dung, chương ) Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL Vận dụng THẤP Cộng CAO Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Nhớ được khái niệm, các bước làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Hiểu được khái niệm và các bước làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Cảm nhận và suy nghĩ... LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA • Đối chiếu với từng câu hỏi với hướng dẫn chấm và thang điểm, phát hiện những thiếu sót hoặc thiếu chính xác của đề và đáp án • Đối chiếu từng câu hỏi với ma trận đề, xem xét câu hỏi có phù hợp với chuẩn cần đánh giá không? LƯU Ý: • Trừ điểm tối đa của bài viết không đảm bảo bố cục ( 2 điểm) • Trừ điểm tối đa với bài làm mắc nhiều lỗi lập luận ( 1 điểm) • Trừ điểm tối... 10 % Số câu Số câu Số điểm 8 Số điểm Tỉ lệ 80 % Tỉ lệ 100 % Bước 6 Tính số điểm,số câu hỏi cho mỗi chuẩn tương ứng Chủ đề ( nội dung, chương ) Nhận biết TN TL Thông hiểu TN Nhớ được Hiểu được Nghị khái niệm, khái niệm luận về các bước và các làm bài văn bước làm một nghị luận bài văn nghị về 2 đoạn50 % xmột= 1,0 diểm luận về một đoạn thơ, thơ, bài đoạn thơ, bài thơ bài thơ thơ TL Vận dụng THẤP 100 %... % Bước 7 Tính số điểm và số câu hỏi cho mỗi cột Chủ đề ( nội dung, chương ) Nhận biết Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Nhớ được khái niệm, các bước làm bài văn nghị luận 0,5 về một + 0,5 đoạn thơ, 1 ĐIỂM bài thơ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu 2 Số điểm 1 Tỉ lệ10 % TN TN TN TL TL TL Thông hiểu TN TN TL TL Hiểu được khái niệm và các bước làm bài văn 0,5 nghị luận + 0,5 về một đoạn thơ, 1 ĐIỂM 2 CÂU bài... 100 % Bước 8 Tính tỷ lệ % tổng số điểm phân phối cho mỗi cột Chủ đề ( nội dung, chương ) Nhận biết TN Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Nhớ được khái niệm, các bước làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, 1/10 bài thơ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu 2 Số điểm 1 Tỉ lệ10 % = 10% Thông hiểu TL TN TL Hiểu được khái niệm và các bước làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ 1/10 = 10% Số câu 2 Số điểm...Chủ đề ( nội dung, chương ) Nhận biết TN Nhớ được Nghị khái niệm, luận về các bước làm bài văn một nghị luận về một đoạn 10 % thơ, bài đoạn thơ, bài thơ thơ TL Thông hiểu TN Hiểu được khái niệm và các bước làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, 10 % bài thơ TL Vận dụng THẤP Cộng CAO Cảm nhận và suy nghĩ về tình... điểm Tỉ lệ 80 % 10 Tỉ lệ 100 % Bước 5 Tính số điểm cho mỗi chủ đề tương ứng với % Chủ đề ( nội dung, chương ) Nhận biết TN TL Nhớ được Nghị khái niệm, luận về các bước làm bài một văn nghị luận về đoạn thơ,% x 10một đoạn 2 điểm 20 bài thơ, bài = điểm thơ thơ Thông hiểu TN TL Hiểu được khái niệm và các bước làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Vận dụng THẤP Cộng CAO Cảm nhận và suy nghĩ về tình... bài – Thân bài – kết bài II/ TỰ LUẬN: (8 điểm) Trong bài thơ "Con cò" của Chế Lan Viên có 2 câu thơ sau :"Con dù lớn vẫn là con của mẹ Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con."Từ ý nghĩa của 2 câu thơ trên, em hãy nêu suy nghĩ của em về tình cảm mẹ con trong cuộc sống BƯỚC 5: XÂY DỰNG HƯỚNG CHẤM ( ĐÁP ÁN) VÀ THANG ĐIỂM I/ TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) 1 2 3 4 A B B D I/ TỰ LUẬN: (8 điểm) Trong bài thơ "Con cò" của Chế... đánh giá về tình cảm, cảm xúc của tác giả D Bố cục mạch lạc, lời văn gợi cảm, thể hiện rung động chân thành của người viế Câu 3 Trình tự nà o đúng với cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ A.Tìm hiểu đề - tìm ý – lập dàn ý – viết bài – đọc và sửa chữa B.Tìm hiểu đề - lập dàn ý – tìm ý – viết bài – đọc và sửa chữa câu4.Bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ cần có bố cục A Mở bài – . trận đề kiểm tra. - Xác định khung ma trận. Các bước thiết lập Ma trận đề kiểm tra KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Bảng mô tả các tiêu chí của đề kiểm tra) B1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung,. thơ. BƯỚC 2: XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA - Đề kiểm tra kết hợp : Trắc nghiệm khác quan và tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận + trắc nghiệm khách quan,. LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA. - Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức của phần Tập làm văn ( Nghị luận về một đoạn thơ và bài thơ) - Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma

Ngày đăng: 06/06/2015, 02:00

Xem thêm: KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN ( MA TRẬN)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

Mục lục

    BƯỚC 1: XÁC ĐỊNH MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA

    BƯỚC 2: XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA

    BƯỚC 4: BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN

    BƯỚC 5: XÂY DỰNG HƯỚNG CHẤM ( ĐÁP ÁN) VÀ THANG ĐIỂM

    I/ TỰ LUẬN: (8 điểm) Trong bài thơ "Con cò" của Chế Lan Viên có 2 câu thơ sau :"Con dù lớn vẫn là con của mẹ Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con."Từ ý nghĩa của 2 câu thơ trên, em hãy nêu suy nghĩ của em về tình cảm mẹ con trong cuộc sống

    BƯỚC 6: XEM XÉT LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w