PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO BÌNH MINH ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KÌ II. TRƯỜNG THCS ĐÔNG THÀNH. NĂM HỌC 2010 – 2011. MÔN: NGỮ VĂN 9 THỜI GIAN LÀM BÀI: 120 PHÚT. I LÍ THUYẾT: (3 đ) Câu 1: Khởi ngữ là gì? Cho một ví dụ về khởi ngữ( 1đ) Câu 2: Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về tình cảm của người cha đối với con được thể hiện trong bài” Nói với con” của Y Phương? ( 2 đ) II. TỰ LUẬN: ( 7đ) Đề: Cảm nhận và suy nghó của em về bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải. HƯỚNG DẪN CHẤM NGỮ VĂN 9: I LÍ THUYẾT: (3 điểm) Câu 1: HS nêu đúng khái niệm khởi ngữ: Khởi ngữ là thành phần câu đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài được nói đến trong câu. Trước khởi ngữ, thường có thêm các quan hệ từ về, đối với. ( 0,5đ) HS cho VD đúng. ( 0,5 đ). Câu 2: HS viết được một đoạn văn trình bày cảm nhận của mình về tình cảm của người cha đối với con được thể hiện trong bài” Nói với con” của Y Phương: - Con lớn lên trong tình yêu thương của cha mẹ, trong cuộc sống lao động của quê hương. ( 1đ) - Lòng tự hào về truyền thống cao đẹp của quê hương và niềm mong ước con hãy kế tục xứng đáng truyền thống ấy: người cha muốn con sống phải có nghóa tình, thuỷ chung với quê hương, có ý chí, chấp nhận, vượt qua gian nan thử thách, tự hào với truyền thống của quê hương và có đủ tự tin bước vào đời.( 1đ) II.TỰ LUẬN: (7 điểm) 1. YÊU CẦU CHUNG: HS nắm vững phương pháp làm bài văn tự sự. Bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. 2.YÊU CẦU CỤ THỂ: Hs có thể trình bày nhiều cách khác nhau, nhưng cần phải làm được các yêu cầu sau đây: * Mở bài: Giới thiệu sơ lược về tác giả, tác phẩm, chủ đề của bài, nêu những đánh giá chung về bài thơ. (1 điểm) * Thân bài: Tập trung làm nổi bật cảm xúc của nhà thơ trước mùa xuân của dân tộc, được thể hiện: + Cảm xúc của tác giả trước mùa xuân của thiên nhiên, của đất nước ( cảnh sắc thiên nhiên, hình ảnh đất nước đang đi lên với sự cống hiến của con người). + Cảm xúc mùa xuân trong lòng tác giả ( tâm niệm của tác giả, khát vọng được sống và cống hiến cho đời). (5 điểm) * Kết bài: Khái quát giá trò bài thơ, nêu cảm nghó của bản thân.(1 điểm) 3. TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM: - Điểm 6, 7: Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên, bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt có một vài sai sót nhỏ. - Điểm 4, 5: Đáp ứng 2/3 yêu cầu trên, bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt khá, có thể mắc 4, 5 lỗi về dùng từ đặt câu. - Điểm 2, 3: Đáp ứng ½ nhu cầu trên, có bố cục, diễn đạt tạm có thể mắc 6,7 lỗi dùng từ đặt câu. - Điểm 1: Bài còn nhiều sai sót, chưa nắm vững phương pháp, hoặc lạc đề. . PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO BÌNH MINH ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KÌ II. TRƯỜNG THCS ĐÔNG THÀNH. NĂM HỌC 2010 – 2011. MÔN: NGỮ VĂN 9 THỜI GIAN LÀM BÀI: 120 PHÚT. I LÍ THUYẾT: (3 đ) Câu. của Thanh Hải. HƯỚNG DẪN CHẤM NGỮ VĂN 9: I LÍ THUYẾT: (3 điểm) Câu 1: HS nêu đúng khái niệm khởi ngữ: Khởi ngữ là thành phần câu đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài được nói đến trong câu. Trước. 1đ) Câu 2: Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về tình cảm của người cha đối với con được thể hiện trong bài” Nói với con” của Y Phương? ( 2 đ) II. TỰ LUẬN: ( 7đ) Đề: Cảm nhận và suy nghó