Giáo án giáo dục nếp sống thanh lich, văn minh cho học sinh Hà Nội Bài 2 (2 tiết): Giao tiếp, ứng xử ngoài xã hội I.Mục tiêu cần đạt - Nắm đợc những nét cơ bản trong giao tiếp, ứng xử của ngời Hà Nội thanh lịch, văn minh và rèn kĩ năng, hành vi giao tiếp, ứng xử thanh lịch, văn minh trong các mối quan hệ xã hội. - Nắm đợc một số kĩ năng cơ bản trong giao tiếp, ứng xử ở một số hoàn cảnh cụ thể; nhận thức và phân biệt đợc những hành vi đúng, sai trong giao tiếp. Từ đó tự giác, ý thức điều chỉnh những hành vi của mình trong giao tiếp cho phù hợp. II. Những điều cần lu ý 1.Về nội dung - Phân tích để HS thấy đợc sự cần thiết và ý nghĩa của giao tiếp, ứng xử thanh lịch văn minh trong đời sống xã hội. - Hớng dẫn HS biết cách giao tiếp ứng xử phù hợp trong từng hoàn cảnh cụ thể. 2.Về phơng pháp Sử dụng kết hợp phơng pháp giảng giải, thuyết trình, đàm thoại, gợi mở, nêu vấn đề, sắm vai, thảo luận nhóm giúp HS biết cách giao tiếp, ứng xử thanh lịch, văn minh ngoài xã hội. 3. Tài liệu và phơng tiện - Tài liệu, tranh ảnh, băng hình về ngời Hà Nội thanh lịch, văn minh - Máy chiếu (nếu có), phiếu học tập, bảng phụ, đạo cụ III. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học 1. Phần mở đầu: Giới thiệu bài mới - Giáo viên đa một số hình ảnh, t liệu về ngời Ha Nội trong giao tiếp, ứng xử. - Em có cảm nhận thế nào về ngời Hà Nội thông qua những hình ảnh và t liệu trên? - GV dẫn dắt vào bài: hà Nội không chỉ đẹp về phong cảnh mà còn đẹp bởi cốt cách con ngời nơi đây. Ngời hà Nội xỗ vốn nổi tiếng là thanh lịch, điều đó đợc thể hiện ở ngay trong giao tiếp hàng ngày từ gia đình đến nhà trờng và ngoài xã hội, ở mọi nơi, mọi lúc, mọi hoàn cảnh chúng ta đều phải rèn luyện cho mình thói quen giao tiếp, ứng xử thanh lịch, văn minh. Nh vậy là chúng ta đã góp phần xây dựng và làm nên nét đẹp của ngời Hà Nội. 2. Tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hớng dẫn HS tìm hiểu ý nghĩa của giao tiếp, ứng xử thanh lịch, văn minh trong đời sống xã hội và một số yêu Thảo luận nhóm (Ghi kết quả vào bảng phụ) - Giao tiếp ứng xử TL, VM có ý nghĩa nh thế nào đối với đời sống xã I. Sự cần thiết của giao tiếp, ứng xử thanh lịch, văn minh ngoài xã hội 1. ý nghĩa của giao tiếp ứng xử trong đời sống xã hội cầu cơ bản khi giao tiếp, ứng xử ngoài xã hội - GV chia lớp làm 2 nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận. - Gọi HS nhận xét. GV chốt lại và cho HS ghi vào vở. Hoạt động 2: Hình thành cho HS một số thói quen khi giao tiếp, ứng xử ngoài xã hội - HS chơi trò chơi, GV nêu câu hỏi: Qua bài hát tác giả muốn nói với chúng ta điều gì? - GV đa ra tình huống 1: Trong buổi thảo luận nhóm, khi Lan đang trình bày quan điểm của mình thì có một số bạn trong nhóm lại đang nói chuyện với nhau về bộ quần áo mới của họ mà không hề quan tâm đến ý kiến của Lan, em có nhận xét gì về hành động của các bạn đó? Nếu là Lan, em sẽ xử lí hội? - Khi giao tiếp, ứng xử ngoài xã hội chúng ta cần chú ý điều gì? - Các nhóm lần lợt trình bày kết quả thảo luận, treo bảng phụ. - Học sinh nhận xét, bổ sung, tranh luận. HS chơi trò chơi + HS Lên biểu diễn bằng động tác minh họa theo lời bài hát: Con chim vành khuyên. + Cả lớp hát tập thể bài : Con chim vành khuyên. Thảo luận nhóm 3 bàn về tình huống 1. Phát biểu, nhận xét. HS sắm vai tình huống 2 Em đồng tình với cách xử sự của ngời ở trờng hợp nào? Vì sao? HS phát biểu, nhận xét, GV chốt lại. Thảo luận nhóm - Giao tiếp ứng xử TLVM tạo đợc ấn tợng tốt và sự quý mến của mọi ngời. - Rèn thói quen giao tiếp, ứng xử thanh lịch, VM giúp cho con ngời trởng thành, năng động và dễ thích ứng trong mọi thời đại. - Giúp chứng tỏ trình độ, mức độ phát triển dân trí của mỗi địa ph- ơng và của cả quốc gia. 2. Một số yêu cầu cơ bản khi giao tiếp, ứng xử ngoài xã hội - Trang phục lịch sự, phù hợp với đối tợng và hoàn cảnh giao tiếp. - Tác phong đĩnh đạc, nói năng rõ ràng, tế nhị khiêm nhờng. - Thái độ nhẹ nhàng, lịch thiệp, ân cần, nhiệt tình trong giao tiếp. 3. Rèn luyện một số thói quen khi giao tiếp, ứng xử ngoài xã hội - Biết chào hỏi - Biết tự trong và tôn trọng ngời khác - Biết lắng nghe và bày tỏ quan điểm - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi - Biết thích ứng. II. Giao tiếp, ứng xử thanh lịch, văn minh tình huống đó nh thế nào? Hoạt động 3: Giới thiệu, hớng dẫn HS về cách giao tiếp, ứng xử trong những trờng hợp cụ thể khi tham gia các hoạt động văn hóa. - GV chia lớp làm 4 nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận. - Gọi HS nhận xét. GV chốt lại và cho HS ghi vào vở. (4 nhóm, 4 tổ viết ra bảng phụ) - Nhóm 1: Tìm những biểu hiện thanh lịch, văn minh khi đến những nơi biểu diễn, nhà hát, rạp chiếu phim. -Nhóm 2: Tìm những biểu hiện thanh lịch, văn minh khi đến th viện. - Nhóm 3: Tìm những biểu hiện thiếu văn hóa khi đến nơi biểu diễn, nhà hát, rạp chiếu phim. - Nhóm 4: Tìm những biểu hiện thiếu văn hóa khi đến th viện -> Các nhóm trình bày trớc lớp, HS bổ sung, GV nhận xét. ngoài xã hội 1. Giao tiếp, ứng xử khi tham gia các hoạt động văn hóa. a. Khi đến những nơi biểu diễn, rạp chiếu phim - Trang phục đẹp, thoải mái, lịch sự, phù hợp lứa tuổi. - Đến sớm hơn giờ một chút để chủ động tìm chỗ ngồi theo vé của mình mà không ảnh h- ởng đến khán giả khác. - Tôn trọng nội qui của rạp, không gây ồn ào, mất trật tự làm ảnh hởng đến ngời xung quanh. - Nên vỗ tay sau mỗi tiết mục biểu diễn. Không nên có những hành động cử chỉ thiếu lịch sự nh: chen lấn, xô đẩy, chê bai, bình phẩm, phản ứng với sơ xuất của diễn viên. b. Khi đến th viện - Trang phục phải kín đáo, gọn gàng, lịch sự. - Phải tuyệt đối tôn trọng nộ quy phòng đọc, giữ trật tự trong phòng đọc. - Cẩn thận khi sử dụng tài liệu. Đọc xong, để tài liệu đúng nơi quy định. - Khiêm tốn, lịch sự, đúng mực khi giao tiếp với cán bộ th viện. (Hết tiết 1) . Giáo án giáo dục nếp sống thanh lich, văn minh cho học sinh Hà Nội Bài 2 (2 tiết): Giao tiếp, ứng xử ngoài xã hội I.Mục. những biểu hiện thanh lịch, văn minh khi đến những nơi biểu diễn, nhà hát, rạp chiếu phim. -Nhóm 2: Tìm những biểu hiện thanh lịch, văn minh khi đến th viện. - Nhóm 3: Tìm những biểu hiện thiếu văn hóa khi. giúp HS biết cách giao tiếp, ứng xử thanh lịch, văn minh ngoài xã hội. 3. Tài liệu và phơng tiện - Tài liệu, tranh ảnh, băng hình về ngời Hà Nội thanh lịch, văn minh - Máy chiếu (nếu có), phiếu