cong nghe 9 ca nam hay

Vi Biên Trờng THCS TT An Châu N. soạn: 7/9/2010 N. dạy: 9/9 /2010 Tiết 3 một số vấn đề chung về cây ăn quả (-T2) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết đợc đợc kỹ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả.Cách thu hoạch bảo quản 2. Kỹ năng: -Vận dụng vào tìm hiểu thực tế ở gia đình, địa phơng. 3. Thái độ: -Yêu thích nghề trồng cây ăn quả II. Chuẩn bị: - Giáo viên: - Nghiên cứu SGK tài liệu tham khảo - Bảng 2/ SGK. - Học sinh: Tìm hiểu đặc điểm về cây ăn quả ở địa phơng III. Hoạt động dạy - học. 1. ổn định lớp (1') 2. Kiểm tra bài cũ: (4') ? Nêu giá trị của việc trồng cây ăn quả 3. Bài mới (35') Hoạt động của gv- hs Tg Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu kỹ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả - Cho lớp hoạt động nhóm theo bàn để điền tên các loại cây ăn quả vào bảng 2 trong SGK GV cho VD thêm mỗi loại - Có những phơng pháp nhân giống cây ăn quả nào? - Hãy kể tên một số phơng pháp nhân giống vô tính mà em biết? GV nêu PP phổ biến - Tại sao khi trồng cây ăn quả phải cần biết đến thời vụ? - Tại sao lại phải trồng vào các tháng trên? - Trồng cây theo khoảng cách nhất định có tác dụng gì? - Tại sao khi đào hố cần để riêng lớp đất mặt ra 1 bên? - Cho học sinh đọc quy trình trồng cây GV HD thêm qua các VD minh hoạ - Cho HS đọc nội dung phần chăm sóc. - Làm cỏ dại có tác dụng gì? - Tại sao phải bón phân thúc? Bón vào những 25 III. kỹ thuật trồng và chăm sóc cây ăn quả 1. Giống cây. - Cây ăn quả nhiệt đới. - Cây ăn quả ôn đới. - Cây ăn quả á nhiệt đới 2. Nhân giống: - Nhân giống bằng phơng pháp hữu tính nh gieo bằng hạt. - Nhân giống bằng phơng pháp vô tính nh giâm, chiết, ghép, tách chồi, nuôi cấy mô 3. Trồng cây ăn quả: a. Thời vụ: - Miền bắc: + Vụ xuân: Từ tháng 2 đến tháng 4. + Vụ thu: Từ tháng 8 đến tháng 10. - Miền nam: Đầu mùa ma -tháng 4-5). b. Khoảng cách trồng: c. Đào hố, bón phân lót: d. Trồng cây: Cây ăn quả đợc trồng theo quy trình: Đào hố trồng Bóc vỏ bầu Đặt cây vào hố Lấp đất Tới nớc. 4. Chăm sóc: a. Làm cỏ, vun xới b. Bón phân thúc: Năm học 2010 - 2011 1 Vi Biên Trờng THCS TT An Châu thời kì nào? - Khi nào ta nên tới nớc cho cây? - Hãy cho biết thế nào là tạo hình, sửa cành? - Tác dụng của việc làm này? - Hãy kể các cách mà ở nhà em dùng để phòng trừ sâu bệnh? - Khi sử dụng chất điều hoà sinh trởng ta cần lu ý điều gì? Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thu hoạch, bảo quản và chế biến sản phẩm quả. HS đọc nghiên cứu ND SGK -Khi thu hoạch cần lu ý gì ? - Khi bảo quản cần lu ý điều gì? - Có những cách chế biến nào ? GV Nêu các lu ý khi thu hoạch,bảo quản,chế biến 10 c. Tới nớc: d. Tạo hình, sửa cành: e. Phòng trừ sâu bệnh: g. Sử dụng chất điều hoà sinh trởng: IV. Thu hoạch - Bảo quản Chế biến: 1. Thu hoạch: - Các loại quả có vỏ mỏng, mọng nớc nên dễ bị dập nớc bởi vậy khi thu hoạch cần nhẹ nhàng, tránh dập nát. - Quả hái về đợc làm sạch, phân loại và để nơi râm mát. 2. Bảo quản : - Sử lí bằng hoá chất tia phóng xạ, hoặc bảo quản lạnh 3. Chế biến : -Tuỳ theo loại quả mà chế biến 4. Củng cố: (4') - GV hệ thống phần trọng tâm của bài. - Cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. 5. Dặn dò: (1') - Về nhà học bài trả lời câu hỏi cuối b i. - Chuẩn bị nội dung cho bài 3 N. soạn: 13/9/2010 N. dạy: 16/9 /2010 Tiết 4. Các phơng pháp nhân giống cây ăn quả (T1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết đợc đợc kỹ thuật xây dựng vời ơm cây ăn quả. 2. Kỹ năng: - Biết đợc đặc điểm và yêu cầu kỹ thuật của phơng pháp nhân giống hữu tính. 3. Thái độ: - Yêu thích nghề trồng cây ăn quả II./ Chuẩn bị: * Giáo viên: - Nghiên cứu SGK tài liệu tham khảo - Hình 4 phóng to * Học sinh: - Đọc trớc ND bài 3 - Kiến thức liên quan Iii . Hoạt động dạy - học. 1. ổn định lớp (1') 2. Kiểm tra bài cũ : (4') Năm học 2010 - 2011 2 Vi Biên Trờng THCS TT An Châu Hãy kể tên các công việc chăm sóc cây ăn quả? 3. Bài mới : (35') Hoạt động của gv- hs tg Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu cách xây dựng vờn ơm cây ăn quả. - Cho HS biết đợc ơm cây là một khâu quan trọng trong sự phát triển của nghề trồng cây ăn quả. + Là nơi chọn lọc, bồi dỡng các giống tốt. + Là nơi sử dụng các phơng pháp nhân giống để sản xuất cây giống. ? Để có vờn ơm hợp lý ta phải chọn những tiêu chuẩn nào? - HS tìm hiểu Nd SGK trả lời ? Đất nào là thích hợp nhất cho ơm cây ăn quả? GV nhắc lại các điều kiện cần thiết để chon làm vờn ơm cho VD - Cho HS quan sát H4 trong SGK. ? Hãy cho biết vờn ơm thờng thiết kế làm mấy phần? ? Hãy cho biết ý nghĩa, công dụng của các khu trong vờn ơm? GV phân tích đặc điểm các khu cho ví dụ liên hệ thực tế. GV nêu tầm quan trọng của 3 khu trên Hoạt động 2: Tìm hiểu các phơng pháp nhân giống cây ăn quả ? Hãy cho biết u, nhợc điểm của phơng pháp nhân giống hữu? - Cho HS biết các trờng hợp sử dụng phơng pháp này: + Gieo hạt lấy cây làm gốc ghép. + Dùng đối với loại cây cha có phơng pháp nhân giống nào khác. + Giống cây đa phôi để giữ đợc đặc tính của cây mẹ. GV giải thích đây là phơng pháp đợc sử dụng nhân giống ở thời điểm đầu ít đợc sử dụng để nhân giống làm cây con giống đi trồng ở các v- ờn trồng. - Cho HS quan sát hình vẽ các phơng pháp nhân giống vô tính. ? Hãy quan sát hình và cho biết đặc điểm của phơng pháp chiết cành? HS trả lời theo nội dung SGK ? Cành chiết nên chọn nh thế nào cho đảm bảo? ? Hãy cho biết thời vụ của chiết cành? ? Hãy quan sát hình và cho biết đặc điểm của 10 10 15 I. Xây dựng vờn ơm cây ăn quả 1. Chọn địa điểm: - Gần vờn trồng, nơi tiêu thụ và thuạn tiện cho việc vận chuyển. - Gần nguồn nớc tới. - Đất vờn ơm phải thoát nớc, bằng phẳng, tầng đất mặt dầy, độ màu mỡ cao, độ chua tuỳ loại cây. 2. Thiết kế vờn ơm: Đợc chia làm 3 khu: - Khu cây giống. - Khu nhân giống. - Khu luân canh. II./ Các phơng pháp nhân giống cây ăn quả: 1. Phơng pháp nhân giống hữu tính: - Đây là phơng pháp tạo cây con bằng hạt. - Sử dụng phơng pháp này cần lu ý: + Phải biết đợc đặc tính chín của hạt để có biện pháp xử lý. + Khi gieo hạt trên luống hoặc trong bầu đất phải tới nớc, phủ rơm rạ để giữ ẩm, chăm sóc thờng xuyên. 2. Phơng pháp nhân giống vô tính: a. Chiết cành: Là phơng pháp nhân giống bằng cách tách cành từ cây mẹ để tạo cây con. - Cành chiết có 1-2 năm tuổi, đờng kính 1-1,5cm, không sâu bệnh, nằm giữa tầng tán. - Thời vụ thích hợp: Vụ thu, xuân đối với miền bắc, đầu mùa ma đối với miền nam. Năm học 2010 - 2011 3 Vi Biên Trờng THCS TT An Châu phơng pháp giâm cành? GV nhắc lại đặc điểm của phơng pháp chiết cành nêu những lu ý khi thực hiện cho ví dụ minh hoạ HS QS tranh vẽ tìm hiểu nội dung SGK trả lời câu hỏi: ? Cành giâm nên chọn nh thế nào cho đảm bảo? ? Hãy cho biết thời vụ của giâm cành? GV cho ví dụ phân tích đặc điểm ? Hãy quan sát hình và cho biết đặc điểm của phơng pháp ghép? - Cho HS hoạt động nhóm để tìm hiểu. + Đặc điểm của các phơng pháp ghép? + Các lu ý khi sử dụng phơng pháp ghép? + Thời vụ ghép? - Cho các nhóm trả lời các câu hỏi vào vở theo nội dung tìm hiểu trong SGK. GV hớng dẫn HS trên hình vẽ và nhắc lại các đặc điểm cho ví dụ nêu phơng pháp ghép đang sử dụng phổ biến b. Giâm cành: Là phơng pháp nhân giống dựa trên khả năng hình thành rễ phụ của các đoạn cành -Hoặc các đoạn rễ) đã cắt rời khỏi cây mẹ. xuyên giữ ẩm cho mặt lá và đất. c. Ghép: Là phơng pháp gắn một đoạn cành -Cành) hay mắt -Chồi) lên gốc của một cây cùng họ để tạo nên một cây mới. C1: Ghép cành: Là cách áp dụng cho các loại cây ăn quả khó lấy mắt. * Ghép áp: Cách ghép này có tỉ lệ sống cao nhng công phu và tỉ lệ nhân giống thấp. * Ghép chẻ bên: * Ghép nêm: Thờng áp dụng cho các loại cây ăn quả nh: Nhãn, ổi, mít C2: Ghép mắt: Là cách ghép phổ biến cho nhiều loại cây ăn quả. * Ghép của sổ: Cách ghép này có tỉ lệ sống cao, thờng áp dụng cho các loại cây to nh nhãn, vải * Ghép chữ T, I. * Ghép mắt nhỏ có gỗ. 4. Củng cố: (4') - GV hệ thống phần trọng tâm của bài. - Cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. - GV lu ý cách lập vờn ơm 5. Dặn dò: (1') - Về nhà học bài,tìm hiểu cách lập vờn ơm ở địa phơng - Chuẩn bị nội dung mục II.2 cho bài học sau. Năm học 2010 - 2011 4 Vi Biên Trờng THCS TT An Châu N. soạn: 15.9.2010 N. dạy: 18.9.2010 Tiết 5 Thực hành Giâm cành (T1 lý thuyết) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết cách giâm cành theo các thao tác kỹ thuật. 2. Kỹ năng: - Làm đợc các thao tác của quy trình thực hành. 3. Thái độ: - Yêu thích môn học, có ý thức tự giác thực hành đảm bảo vệ sinh an toàn TH II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Tranh vẽ các phơng pháp nhân giống cây ăn quả. - Dao nhỏ sắc. - Khay nhựa. - Kéo cắt cành. . 2. Học sinh: - Đất để giâm cành. - Túi bầu PE. , cành giâm Iii. Hoạt động dạy - học. 1. ổn định lớp (1') 2. Kiểm tra: 15 Đề bài 1. Phần trắc nghiệm : Hãy chọn phơng án mà em cho là sai trong các câu sau: Các phơng pháp ghép mắt là: a. Ghép mắt nhỏ có gỗ. b. Ghép cửa sổ. c. Ghép chữ I. d. Ghép chữ T. e. Ghép áp. 2. Phần tự luận: ? Thế nào là chiết cành. 3. Bài mới: (24) Hoạt động của gv- hs Tg Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu các dụng cụ và vật liệu cần có cho bài. - GV giới thiệu các dụng cụ và vật liệu cần thiết cho bài thực hành - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS Hoạt động 2: Tìm hiểu quy trình thực hành. - Cho HS quan sát quy trình trong SGK. - Hãy cho biết để giâm một cành đúng quy trình kỹ thuật cần theo mấy bớc? - Cho HS quan sát H10.a - Lu ý HS thời vụ giâm tốt nhất -MB: Vụ thu và vụ xuân; MN vào đầu mùa ma) Tại sao phải cắt bớt phiến lá? -Giảm sự thoát hơi nớc) - Cho HS quan sát H10.b và đọc các yêu cầu khi xử lý cành giâm? - GV làm thao tác cho HS quan sát. 5 19 I. Dụng cụ và vật liệu: - Kéo cắt cành, dao nhỏ sắc. - Thuốc kích thích ra rễ. - Khay nhựa. - Đất bột có trộn cát sạch. - Cành giâm. II. quy trình thực hành: Quy trình bao gồm 4 bớc: B 1 : Cắt cành giâm: - Dùng dao sắc cắt vát cành giâm có đờng kính 0,5 cm thành từng đoạn 5-7 cm, trên cành giâm có 2-4 lá. - Bỏ ngọn và cành sát thân cây mẹ, cắt bớt phiến lá. B 2 : Xử lý cành giâm. Nhúng cành giâm vào thuốc Năm học 2010 - 2011 5 Vi Biên Trờng THCS TT An Châu - Cho HS quan sát H10.c và đọc các yêu cầu khi cắm cành giâm? - GV làm các thao tác cho HS quan sát. - Cho HS quan sát H11.d - Ta có thể làm những công việc gì để chăm sóc cành giâm?. kích thích ra rễ với độ sâu 1-2 cm, trong thời gian 5-10 giây. Sau đó vẩy cho khô. B 3 : Cắm cành giâm. - Cắm cành giâm hơi chếch so với mặt luống đất hoặc cát với độ sâu 3-5cm, khoảng cách các càch là 5x5 hoặc 10x10 - Nếu cắm vào bầu thì mỗi bầu cắm 1 cành và xếp bầu cạnh nhau. B 4 : Chăm sóc cành giâm. - Tới nớc thờng xuyên dới dạng sơng mù đảm bảo đất, cát đủ độ ẩm. - Phun thuốc trừ nấm và vi khuẩn. - Sau 15 ngày nếu thấy rẽ mọc nhiều và hơi chuyển từ màu trắng sang vàng thì chuyển ra v- ờn ơm hoặc bầu đất. 4. Củng cố: (4') - GV nhắc lại các bớc tiến hành giâm cành theo quy trình. - Cho học sinh nhắc lại quy trình. - Cho đại diện 1-2 HS lên làm lại các thao tác. 5. Dặn dò: (1') - Về nhà học bài. Thực hành tại gia đình nếu có điều kiện - Chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ, vật liệu cần thiết cho bài thực hành giờ sau. Năm học 2010 - 2011 6 Vi Biên Trờng THCS TT An Châu N. soạn: 25.9.2010 N. dạy: 29.09.2010 Tiết 6 Thực hành giâm cành (T2: Thực hành) I. Mục tiêu: * Kiến thức: - Biết cách giâm cành theo các thao tác kỹ thuật. * Kỹ năng: - Làm đợc các thao tác của quy trình thực hành * Thái độ: - Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau khi thực hành. II. Chuẩn bị: * Giáo viên: - Tranh vẽ các phơng pháp nhân giống cây ăn quả. - Kéo cắt cành. - Khay nhựa. * Học sinh: - Đất bột có trộn cát sạch. - Cành giâm. - Dao nhỏ sắc. - Bình tới có hoa sen. III. Tiến trình dạy- học: 1. ổn định lớp (1') 2. Kiểm tra bài cũ: (4') ? Hãy kể tên các bớc của quy trình giâm cành? ? Hãy kể tên một số loại cây ăn quả sử dụng phơng pháp giâm cành? 3. Bài mới: (35') Hoạt động của gv- hs Tg Nội dung Hoạt động 1: ấn định tổ chức thực hành. - GV cho HS nhắc lại các dụng cụ, vật liệu cần có cho bài. - GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - Phân nhóm và chia khu vực làm thực hành của các nhóm. - Cho các nhóm trởng lên nhận dụng cụ, vật liệu để làm thực hành. Hoạt động 2: Thực hành. - GV làm mẫu từng bớc của quy trình thực hành cho HS quan sát. - Lu ý: Trong điều kiện khí hậu nớc ta, thờng áp dụng phơng pháp xử lý nhanh chất kích thích ra rễ ở nồng độ hoá chất cao từ 2000 - 8000ppm -Tùy từng loại cây), với thời gian từ 5 - 10 giây. - Cho 1 - 2 học sinh nhắc lại quy trình giâm cành. - Cho các nhóm tiến hành làm thực hành tại khu vực đợc phân công. - Thờng xuyên theo dõi, uốn nắn những sai sót của học sinh trong khi làm thực hành. - Hớng dẫn thu dọn, vệ sinh khu vực thực 5 30 5 I. ấn định tổ chức thực hành: II. Tiến hành - Tiến hành làm theo các bớc đã đợc quan sát: B 1 : Cắt cành giâm: B 2 : Xử lý cành giâm. B 3 : Cắm cành giâm. B 4 : Chăm sóc cành giâm. Năm học 2010 - 2011 7 Vi Biên Trờng THCS TT An Châu hành. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả. - Giáo viên đa ra các tiêu chí để các nhóm tự đánh giá kết quả của nhau. - Các nhóm đánh giá kết quả chéo của nhau theo các tiêu chí đánh giá của GV đa ra. IV. Đánh giá kết quả: Các tiêu chí để đánh giá: - Sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu. - Thực hiện quy trình. - Thời gian hoàn thành. - Số lợng cành giâm đợc. 4. Củng cố: (4') - GV nhận xét chung về giờ học của cả lớp. -Nêu các u, nhợc điểm của các nhóm, nguyên nhân. - Cho điểm các nhóm. 5. Dặn dò: (1') - Về nhà làm lại các bớc của quy trình giâm càch. - Đọc trớc nội dung chuẩn bị dụng cụ vật liệu cho bài Thực hành: Chiết cành. Năm học 2010 - 2011 8 Vi Biên Trờng THCS TT An Châu N. soạn: 4.10.2010 N. dạy: 08.10.2010/11/2007 Tiết 7 Thực hành chiết cành (T1) I. Mục tiêu: * Kiến thức: - Biết cách chiết cành theo các thao tác kỹ thuật. * Kỹ năng: - Làm đợc các thao tác của quy trình thực hành. * Thái độ: - Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau khi thực hành. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Tranh vẽ các phơng pháp nhân giống cây ăn quả. - Kéo cắt cành. - Khay nhựa. - Dao nhỏ sắc. 2. Học sinh: - Đất để bó bầu. Dao nhỏ sắc. - Mảnh P.E để bó bầu. - Dây buộc. Cành chiết. III. Hoạt động dạy - học. 1.ổn định tổ chức: (1') 2. Kiểm tra bài cũ: (4') Nêu đặc điểm của phơng pháp nhân giống bằng cách chiết cành? 3. Bài mới: (35') Hoạt động của GV - HS. Tg Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài thực hành. - GV nêu mục tiêu bài thực hành. Hoạt động 2: Giới thiệu các dụng cụ và vật liệu cần có cho bài. - GV giới thiệu các dụng cụ và vật liệu cần thiết cho bài thực hành Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình thực hành. - Cho HS quan sát quy trình trong SGK. - Hãy cho biết để chiết một cành đúng quy trình kỹ thuật cần theo mấy bớc? - Cho HS quan sát H11.a - Hãy cho biết chọn cành chiết nh thế nào là tốt nhất? - Lu ý HS thời vụ chiết tốt nhất -MB: Vụ thu và vụ xuân; MN vào đầu mùa ma) - Cho HS quan sát H11.b và đọc các yêu cầu khi khoanh vỏ? - GV làm thao tác cho HS quan sát. - Lu ý HS khi khoanh vỏ cần dùng dao sắc, I. Mục tiêu: - Nắm đợc các thao tác kỹ thuật trong việc giâm cành. - Yêu thích môn học, tìm hiểu thực tế. II. Dụng cụ và vật liệu: - Kéo cắt cành, dao nhỏ sắc. - Khay nhựa, dây buộc. - Mảnh P.E để bó bầu. - Thuốc kích thích ra rễ - Đất để bó bầu, cành chiết. III. quy trình thực hành: - Quy trình bao gồm 5 bớc: B 1 : Chọn cành chiết: - Cành mập, có 1 2 năm tuổi, đ- ờng kính từ 0,5 1,5 cm. - Nằm giữa tầng tán và vơn ra ánh sáng, không bị sâu bệnh. B 2 : Khoanh vỏ. - Dùng dao khoanh vỏ cành chiết ở vị trí cách chạc cành từ 10 - 15 cm. Năm học 2010 - 2011 9 Vi Biên Trờng THCS TT An Châu tránh làm dập phần vỏ còn lại. - Giải thích cho HS tại sao phải cạo lớp vỏ trắng sát phần gỗ -Cho rễ ra nhanh). - Tại sao phải trộn đất mùn, bèo tây vào hỗn hợp bó bầu? - Làm đất đợc tơi xốp, giữ đợc độ ẩm, rễ phát triển thuận lợi). - Cho HS quan sát H11.c - GV làm các thao tác cho HS quan sát. - Tại sao bọc bầu bằng PE trong mà không phải lại khác? -Tiện cho việc quan sát ra rễ của cành chiết). - Cho HS quan sát H11.c - Cho HS quan sát một cành chiết thực đã có rễ. - Độ dài phần khoanh từ 1,5 - 2,5 cm. - Bóc hết lớp vỏ rồi cạo sạch phần vỏ trắng sát phần gỗ rồi để khô. B 3 : Trộn hỗn hợp bó bầu. Trộn 2/3 đất với 1/3 mùn, bèo tây, chất kích thích ra rễ và làm ẩm tới 70% độ ẩm bão hoà. B 4 : Bó bầu. - Bôi thuốc kích thích ra rễ vào vết cắt khoanh vỏ ở phía trên hoặc trộn cùng với đất bó bầu. - Bó giá thể bầu vào vị trí chiết cho đều, hai đầu nhỏ dần. Phía ngoài bọc mảnh PE trong rồi buộc hai đầu. - Kích thớc bầu tuỳ thuộc vào loại cây, đờng kính cành chiết. B 5 : Cắt cành chiết: - Sau 30 - 60 ngày quan sát bầu đất thấy rễ xuất hiện và có màu vàng ngà thì cắt cành chiết ra khỏi cây. - Bóc vỏ PE bó bầu rồi đem giâm ở vờn ơm. 4. Củng cố: (4') - GV nhắc lại các bớc tiến hành bó bầu theo quy trình. - Cho học sinh nhắc lại quy trình. - Cho đại diện 1-2 HS lên làm lại các thao tác. 5. Dặn dò: (1') - Về nhà học bài. - Chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ, vật liệu cần thiết cho bài thực hành giờ sau. N. soạn: 10.10.2010 N. dạy: 15.10.2010/ Tiết 8 Thực hành chiết cành (Tiết 2) I. Mục tiêu * Kiến thức: -Biết cách chiết cành theo các thao tác của quy trình kỹ thuật. * Kỹ năng: - Làm đợc các thao tác của quy trình thực hành. * Thái độ: - Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau khi thực hành. II. Chuẩn bị * Giáo viên: - Tranh vẽ các phơng pháp nhân giống cây ăn quả. - Kéo cắt cành. - Khay nhựa. * Học sinh: - Đất để bó bầu. - Cành chiết. - Dao nhỏ sắc. - Mảnh PE trong, dây buộc Iii. Tiến trình dạy - học Năm học 2010 - 2011 10 [...]... Phù sa 19 Năm học 2010 - 2011 Vi Biên Trờng THCS TT An Châu ven sông, phù sa cổ, bazan Tầng đất dày, độ pH từ 5,5 đến 6,5 4 Củng cố: (4') - HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV hệ thống lại phần trọng tâm của bài 5 Dặn dò: (1') - HS về nhà học bài, trả lời câu hỏi cuối bài 20 Năm học 2010 - 2011 Vi Biên Trờng THCS TT An Châu N soạn: 29. 11.2010 N dạy: 2.12.2010 Tiết 14 kĩ thuật trồng cây ăn quả có múi (Cam, chanh,... N dạy: 29. 10.2010 Tiết 10: Thực hành ghép mắt nhỏ có gỗ I Mục tiêu * Kiến thức: - Biết các thao tác của quy trình kỹ thuật ghép mắt * Kỹ năng: - Làm đợc các thao tác của quy trình thực hành ghép mắt nhỏ có gỗ * Thái độ: - Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau khi thực hành II Chuẩn bị: 1 Giáo viên: - Tranh vẽ các phơng pháp nhân giống cây ăn quả - Kéo cắt cành - Khay nhựa... 10.2010 N dạy: 22.10.2010 Tiết 9: Thực hành Ghép đoạn cành I Mục tiêu * Kiến thức: - Biết cách ghép đoạn cành theo các thao tác kỹ thuật * Kỹ năng: - Làm đợc các thao tác của quy trình thực hành * Thái độ: - Có ý thức kỷ luật, trật tự, vệ sinh, an toàn lao động trong và sau khi thực hành II Chuẩn bị * Giáo viên: - Tranh vẽ các phơng pháp nhân giống cây ăn quả - Kéo cắt cành - Khay nhựa * Học sinh: - Cây... I Giá trị dinh dỡng của quả nhãn: - Là loại quả á nhiệt đới có giá trị Tìm hiểu giá trị dinh dỡngcủa quả nhãn dinh dỡng và hiệu quả kinh tế cao - Quả nhãn có giá trị nh thế nào? - Cùi nhãn có chứa đờng, axit hữu cơ, các loại Vitamin C, K và các loại khoáng chất Ca, Fe Hoạt động 2: II đặc điểm thực vật và yêu cầu Tìm hiểu đặc điểm thực vật và yêu cầu 10 ngoại cảnh ngoại cảnh của cây nhãn: 1 Đặc điểm... đờng phèn, nhãn cùi chăm sóc cây nhãn: - Phía nam: Nhãn long, nhãn tiêu, - GV giới thiệu một số giống nhãn trồng nhãn da bò phổ biến 2 Nhân giống cây: - Hãy kể tên các giống nhãn mà em biết - Chiết cành ngoài thực tế ? - Ghép 3 Trồng cây: - Hãy cho biết đối với cây nhãn thì nhân a Thời vụ trồng: giống cây bằng phơng pháp nào là tốt - Miền Bắc: nhất ? - Miền Nam: b Khoảng cách trồng: - Hãy cho biết vào... Môn công nghệ lớp 9 (Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đề) I-Trắc nghiệm (3 điểm ) Câu I: (2đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng 1 Hoa nhãn có các loại hoa là: A: Hoa đực ,hoa cái ,hoa đơn tính B: Hoa đực, hoa lỡng tính C: Hoa đực ,hoa cái, hoa lỡng tính D: Hoa cái ,hoa lỡng tính ,hoa đơn tính 2 Nhiệt độ thích hợp đối với cây nhón: A 230C- 250C B 240 C - 290 C 0C - 270C C 21... nhãn thì chăm sóc là việc làm rất quan trọng để nâng cao giá trị dinh dỡng và năng suất: Em hãy cho biết các công việc của chăm sóc cây nhãn và ý nghĩ của tờng công việc đó? (3đ) Câu III: Trong tạo giống cây trồng bằng giâm cành ta phải làm những công việc gì và cho biết yêu cầu của từng công việc đó? (2đ) *********************&&&******************** 29 Năm học 2010 - 2011 Vi Biên Trờng THCS TT An Châu... loại đất nào? từ 80 90 % 15 - ánh sáng: Cần đủ ánh sáng - Đất: Trồng đợc trên nhiều loại đất trừ đất sét, thích hợp với đất phù sa ven sông, đất có độ pH từ 5,5 6,5 Hoạt động 3: Tìm hiểu kỹ thuật trồng và III Kỹ thuật trồng và chăm sóc: chăm sóc cây xoài: 1 Một số giống xoài : -SGK) - GV giới thiệu một số giống xoài trồng phổ Xoài cát, xoài thơm, xoài tợng, biến xoài bởi, xoài Thanh Ca - Hãy kể tên các... thấy quả có vỏ màu vàng da cam, có mùi thơm 2 Bảo quản: Để quả nơi khô ráo thoáng mát, nhiệt độ thấp để đa quả đến nơi tiêu thụ hoặc chế biến 4 Củng cố: 4' - GV hệ thống kiến thức trọng tâm bài - HS đọc phần ghi nhớ SGK 5 Dặn dò:1' - GV yêu cầu HS về nhà học bài trả lời câu hỏi cuối bài tìm hiểu thực tế ở địa phơng 32 Năm học 2010 - 2011 Vi Biên Trờng THCS TT An Châu Ngày soạn: 9. 1.2011 Ngày giảng: 13.1.2011... loại bệnh hại cây ăn quả - Một số mẫu cây bị bệnh phá hại - Bảng 9 trong SGK Iii./ tiến trình dạy - học 1 ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3 Bài mới: Tg Hoạt động của GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu các dụng cụ và vật 5 I Dụng cụ và vật liệu: - Kính lúp có độ phóng đại 20 lần liệu cần có cho bài - Khay đựng mẫu bệnh hại và bộ - GV giới thiệu các dụng cụ và vật liệu . Vi Biên Trờng THCS TT An Châu N. soạn: 7 /9/ 2010 N. dạy: 9/ 9 /2010 Tiết 3 một số vấn đề chung về cây ăn quả (-T2) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết. bài thực hành giờ sau. Năm học 2010 - 2011 6 Vi Biên Trờng THCS TT An Châu N. soạn: 25 .9. 2010 N. dạy: 29. 09. 2010 Tiết 6 Thực hành giâm cành (T2: Thực hành) I. Mục tiêu: * Kiến thức: - Biết cách. bằng phẳng, tầng đất mặt dầy, độ màu mỡ cao, độ chua tuỳ loại cây. 2. Thiết kế vờn ơm: Đợc chia làm 3 khu: - Khu cây giống. - Khu nhân giống. - Khu luân canh. II./ Các phơng pháp nhân giống cây