su 8 moi nhat

Giỏo ỏn Lch s 8 Nm hc 2010 - 2011 phần một: LịCH Sử THế GIớI CậN Đ ạI Từ GIữA THế Kỉ XVI Đ ếN NĂM 1917 Ch ơng I THờI Kì XáC LậP CủA CHủ NGHĩA TƯ BảN <Từ GIữA THế Kỉ XVI ĐếN NửA SAU THế Kỉ XIX > Tuần 1 Ngy son: 14/08/2010 Tit 1+2 Bi 1 NHữNG CUộC CáCH MạNG TƯ SảN ĐầU TIÊN Giỏo viờn : Nguyn ỡnh Dng Trng THCS Nguyt n 1 Giáo án Lịch sử 8 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên : Nguyễn Đình Dũng Trường THCS Nguyệt Ấn 2 Giáo án Lịch sử 8 Năm học 2010 - 2011 Giáo viên : Nguyễn Đình Dũng Trường THCS Nguyệt Ấn 3 Giáo án Lịch sử 8 Năm học 2010 - 2011 Tuần 2 Ngày soạn:22/08/2010 Tiết 3 Bài 1 NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN (Tiếp theo) I. Mục tiêu bài học 1.Kiến thức - Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa của cách mạng Hà Lan giữa thế kỉ XVI, cách mạng tư sản Anh thế kỉ XVII, chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa ở Bắc mĩ và việc thành lập Hợp chúng Quốc châu Mĩ USA - Các khái niệm trong bài: cách mạng tư sản 2.Tư tưởng - Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng tư sản. - CNTB có mặt tiến bộ song còn nhiều hạn chế. 3.Kĩ năng - Sử dụng bản đồ, tranh ảnh. - Kĩ năng giải quyết các vấn đề đặt ra trong học tập. II. Thiết bị dạy học . - Bản đồ thế giới. - Sưu tầm các tư liệu. III. Hoạt động dạy học. 1. Ổn định lớp. - 8A1 2. Kểm tra bài cũ ? ý nghĩa của cách mạng tư sản Anh giữa thế kỷ XVII ? 3.Dạy-học bài mới. Hoạt động của thầy -trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt độmg 1: Cuộc cách mạng diễn ra dưới hình thức nào? < Nội chiến > G: Sơ kết chuyển ý. G: Dùng lược đồ gt tình hình 13 thuộc địa. Bắc mĩ - vùng đất phì nhiêu bộ tộc da đỏ sinh sống ở thời kì dã man XVI sau cuộc thám hiểm C Rít Tốp Cô lômbô các nước TBN, Pháp, Anh, Thuỵ Điển, Đan Mạch đứng đầu là Anh III. Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc mĩ. 1. Tình hình các thuộc địa và nguyên nhân của chiến tranh. Giáo viên : Nguyễn Đình Dũng Trường THCS Nguyệt Ấn 4 Giáo án Lịch sử 8 Năm học 2010 - 2011 Sau cách mạng 1640 cuộc cách mạng ruộng đất diễn ra tàn bạo ở Anh khiến hàng ngàn cư dân Anh di cư sang bắc Mĩ TS mới cũng khẩn thực tìm đất mới. Năm 1752 Anh đã thành lập được 13 bang thuộc địa và có tới 1,3 tr người Anh ở Bắc Mĩ. Tiếng Anh trở thành tiếng nói phổ biến ở bắc Mĩ. H: Đọc chữ nhỏ SGK. ? Đặc điểm của 13 thuộc địa Anh ? ? Đặc điểm của nền kinh tế 13 ? G: Vào XVII-XVIII nước Anh coi Bắc Mĩ là vùng nông nghiệp phụ thuộc chính quốc, có nhiệm vụ cung cấp lương thực, nguyên liệu cho chính quốc. Đối tượng bóc lột là người Da Đỏ, nô lệ Da Đen, dân di thực. ? Trước sự phát triển kinh tế 13 thuộc địa, chính quốc Anh có thái độ gì? Luật cấm -> vô lí ? Những chính sách của chính quốc Anh đã dẫn đến hậu quả gì? G: Như vậy sau thời gian dài di thực những người dân Bắc mĩ có quốc tịch Anh và nguồn gốc khác nhau đã trở thành một cộng đồng ổn định về tiếng nói, về lãnh thổ, về kinh tế, cấu tạo tâm lí, văn hoá họ cùng đoàn kết, đấu tranh là điều tất yếu. Hoạt độmg 2: G: Thuật theo SGK. - Đêm 16-12-1773 một nhóm người nguỵ trang, lên tàu vứ 343 thùng chè xuống biển để phản đối việc đóng thuế. ? Thái độ của chính quốc Anh ntn? < Nổi giận, đòi bồi thường >. - Xuân 1774 đóng của cảng Bôxtơn -> Dân 13 thuộc địa họp biểu thị ý chí chung. Đại hội có 12 Bang tới dự ra bản tuyên ngôn về quyền hạn và khiếu - Tình hình các thuộc địa. + Thế kỉ XVIII 13 thuộc địa được thành lập. + Đất đai phì nhiêu, giàu có. + Kinh tế theo hướng TBCN. Công nghiệp đóng tàu, khai khoáng, dệt, nấu rượu, xản xuất hàng hoá, buôn bán. - Luật cấm của chính quốc. => Mâu thuẫn gay gắt với 13 thuộc địa. 2.Diễn biến của cuộc chiến tranh - 12 1773 Sự kiện cảng Bôxtơn - 5-9-> 26-10-1774 đại hội phi la đen phi a. -> 4-1775 Chiến tranh bùng nổ. Giáo viên : Nguyễn Đình Dũng Trường THCS Nguyệt Ấn 5 Giáo án Lịch sử 8 Năm học 2010 - 2011 nại đòi xoá bỏ luật cấm, đòi tẩy tray hàng hoá Anh, đòi quyền được đánh thuế ? Thái độ của chính quốc Anh ntn? < Tiếp tục đưa thêm luật cấm: Cấm đánh cá ven biển > ? Kết quả ntn? chiến tranh bùng nổ 4/1775. 19-4-1775 quân anh chiếm kho vũ khí Concoóc bị giết 200 tên. nhân dân cảng Bôxtơn nổi dậy G: Gt H4 SGK Oa sinh tơn chủ nô chủ trại lãnh đạo H: Đọc chữ nhỏ SGK. ? Nội dung của tuyên ngôn? Tuyên ngôn khẳng định chỉ có nhân dân mới có quyền thiết lập chính quyền và huỷ bỏ chính quyền, lên án vua Anh và long trọng tuyên bố quyền độc lập của các quốc gia, quyền ra nhập liên minh, quyền buôn bán ? Theo em tính chất tiến bộ của tuyên ngôn thể hiện ở những điểm nào? < Mọi người đều có quyền bình đẳng, quyền sống, quyền mưu cầu hạnh phúc tạo hoá ban cho họ quyền đó >. ? Ý nghĩa lịch sử của tuyên ngôn 1776? < Nó nêu cao nguyên tắc chủ quền của nhân dân, là tiến bộ lớn lao ghi nhận những mong muốn dân chủ của chính quyền >. ? Hạn chế của tuyên ngôn? Không thủ tiêu chế độ nô lệ và buôn bán nô lệ. ? Em có suy nghĩ gì về diễn biến của chiến tranh? < Số lượng ít, vũ khí nghèo nàn, hi sinh lớn, song tinh thần chến đấu dũng cảm > Hoạt độmg 3: ? Kết quả cuộc chiến tranh? - 4-7-1776 Tuyên ngôn độc lập, tuyên bố quyền của con người và quyền bình đẳng các thuộc địa. -> Tuyên ngôn là một văn kiện có tính chất dân chủ thấm nhuần tinh thần tiến bộ của thời đại. - 17-10-1777 quân khởi nghĩa thắng lợi trận Xa ra tô ga - tạo bước ngoặt của chiến tranh. 3. Kết quả, ý nghĩa của cuộc chiến tranh giành độc lập ở 13 thuộc địa Giáo viên : Nguyễn Đình Dũng Trường THCS Nguyệt Ấn 6 Giáo án Lịch sử 8 Năm học 2010 - 2011 liên minh chống Anh hình thành 1781, quân anh đầu hàng 1783 chiến tranh kết thúc H: Đọc chũ nhỏ SGK ? Em hãy nêu nhữmg điểm hạn chế của hiến pháp 1787 <Không đem lại quyền lợi cho người da Đen, da Đỏ, phụ nữ, dân nghèo, hạn chế quyền bầu cử >. ? Nội dung bản hiến pháp và tuyên ngôn có giống nhau không, trái ngựơc nhau >. ? Tính chất của cuộc chiến tranh. ? Vì sao gọi đây là cuộc cách mạng tư sản? Là cuộc chiến tranh thực sự, cách mạng thực sự, giải phóng thực sự <Lê Nin>. ? Ý nhĩa lịch sử của cuộc cách mạng G chiến tranh kết thúc GioGiơOa SinhTơn được bầu làm tổng thống đầu tiên của nước mĩ 1789 và tái đắc cử 1792. Thủ đô mước mĩ mang tên ông, một quốc gia TS bên kia bờ đại tây dương ra đời. G: Sơ kết bài học. Anh ở Bắc Mĩ * Kõt qu: - 1783 Anh kí hiệp ước Véc xai công nhận độc lập của 13 thuộc địa. - Nước TS mới ra đời. - 1787 ban hành Hiến Pháp. - Cuộc chiến tranh diễn ra dưới hình thức là cuộc chiến tranh giành độc lập đồng thời còn là một cuộc cách mạng Tư sản. * Ý nghĩa - Bản tuyên ngôn đã trở thành ngọn cờ tự do với những nguyên lí bất hủ có ảnh hưởng lớn lao đến tiến trình cách mạng và giải phóng. - Cách mạng mở đầu cho sự ra đời của quốc gia TS ở châu Mĩ. - Giải phóng nhân dân khỏi chính quốc Anh, làm cho CNTB phát triển mạnh. -> Là cuộc cách mạng ngoài châu Âu dội ngược ảnh hưởng về châu Âu, cảnh tỉnh nước Pháp. IV Củng cố dặn dò H - Học, làm các bài tập trong SGK. - Soạn trước bài 2. - Tìm đọc sách LSTG Cận đại. * Thông tin về giáo án: Giáo án tự soạn * Rút kinh nghiệm: Giáo viên : Nguyễn Đình Dũng Trường THCS Nguyệt Ấn 7 Giáo án Lịch sử 8 Năm học 2010 - 2011 Tuần 2 Ngày soạn: 22/08/2010 Tiết: 4 Bài 2 CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789-1794) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - Những sự kiện cơ bản về diễn biến cách mạng qua các giai đoạn, vai trò của nhân dân trong cách mạng. - Ý nghĩa lịch sử của cách mạng. 2. Tư tưởng -Nhận thức tính hạn chế của cách mạng. -Bài học kinh nghiệm của cách mạng. 3. Kĩ năng - Sử dụng bản đồ, lập niên biểu, thống kê - Kĩ năng so sánh, phân tích các sự kiện lịch sử. II. Thiết bị dạy học. - Bản đồ nước Pháp trước cách mạng . - Tra cứu thuật ngữ III. Hoạt động của thầy -trò. 1 Ổn định lớp. - 8A1 2. Kiểm tra bài cũ. ? Nêu ý nghĩa lịch sử của cách mạng TS Hà Lan và cách mạng TS Mĩ. - Hs trả lời : Nguyễn Thị Thuỷ 3. Giới thiệu bài mới. Cách mạng Ts nổ ra thắng lợi ở mốtố nước đã tác động mạnh mẽ đến nước Pháp đang đứng trước ngưỡng cửa của cuộc cách mạng Ts. Vậy cách mạng TS diễn ra ở pháp ntn. Hôm nay 4. Dạy-học bài mới. Hoạt động của thầy -trò Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: H: Đọc SGK. G: Sơ lược. ? Tính chất lạc hậu của nền nông nghiện Pháp thể hiện ntn? ? Nền kinh tế công thương có đặc điểm gì? ? Thái độ của chế độ phong kiến Pháp ra sao? G: Sơ kết chuyển ý. I. Nước Pháp trước cách mạng. 1. Tình hình kinh tế. - Nông nghiệp lạc hậu - kĩ thuật thô sơ năng xuất thấp. - Công thương phát triển, sản xuất bằng máy -> bị kìm hãm. Giáo viên : Nguyễn Đình Dũng Trường THCS Nguyệt Ấn 8 Giáo án Lịch sử 8 Năm học 2010 - 2011 Hoạt độmg 2: H: Đọc SGK. ? Tình hình chính trị ở Pháp trước cách mạng ntn? ? Hãy phân tích sự khác nhau giữa các đẳng cấp G: Đ ẳng cấp III chiếm 99% dân số bị phụ thuộc trong đó đứng đầu là giai cấp TS H: Quan sát H 5SGK ? Em hãy mô tả lại hình ảnh người nông dân Pháp hồi đó? G: Kết luận - Tăng lữ phục vụ nhà vua = lời cầu nguyện. - Quí tộc = lưỡi kiếm. - Đ/C III = của cải. Họ nắm chức vụ cao trong nhà nước, nhà thờ, chỉ huy quân đội, luôn ở bên vua kiêu hãnh về dòng họ, sống trên thành quả lao động của người khác đồi bại và đớn hèn. ->Ăn bám xã hội. Hoạt độmg 3: Như vậy do địa vị kinh tế và xã hội qui định cuối XVIII xã hội pháp chia thành 3 Đ/C và hình thành hai trận tuyến PK và chống PK. G: Chế độ PK còn bị phê phán gay gắt trên lĩnh vực văn hoá,tư tưởng. - Môngtexkiơ <1689-1755> xuất thân trong gia đình tư pháp. Bản thân ông đã từng làm chủ tịch cơ quan tư pháp ở Boóc đô nên hiểu rất rõ về chế độ phong kiến. Ông viết cuốn <tinh thần luật pháp > năm 1748, lên án nhà nước QCCC cực đoan, vạch trần bộ mặt tôn giáo, bảo vệ tư tưởng tự do, lên án chiển tranh xâm lược. - Vôn te <1694-1778> Sinh ra trong gia đình giàu có đại diện xuất sắc nhất của trào lưu triết học Pháp thế kỉ XVIII là bậc thiên tài với khả năng hiểu biết toàn diện, ông là nhà triết học, nhà thơ, nhà soạn kịch, nhà sử 2. Tình hình chính trị xã hội. - Chính trị: Quân chủ chuyên chế. - Xã hội: chia 3 đẳng cấp. Đ ẳng cấp III không có quyền, đóng thuế và các nghĩa vụ khác. 3. Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng - Môngtexkiơ <1698-1755>- Tinh thần luật pháp 1748. - Vônte <1694-1778>- những lá thư triết học. Lên án tính chất dã man của chế độ QCCC. - Giăng Gắc Rút xô < 1712-1778>- Khế ước xã hội. => Chĩa mũi nhọn vào chế độ phong kiến đòi thay đổi bằng xã hội mới. => Khai sáng, thức tỉnh nhân dân, trở thành động lực tinh thần to lớn cho cách mạng. Giáo viên : Nguyễn Đình Dũng Trường THCS Nguyệt Ấn 9 Giáo án Lịch sử 8 Năm học 2010 - 2011 học, vật lí nhà hoạt động chính trị Trong lá thư triết học ông đã kịch liệt lên án tính chất dã man, tàn bạo, phản động, lạc hậu của chính phủ chuyên chế và nhà thờ thiên chúa Pháp vì thế ông nhiều lần bị giam trong ngục Ba Xti. Tư tưởng của Vôn Te đóng vai trò cực kì quan trọng trong troà lưu triết học ánh sáng . Vì thế tên tuổi ông gắn liền với tên tuổi của thơì đại. Thế kỉ XVIII ở châu Âu được gọi là thế kỉ của Vôn te. ? Em thấy Vôn Te là người ntn? - Người đại diện xuất sắc cho tư tưởng dân chủ tư sản là Giăng Giắc Ru Xô <1712-1778> Xuất thân trong gia đình thợ chữa đồng hồ ở Giơ ne vơ. Từ bé cực khổ, lang thang kiếm sống khắp nơ i, sớm hiểu rõ đời sống người lao động căm ghét chế độ bóc lột PK Tên tuổi ông gắn với Khế ước xã hội. Cương lĩnh chính trị tiến bộ của ông đã ảnh hưởng sâu sắc đến tiến trình cách mạng nhất là thời kì Gia cô banh. ? Em hãy nêu sự giống và khác nhau trong tư tưởng của 3 nhân vật trên G: Tư tưởng đó lan tràn trên mọi lĩnh vực, nhằm mở ra một chân trời mới vì thế tư tưởng đó vượt ra khỏi nước Pháp ảnh hưởng khắp châu Âu. ? Ý nghĩa của cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng. Hoạt độmg 4: H: Đọc SGK. ? Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế biểu hiện ở những điểm nào? ? Thái độ của mọi tầng lớp nhân dân? Giết chết bọn quí tộc, bọn nhà giàu, bọn cố đạo có gần 800 cuộc nổi dậy -> nước pháp sôi sục lòng căm thù. G: Giảng theo SGK. Hoạt độmg 5: ? Vua triệu tập hội nghị 3 Đ/C nhằm mục đích gì? II. Cách mạng bùng nổ 1. Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế - Cuối XVIII khủng hoảng trầm trọng. + Nợ 5 tỉ li vơ. + Công thương đình trệ. + Mất mùa, đói kém. + Công nhân thất nghiệp. -> Nổi dậy khắp nơi. 2. Mở đầu thắng lợi của cách mạng . Giáo viên : Nguyễn Đình Dũng Trường THCS Nguyệt Ấn 10 [...]... XIX * Khu vực Mĩ la tinh => Hầu hết các nước mĩ la tinh tiến hành cách mạng tư sản thoát khỏi sự khống chế của TBN và Bồ đào nha * ở châu Âu - 184 8- 184 9: Cách mạng sôi nổi ở châu Âu - 185 9- 187 0: thống nhất vương quốc I ta li a - 186 4- 187 1: Đức thống nhất - 185 8- 186 0: Giải phóng nông nô nga -> Kết quả đều mở đường cho CNTB phát triển -> CNTB thắng lợi trở thành một hệ thống thế giới từ Châu Âu sang Châu... gì? + 187 5 Đảng XHDC Đức ? Vì sao ngày 1-5 hàng năm trở thành + 187 9 Đáng công nhân Pháp ngày QT lao động + 188 3 Nhóm giải phóng lao động Nga G Công nhân Sicagô đấu tranh thắng lợi buộc chủ thực hiện ngày làm 8 h 188 9 QTII qđ lấy làm ngày QT lao động,để biểu dương lực lượng, sức mạnh của cn Ngày nay 40 h/tuần G sơ kết chuyển ý Hoạt động 2: 2 Quốc tế thứ hai < 188 9-1914> Sau thất bại của công xã 187 6 QTII... càng gay gắt Các cuộc – Phong trào công nhân đấu tranh của công nhân nổ ra + Anh 189 9 – buộc chủ tăng lương H đọc chữ nhỏ SGK + Pháp 189 3 thắng trong cuộc bầu cử ? Em hãy nêu phong trào đấu tranh + Mĩ 188 6 bãi công trong toàn quốc tiêu biểu của công nhân cuối XIX 40 vạn cn sicagô 1-5- 188 9 -> là ngày QT lao động - 188 9 qđ lấy ngày 1-5 làm ngày QT H Quan sát H34 lao động ? Quan sát H34 em có nhận xét... Cuộc khởi nghĩa ngày 18- 3- 187 1 Hoạt động 2: Sự thành lập công xã H: Đọc phần 2 G: Mâu thuẫn giữa chính phủ TS đóng * Diễn biến: - 18- 3- 187 1 Chi-e cho quân đánh úp ở Véc Xai với uỷ ban TW vệ quốc Giáo viên : Nguyễn Đình Dũng Ấn 25 Trường THCS Nguyệt Giáo án Lịch sử 8 Năm học 2010 - 2011 quân và nhân dân ngày càng sâu sắc Chi-e đòi tước khí giới, bắt các uỷ viên TW - 3h sáng 18- 3- 187 1 Tiếng đại bác đã... lịch sử của Công xã Pa ri - Nội chiến: 26 Trường THCS Nguyệt Giáo án Lịch sử 8 Năm học 2010 - 2011 mạng - 4- 187 1 quân Véc-xai tấn công Pa-ri ? Nêu những nội dung cơ bản của cuộc - 5- 187 1 câc pháo đài bị chiếm nội chiến - 20-5- 187 1 Quân Véc-xai tấn công G: Dùng lược đồ gt thành phố Ngày 6-5- 187 1 Pa-ri bị quân thù vây - 28- 5- 187 1 Công xã thất thủ chặt Cái chết đang treo lơ lửng trên đầu họ, không một... học đầu tiên, đặt cơ sở cho sự ra đời của chủ nghĩa Mác + Nó là thứ vũ khí đấu tranh chống g/c TS đưa phong trào công nhân đi lên 3 Phong trào công nhân từ năm 184 8 đến năm 187 0- Quốc tế thứ 22 Trường THCS Nguyệt Giáo án Lịch sử 8 Ngày 28- 9- 186 4 200 đại biểu công nhân tham dự mít tinh tại Luân Đôn, cùng nhiều nhà hoạt động cách mạng C Mác được mời dự và tham gia vào đoàn chủ tịch Họ thông qua quyết... G: thông tin ngắn gọn 1 Hoàn cảnh ra đời của công xã Từ 185 2- 187 0 dưới sự thống trị của - 185 2 - 187 0 thời đế chế II đế chế II Giai cấp VS >TS gay gắt Nền chuyên chính dân chủ TS trong - 187 0 Quân Đức xâm lược Pháp thì đàn áp nhân dân ngoài thì gây chiến tranh xâm lược ? chính sách ấy sẽ dẫn đến hậu quả gì? G Vào trận chưa được bao lâu ngày 2 -9- 187 0 Hoàng đế Pháp cùng 10 vạn quân bị bắt tại thành Xơ-®ăng?... đấu tranh: + Đập phá máy móc, đốt công xưởng + Đòi tăng lương, giảm giờ làm + Đòi thành lập công đoàn 2 Phong trào công nhân trong những năm 183 0- 184 0 - Phong trào phát triển mạnh mẽ: + 183 1 cn dệt thành phố Li-Ông- Pháp + 184 4 cn dệt Sơ-le-din ( Đức) + 183 6- 184 7 Phong trào hiến chương ở Anh -> Phong trào có sự đoàn kết, mang tính chính trị độc lập, đấu tranh trực tiếp chống kẻ thù - Kết quả, ý nghĩa:... : Nguyễn Đình Dũng Ấn Năm học 2010 - 2011 * Hoàn cảnh ra đời Do sự trưởng thành của phong trào Đảng ra đời ở nhiều nước -> Yêu cầu thành lập QT mới - Ngày 14-7- 188 9 QTII thành lập * Hoạt động - 188 9- 189 5 QT II có nhiều hoạt động tích cực - 189 5-1914 xa rời đấu tranh,thoả hiệp với TS đẩy công nhân vào con đường đấu tranh vì quyền lợi của TS, ĐQ - 1914-QTII phá sản * Ý nghĩa - Khôi phục tổ chức QT của... thông liên lạc kế cho hoàng hậu sau khi bị NaPô + 180 7 Phơn tơn đóng tàu thuỷ chạy Lêông III từ chối bằng hơi nước 180 2 tàu chạy trên đường lát đá + 181 4 X ti phen xơn chế tạo đầu máy 181 4 đoạn đường sắt đầu tiên nối liền xe lửa chạy bằng hơi nước hai trung tâm lớn Liverpool – + Trong liên lạc máy điện tín được Manchester 8 toa- 6km phát minh ở Nga, Mĩ 187 0 châu Âu có khoảng 200.000 km 34 Giáo viên : . của TBN và Bồ đào nha * ở châu Âu - 184 8- 184 9: Cách mạng sôi nổi ở châu Âu - 185 9- 187 0: thống nhất vương quốc I ta li a - 186 4- 187 1: Đức thống nhất - 185 8- 186 0: Giải phóng nông nô nga -> Kết. Phong trào công nhân trong những năm 183 0- 184 0 - Phong trào phát triển mạnh mẽ: + 183 1 cn dệt thành phố Li-Ông- Pháp. + 184 4 cn dệt Sơ-le-din ( Đức). + 183 6- 184 7 Phong trào hiến chương ở Anh. ->. Lịch sử 8 Năm học 2010 - 2011 liên minh chống Anh hình thành 1 781 , quân anh đầu hàng 1 783 chiến tranh kết thúc H: Đọc chũ nhỏ SGK ? Em hãy nêu nhữmg điểm hạn chế của hiến pháp 1 787 <Không