MỤC TIÊU: HS biết sự ra đời và phát triển của ngành khoa học tin học, đặc tính và vai trò của máy tính khi ứng dụng các thành tựu của tin học, quá trình tin học hoá toàn diện diễn ra tro
Trang 1Ngày soạn: Tuần:1
Tiết: 1
CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
BÀI 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
I MỤC TIÊU:
HS biết sự ra đời và phát triển của ngành khoa học tin học, đặc tính và vai trò của máy tính khi ứng dụng các thành tựu của tin học, quá trình tin học hoá toàn diện diễn ra trong mọi lĩnh vực của xã hội
II CHUẨN BI:
- GV: một số tranh ảnh về các văn phòng có sử dụng máy tính, các thành tựu của ngành tin học
- HS: đọc bài trước
III TIẾN TRINH:
1 Oån đinh lớp :
2 Giới thiệu chương trinh và bài mới
1: Em có nghe nói về tin học chưa? Em có biết máy tính không? Thấ nào là tin học?
2: Vì sao người ta hay nói về tin học, về máy tính trong mọi lĩnh vực hoạt động của xã hội?
3 Nội dung bài dạy :
+ Xã hội loài người đã trải qua
các nền văn minh nào? Ứng với
mỗi nền văn minh ta có 1 phát
minh phục vụ cho nền văn minh
đó, đó là những phát minh nào?
+ Khẳng định lại câu trả lời Đặc
biệt nhấn mạnh nền văn minh
hiện nay là nền văn minh thông
tin và công cụ phát minh là máy
tính điện tử ngành khoa học
mới ra đời đó là khoa học tin
học
+ Thực tế cho thấy tin học là
ngành mới ra đời và thành quả
mà nó mang lại cho con người vô
cùng to lớn, hiệu quả công việc
trong mọi lĩnh vực ứng dụng tin
học phát triển lên rõ ràng Và
cũng chính nhu cầu khai thác tài
nguyên của con người đã thúc
đẩy tin học phát triển
+ Các em hãy kể tên những
Suy nghĩ và trả lời
Lắng nghe
I Sự hình thành và phát triển của tin học:
- Cùng với sự ra đời của máy tính điện tử thì ngành tin học được hình thành và phát triển thành một nhành khoa học độc lập có nội dung, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu riêng
- Tin học là ngành khoa học mới hình thành và có trình độ phát triển mạnh mẽ nhờ nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người
- Ngành tin học có những đặc điểm tương tự như những ngành khoa học khác, nó có đặc thù riêng đó là gắn liền với việc phát triển và sử dụng máy tính điện tử
Trang 2ngành trong thực tế đã ứng dụng
tin học có hiệu quả?
+ Trong vài thập niên gần đây sự
phát triển của tin học rất mạnh
mẽ, hỗ trợ cho con người rất lớn
trong công việc, vì sao nó phát
triển mạnh và mang lại lợi ích to
lớn?
+ Do nhu cầu khai thác tài
nguyên thông tin của con người,
nhu cầu của con người hiện đại
nên tin học đã được ứng dụng
vào nhiều lĩnh vực trong cuộc
sống như y tế, giáo dục, giao
thông, truyền thông, khoa học kỹ
thuật, …
+ Bắt đầu máy tính ra đời với
mục đích giúp con người tính
toán thuần tuý Nhưng thông tin
ngày càng nhiềi và đa dạng
con người không ngừng cải tiến
máy tính để phục vụ cho nhu cầu
mới
+ Giải thích cho học sinh biết
từng đặc tính của máy tính, cho
ví dụ minh hoạ
VD: Một đĩa mềm đường kính
8,89cm có thể lưu nội dung một
quyển sách dày 400 trang Mạng
Internet, mạng nội bộ, …
+ Nhấn mạnh lại máy tính là
công cụ để nghiên cứu tin học,
không đồng nhất máy tính là tin
học, học tin học không phải học
để sử dụng máy tính mà học để
biết tin học là ngành khoa học
như thế nào và sử dụng máy tính
để hiểu rõ thêm về ngành tin
học
.+ Hãy cho biết tin học là gì?
+ Khẳng định lại câu trả lời và
rút ra ý chính
+ Nhấn mạnh với học sinh về
phương pháp thu thập, lưu trữ,
tìm kiếm, truyền và xử lý thông
tin một cách tự động, sử dụng
máy tính điện tử
Quản lý, đo đạc, tinh toán, ……
Do con người không ngừng cải thiện
Lắng nghe và ghi chép
Tin học là một ngành khoa học sử dụng máy tính điện tử làm công cụ nghiên cứu cấu trúc và tính chất của thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng vào các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội
II Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử:
1 Vai trò:
- Khi mới ra đời máy tính thực hiện công việc tính toán đơn thuần, dần dần con người không ngừng cải thiện và hổ trợ cho nhiều lĩnh vực khác nhau
- Ngày nay máy tính đã có ở khắp nơi, chúng hỗ trợ hoặc thay thế con người
2 Đặc tính ưu việt:
- Máy tính làm việc không “mệt mỏi”
- Tốc độ xử lý thông tin rất nhanh
- Độ chính xác cao
- Có thể lưu trữ lượng thông tin lớn trong không gian hạn chế
- Giá thành ngày càng hạ, kích thước gọn nhẹ và tiện dụng
- Các máy tính cá nhân có thể liên kết với nhau thành một mạng lớn
III Thuật ngữ tin học:
Có một số thuật ngữ tin học theo nhiều thứ tiếng như: Pháp (Inrormatique), Anh (Informatics), Mỹ (Computer Science)
Tin học là một ngành khoa học sử dụng máy tính điện tử làm công cụ nghiên cứu cấu trúc và tính chất của thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng vào các lĩnh vực khác nhau
Trang 3của đời sống xã hội.
4 Củng cố :
- Nhắc lại đặc tính của máy tính điện tử, nguyên nhân tin học hình thành chưa lâu nhưng nó phất triển mạnh mẽ
- Nhắc lại khái niệm về tin học
- Nhấn mạnh lại học tin học không phải để sử dụng máy tính, máy tính không phải là tin học Tin học là ngành khoa học có đối tượng, nội dung, phương pháp nghiên cứu riêng và máy tính vừa là đối tượng nghiên cứu vừa là công cụ để nghiên cứu
- Đặt câu hỏi: 1 Vì sao tin học là ngành khoa học?
2 Máy tính điện tử là công cụ nghiên cứu của ngành tin học hay là ngành tin học?
5 Dặn dò :
- Học thuộc bài và trả lời câu hỏi sau
+ Vì sao tin học hình thành và phát triển thành một ngành khoa học?
+ Nêu những đặc tính ưu việt của máy tính?
+ Việc nghiên cứu cấu tạo máy tính có thuộc lĩnh vực tinh ọc không?
- Xem trước bài: Thông tin và dữ liệu.
+ Khái niệm thông tin và dữ liệu? Đơn vị đo thông tin là gì?
+ Các dạng thông tin và mã hoá như thế nào? Biểu diễn thông tin trên máy tính?